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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級生物上冊階段測試試卷888考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、人體進(jìn)行消化和吸收主要器官是A.口腔B.胃C.小腸D.大腸2、【題文】多細(xì)胞生物的構(gòu)成是有一定的層次的;動物的結(jié)構(gòu)層次是:
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體。
B.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體。
D.動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞3、2月,央視一套播放明星義演,資助聾啞兒裝人工耳蝸,對聽覺產(chǎn)生的敘述不正確的()A.耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的細(xì)胞B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦C.產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層D.長時間戴耳機(jī)聽音樂,主要對外耳道造成損傷下4、圖中;甲圖為人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程圖,乙圖為人口腔上皮細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答第53-56題。
實(shí)驗(yàn)中要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中,其目的是()A.防止細(xì)胞吸水漲破而變形B.防止細(xì)菌在裝片中繁殖C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞5、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是()A.生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)不需要能量D.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物;其中最為有名的是金槍魚。它是游動速度最快的海洋動物之一;它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚;黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚還是該海域的頂級消費(fèi)者,它捕食章魚,而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了____的多樣性。
(3)金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對____性狀,這些性狀都是由____控制的。假設(shè)控制金槍魚鰭色的基因組成為R、r(R為藍(lán)鰭色,r為黃鰭色),那么藍(lán)鰭金槍魚體細(xì)胞的基因型可能是____。
(4)請根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食鏈:____。7、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中③____主要由①DNA和②____組成.
(2)基因是包含遺傳信息的____(填序號)片段。
(3)人類的有耳垂是由顯性基因(D)控制的,無耳垂是由隱性基因(d)控制的.如果一對夫婦,兩個都是有耳垂,他們生了一個無耳垂的孩子,這種現(xiàn)象稱為____,這個無耳垂孩子的基因組成是____.
8、根據(jù)如圖回答問題:
(1)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是____.(填名稱)
(2)遺傳信息在序號____中.
(3)在植物細(xì)胞中有,在動物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是序號____.
9、在一定的地域內(nèi),____和所組成的統(tǒng)一的整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。10、【題文】看右圖回答:
(1)該圖是____
(2)毛細(xì)血管經(jīng)過肺泡后血液含____多,含____少。
(3)毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由____構(gòu)成,有利于____交換。11、【題文】眼球壁中的脈絡(luò)膜,含有豐富的血管和____,對眼球具有____作用,并能使眼球內(nèi)部成為“暗室”。12、【題文】氣孔是植物蒸騰水分的和氣體交換的門戶。13、綠色植物細(xì)胞中的____是有機(jī)物的“加工廠”.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于保護(hù)組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織()15、口腔有初步消化的作用,能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪,饅頭變甜就是最好的證明.______(判斷對錯)16、生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境.______.(判斷對錯)17、銀杏種子外有肉質(zhì)的果皮,所以屬于被子植物.______.(判斷對錯)18、無論是植物、動物還是人,它們都是一個統(tǒng)一的整體。19、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。()評卷人得分四、解答題(共3題,共24分)20、假如有人問你:“什么是生物?”你該怎么回答呢?請舉例說明.(從生物的特征角度回答)21、如圖是家鴿的肺和氣囊的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出標(biāo)號所指部位的名稱:a____,b____,c____。.(2)鳥類呼吸進(jìn)行氣體交換的場所是____。(3)圖中b的一端和____相連通,內(nèi)有空氣,能輔助呼吸。(4)雙重呼吸的特點(diǎn)是:鳥類在飛翔時,每呼吸一次,空氣在肺中進(jìn)行____次氣體交換,這樣可大大提高_(dá)___。22、細(xì)胞中的物質(zhì)有無機(jī)物和有機(jī)物為兩類.______.
評卷人得分五、簡答題(共2題,共8分)23、如圖是雞蛋結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答下列問題.
(1)①是______;是由受精卵細(xì)胞分裂而形成的.
(2)②是______;內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育的______.
(3)③是______;提供胚胎所需的______.
(4)雛雞是由雞蛋的______發(fā)育成的.24、下列是某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用普通光學(xué)顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況圖例,請回答下列問題:
(1)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部;在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加清水的目的是。
______。
(2)通常使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況;在視野中發(fā)現(xiàn)了一些血管和血流方向(見圖乙),其中血管C是______。
(3)若某同學(xué)想把C處血管移至視野中央仔細(xì)觀察;則應(yīng)將培養(yǎng)皿向______方向移動。
(4)與B血管相比,A血管的管壁較______,管腔較______。與B血管中的血液相比,A血管中的血液氧含量______,二氧化碳含量______。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,故選C??键c(diǎn):本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,解答此題的關(guān)鍵是掌握小腸是消化和吸收的主要場所,小腸具有一系列與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解析】
試題分析:動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;由細(xì)胞分化形成組織,由不同的組織構(gòu)成器官,再由器官構(gòu)成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)相互配合構(gòu)成一個完整的動物體.由上可知,動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
考點(diǎn):動物體人體的結(jié)構(gòu)層次.【解析】【答案】A3、D【分析】解:A;耳蝸中有聽覺感受器;能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動.A敘述正確;
B;聽覺的形成過程是:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦皮層的聽覺中樞.B敘述正確;
C;產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞.C敘述正確;
D;鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡;若一方壓力過大,鼓膜就會被震破,聽力受損.長時間戴耳機(jī)聽音樂,會使鼓膜受損.D敘述錯誤;
故選:D
耳的結(jié)構(gòu)圖如下:
聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜;引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
解答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)與以及聽覺的形成過程.【解析】D4、A【分析】解:由分析知道:在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟中:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;放在實(shí)驗(yàn)臺上備用;在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水,也就是0.9%的氯化鈉溶液,濃度與組織液的濃度相當(dāng),這樣不會因?yàn)檫^濃或過淡而引起細(xì)胞的失水或吸水對細(xì)胞造成損害,能夠保持細(xì)胞的形狀,且細(xì)胞不死亡.便于實(shí)驗(yàn)的觀察.
故選:A
制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;放在實(shí)驗(yàn)臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開水(或純凈水)漱口,以去除口腔中的食物殘渣;用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部.
本題讓學(xué)生明確觀察洋蔥表皮細(xì)胞要滴一滴清水,而觀察口腔上皮細(xì)胞要滴一滴0.9%的生理鹽水的原因.【解析】A5、B【分析】解:A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);所以生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;
B.一個細(xì)胞分成兩個叫細(xì)胞的分裂;細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,B正確;
C.細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量;C錯誤;
D.動植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),D錯誤。
故選:B。
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡;動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。
熟記動植物的結(jié)構(gòu)和異同點(diǎn)及不同生物體的細(xì)胞構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】B二、填空題(共8題,共16分)6、物種(種類、基因、生物)相對基因RR或Rr浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚【分析】【解答】(1)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面;即生物種類的多樣性;基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了生物種類的多樣性。
(2)相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對相對性狀,生物的性狀都是由基因控制的,藍(lán)鰭是顯性性狀,那么性狀為藍(lán)鰭的基因組成有RR或Rr,基因?yàn)閞r的是黃鰭。
(4)食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系;根據(jù)資料內(nèi)容,題中的生物之間的關(guān)系可表示為:浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚。
【分析】此題是一個綜合性的填空題,涉及的知識面比較廣,要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活解答本題。7、染色體蛋白質(zhì)①變異dd【分析】【解答】(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);圖中③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.
(2)生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA;基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.
(3)人類的有耳垂是由顯性基因(D)控制的;無耳垂是由隱性基因(d)控制的.一對夫婦均有耳垂,卻生了一個無耳垂的男孩,這種現(xiàn)象稱為變異;說明該夫婦都攜帶一個控制耳垂的隱性基因d,因此該夫婦的控制耳垂有無的基因組成是Dd,這個無耳垂孩子的基因組成是dd.如圖:
【分析】(1)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體;它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中;子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.
圖中,①DNA,②蛋白質(zhì),③染色體.8、略
【分析】
由細(xì)胞模式圖可知:①代表細(xì)胞壁,②代表細(xì)胞膜,③代表液泡,④代表細(xì)胞核,⑤代表葉綠體;
(1)②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用;
(2)細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫,指圖中的結(jié)構(gòu)4;
(3)③是液泡,液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),植物細(xì)胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中.⑤代表葉綠體,這些結(jié)構(gòu)為植物細(xì)胞特有;
故答案為:(1)細(xì)胞膜;(2)4;(3)3;5;
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解答時結(jié)合細(xì)胞模式圖;說出動;植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,并比較它們的相同點(diǎn)和不相同點(diǎn).
9、略
【分析】生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。(一片森林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個湖泊都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。)【解析】【答案】生物環(huán)境10、略
【分析】【解析】人體肺部的氣體交換:肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到肺毛細(xì)血管內(nèi),毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡。靜脈血變?yōu)閯用}血。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層細(xì)胞,有利于進(jìn)行氣體交換?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)肺泡和血液之間的氣體交換。
(2)氧氣,二氧化碳(3)一層扁平上皮細(xì)胞,肺泡內(nèi)氣體交換11、略
【分析】【解析】
試題分析:人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜);中膜(虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無色透明的;里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅韌,保護(hù)眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠(yuǎn)近不同的物體,相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,對眼球具有營養(yǎng)作用,并能使眼球內(nèi)部成為“暗室”;視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.內(nèi)容物包括房水、晶狀體和1玻璃體,在物像的形成過程中,對光線起折射作用.
考點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成【解析】【答案】黑色素;營養(yǎng)12、略
【分析】【解析】
試題分析:氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔;它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時,氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.
考點(diǎn):氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理【解析】【答案】對13、葉綠體【分析】【解答】解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.其中葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所;能制造有機(jī)物,被稱為“有機(jī)物加工廠”.
故答案為:葉綠體.
【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.三、判斷題(共6題,共12分)14、√【分析】試題分析:保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.;營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織;分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織;輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.番茄果實(shí)的皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu),屬于保護(hù)組織;里面的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織,故此題說法正確??键c(diǎn):本題考查的是植物的幾種主要組織及功能,意在考查考生理解植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能.【解析】【答案】√15、×【分析】解:各段消化道對食物的消化能力是不同的:口腔里只有唾液;含有唾液淀粉酶,只能對淀粉進(jìn)行初步消化;胃里含有胃液,胃液中含有的胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質(zhì);小腸中具有腸液;胰液和膽汁等多種消化液,腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被徹底分解為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.
故答案為:×
食物中含有的維生素;水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用;而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
食物的消化離不開消化液,各段消化道對食物的消化能力是與其含有的消化液相關(guān)的.【解析】×16、√【分析】解:環(huán)境對生物有影響;如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時,鯽魚會死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.因此題干的說法是正確的.
故答案為:√
環(huán)境影響生物;生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境.解答時可以從生物怎樣影響環(huán)境的方面來切入.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響.【解析】√17、×【分析】解:銀杏最外面肉質(zhì)的部分是外種皮;而不是果皮,其種子外無果皮包被,裸露,因此銀杏屬于裸子植物.
故答案為:×
根據(jù)種子外有無果皮包被著;我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類,裸子植物的種子外無果皮包被,是裸露的;被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí).
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握裸子植物的主要特征,并結(jié)合題意靈活答題.【解析】×18、√【分析】細(xì)胞是生物提結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織.生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).在大多數(shù)動物體和人體中,一些器官進(jìn)一步有序地連接起來,共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動,就構(gòu)成了系統(tǒng).植物通過根、莖、葉、花、果實(shí)、種子從結(jié)構(gòu)上連成一個統(tǒng)一的整體.綠色植物的結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此綠色植物直接由六大器官構(gòu)成植物體.動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,人體的各項(xiàng)生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】試題分析:吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁,進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。小腸表面有小腸絨毛等,大大增加了小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的表面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁等都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收??键c(diǎn):此題考查小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,以此考查學(xué)生理解生物知識和生物之間內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮繉λ摹⒔獯痤}(共3題,共24分)20、生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.如生石花具有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的特征.是生物;鐘乳石在慢慢長大不具有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的特征.不是生物.【分析】【解答】解:生物具有非生物不具有的基本特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
故答案為:生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.如生石花具有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的特征.是生物;鐘乳石在慢慢長大不具有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的特征.不是生物.
【分析】此題考查的是對生物和非生物的判斷能力.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.21、(1)氣管氣囊肺(2)肺(3)肺(4)兩氣體交換的效率【分析】【分析】本題重點(diǎn)考查鳥的雙重呼吸,解題的關(guān)鍵知道鳥進(jìn)行氣體交換的場所是肺而不是氣囊。【解答】(1)圖示a氣管,b是氣囊;c是肺。
(2)鳥在休息時,主要靠肋間肌及腹部肌肉的運(yùn)動,在肺部進(jìn)行呼吸,當(dāng)飛翔時,則主要靠胸肌的運(yùn)動進(jìn)行呼吸,氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再從氣囊經(jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式,所以家鴿進(jìn)行氣體交換的場所是肺。(3)由圖可以看出,b氣囊的一端是和肺相連的。(4)家鴿飛行時,當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,大大的提高了氣體交換的效率?!窘馕觥浚?)氣管氣囊肺(2)肺(3)肺(4)兩氣體交換的效率22、略
【分析】
組成細(xì)胞的物質(zhì)有分子比較??;不含碳的無機(jī)物(如:水;無機(jī)鹽、氧等)和分子比較大,一般含有碳的有機(jī)物(如:糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸等)組成.細(xì)胞需要不斷從細(xì)胞外吸收物質(zhì),又不斷產(chǎn)生一些物質(zhì)如尿素、二氧化碳等排出去.細(xì)胞要完成這些生理活動需要有能量提供,在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有葉綠體、線粒體等能量轉(zhuǎn)換器,來完成細(xì)胞生理活動所需要的能量轉(zhuǎn)換.可見題中的敘述是正確的.
故答案為:
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