2024年魯科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（）A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→冰箱培養(yǎng)B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌、冷卻→冰箱培養(yǎng)C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→30℃恒溫箱D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察2、把出芽的一小塊土豆植入土壤中，能長(zhǎng)成新馬鈴薯植株的繁殖方式叫（）A.營(yíng)養(yǎng)生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.分裂生殖3、一處養(yǎng)雞場(chǎng)最近被發(fā)現(xiàn)有H5N1型禽流感病毒，5天里死了3.5萬多只雞．若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì)），下列各種分析正確的是（）A.禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，能刺激T細(xì)胞的增殖和分化B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類C.T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞D.A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除4、在人睡眠的床旁不宜擺放一大瓶鮮花的主要原因是（）A.鮮花時(shí)刻進(jìn)行光合作用B.鮮花時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用C.鮮花有生長(zhǎng)現(xiàn)象D.鮮花時(shí)刻進(jìn)行蒸騰作用5、在稻田中；影響水稻生活的非生物因素有（）

①陽光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧稻螟．A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑦⑧6、下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法正確的是（）A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差7、水綿是常見的海洋藻類。()A.AB.B8、埋藏在地下的煤是由古代的哪類植物埋到地下，經(jīng)漫長(zhǎng)年代的變化形成的（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.以上都是9、某研究小組在通山縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉，樹齡360余年．為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪，回來后，把這些資料與網(wǎng)上查找的資料對(duì)比，整理分析．這種科學(xué)活動(dòng)的形式是（）A.調(diào)查B.觀察C.測(cè)量D.收集和分析資料評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列例子中屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.鸚鵡說“你好”B.燕子遷徙C.魚類洄游D.黑猩猩摘取食物11、昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列的敘述正確的是（）A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大D.若用些圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期12、下列自然保護(hù)區(qū)位于廣東省境內(nèi)的是（）A.長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)B.車八嶺自然保護(hù)區(qū)C.鼎湖山自然保護(hù)區(qū)D.莽山自然保護(hù)區(qū)13、下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A.用高倍鏡觀察未經(jīng)過染色的人口腔上皮細(xì)胞時(shí)宜用凹面鏡，不宜用平面鏡B.健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染色劑C.線粒體可用甲基綠染成藍(lán)綠色D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體具有雙層膜14、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量B.各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量C.數(shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確，因而需要多次測(cè)量求平均值D.探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、（2014秋?合肥校級(jí)期中）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：____．

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．

（2）顯微鏡使用時(shí)時(shí)與五題放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____和____；可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是____和____；若是也中有一物像，要使其更清晰可調(diào)節(jié)____和____．

（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是指____和____的放大倍數(shù)的乘積．16、（2015?上虞市模擬）某城市在建設(shè)過程中；更加注重生態(tài)文明的建設(shè)．如利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)，還可以利用藻類養(yǎng)魚；養(yǎng)鴨，獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益．如圖是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）該人工濕地構(gòu)成了一個(gè)____．（填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）

（2）寫出該人工濕地中的一條食物鏈____．

（3）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施有（一條即可）____．17、如圖是關(guān)節(jié)模式圖；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．

（1）[5]____結(jié)構(gòu)能減少兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震蕩．

（2）當(dāng)運(yùn)動(dòng)幅度過大時(shí)，可能會(huì)發(fā)生脫臼，即結(jié)構(gòu)（2）____從結(jié)構(gòu)（4）____中滑脫出來．一般情況下不會(huì)發(fā)生脫臼，這是因?yàn)閇____]____將兩骨牢固地連接；起到保護(hù)作用．

（3）[____]____內(nèi)有滑液，起到潤(rùn)滑的作用，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活．18、（2013秋?青神縣校級(jí)期末）如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟圖；請(qǐng)仔細(xì)觀察并結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下列各小題：

（1）我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，一方面檢驗(yàn)了綠葉在光下制造的有機(jī)物是____；另一方面證明了____是綠葉制造有機(jī)物的不可缺少的條件．

（2）該實(shí)驗(yàn)中的第二步是“用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．”我們之所以要對(duì)一片完整的葉片部分遮光，主要是起____作用．

（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)思考：在農(nóng)作物的生長(zhǎng)期間，如果葉片被害蟲吃掉了很多，你認(rèn)為農(nóng)作物的產(chǎn)量將會(huì)____，原因是因?yàn)槿~片無法進(jìn)行____作用，影響了有機(jī)物的制造．19、染色體主要由____和____組成．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)20、在植物細(xì)胞的生長(zhǎng)過程中，個(gè)體由小變大，液泡數(shù)由多變少．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、激素只能由內(nèi)分泌腺分泌____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、我們?cè)耘嘈←湹纳撤绞綖橛行陨常甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)23、依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖；回答：

（1）圖中生物的營(yíng)養(yǎng)方式都是______；其中屬于單細(xì)胞生物的有______（填字母）。

（2）可以發(fā)酵制作酸奶的生物屬于圖中的【______】______；這類生物與C最顯著的區(qū)別是______。用C發(fā)面是因?yàn)樵诎l(fā)酵過程中產(chǎn)生了______。

（3）圖中屬于霉菌的是[______]（填字母）；其能夠進(jìn)行______生殖。這種菌可以產(chǎn)生抗生素能夠治療因圖中[______]（填字母）類型生物感染引起的疾病。

（4）D與其他生物最顯著的區(qū)別是______。24、如圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖2說明地球環(huán)境變得干旱；缺乏青草時(shí)；頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來，由此可知，頸長(zhǎng)的變異相對(duì)環(huán)境變化而言是______（有利或不利）變異。

（2）圖3說明頸長(zhǎng)的個(gè)體能生存下來；并繁殖后代。從進(jìn)化過程看，這種變異是由于______的改變而引起的。

（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為______。25、“江南可采蓮；蓮葉何田田”描繪了江南采蓮的美景，蓮一直以來都被視為純潔；智慧、和平的象征。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

（1）觀察蓮葉橫剖面結(jié)構(gòu)示意圖；蓮結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。蓮葉內(nèi)有大的氣室，有利于儲(chǔ)存空氣中的______作為光合作用的原料。

（2）“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上頭”一詩(shī)表明蜻蜓生活在蓮池周圍。蜻蜓的幼蟲（水蠆）在池水中發(fā)育，以蝌蚪；小蝦、水蚤等為食，經(jīng)過一年多的時(shí)間羽化為成蟲，這種發(fā)育過程屬于______（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。

（3）研究人員從山東某地的宋代考古層中獲得一批蓮子；發(fā)現(xiàn)古蓮子內(nèi)有一個(gè)小氣室，貯存著0.2毫克的氧氣和二氧化碳，古蓮子含水量只有12%，處于休眠狀態(tài)。若要將蓮子打破休眠，重新發(fā)芽，則需要提供的外界條件包括適量的水分；適宜的溫度和充足的______，以保證蓮子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞線粒體內(nèi)完成______。

（4）科學(xué)家以蓮屬的ZO品種和RL品種為實(shí)驗(yàn)材料；在相同的栽培條件下，研究根狀莖（藕）從S1到S5五個(gè)不同發(fā)育時(shí)期淀粉含量的變化，獲得了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題。

①實(shí)驗(yàn)中每個(gè)時(shí)期采集根狀莖的樣品時(shí)；每種根狀莖的取樣方法為______。

a．各采集一個(gè)樣品b．各采集兩個(gè)樣品c．各不低于三個(gè)樣品。

②（多選）依據(jù)圖中數(shù)據(jù)；下列推測(cè)中正確的是______。

a．兩個(gè)品種的根狀莖在S4階段顯著膨大。

b．RL品種的淀粉含量在S3階段低于ZO品種。

c．兩個(gè)品種的根狀莖在S4至S5階段淀粉含量顯著增加。

d．若要生產(chǎn)以淀粉為主要成分的藕粉，應(yīng)種植ZO品種26、（1）作為一名中學(xué)生；為了保護(hù)水資源，你可以從哪些方面去做？

（2）請(qǐng)你為水域污染嚴(yán)重的地段寫一塊警示牌．（至少寫兩條）評(píng)卷人得分六、作圖題(共1題，共5分)27、（2015秋?羅田縣期中）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖；請(qǐng)你分析后邊回答下列問題：

（1）圖中①②③分別表示的生理過程是____、____、____．

（2）④表示的生理過程為____的過程，⑤表示的物質(zhì)是____；

B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的成分是____．

（3）請(qǐng)寫出B和C在生物圈中的作用____、____．（至少寫出兩條）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】細(xì)菌或真菌在高溫環(huán)境下會(huì)被殺死，因此，接種應(yīng)在高溫滅菌之后進(jìn)行．【解析】【解答】解：培養(yǎng)細(xì)菌或真菌；應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對(duì)培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．

故選：C．2、A【分析】【分析】有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．【解析】【解答】解：由題意可知；馬鈴薯是用地下的塊莖直接繁殖出新個(gè)體，沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，并且是營(yíng)養(yǎng)繁殖，A正確．

故選：A．3、A【分析】【分析】細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．【解析】【解答】解：A、禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后；能刺激T細(xì)胞的增殖和分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A正確；

B；效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上的抗原決定簇結(jié)合；抗原決定簇的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可由記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞分化而來；C錯(cuò)誤；

D；A物質(zhì)為效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子；抗體是由體液免疫中的漿細(xì)胞產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤．

故選：A．4、B【分析】【分析】植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用；植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要．【解析】【解答】解：植物在夜晚不能進(jìn)行光合作用；只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把盆花放在臥室內(nèi)過夜，不僅會(huì)使植物與人競(jìng)爭(zhēng)氧氣，還會(huì)因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康．

故選B5、C【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．①陽光③水分④土壤⑥空氣屬于環(huán)境中影響生物生活的非生物因素；②雜草⑤田鼠⑦蝗蟲⑧稻螟屬于環(huán)境中影響生物生活的生物因素．

故選：C．6、A【分析】【分析】①誤差是客觀存在的；只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，而不可能避免；而錯(cuò)誤是由于不良操作引起的，是可以避免的；

②減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值、采用精密儀器測(cè)量等方法可以減小誤差．【解析】【解答】解：A；多次測(cè)量取平均值可以減小誤差；正確；

B；誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異；是不可避免的；而錯(cuò)誤是測(cè)量不當(dāng)造成的，是可以避免的，錯(cuò)誤；

C；認(rèn)真測(cè)量可以減小誤差；錯(cuò)誤；

D；運(yùn)用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差；但不能消除誤差，錯(cuò)誤．

故選：A7、B【分析】略【解析】【答案】B8、C【分析】【分析】此題考查的是蕨類植物與人類的關(guān)系，煤是由古代的蕨類植物變成的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在距今2億年以前；地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，變成了煤炭．

故選C9、D【分析】【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．【解析】【解答】解：為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)．所以題目中的為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪方法應(yīng)是調(diào)查法．實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的，充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件，科學(xué)地選擇研究對(duì)象，以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法．觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法．測(cè)量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法．收集和分析資料法是為降低工作分析的成本，盡量利用收集原有資料，因此是對(duì)過去紅豆杉?xì)v史分布特點(diǎn)的研究．

故選：A．二、多選題(共5題，共10分)10、AD【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：AD；鸚鵡說“你好”、黑猩猩摘取食物；都是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此都屬于學(xué)習(xí)行為，AD正確；

BC；燕子遷徙、魚類洄游；都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此都不屬于學(xué)習(xí)行為，BC不正確．

故選：A、D．11、CD【分析】【分析】昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期；其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；

圖中的D是受精卵，則A是幼蟲，B是蛹，C是成蟲．【解析】【解答】解：A；蜻蜓屬于不完全變態(tài)的昆蟲；一生經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段．即D→A→C．A錯(cuò)誤；

B；若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程；則B是蛹期，C是成蟲．C錯(cuò)誤；

C；蝗蟲的成蟲期危害最大．蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)；即經(jīng)過圖中的D受精卵，A幼蟲和C成蟲三個(gè)時(shí)期．C成蟲對(duì)農(nóng)作物的危害最大．C正確；

D；家蠶是完全變態(tài)的昆蟲；一生經(jīng)過D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲四個(gè)階段．若通過蠶絲的產(chǎn)量，則應(yīng)延長(zhǎng)A幼蟲期．D正確．

故選：CD．12、BC【分析】【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)位于吉林省安圖、撫松、長(zhǎng)白三縣交界的白頭山地區(qū)．1980年初被聯(lián)合國(guó)納入世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)．該保護(hù)區(qū)面積達(dá)20多萬公頃；是我國(guó)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的綜合性自然保護(hù)區(qū)．自下而上有4個(gè)垂直結(jié)構(gòu)明顯的自然景觀帶．依次是針闊混交林帶、暗針葉林帶、岳樺林帶和高山冰原帶．長(zhǎng)白山的植物多達(dá)1400多種，有“溫帶生物資源基因庫(kù)”之稱，野生動(dòng)物有400多種．主要珍稀動(dòng)植物有東北虎、梅花鹿、紫貂、金錢豹、紅松、長(zhǎng)白落葉松等．不符合題意．

B；車八嶺自然保護(hù)區(qū)以北是始興縣；車八嶺南就是江西的全南縣．車八嶺屬于廣東也屬于江西，車八嶺自然保護(hù)區(qū)有“物種寶陣，南嶺明珠”之稱．植物2000多種，其中一株“杉樹王”高44米，有180多年樹齡．符合題意．

C；鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)總面積約17000畝（1133公頃）；位于廣東省肇慶市鼎湖區(qū)，距離廣州市西南100公里，主要保護(hù)對(duì)象為南亞熱帶地帶性森林植被類型--季風(fēng)常綠闊葉林及其豐富的生物多樣性；保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性豐富，是華南地區(qū)生物多樣性最富集的地區(qū)之一，被生物學(xué)家稱為“物種寶庫(kù)”和“基因儲(chǔ)存庫(kù)”．符合題意．

D；莽山自然保護(hù)區(qū)；位于湖南省宜章縣，主要保護(hù)對(duì)象為亞熱帶常綠闊葉林及華南虎等珍稀動(dòng)物．不符合題意．

故選：B、C13、BC【分析】解：A；未經(jīng)過染色的人口腔上皮細(xì)胞沒有顏色；在強(qiáng)光下不宜觀察，故宜用平面鏡，不宜用凹面鏡，A錯(cuò)誤；B、C線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍(lán)綠色，而在周圍的細(xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無色狀態(tài)．．因此可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色．線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí)，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．BC正確；D、線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡下觀察不到，D錯(cuò)誤．故選：BC

牙簽消毒是為了排除牙簽上的微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；而漱口是為了避免食物殘?jiān)鼘?duì)本實(shí)驗(yàn)的影響，兩者都是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的生理鹽水，可以維持細(xì)胞正常的形態(tài)．

甲基綠是用于觀察DNA在細(xì)胞的分布的，健那綠（JanusgreenB）染液，才是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料．【解析】【答案】BC14、AC【分析】【分析】此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和評(píng)價(jià)探究方案的能力．【解析】【解答】解：A；變量也就是你所要探究的因素；實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量，故選項(xiàng)正確．

B；探究實(shí)驗(yàn)一般都需要設(shè)置對(duì)照；而對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須遵循單一變量原則．并不是必須的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)量時(shí)；為了減少誤差，需多次測(cè)量求平均值．故選項(xiàng)正確．

D；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的；尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：AC三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】顯微鏡的構(gòu)造和使用方法是：有放大功能的是物鏡和目鏡，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是反光鏡和遮光器，穩(wěn)定支持鏡身的是鏡座和鏡柱，用于尋找和調(diào)節(jié)圖象清晰度的是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，放置目鏡的是鏡筒，放置轉(zhuǎn)換物鏡的是轉(zhuǎn)換器．【解析】【解答】解：（1）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要對(duì)光；對(duì)光時(shí)，②首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；③左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，然后④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到明亮的視野，此時(shí)說明對(duì)好光了．

（2）對(duì)物像具有放大作用的是目鏡和物鏡；可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反關(guān)鏡；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對(duì)焦用的；用于調(diào)整鏡筒的上升下降，以達(dá)到一個(gè)合適的位置來看清圖象，能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（3）在使用顯微鏡觀察時(shí)；要先用低倍的物鏡，使用低倍鏡便于尋找物象，需要時(shí)再換高倍的物鏡，然后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰．

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是指目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋缒跨R的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400倍．

故答案為：（1）②①③④；

（2）目鏡；物鏡；遮光器；反光鏡；光線；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）低倍；

（4）物鏡；目鏡．16、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．包括生物成分和非生物成分，生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分是相互制約、相互依存的．【解析】【解答】解：（1）在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)．由生物成分和非生物成分組成，非生物成分包括陽光；空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．由題干知，該人工濕地既有生物成分，又有非生物成分，因此，構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

（2）該人工濕地中所包含的一條食物鏈?zhǔn)牵涸孱悺∮蝿?dòng)物→魚→鴨；

（3）細(xì)菌；真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑；為了提高分解的效率，可采取補(bǔ)充氧氣，合理溫度等有效措施，促進(jìn)好氧菌的分解效率．

故答案為：

（1）生態(tài)系統(tǒng)；

（2）藻類→魚（合理即可）；

（3）補(bǔ)充氧氣，合理溫度等．17、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．

圖中的1是關(guān)節(jié)囊，2是關(guān)節(jié)頭，3是關(guān)節(jié)腔，4是關(guān)節(jié)窩，5是關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）5關(guān)節(jié)軟骨；能減少兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震蕩．

（2）若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)；用力過猛或不慎摔倒，2關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來，叫脫臼．

1關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性．

（3）1關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液；進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙3關(guān)節(jié)腔，潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)軟骨；

（2）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；1關(guān)節(jié)囊；

（3）3關(guān)節(jié)腔18、略

【分析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)：一是驗(yàn)證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán)；二是探究光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件，實(shí)驗(yàn)中主要采用對(duì)照的實(shí)驗(yàn)方法．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．

a；暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

部分光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．

b；脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．

c；用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．淀粉遇碘變藍(lán)色．

d；觀察現(xiàn)象；得出結(jié)論：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化．被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，見光部分變成藍(lán)色．說明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉．

所以：（1）我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)；一方面檢驗(yàn)了綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉；另一方面證明了光是綠葉制造有機(jī)物的不可缺少的條件．

（2）由于光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件；有光的情況下才能進(jìn)行光合作用，無光植物就不能進(jìn)行光合作用．根據(jù)淀粉有遇碘變藍(lán)的特性，見光的部分由于進(jìn)行光合作用制造了淀粉，所以變藍(lán)，而遮光的部分由于不能進(jìn)行光合作用，沒有制造淀粉，所以不變藍(lán)．我們之所以要對(duì)一片完整的葉片部分遮光，主要是起對(duì)照作用．

（3）因?yàn)槿~是光合作用的主要場(chǎng)所；如果在農(nóng)作物生長(zhǎng)期間，大部分的葉片被害蟲毀掉了，則植物將無法正常進(jìn)行有效地光合作用，無法儲(chǔ)存足夠的有機(jī)物，結(jié)果農(nóng)作物的產(chǎn)量將減產(chǎn)．

故答案為：（1）淀粉；光；

（2）對(duì)照；

（3）減產(chǎn)；光合．19、略

【分析】【分析】染色體是生物主要遺傳物質(zhì)的載體，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的．基因有規(guī)律的集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上．【解析】【解答】解：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因．

故答案為：蛋白質(zhì)；DNA四、判斷題(共3題，共21分)20、√【分析】【分析】新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．細(xì)胞不能無限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中；除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化，其中最突出的是液泡化程度明顯增加，即細(xì)胞內(nèi)原來小而分散的液泡逐漸長(zhǎng)大和合并，液泡數(shù)由多變少，最后成為中央液泡，細(xì)胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細(xì)胞壁的一薄層，細(xì)胞核隨細(xì)胞質(zhì)由中央移向側(cè)面．如圖：

故此題說法正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺．皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺．沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．【解析】【解答】解：有的腺體如甲狀腺；垂體、性腺等沒有導(dǎo)管；其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．

故答案為：√22、√【分析】【分析】經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，有母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖，生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，屬于無性生殖．【解析】【解答】解：小麥種子經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；因此栽培小麥的生殖方式為有性生殖，因此題干說法正確．

故答案為：√五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)23、異養(yǎng)ACA乳酸菌A無成形的細(xì)胞核二氧化碳B孢子A無細(xì)胞結(jié)構(gòu)【分析】解：（1）圖中生物的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)；其中屬于單細(xì)胞生物的有A細(xì)菌和C酵母菌；

（2）可以發(fā)酵制作酸奶的生物屬于圖中的A乳酸菌；這類生物與C最顯著的區(qū)別是A無成形的細(xì)胞核。C酵母菌發(fā)面是因?yàn)樵诎l(fā)酵過程中產(chǎn)生了二氧化碳；

（3）青霉直立菌絲的頂端呈掃帚狀；所以圖中屬于霉菌的是B，用孢子繁殖；這種菌可以產(chǎn)生抗生素，能夠治療因圖中D細(xì)菌感染引起來的疾?。?/p>

（4）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)；所以D與其他生物最顯著的區(qū)別是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

故答案為：（1）異養(yǎng)；AC；

（2）A乳酸菌；A無成形的細(xì)胞核；二氧化碳；

（3）B；孢子；A；

（4）無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

觀圖可知：圖中的A乳酸菌是細(xì)菌；1鞭毛；2細(xì)胞質(zhì)、3遺傳物質(zhì)；B青霉是真菌；C是酵母菌也是真菌；其中4細(xì)胞核、5細(xì)胞質(zhì)、6液泡、7細(xì)胞壁；F是病毒，解答即可。

回答此題的關(guān)鍵是要明確各微生物的特點(diǎn)?！窘馕觥慨愷B(yǎng)ACA乳酸菌A無成形的細(xì)胞核二氧化碳B孢子A無細(xì)胞結(jié)構(gòu)24、有利環(huán)境自然選擇【分析】解：（1）變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。圖2說明地球環(huán)境變得干旱；缺乏青草時(shí)，長(zhǎng)頸的個(gè)體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；短頸的個(gè)體，吃不到高處的樹葉。因此，長(zhǎng)頸的變異就是有利變異，短頸的變異是不利變異。

（2）圖③說明有利變異的個(gè)體能生存下來；并繁殖后代，不利變異的個(gè)體被淘汰掉。從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長(zhǎng)的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的，屬于可遺傳的變異。在進(jìn)化過程中，頸長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體與環(huán)境的變化是相適應(yīng)的。

（3）自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。

故答案為：（1）有利；

（2）環(huán)境；

（3）自然選擇。

達(dá)爾文認(rèn)為；自然選擇的過程是一個(gè)長(zhǎng)期的；緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。

長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸的成因，是進(jìn)化學(xué)家解釋自然選擇學(xué)說的一個(gè)經(jīng)典例證?！窘馕觥坑欣h(huán)境自然選擇25、細(xì)胞二氧化碳不完全空氣呼吸作用ccd【分析】解：（1）觀察蓮葉橫剖面結(jié)構(gòu)示意圖；蓮結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。蓮葉內(nèi)有大的氣室，蓮進(jìn)行光合作用原料有二氧化碳和水分，因此氣室內(nèi)有利于儲(chǔ)存空氣中的二氧化碳作為光合作用的原料。

（2）“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上頭”一詩(shī)表明蜻蜓生活在蓮池周圍。蜻蜓的幼蟲（水蠆）在池水中發(fā)育，以蝌蚪；小蝦、水蚤等為食，經(jīng)過一年多的時(shí)間羽化為成蟲，從這段話中可以看出蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷了：卵、幼蟲和成蟲這三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

（3）植物種子的萌發(fā)需要的外界條件是：適量的水分；適宜的溫度和充足