2024年北師大版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級生物上冊月考試卷124考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)2、某人生病需要掛青霉素點滴，心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室3、蚯蚓的體表總是濕潤的，這有利于蚯蚓（）A.進行呼吸B.在土壤中運動C.吸收營養(yǎng)D.保持水分4、果蠅體細胞有8條染色體，經(jīng)過四次有絲分裂后形成的子細胞有染色體（）A.8條B.4條C.2條D.1條5、關于果實和種子你認為正確的是（）A.葵花子由胚珠發(fā)育而來B.西瓜子的外殼由子房壁發(fā)育而來C.花生的果皮由胚珠發(fā)育而來D.面粉主要由受精極核發(fā)育的部分加工而成6、細菌的生殖方式是（）A.芽孢生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.營養(yǎng)生殖7、在生物的進化過程中，下列哪一項是最復雜、最高等的生物（）A.藻類植物B.蕨類植物C.種子植物D.苔蘚植物評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、鐵暴露在空氣中會生銹．切開的蘋果放置不久；果肉上也會產(chǎn)生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣．某化學活動組對此進行了探究．

【提出問題】____．

【猜想與假設】

猜想①：可能與空氣沒有關系；只是果肉內(nèi)的物質自身相互反應而“生銹”．

猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”；

猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”；

猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；

【查閱資料】蘋果果肉里的物質（酚和酶）與空氣接觸發(fā)生反應；生成咖啡色的物質．

【實驗探究】針對以上猜想；活動組對所有猜想設計了如圖所示的實驗方案進行了驗證，并觀察到實驗現(xiàn)象．

實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)____（填字母編號）試管中的蘋果生銹．

【得出結論】蘋果果肉里的物質（酚和酶）與空氣中氧氣發(fā)生了反應；生成咖啡色的物質．

【反思與評價】在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其原因是____．

【應用】根據(jù)上述結論，要防止果汁變質，加工和保存果汁時可采取的措施是：____．9、生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過____作用固定的光能．這些能量是通過____和食物網(wǎng)流動的．10、控制生物的某一性狀的基因，比如：某人是雙眼皮，控制他（她）這一性狀的基因是一個還是一對？____，在他（她）的精子（或卵細胞）中，控制眼皮是雙眼皮還是單眼皮的基因是一個還是一對？____當精子與卵細胞結合成受精卵后，受精卵中的基因是成____（“對”還是“單”）的．11、生物學是自然科學中的一門基礎科學，它是研究生物的____、____、____、____、____、____、____的科學．12、請你用最簡潔的語言描述一下：細胞核；染色體、DNA、基因、性狀之間的關系．

____．13、我國豐富而獨特的生物多樣性主要表現(xiàn)在____、特有屬種繁多、栽培植物和家養(yǎng)動物的種類豐富、生態(tài)系統(tǒng)豐富多樣等四個方面．生物多樣性的____價值是不可估量的．大量野生生物的價值還未開發(fā)，這些生物在提取新藥物、改良品種和提供遺傳物質等方面將發(fā)揮重要作用．14、如圖為植物體的主要組織；請根據(jù)圖回答：

（1）[A]是____組織，細胞特點是：____[B]是____組織，包括____和____，前者能運輸____，后者能運輸____．[C]是____組織；根；莖、葉表皮細胞構成此組織．

（2）[D]、[E]應屬于____組織，這種組織的細胞特點是____，[D][E]的過程應屬于細胞____，在此過程中，首先一分為二的細胞結構是____，細胞內(nèi)染色體的變化是____這使新細胞與原細胞的____是相同的．

（3）[A]、[B]、[C]三種組織都是[____]____組織在分裂過程中發(fā)生____的結果．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、光合作用的實質是制造有機物，釋放氧氣，把光能轉變成有機物里的能量．____．（判斷對錯）16、植物的疏導組織能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料．____（判斷對錯）17、蒲公英的果實具有傘狀的細毛，能像降落傘一樣飄落到各處．____（判斷對錯）18、子女和父母相似，是因為子女繼承了父母的性狀．____．（判斷對錯）19、生物賴以生存的食物是有限的，但生物的生存空間卻是無限的．____．（判斷對錯）20、蜈蚣有很多對足，所以它不是軟體動物．____．評卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)21、請回答有關動物和人生殖的有關問題：

（一）在鳥卵的結構中（如圖1），①是____，能夠發(fā)育成胚胎．[②]是____可為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質．____是氣室；有利于卵的氣體交換．

（二）請應用所學知識據(jù)圖回答：

（1）圖2中⑥代表的性染色體是____，⑦的性染色體是____；

（2）⑧中的性染色體組成是____，形成⑧的場所是____；

（3）從圖中可推測，生男生女的比例為____．22、如圖是某一植物的一段枝條；枝芽（縱切）、種子結構縱剖示意圖；據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖甲中的結構①是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的．

（2）圖甲中的結構②是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的，②能夠不斷加粗是因為____．

（3）將圖甲中的③取下來縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖____的結構相似．

（4）圖丙中的營養(yǎng)物質貯存在[____]____里，在玉米種子中該結構的作用是____．評卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)23、仔細閱讀以下材料；分析并回答下列問題。

材料一：隨著“江北水城”積極推進“生態(tài)城市”的建議；生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善．每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢里星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。

材料二：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入；人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為會丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下飲水的能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。

（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的____行為和喜鵲的____行為；從動物行為獲得的途徑看，這些應屬于____行為，這種行為是由動物體內(nèi)的____決定的。

（2）材料二中的人類對野馬進行野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于____，這種行為不是動物生來就有的，而是經(jīng)過____才能形成的行為。

（3）動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代，動物的____可以讓它們更好地適應復雜的變化，一般來說，動物越高等，學習能力越____，學習行為越____．24、下圖是婁底某森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物，據(jù)圖回答下列問題：（1）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，圖中體內(nèi)有毒物質含量最多的生物是，原因是。（2）假如在某一時期蛇的數(shù)量大量減少，在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量顯著增加的生物是。（3）上圖中生物之間共有條食物鏈。請寫出其中最長的一條食物鏈。25、在草原上；人們放牧的牛；馬是否肥壯，在一定程度上取決于鷹的數(shù)量．原因是：鷹愛吃田鼠，田鼠愛吃蜜蜂窩中的幼蟲和蜜，蜜蜂是三葉草傳粉時必不可少的媒介，三葉草又是牛馬的主人食物．請仔細分析它們之間的關系后完成問題．

（1）假若鷹的數(shù)量較多時，____減少，____增多，____生長旺盛；牛；馬因食物充足而肥壯，反之，則牛、馬會因食物不足而瘦弱．

（2）牛、馬在該生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于____．26、閱讀文字；回答下列問題。

2015年7月；家長幫社區(qū)發(fā)出一個名為“吃飯三部曲，讓孩子吃出健康，吃出聰明”的帖子，現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容：

根據(jù)業(yè)內(nèi)權威的飲食營養(yǎng)標準；孩子三餐各種營養(yǎng)素的平衡比例應該均衡．孩子應該多吃雞蛋；肝臟等，多喝牛奶；盡量少食用油炸、煎制的食物．食物烹調一般應采用蒸、煮、燉的方式．孩子的飯菜里一定要少油、少糖、少鹽，因為重油、重糖、重鹽等會加重孩子心臟、腎臟的負擔，甚至還可能導致孩子過度肥胖，對孩子的健康不利．

（1）帖子提到的雞蛋、肝臟、牛奶都是含維生素____（選填“A”“B”“C”或“D”）較多的食物．若人體內(nèi)缺少此維生素，兒童易患____，成人易患____．

（2）俗話說：“藥補不如食補”這句俗語強調食物對我們健康的重要性．要做到合理膳食，還需要食物多樣，____為主，____搭配。

（3）合理的營養(yǎng)能使青少年的身體正常生長發(fā)育，增強對____的抵抗能力，并能保持____健康。

（4）我們在購買食品時，要注意仔細查看食品包裝上的內(nèi)容是否完善．在該包裝上，我們需要查看的內(nèi)容包括____（填序號）

①廠名和廠址②聯(lián)系電話③生產(chǎn)日期和保質期④食品質量安全標識“QS”參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境構成的一個生態(tài)系統(tǒng)；它包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．包括所有的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：B．2、B【分析】【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．【解析】【解答】解：心臟的有四個腔，左右心室、左右心房，四個腔相連通的血管，如圖：

血液循環(huán)中的路線：肺循環(huán)：右心室--肺動脈--肺中的毛細管網(wǎng)--肺靜脈--左心房；

體循環(huán)：左心室--主動脈--身體各處的毛細管網(wǎng)上下腔靜脈--右心房；

所以注射青霉素時；藥物經(jīng)上肢靜脈進入毛細血管，匯集上腔靜脈，進入右心房，再流入右心室，隨著肺循環(huán)到達病灶，所以藥物最先進入心臟的右心房．

故選：B3、A【分析】【分析】蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：蚯蚓的體壁密布毛細血管；土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤的體壁來完成．

故選A4、A【分析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，分裂時體細胞時染色體復制平均分配到兩個子細胞中，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細胞的分裂過程中染色體的變化：細胞分裂時；染色體變化最明顯．染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．果蠅體細胞有8條染色體，經(jīng)過有絲分裂后，細胞形成的子細胞中染色體的數(shù)目不變，仍是8條．

故選：A．5、D【分析】【分析】此題考查果實和種子的形成的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：一朵花中最重要的是花蕊，完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

葵花子屬于果實；由子房發(fā)育而成的；西瓜子的外殼屬于種皮，由珠被發(fā)育而成；花生的果皮有子房壁發(fā)育而成；面粉主要由受精極核發(fā)育的胚乳加工而成的；

故選D．6、C【分析】【分析】細菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20-30分鐘就能分裂一次．【解析】【解答】解：細菌進行簡單的分裂生殖；一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的．

故選：C．7、C【分析】【分析】本題考查生物進化的歷程，可以通過生物進化樹來解答．【解析】【解答】解：如圖生命樹。

植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實，使其繁殖能力更強；后代的成活率更高，適應能力更強，也就更高級．故C符合題意．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題干：鐵暴露在空氣中會生銹．切開的蘋果放置不久；果肉上也會產(chǎn)生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣．提出問題：蘋果的“生銹”與什么因素有關？

（2）實驗結果：BC試管中的蘋果生銹．

（3）反思與評價：如果水不與空氣隔絕；果肉放在水中時間長了也會變色，原因是氧氣溶于水會慢慢氧化果肉．

（4）要防止果汁變質；加工和保存果汁時可采取的措施是：使用保護氣或真空密封等．

故答案為：

（1）蘋果的“生銹”與什么因素有關？

（2）BC

（3）氧氣溶于水會慢慢氧化果肉。

（4）使用保護氣或真空密封等9、略

【分析】【分析】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．【解析】【解答】解：綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量．這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的．能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時；具有單向性和逐級遞減的特點．

故答案為：光合；食物鏈10、略

【分析】【分析】此題考查的是人的體細胞、生殖細胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性．解答時可以從染色體、基因的概念、基因在生殖過程中的傳遞方面來切入．【解析】【解答】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此控制眼瞼性狀的這一對基因位于染色體上．親代在產(chǎn)生生殖細胞時，成對的基因要隨著染色體的分離而分離，分別進入兩個生殖細胞中．在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．

故答案為：一對；一個；對11、略

【分析】【分析】此題考查生物學研究的對象．【解析】【解答】解：生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，即研究生物的形態(tài)、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．研究對象是地球上形形色色的生物．

故答案為：形態(tài)、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)．12、略

【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體；每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細胞中含有23對染色體；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．【解析】【解答】解：細胞核；染色體、DNA、基因、性狀之間的關系如圖所示：因此基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體存在于細胞核里．

故答案為：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體存在于細胞核里13、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．【解析】【解答】解：我國豐富而獨特的生物多樣性主要表現(xiàn)在一；物種豐富．我國有高等植物3萬余種；在全世界現(xiàn)存裸子植物15科850種中，我國就有10科，約250種，是世界上裸子植物最多的國家．我國有脊椎動物6000多種，約占世界種數(shù)的14%．二、特有屬、種繁多．高等植物中特有種多達17300余種，占我國高等植物種數(shù)的57%以上．脊椎動物中特有種占10.5%．三、栽培植物、家養(yǎng)動物的種類也很豐富．我國有藥用植物11000多種，牧草4000多種，原產(chǎn)我國的重要觀賞花卉超過2000種．我國也是世界上家養(yǎng)動物種類最豐富的國家之一．四、生態(tài)系統(tǒng)豐富多樣．我國有森林、草原、荒漠、濕地等各種類型的生態(tài)系統(tǒng)．我國幅員遼闊，不同的氣候和土壤條件，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性的價值有直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等；間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調節(jié)碳氧平衡，在調節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等；潛在價值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．如將來有可能開發(fā)出新藥材，如紅杉樹提煉強效抗癌藥物紫杉醇．

故答案為：物種豐富；潛在．14、略

【分析】【分析】（1）營養(yǎng)組織的細胞個體較大；細胞壁薄，液泡較大，儲藏了豐富的營養(yǎng)物質；并貯存大量水分．含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用．輸導組織貫穿于整個植物體有導管和篩管組成，導管主要運輸水和無機鹽，篩管主要運輸有機物．保護組織主要分布在根莖葉的表面細胞較小、排列緊密，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．

（2）分生的組織的細胞小；細胞壁??；細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞．細胞分裂時，首先是細胞核由一個分成兩個．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體先復制即數(shù)目加倍，后平均分到兩個新細胞中，這就使新細胞與原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目（遺傳物質）是相同的．

（3）細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞如D細胞起初在形態(tài)、結構方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的組織如C保護組織、A營養(yǎng)組織和B輸導組織．【解析】【解答】答：（1）營養(yǎng)組織的細胞特點是細胞較大；細胞壁薄，液泡較大，排列疏松，儲藏了豐富的營養(yǎng)物質；輸導組織有導管和篩管組成，導管主要運輸水和無機鹽，篩管主要運輸有機物．保護組織主要分布在根莖葉的表面細胞較?。慌帕芯o密，具有保護的功能．

（2）分生的組織的細胞小；細胞壁薄；細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞．細胞分裂時，首先是細胞核的一分為二．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體先復制即數(shù)目加倍，后來平分到兩個新細胞中，這就使新細胞與原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目（遺傳物質）是相同的．

（3）細胞分裂產(chǎn)生的新細胞如D三個細胞起初在形態(tài)；結構方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的組織如C保護組織、A營養(yǎng)組織和B輸導組織．

故答案為：（1）營養(yǎng)；細胞壁?。灰号荽?；輸導；導管；篩管；水和無機鹽；有機物；保護．

（2）分生；細胞??；細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃；分裂；細胞核；先復制后平分到兩個新細胞中；染色體的形態(tài)和數(shù)目（遺傳物質）．

（3）D；分生；分化．三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．【解析】【解答】解：綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化是指將無機物轉化為有機物的過程，能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物里的化學能的過程．如圖所示：

故答案為：√16、√【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織；保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等；各具有不同的功能；

組織名稱主要結構特征或功能分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能輸導組織有運輸物質的作用，植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物【解析】【解答】解：輸導組織有運輸物質的作用；植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．所以題干的說法是正確的．

故答案為：√17、√【分析】【分析】植物傳播種子的方法有很多．有：風傳播、水傳播、彈射傳播、機械傳播、當然還有動物幫助植物傳粉、傳播種子等等，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系．蒲公英的果實具有傘狀的毛，成熟后易被風吹散，利于傳播．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，故題干說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】性狀遺傳的實質是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳給了子代．【解析】【解答】解：在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中；染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成條存在．當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，基因又隨著染色體成對存在，成對的基因中一條基因來自父方，一條基因來自母方，因此，后代就具有了父母雙方的許多性狀．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

因此子女和父母相似；是因為子女繼承了父母的基因，而不是性狀．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．【解析】【解答】解；自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．故答案為：×20、×【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：蜈蚣有很多對足；屬于節(jié)肢動物中的多足綱，不具備軟體動物的特點，不屬于軟體動物．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×四、作圖題(共2題，共4分)21、略

【分析】【分析】（一）圖1中1胚盤；2卵黃；3氣室；4卵殼；5卵白．

（二）在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，【解析】【解答】解：（一）在鳥卵的結構中；胚盤內(nèi)含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的場所．卵黃的作用是儲存著胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，是卵細胞的主要營養(yǎng)部分；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣．

（二）（1）（2）男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX．在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．圖中子代是男孩，因此6中的性染色體是Y．7中的性染色體是X，8受精卵將來發(fā)育成男孩，因此8中的性染色體組成是XY．受精的場所是輸卵管．

（3）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子；加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．

故答案為：（一）胚盤卵黃③

（二）（1）YX

（2）XY輸卵管。

（3）1：l22、略

【分析】【分析】從圖中可以看出：圖甲是一段枝條、圖乙是枝芽的結構、圖丙是種子的結構，圖中數(shù)字分別代表的結構是1是葉，2是莖，3是側芽，4是生長點，5是幼葉，6是芽軸，7是芽原基，8是胚軸，9是胚芽，10是胚根，11是子葉，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖甲中的結構1所指的是葉；由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來，種子萌發(fā)時，9胚芽發(fā)育成莖和葉，因此，也是由丙圖種子中的9胚芽發(fā)育而來．

（2）甲圖中的結構2是莖；由乙圖中的6芽軸發(fā)育而來，也是由種子中的9胚芽發(fā)育而來．2莖能逐年加粗的原因是木質莖中有形成層，形成層細胞不斷分裂．

（3）甲圖中的3是側芽；該結構的縱剖面應與乙圖的結構相似．

（4）11子葉肥厚；貯存著豐富的營養(yǎng)物質，玉米種子中的子葉能吸收；輸送營養(yǎng)物質．

故答案為：（1）⑤幼葉⑨胚芽。

（2）⑥芽軸⑨胚芽形成層細胞不斷分裂。

（3）乙。

（4）11子葉吸收、輸送營養(yǎng)物質五、綜合題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)動物行為獲得的途徑；動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為．根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為；覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等．

（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失，如親鳥育雛．后天性行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：（1）材料一中野鴨的行為屬于遷徙行為；喜鵲的行為是繁殖行為，都是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的先天性行為．

（2）野馬所形成的水坑飲水行為不是動物生來就有的；通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為．

（3）動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境；得以生存和繁殖后代，動物的學習行為可以讓它們更好