2025年仁愛(ài)科普版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷345考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、選一選。

下列哪個(gè)節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)2、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°3、Thereare___sharingbikesinmanycities．Sotherewillbe___pollution．（）A.lessandless；moreandmoreB.lessandless；fewerandfewerC.moreandmore；lessandlessD.fewerandfewer；lessandless4、﹣Ihaven'tseenyouforalongtime，Maria．Youlookdifferentnow．

﹣Yes，Iused______shorthair．（）A.tohaveB.tohavingC.forhavingD.forhave5、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.典范（diǎn）______恪守（gè）______箴言（jiān）自吹自擂（léi）B.涵養(yǎng)（hán）允諾（yǔn）妨礙（ài）矯揉造作（jiǎo）C.愚蠢（chǔn）遺憾（hàn）尷尬（gān）絮絮叨叨（dāo）______D.謙讓?zhuān)╭iān）積淀（diàn）諺語(yǔ)（yàn）大發(fā)雷霆（tíng）6、加點(diǎn)字的正確讀音的一項(xiàng)是（）。A.姓氏（sì）B.趙國(guó)（zào）C.大官（guàn）D.一周（zhōu）7、下列不是《小池》中描寫(xiě)的景色（）A.泉眼B.樹(shù)蔭C.小荷D.蝴蝶評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、按照要寫(xiě)詞語(yǔ)。

將課文《識(shí)字3》中帶“氵”；“亻”、“?”的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。

____、____、____9、一字組多詞。

雙____________10、多音字組詞。

好：hǎo____

hào____11、讀一讀；連一連。

。看山近聲春人聽(tīng)前鼻韻母的字后鼻韻母的字12、選擇正確的讀音；填在橫線(xiàn)上。

。告訴（sùshù）_______壯觀(guān)（guānguāng）_______非常（cángcháng）_______公路（lùnù）_______13、“立”和“米“在變成“立字旁”和“米字旁”的時(shí)候；最后一筆都要有所變化?？靵?lái)寫(xiě)寫(xiě)看吧!

立：_______；米：_______。評(píng)卷人得分三、解答題(共5題，共10分)14、先化簡(jiǎn)，再求值：（1x?2+1x+2

）?（x2﹣4），其中x=5

．15、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線(xiàn)DE；與AB，BC分別相交于點(diǎn)D，E（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數(shù)．

16、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)y＝﹣x2+ax+b交x軸于A（1；0），B（3，0）兩點(diǎn)，點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn)，直線(xiàn)BP與y軸相交于點(diǎn)C．

（1）求拋物線(xiàn)y＝﹣x2+ax+b的解析式；

（2）當(dāng)點(diǎn)P是線(xiàn)段BC的中點(diǎn)時(shí)；求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下；求sin∠OCB的值．

17、如圖，AB是⊙O的直徑，AB＝43

；點(diǎn)E為線(xiàn)段OB上一點(diǎn)（不與O，B重合），作CE⊥OB，交⊙O于點(diǎn)C，垂足為點(diǎn)E，作直徑CD，過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)交DB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P，AF⊥PC于點(diǎn)F，連接CB．

（1）求證：CB是∠ECP的平分線(xiàn)；

（2）求證：CF＝CE；

（3）當(dāng)CFCP=34

時(shí)，求劣弧BC

的長(zhǎng)度（結(jié)果保留π）

18、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線(xiàn)DE；與AB，BC分別相交于點(diǎn)D，E（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數(shù)．

評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共3題，共18分)19、請(qǐng)寫(xiě)出《西游記》中的任意五個(gè)人物。20、寫(xiě)一寫(xiě)。

有趣的動(dòng)物園。

今天下午；媽媽帶我到動(dòng)物園去動(dòng)物。

動(dòng)物園有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來(lái)跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

動(dòng)物園有哪些動(dòng)物？最吸引我的動(dòng)物是？21、請(qǐng)用漢字寫(xiě)出數(shù)字一至十。評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共3題，共9分)22、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫(xiě)。

①春種一粒粟，____。四海無(wú)閑田，____。23、默寫(xiě)古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

村居。

____

____

____

____24、默寫(xiě)古詩(shī)。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評(píng)卷人得分六、連詞成句(共1題，共3分)25、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生的文化常識(shí)。正月初一春節(jié)；三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽(yáng)節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生的文化常識(shí)，學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)回答。2、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．3、C【分析】在許多城市里，共享單車(chē)越來(lái)越多了，所以污染將會(huì)越來(lái)越少．【解析】答案：C．根據(jù)"sharingbikesinmanycities"以及"pollution"因此可知共享單車(chē)與污染的關(guān)系是：共享單車(chē)越來(lái)越多了，污染將會(huì)越來(lái)越少．結(jié)合給出的選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)都是比較級(jí)+and+比較級(jí)，這個(gè)結(jié)構(gòu)表示"越來(lái)越"所以整個(gè)句子的意思是"在許多城市里，共享單車(chē)越來(lái)越多了，所以污染將會(huì)越來(lái)越少．"故選：C．4、A【分析】﹣我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到你了；瑪麗亞．你看起來(lái)不一樣了．

﹣是的，我過(guò)去留短發(fā)．【解析】答案：A﹣我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到你了，瑪麗亞．你看起來(lái)不一樣了．﹣是的，我過(guò)去留短發(fā)．可知考查句型usedtodo過(guò)去常常做某事，結(jié)合選項(xiàng)，故選A．5、A【分析】本題考查字音，大部分是多音字和形近字，解答時(shí)要根據(jù)意思認(rèn)真作答?！窘馕觥緼．有誤，“恪守”的“恪”應(yīng)讀作“kè”，“箴言”的“箴”應(yīng)讀作“zhēn”；BCD．正確；故選：A。6、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可。【解析】A．有誤，“姓氏”的“氏”應(yīng)讀shì。B．有誤，“趙國(guó)”的“趙”應(yīng)讀zhào。C．有誤，“大官”的“官”應(yīng)讀guān。D．正確。故選：D。7、D【分析】本題主要考查對(duì)古詩(shī)的理解?！窘馕觥俊叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎运纬?shī)人楊萬(wàn)里《小池》。這首詩(shī)中，作者運(yùn)用豐富、新穎的想象和擬人的手法，細(xì)膩地描寫(xiě)了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫(xiě)小池有活水相通。次句寫(xiě)小池之上有一抹綠蔭相護(hù)。第三句寫(xiě)小荷出水與小池相伴。結(jié)句寫(xiě)蜻蜓有情，飛來(lái)與小荷為伴。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然景物的熱愛(ài)之情。詩(shī)寫(xiě)的猶如一幅畫(huà)，畫(huà)面層次豐富：太陽(yáng)、樹(shù)木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽(yáng)光、深綠的樹(shù)蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫(huà)面充滿(mǎn)動(dòng)感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意?！昂辈皇恰缎〕亍分忻鑼?xiě)的景色。二、填空題(共6題，共12分)8、河川什么蠟筆【分析】【分析】河川中的“河”是在課文中出現(xiàn)的帶“氵”字旁的漢字；什么中的“什”是在課文中出現(xiàn)的，帶有“亻”結(jié)構(gòu)的漢字，蠟筆中的“筆”是在課文中出現(xiàn)的，帶有“?”結(jié)構(gòu)的漢字，因此對(duì)課文中的漢字進(jìn)行此分類(lèi)。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)此題考察學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上，將同部首的字詞進(jìn)行歸類(lèi)處理，更加利于學(xué)生的聯(lián)想記憶。9、雙手一雙成雙【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。雙；成對(duì)，兩個(gè)的意思。雙手，兩只手。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。10、美好喜好【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。美好；美麗的；好的。喜好，愛(ài)好，喜歡的事物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉和掌握，對(duì)于有多個(gè)讀音的字學(xué)生應(yīng)該辨析好。11、略

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于韻母的掌握，完成此類(lèi)題目較簡(jiǎn)單，結(jié)合對(duì)拼音知識(shí)的學(xué)習(xí)完成?！窘馕觥俊翱?、山、近、聲、春、人、聽(tīng)”的讀音依次為“kàn或kān、jìn、chūn、tīng”，正確劃分即可。故答案為：12、略

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋簊ùguāngchánglù13、略

【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，根據(jù)平時(shí)所學(xué)的部首的規(guī)范書(shū)寫(xiě)把漢字變?yōu)槠约纯伞Ｈ纭傲ⅰ弊優(yōu)槠院笞詈笠还P是提，“米”變?yōu)槠宰詈笠还P是“點(diǎn)”?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋毫⒚兹?、解答題(共5題，共10分)14、略

【分析】先計(jì)算括號(hào)內(nèi)分式的加法，再計(jì)算乘法即可化簡(jiǎn)原式，將x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)

]?（x+2）（x﹣2）

=2x(x+2)(x?2)

?（x+2）（x﹣2）

＝2x；

當(dāng)x=5

時(shí)；

原式＝25

．15、略

【分析】（1）根據(jù)題意作出圖形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分線(xiàn)，得到AE＝BE，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論．【解析】解：（1）如圖所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分線(xiàn)；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

16、略

【分析】（1）將點(diǎn)A、B代入拋物線(xiàn)y＝﹣x2+ax+b，解得a，b可得解析式；

（2）由C點(diǎn)橫坐標(biāo)為0可得P點(diǎn)橫坐標(biāo)；將P點(diǎn)橫坐標(biāo)代入（1）中拋物線(xiàn)解析式，易得P點(diǎn)坐標(biāo)；

（3）由P點(diǎn)的坐標(biāo)可得C點(diǎn)坐標(biāo)，由B、C的坐標(biāo)，利用勾股定理可得BC長(zhǎng)，利用sin∠OCB=OBBC

可得結(jié)果．【解析】解：（1）將點(diǎn)A、B代入拋物線(xiàn)y＝﹣x2+ax+b可得；

0=?12+a+b0=?32+3a+b

；

解得，a＝4，b＝﹣3；

∴拋物線(xiàn)的解析式為：y＝﹣x2+4x﹣3；

（2）∵點(diǎn)C在y軸上；

所以C點(diǎn)橫坐標(biāo)x＝0；

∵點(diǎn)P是線(xiàn)段BC的中點(diǎn)；

∴點(diǎn)P橫坐標(biāo)xP=0+32=32

；

∵點(diǎn)P在拋物線(xiàn)y＝﹣x2+4x﹣3上；

∴yP=?(32)2+4×32?

3=34

；

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為（32

，34

）；

（3）∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為（32

，34

）；點(diǎn)P是線(xiàn)段BC的中點(diǎn)；

∴點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2×34?

0=32

；

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，32

）；

∴BC=(32)2+32=352

；

∴sin∠OCB=OBBC=3352=255

．17、略

【分析】（1）根據(jù)等角的余角相等證明即可；

（2）欲證明CF＝CE；只要證明△ACF≌△ACE即可；

（3）作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF，設(shè)CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a，利用相似三角形的性質(zhì)求出BM，求出tan∠BCM的值即可解決問(wèn)題；【解析】（1）證明：∵OC＝OB；

∴∠OCB＝∠OBC；

∵PF是⊙O的切線(xiàn)；CE⊥AB；

∴∠OCP＝∠CEB＝90°；

∴∠PCB+∠OCB＝90°；∠BCE+∠OBC＝90°；

∴∠BCE＝∠BCP；

∴BC平分∠PCE．

（2）證明：連接AC．

∵AB是直徑；

∴∠ACB＝90°；

∴∠BCP+∠ACF＝90°；∠ACE+∠BCE＝90°；

∵∠BCP＝∠BCE；

∴∠ACF＝∠ACE；

∵∠F＝∠AEC＝90°；AC＝AC；

∴△ACF≌△ACE；

∴CF＝CE．

解法二：證明：連接AC．

∵OA＝OC

∴∠BAC＝∠ACO；

∵CD平行AF；

∴∠FAC＝∠ACD；

∴∠FAC＝∠CAO；∵CF⊥AF，CE⊥AB；

∴CF＝CE．

（3）解：作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF；設(shè)CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a；

∵∠MCB+∠P＝90°；∠P+∠PBM＝90°；

∴∠MCB＝∠PBM；

∵CD是直徑；BM⊥PC；

∴∠CMB＝∠BMP＝90°；

∴△BMC∽△PMB；

∴BMPM=CMBM

；

∴BM2＝CM?PM＝3a2；

∴BM=3

a；

∴tan∠BCM=BMCM=33

；

∴∠BCM＝30°；

∴∠OCB＝∠OBC＝∠BOC＝60°；

∴BC

的長(zhǎng)=60?π?23180=233

π．

18、略

【分析】（1）根據(jù)題意作出圖形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分線(xiàn)，得到AE＝BE，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論．【解析】解：（1）如圖所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分線(xiàn)；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

四、問(wèn)答題(共3題，共18分)19、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來(lái)佛祖。【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握?！段饔斡洝肥菍W(xué)生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來(lái)佛祖、觀(guān)世音菩薩等等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)生字。20、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼；孔雀【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。動(dòng)物園里有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼，其中最吸引我的是孔雀。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。21、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)