2025年人教A版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊月考試卷259考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面四個(gè)等底等高的形體中，體積最小的是（）A.正方體B.長方體C.圓柱體D.圓錐體2、小紅身高1.35米，小麗身高135厘米，他們倆（）高．A.一樣B.小紅C.小麗3、下列式子中，是方程的是（）A.4x=8B.3x+7C.4×=D.2x+1＞54、6.484848的循環(huán)節(jié)是（）A.6.48B.48C.6.485、計(jì)算下面三角形的面積正確的算式是（）

A.1.8×1.2÷2B.2.7×1.2÷2C.1.8×2.7D.1.8×2.7÷26、2x一定（）x2．A.大于B.小于C.不能確定7、下面幾家銀行標(biāo)志中，不是軸對稱圖形的是（）A.B.C.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、9.5由____個(gè)一和5個(gè)____組成，3.19里面共有____個(gè)百分之一．9、用0；0、0、0、9、1、7、5、4寫數(shù)。

最大的九位數(shù)：____．

最小的九位數(shù)：____．

一個(gè)零也不讀的最小的九位數(shù)：____．

讀出兩個(gè)零的最大的九位數(shù)：____．10、4000米=____千米

2噸=____千克

3平方米=____平方厘米

700平方厘米=____平方分米．11、。直接寫出得數(shù)：

64-18=____；80×4=____；16÷2=____；2000+300=____；83-8=____；150-90=____；19+36=____；56÷7=____；52+38=____；54-38=____；6÷3=____；83÷9=____．12、20平方米=____平方分米。

25分米×40分米=____平方米。

300平方厘米=____平方分米。

2日=____小時(shí)。

3年=____個(gè)月．13、2010年NBA總決賽兩隊(duì)前五場比分如圖：五場總分，____隊(duì)多，多____分．。凱爾特89103849692湖人1029491898614、圖中，已知∠1=65度，∠2=____度，∠3=____度．

15、如圖所示，在邊長為1的小正方形組成的4×4方格圖中，共有25個(gè)格點(diǎn)．在以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的直角三角形中，兩條直角邊長分別是1和3的直角三角形共有____個(gè)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、圓的直徑就是它的對稱軸，因?yàn)閳A有無數(shù)條直徑，所以圓有無數(shù)條對稱軸．____（判斷對錯(cuò)）17、五名學(xué)生在跳繩，他們用“手心”“手背”的方法決定誰先跳，這樣不公平．____（判斷對錯(cuò)）18、（125+3）×8=125×8+3=1003____．（判斷對錯(cuò)）19、一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱的體積相等，底面積也相等，這個(gè)圓柱的高是圓錐的高的三分之一．____．（判斷對錯(cuò)）20、百分?jǐn)?shù)不可能超過100%____．（判斷對錯(cuò)）21、因?yàn)?-χ=6中χ的值為0，所以方程6-χ=6沒有解．____．（判斷對錯(cuò)）22、種下104粒種子，全部發(fā)芽，發(fā)芽率是104%____．（判斷對錯(cuò)）23、574÷□，要使商是三位數(shù)，□里最大可以填5．____．（判斷對錯(cuò)）24、58乘39的積大于1500小于2400．____．（判斷對錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、多選題(共3題，共6分)25、無限長的是（）A.線段B.直線C.射線26、小明和小蘭做摸球游戲，每次任意摸一個(gè)球，然后放回，每人摸10次，摸到白球小明得1分，摸到黃球小蘭得1分，摸到其他顏色的球小明和小蘭都不得分．那么在（）口袋里摸球是公平的．A.B.C.D.27、甲乙兩根電線，甲用去米，乙用去全長，哪一根剩下的部分要長些．（）A.甲長一些B.乙長一些C.一樣長D.無法比較評(píng)卷人得分五、操作題(共4題，共12分)28、根據(jù)給出的對稱軸，畫出圖形的軸對稱圖形，再畫出原圖繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．29、畫一畫；算一算．

（1）把底面半徑是2cm；高是4cm的圓柱的側(cè)面沿高展開，將它的側(cè)面展開圖畫在如圖方格紙上．

（2）這個(gè)圓柱的表面積是多少平方厘米？30、在下面的平面圖上標(biāo)出各個(gè)建筑物的位置．

A．學(xué)生宿舍位于教學(xué)樓北偏東40度方向300米處．

B．圖書館位于教學(xué)樓北偏西30度方向200米處．

C．食堂位于教學(xué)樓東偏南25度方向400米處．

D．足球場位于教學(xué)樓南偏西45度方向300米處．

31、三角形A向下平移2格；得到三角形B，再畫出三角形A與三角形B組合成新圖形的對稱軸，最后在右側(cè)畫出將三角形B按2：1放大后的三角形C．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)32、某路口的交通信號(hào)燈每30秒轉(zhuǎn)換一次，從下午5時(shí)到5時(shí)10分，這個(gè)信號(hào)燈最多能轉(zhuǎn)換多少次？33、下面的話描述不正確的是____

A．一個(gè)“球”從前；后、左、右看到的形狀都是圓形。

B．小數(shù)的末尾添上0或者去掉0；小數(shù)的大小不變。

C．在除法里；被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。

D．梯形是一種特殊的平行四邊形．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】因?yàn)檫@四個(gè)立方體的體積都可以用其底面積×高來計(jì)算，又因它們等底等高，所以正方體、長方體和圓柱體的體積是相等的，而圓錐體的體積=×底面積×高，所以這個(gè)圓錐體的體積是與其等底等高的正方體、長方體和圓柱體的體積的，問題即可得解．【解析】【解答】解：設(shè)它們的底面積為S；高為h；

則正方體的體積=Sh；

長方體的體積=Sh；

圓柱體的體積=Sh；

圓錐體的體積=Sh；

于是可得：圓錐體的體積是與其等底等高的正方體、長方體和圓柱體的體積的；

因此圓錐體的體積最小；

故選：D．2、A【分析】【分析】高級(jí)單位米化低級(jí)單位厘米乘進(jìn)率100，或低級(jí)單位厘米化高級(jí)單位米除以進(jìn)率100，進(jìn)行單位換算后再比較．【解析】【解答】解：1.35米=135厘米。

或135厘米=1.35米；

小紅和小麗身高都是1.35米（或135厘米）；一樣高．

故選：A．3、A【分析】【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程；由方程的意義可知，方程必須同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：（1）是等式；（2）含有未知數(shù)；兩個(gè)條件缺一不可，據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇．【解析】【解答】解：A；4x=8；既含有未知數(shù)，又是等式，符合方程的意義，所以是方程。

B；3x+7；雖然含有未知數(shù)，但它不是等式，所以不是方程。

C、4×=；雖然是等式，但它沒含有未知數(shù)，所以不是方程。

D；2x+1＞5；雖然含有未知數(shù)，但它是不等式，不是等式，所以不是方程．

故選：A．4、B【分析】【分析】一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)．據(jù)此定義即可解答．【解析】【解答】解：6.484848的循環(huán)節(jié)是48；

故選：B．5、D【分析】【分析】計(jì)算直角三角形的面積，用兩條直角邊的長度相乘再除以2，即可得解．【解析】【解答】解：1.8×2.7÷2；

=4.86÷2；

=2.43（平方分米）；

答：這個(gè)直角三角形的面積是2.43平方分米．

故選：D．6、C【分析】【分析】因?yàn)閤2=x×x，2x=x+x，當(dāng)x=2時(shí)，x2=22=4，2x=2×2=4，此時(shí)2x=x2；當(dāng)x=1時(shí)，12=1，2×1=2，所以2x大于x2；當(dāng)x=3時(shí)，2x=6，x2=9，所以2x小于x2，所以本題無法確定它們的大小關(guān)系．【解析】【解答】解：因?yàn)閤2=x×x；2x=x+x；

當(dāng)x=2時(shí)，x2=22=4，2x=2×2=4，此時(shí)2x=x2；

當(dāng)x=1時(shí)，12=1，2×1=2，所以2x大于x2；

當(dāng)x=3時(shí)，2x=6，x2=9，所以2x小于x2；

故選：C．7、A【分析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：A中圖形不是軸對稱圖形；而B中；C中圖形是軸對稱圖形；

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】9.5的個(gè)位上是9；表示9個(gè)一，十分位上是5，表示5個(gè)0.1，所以9.5由9個(gè)一和5個(gè)0.1組成；

3.19是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面有319的0.01（百分之一）；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：9.5由9個(gè)一和5個(gè)0.1組成；3.19里面共有319個(gè)百分之一；

故答案為：9，0.1，319．9、略

【分析】【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零；根據(jù)整數(shù)的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，要想一個(gè)零也不讀的最小的九位數(shù)就要把這些數(shù)字按照從小到大的順序排列，再結(jié)合整數(shù)中“零”的讀法即可寫出此數(shù)；要想讀出兩個(gè)零的最大的九位數(shù)，就要把這些數(shù)字從大到小排列，再結(jié)合整數(shù)中“零”的讀法，即可寫出此數(shù)．【解析】【解答】解：最大的九位數(shù)：975410000；

最小的九位數(shù)是：100004579；

一個(gè)零也不讀的最小的九位數(shù)：140005790；

讀出兩個(gè)零的最大的九位數(shù)：975040100．

故答案為：975410000，100004579，140005790，975040100．10、略

【分析】【分析】①把4000米化成千米數(shù)；用4000除以進(jìn)率1000；

②把2噸化成千克數(shù)；用2乘進(jìn)率1000；

③把3平方米化成平方厘米數(shù)；用3乘進(jìn)率10000；

④把700平方厘米化成平方分米數(shù)，用700除以進(jìn)率100，即可得解．【解析】【解答】解：①4000÷1000=4（千米）；

所以4000米=4千米；

②2×1000=2000（千克）；

所以2噸=2000千克；

③3×10000=30000（平方厘米）；

所以3平方米=30000平方厘米；

④700÷100=7（平方分米）；

所以700平方厘米=7平方分米；

故答案為：4，2000，30000，7．11、略

【分析】【分析】此題屬于整數(shù)四則運(yùn)算中的口算題，此題中的大部分題直接就可寫出得數(shù)；個(gè)別題，可用湊整的方法進(jìn)行計(jì)算，如：64-18，可以把18看成20-2，先用64-20，再加上2進(jìn)行計(jì)算；計(jì)算除法時(shí)，除不盡的，要寫上商和余數(shù)．【解析】【解答】。解：64-18=46；80×4=320；16÷2=8；2000+300=2300；83-8=75；150-90=60；19+36=55；56÷7=8；52+38=90；54-38=16；6÷3=2；83÷9=92．12、20001034836【分析】【分析】（1）高級(jí)單位平方米化低級(jí)單位平方分米乘進(jìn)率100．

（2）25分米×40分米=1000平方分米；低級(jí)單位平方分米化高級(jí)單位平方米除以進(jìn)率100．

（3）低級(jí)單位平方厘米化高級(jí)單位平方分米除以進(jìn)率100．

（4）高級(jí)單位日化低級(jí)單位小時(shí)乘進(jìn)率24．

（5）高級(jí)單位年化低級(jí)單位月乘進(jìn)率12．【解析】【解答】解：（1）20平方米=2000平方分米；

（2）25分米×40分米=10平方米；

（3）300平方厘米=3平方分米；

（4）2日=48小時(shí)；

（5）3年=36個(gè)月．

故答案為：2000，10，3，48，36．13、略

【分析】【分析】先依據(jù)加法的意義分別計(jì)算出每個(gè)隊(duì)前五場比賽成績的和，再據(jù)減法的意義即可得解．【解析】【解答】解：89+103+84+96+92=464（分）

102+94+91+89+86=462（分）

464＞462

464-462=2（分）

答：五場總分；凱爾特隊(duì)多，多2分．

故答案為：凱爾特、2．14、略

【分析】【分析】在圖中∠1和∠2組成平角（180°），那么∠2=180°-65°=115°；同理，∠3和∠2組成平角，所以用180°減去∠2即可得到∠3的度數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=180°-65°=115°；

∠3=180°-∠2=180°-115°=65°；

故答案為：115，65．15、略

【分析】【分析】一橫排有8個(gè)滿足條件的直角三角形，乘以4可得4橫排滿足條件的直角三角形的個(gè)數(shù)；一豎排有8個(gè)滿足條件的直角三角形，乘以4可得4豎排滿足條件的直角三角形的個(gè)數(shù)；再相加即可求解．【解析】【解答】解：由分析可知；直角三角形共有：

8×4+8×4

=32+32

=64（個(gè)）．

答：兩條直角邊長分別是1和3的直角三角形共有64個(gè)．

故答案為：64．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】對稱軸是直線，但是直徑是一條線段，只能說圓有無數(shù)條對稱軸，每條對稱軸都經(jīng)過直徑，或說圓關(guān)于直徑對稱．而不能說每一條對稱軸都是直徑．【解析】【解答】解：對稱軸是直線；但是直徑是一條線段，只能說圓有無數(shù)條對稱軸，每條對稱軸都經(jīng)過直徑，或說圓關(guān)于直徑對稱．而不能說每一條對稱軸都是直徑．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】“手心”“手背”出現(xiàn)的概率都是50%，因此，他們用“手心”“手背”的方法決定誰先跳，這樣是公平的．【解析】【解答】解：五名學(xué)生在跳繩；他們用“手心”“手背”的方法決定誰先跳，這樣是公平的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】算式（125+3）×8運(yùn)用乘法分配律簡算為125×8+3×8，進(jìn)一步計(jì)算即可．【解析】【解答】解：（125+3）×8

=125×8+3×8

=1000+24

=1024

故答案為：×．19、√【分析】【分析】由題意可得等量關(guān)系：圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×，已知它們的底面積相等，那么由此可求得圓柱的高是圓錐的高的幾分之幾．【解析】【解答】解：由題意得：圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×；

已知它們的底面積相等，所以圓柱的高=圓錐的高×，即圓柱的高是圓錐的高的．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】百分?jǐn)?shù)：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，所以百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù)、小數(shù)，可以大于100、等于100、也可以小于100；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：百分?jǐn)?shù)不可能超過100%；說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】依據(jù)方程的解的意義：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫方程的解，當(dāng)x=0時(shí)，方程6-x=6左右兩邊的值相等，故x=0是方程的解，不能說沒有解．【解析】【解答】解：依據(jù)分析可得：

方程6-x=6的解是：x=0；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子占種子總數(shù)的百分之幾，計(jì)算方法是：發(fā)芽率=×100%．【解析】【解答】解：×100%=100%；

故答案為：×．23、√【分析】【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除數(shù)，當(dāng)除數(shù)大于被除數(shù)的最高位時(shí)，商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少一位，當(dāng)除數(shù)小于或等于被除數(shù)的最高位是商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)．據(jù)觜答．【解析】【解答】解：574÷□；要使商是三位數(shù)，□要等于或小于574的最高位上的數(shù)5，最大是5．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】乘除法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算，然后按表內(nèi)乘除法的計(jì)算方法計(jì)算即可．【解析】【解答】解：58×39

≈60×40

=2400

58×39

≈50×30

=1500

所以；原題說法正確．

故答案為：√．四、多選題(共3題，共6分)25、BC【分析】【分析】根據(jù)直線、線段和射線的含義：線段：有兩個(gè)端點(diǎn)、它的長度是有限的；直線：沒有端點(diǎn)、它是無限長的；射線：有一個(gè)端點(diǎn)，它的長度是無限的；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：由直線；線段和射線的含義可知：在直線、射線、線段中；射線和直線都無限長；

故選：B、C．26、AC【分析】【分析】游戲是否公平，需要看兩人得分的可能性是否一樣大，也就是摸到白球和摸到黃球的可能性是否一樣大，具體的說，就是看白球的個(gè)數(shù)和黃球的個(gè)數(shù)是否一樣多，若一樣多，摸到兩種顏色的球的可能性就一樣大，游戲就公平，否則就不公平，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A白球與黃球都是3個(gè)；公平；

B白球比黃球多；不公平，對小明有利；

C白球與黃球都是1個(gè)；公平．

D白球比黃球多；不公平，對小明有利；

所以在AC口袋里摸球是公平的。

答：在AC口袋里面摸球是公平的；

故選：A，C．27、CD【分析】【分析】本題是一道探討題；從兩根電線的長度進(jìn)行討論；

（1）當(dāng)電線長都是1米時(shí)；剩下的長度是相等的；

（2）當(dāng)電線的長度大于1米時(shí)；第一根剩下的電線長．

（3）當(dāng)電線長度小于1米時(shí)，第二根剩下的多．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)電線長都是1米時(shí)；

第一根電線剩下的長度是：1-=（米）；

第二根電線剩下的長度是：1×（1-）=（米）；

因此剩下的長度是相等的；

（2）當(dāng)電線的長度大于1米時(shí)；假設(shè)是1.5米；

第一根電線剩下的長度是：1.5-=（米）；

第二根電線剩下的長度是：1.5×（1-）=0.375（米）；

因此第一根剩下的電線長．

（3）當(dāng)電線長度小于1米時(shí)；假設(shè)都是0.75米．

第一根電線剩下的長度是：0.75-=0（米）；

第二根電線剩下的長度是：0.75×（1-）=（米）；

因此第二根剩下的多．

故選：C．五、操作題(共4題，共12分)28、解：根據(jù)分析畫軸對稱圖形；旋轉(zhuǎn)圖形如下：

【分析】

（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱點(diǎn)的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點(diǎn)，連結(jié)即可．

（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征；四邊形繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)C的位置不動(dòng)，其余各對應(yīng)點(diǎn)（線段）均繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

本題是考查作軸對稱圖形、作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形．關(guān)鍵是把對稱點(diǎn)或?qū)?yīng)點(diǎn)畫正確．【解析】解：根據(jù)分析畫軸對稱圖形；旋轉(zhuǎn)圖形如下：

29、解：（1）側(cè)面展開后的長是：3.14×2×2=12.56（厘米）；寬為4厘米；

畫圖如下：

（2）12.56×4+3.14×22×2

=50.24+25.12

=75.36（平方厘米）

答：這個(gè)圓柱的表面積是75.36平方厘米．【分析】

（1）圓柱由三部分組成：圓柱的側(cè)面；圓柱的上、下兩個(gè)底面；該圓柱的底面半徑是2厘米；高為4厘米，根據(jù)“圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)長方形，長方形的長等于圓柱的底面周長，長方形的寬等于圓柱的高”可知：先根據(jù)圓的周長=πd，求出圓柱側(cè)面展開后的長方形的長，寬為圓柱的高；圓柱的上下兩個(gè)底面為半徑為2厘米的圓，畫出即可；

（2）根據(jù)圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個(gè)底面積，用字母表示：S表=2πr2+2πrh解答．

此題主要考查圓柱體的側(cè)面沿高展開得到的長方形的長、寬與圓柱體的底面周長、高的關(guān)系．【解析】解：（1）側(cè)面展開后的長是：3.14×2×2=12.56（厘米）；寬為4厘米；

畫圖如下：

（2）12.56×4+3.14×22×2

=50.24+25.12

=75.36（平方厘米）

答：這個(gè)圓柱的表面積是75.36平方厘米．30、解：A；300÷100=3（厘米）

即學(xué)生宿舍位于教學(xué)樓北偏東40度方向圖上距離3厘米處；

B；200÷100=2（厘米）

即圖書館位于教學(xué)樓北偏西30度方向圖上距離2厘米處；

C；400÷100=4（厘米）

即食堂位于教學(xué)樓東偏南25度方向圖上距離4厘米處；

D；300÷100=3（厘米）

足球場位于教學(xué)樓南偏西45度方向圖上距離3厘米處．

根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫圖如下：

【分析】

根據(jù)平面圖上方向的辨別“上北下南；左西右東”，以教學(xué)樓的位置為觀測點(diǎn)即可確定學(xué)生宿舍；圖書館、食堂、足球場的方向．根據(jù)學(xué)生宿舍、圖書館、食堂、足球場與教學(xué)樓的實(shí)際距離用圖上1厘米代表實(shí)際100米的線段比