2024年滬科版高三生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高三生物下冊月考試卷335考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，看到同一視野中有一物像，他移動(dòng)標(biāo)本時(shí)，物像不動(dòng)；換上高倍鏡后，物像仍在。則該物像對應(yīng)的物體存在于（）A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.反光鏡上2、活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是A.脂肪酸B.氨基酸C.核苷酸D.氨基酸或核苷酸3、ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（）A.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPB.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一C.植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)D.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體4、甲、乙植物是兩個(gè)不同的物種，體細(xì)胞中都有12對同源染色體．據(jù)研究，甲和乙的配子中有6條染色體是相同的，另6條染色體存在倒位關(guān)系．據(jù)此分析，下列相關(guān)說法正確的是（）A.某自然區(qū)域內(nèi)這兩種植物共同構(gòu)成一個(gè)種群B.甲植物與乙植物能雜交產(chǎn)生可育后代C.甲植物與乙植物的遺傳信息基本相同D.細(xì)胞中染色體倒位可為生物進(jìn)化提供原材料5、將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液S中，可測得靜息電位．給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位．適當(dāng)降低溶液S的Na+濃度，測量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到（）A.動(dòng)作電位峰值降低B.靜息電位值增大C.動(dòng)作電位峰值升高D.靜息電位值減小6、夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C.曲線b—c段和d—e段下降的原因相同D.兩曲線b—d段不同的直接原因葉肉細(xì)胞中不CO2供應(yīng)量不同評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)7、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/488、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動(dòng)物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段9、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要10、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/4811、如圖表示一對近親結(jié)婚的青年夫婦通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子及受精產(chǎn)生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個(gè)體與H個(gè)體的性別相同C．這對夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXb12、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有_________________________；圖2中的c點(diǎn)時(shí)，植物釋放的O2為_________個(gè)單位，圖1中與之對應(yīng)的點(diǎn)是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機(jī)物積累量達(dá)到最大值是在圖1中的________點(diǎn)。(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜點(diǎn)__________，M點(diǎn)_____________。(3)要測定圖2植物在光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測定裝置中________的體積變化，從而測得________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為_______________。13、大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/314、如圖為精原細(xì)胞分裂以及形成精細(xì)胞過程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個(gè)細(xì)胞中含有Y染色體可能為0條或1條15、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、西瓜果形有圓形；扁盤形、長形；果肉有紅色和黃色．為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律，某小組做了如圖實(shí)驗(yàn)．請回答：

。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2P黃色長形×紅色長形P黃色圓形×紅色圓形↓↓F1黃色長形F1黃色扁盤↓?↓?F2F227黃色扁盤：18黃色圓形：9紅色扁盤：6紅色圓形：3黃色長形：1紅色長形（1）西瓜是雌雄異花植物，在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，可避免____的麻煩．

（2）西瓜果肉紅色對黃色呈____（顯性/隱性）．

（3）西瓜的果形由____對等位基因決定，遵循的遺傳定律是____．

（4）實(shí)驗(yàn)2中F2的黃色圓形南瓜中，純合子占____．

（5）實(shí)驗(yàn)1的F1與實(shí)驗(yàn)2的F1雜交，后代表現(xiàn)型比例是____．17、Ⅰ、葫蘆科中一種被稱為噴瓜的植物，又稱“鐵炮瓜”，其性別類型由aD、a+、ad三種基因決定；三種基因關(guān)系如圖1所示，其性別類型與基因型關(guān)系如表2所示，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題．

表2：

。性別類型基因型雄性植株aDa+、aDad兩性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad雌性植株adad（1）由圖1可知基因突變具有____的特點(diǎn)．

（2）某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1，則親代雄性植株的基因型為____．

Ⅱ；人類遺傳病發(fā)病率逐年增高；相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注．根據(jù)以下信息回答問題：

（3）圖3為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因．甲病的遺傳方式為____．Ⅲ-1的基因型為____，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為____．18、科學(xué)家對獼猴（2n=42）的代謝進(jìn)行研究；發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示．缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱為“白臉獼猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱為“紅臉獼猴”；還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”，原因是兩種酶都有．請據(jù)圖回答：

（1）從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大，判斷的理由是____．

（2）基因b由基因B突變形成，基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現(xiàn)了基因突變具有____的特點(diǎn)．若對獼猴進(jìn)行基因組測序，需要檢測____條染色體．

（3）“紅臉獼猴”的基因型有____種；一對“紅臉獼猴”所生的子代中，有表現(xiàn)為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”，若再生一個(gè)“不醉獼猴”雄性個(gè)體的概率是____．

（4）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配；并產(chǎn)生多只后代．

②觀察；統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例．

結(jié)果預(yù)測：

Ⅰ．若子代全為“紅臉獼猴”；則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB．

Ⅱ．若子代“紅臉獼猴”：“不醉獼猴”接近于1：1，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBb．

Ⅲ．若子代____，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為____．19、下列A；B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)；反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，其原因是____．

（2）圖B中，a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度稱____．

（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線急劇下降，其原因是____．

（4）將酶與反應(yīng)物混合后；裝入甲；乙兩試管并分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20min后取出，轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應(yīng)分別為：

甲____，乙____．

（5）酶作為一種生物催化劑，與一般化學(xué)催化劑相比具有____和____等獨(dú)有的催化特點(diǎn)．

（6）能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是____．

A．胰淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麥芽糖酶。

（7）把C圖帶表的酶放入PH=2中處理后取出，轉(zhuǎn)入PH=8試管中與反應(yīng)物混合____（填“能”與“不能”）催化反應(yīng)進(jìn)行．20、如圖甲表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中①的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____．

（2）圖甲所示的反射弧由感受器、____、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、____五個(gè)部分組成．

（3）在神經(jīng)纖維上，興奮是以____（聲、電）信號(hào)的形式傳導(dǎo)．未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成____；因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮向前傳導(dǎo)．

（4）興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過圖乙所示的____來傳遞的，該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、②所示的____及突觸后膜三部分組成．此處傳遞興奮的物質(zhì)是____（神經(jīng)遞質(zhì)、無機(jī)鹽）．21、圖l表示某高等植物A的種子在適宜條件下萌發(fā)初期的有關(guān)變化；圖2是測定種子萌發(fā)時(shí)由呼吸作用引起氣體體積改變的裝置，據(jù)圖回答下列問題．

（1）在圖1中，第1階段種子鮮重顯著增加的原因是____，種子干重在第____階段顯著減少．

（2）從細(xì)胞分化來看，圖1中第____階段分化顯著．

（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間U形管右面的有色水液面____（上升、下降、不變），導(dǎo)致這一變化的原因是____．

（4）為測定種子萌發(fā)時(shí)的有氧呼吸速率，可用____代替裝置中的有色水，一段時(shí)間后U形管右面的有色水液面____（上升；下降、不變）．

（5）為測定種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生了CO2，可用____代替裝置中的有色水，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)22、分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能．____（判斷對錯(cuò)）23、草原生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．____（判斷對錯(cuò)）24、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的RNA可被甲基綠吡羅紅染液染成紅色．____（判斷對錯(cuò)）25、水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制厭氧呼吸，延長水果的貯存時(shí)間評卷人得分五、探究題(共2題，共4分)26、采摘后的香蕉果實(shí)在自然成熟過程中，淀粉、葡萄糖的含量變化如下圖所示，據(jù)此回答以下問題：（1）用簡便方法來區(qū)分淀粉溶液和葡萄糖溶液，可選用的化學(xué)試劑是____。香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解發(fā)生在____中。（2）由圖分析，果實(shí)采摘后10-15天葡萄糖含量增加的原因是____。通過添加乙烯利可加速香蕉果實(shí)____。（3）香蕉細(xì)胞中的C元素主要來源于外界的____，該化合物參與光合作用的____過程，該過程在夜間無法進(jìn)行的原因是葉綠體中無法合成____。27、圖甲表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，圖乙表示溫度對該植物的影響（光照強(qiáng)度適宜且CO2充足）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果突然停止光照；則圖甲的I中______的產(chǎn)生量減少，短時(shí)間內(nèi)X的含量______（填“增加”或“減少”）．

（2）根據(jù)圖甲中的Ⅲ解釋為什么植物長期受到水淹會(huì)引起爛根．______．

（3）據(jù)圖乙可知；呼吸作用的最適溫度______（填“高于”或“低于”或“等于”）光合作用的最適溫度，______的最適溫度更接近植物生長的最適溫度．

（4）如圖乙所示，溫度達(dá)到光合作用的最適溫度前，限制光合作用速率的主要因素是______，控制在最適溫度時(shí)，限制光合作用速率的主要因素是______．評卷人得分六、簡答題(共2題，共4分)28、（2015秋?大慶校級期末）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題．

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)．在上圖所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁，其中裝置____更適用于果酒制作，果酒制作中發(fā)酵旺盛期____產(chǎn)量很大，需進(jìn)行定期排氣．果酒發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對發(fā)酵產(chǎn)物____進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)．

（2）對于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為____，在提取過程中，加入____可吸收精油中殘留的水分．

（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想分離出金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入____；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，除了顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，還可用____法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計(jì)數(shù)．

（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了____等無機(jī)營養(yǎng)，為植物細(xì)胞生活提供了必需的無機(jī)鹽．29、對農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究；可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是____，由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是____，在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意____．

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．B點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度____（大于，等于，小于）細(xì)胞呼吸強(qiáng)度．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長？．理由是____．由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時(shí)要注意____．

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），右側(cè)截取葉片12小時(shí)光合作用量為____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

試題分析：由于視野中出現(xiàn)異物；通常轉(zhuǎn)運(yùn)目鏡和移動(dòng)裝片，看物像是否移動(dòng)，移動(dòng)由是其上，不動(dòng)則不在其上，最后只有在物鏡上。所以A選項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：考查顯微鏡使用的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【分析】本題考查酶的本質(zhì)及化學(xué)組成，意在考查學(xué)生對知識(shí)的識(shí)記能力?！窘獯稹看蠖鄶?shù)酶屬于蛋白質(zhì)，少數(shù)酶屬于RNA，所以活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是氨基酸或核苷酸，綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。?故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】解：A；三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)；其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，A錯(cuò)誤；

B；ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后；剩余部分為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的組成單位之一，B正確；

C；植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP；只能用于暗反應(yīng)，不能用于其它生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D；藍(lán)藻是原核生物；其細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體和葉綠體，D錯(cuò)誤．

故選：B．

1；ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷；其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP分子不穩(wěn)定，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)．

2；能產(chǎn)生ATP的途徑是細(xì)胞呼吸和光合作用；場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體．

3；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比；最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)；掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及場所；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器．【解析】【答案】B4、D【分析】解：A；甲、乙植物是兩個(gè)不同的物種；所以同一區(qū)域內(nèi)的兩種植物不是一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；

B；甲植物與乙植物存在親緣關(guān)系；有6條染色體是相同的，另外6條存在倒位關(guān)系，說明這兩種植物能雜交，但只產(chǎn)生不育的后代，B錯(cuò)誤；

C；甲、乙植物是兩個(gè)不同的物種；所以它們的遺傳信息不同，C錯(cuò)誤；

D；染色體倒位是染色體結(jié)構(gòu)變異的一種；染色體變異可為生物的進(jìn)化提供原材料，D正確．

故選：D．

染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失；重復(fù)、易位和倒位；染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致生物性狀的改變，染色體結(jié)構(gòu)變異大多數(shù)對生物是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物死亡．

生殖隔離是指由于各方面的原因；使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不能交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制．

本題考查生物變異和進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】D5、A【分析】【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)；當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

靜息電位主要由K+維持的，而大小取決于內(nèi)外K+的濃度差；動(dòng)作電位主要由Na+維持的，而大小取決于內(nèi)外Na+的濃度差；所以適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，靜息電位不變，動(dòng)作電位變小，動(dòng)作電位峰值降低．【解析】【解答】解：A、降低溶液S的Na+，通過Na+通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的量減少；導(dǎo)致動(dòng)作電位峰值降低，A正確；

BD、靜息電位主要是未受到刺激時(shí)細(xì)胞內(nèi)外K+的濃度差所造成的，降低溶液S的Na+，K+的濃度不變；因此，靜息電位不變，BD錯(cuò)誤；

C、動(dòng)作電位主要和細(xì)胞外的Na+在神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)的快速內(nèi)流有關(guān)，降低溶液S的Na+，通過Na+通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的量減少；導(dǎo)致動(dòng)作電位峰值降低，C錯(cuò)誤．

故選：A．6、D【分析】【解析】試題分析：縱坐標(biāo)中二氧化碳吸收速率所描述的，應(yīng)該是該植物的凈光合速率。從圖中可以看出，植物的呼吸速率基本不變，但從凌晨4點(diǎn)左右，凈光合速率開始上升，意味著植物開始了光合作用；乙植物到18：00時(shí)凈光合速率開始變?yōu)樨?fù)值，也就是說開始消耗有機(jī)物而非積累，所以18點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多的時(shí)候；曲線bc段下降是因?yàn)槿~片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳的供應(yīng)不足，而de段下降是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度的減弱；所以答案為D?？键c(diǎn)：本題考查植物的凈光合速率?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、雙選題(共9題，共18分)7、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個(gè)體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個(gè)體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/4，C錯(cuò)誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c(diǎn)：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析、計(jì)算與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】BD8、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯(cuò)誤；由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動(dòng)物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯(cuò)誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層有選擇透過性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯(cuò)誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個(gè)體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個(gè)體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/4，C錯(cuò)誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確。考點(diǎn)：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析、計(jì)算與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據(jù)雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個(gè)體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個(gè)體從父親那得到性染色體是X，因此G個(gè)體與H個(gè)體的性別不同，B錯(cuò)誤；這對夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現(xiàn)型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細(xì)胞的基因組成一定是AXB，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，能合成ATP的生理過有光合作用和細(xì)胞呼吸，對應(yīng)的細(xì)胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點(diǎn)表示植物只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個(gè)單位，b點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，c點(diǎn)表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個(gè)單位，此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，測定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)，同理，丙點(diǎn)也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機(jī)物的時(shí)間段，故丙點(diǎn)的有機(jī)物積累量達(dá)到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時(shí)，植物積累有機(jī)物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對于b植物來說，由于呼吸速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度為Xklx時(shí)，凈光合速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度大于X時(shí)，植物積累量大于0，能生長；對于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)變大，P點(diǎn)右移，而最大光合速率會(huì)減少，M點(diǎn)向左下方移動(dòng)。（3）要想測定真正光合速率，需要測定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實(shí)際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）13、B|D【分析】試題分析：由F2出現(xiàn)了9：3:3:1可知該性狀是由兩對等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律，灰色應(yīng)是雙顯性基因控制的性狀，故A錯(cuò)誤。F1灰色應(yīng)是AaBb，親本黃色應(yīng)是aaBB(AAbb)，二者雜交后應(yīng)有灰色和黃色兩種表現(xiàn)型，故B正確。F1灰色大鼠是雜合體，但F2中灰色大鼠有純合子，故C錯(cuò)誤。F2黑色大鼠為1/3AAbb和2/3Aabb，與米色aabb雜交后，后代出現(xiàn)米色的概率為2/3*1/2=1/3，故D正確，因此正確的是BD?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD14、B|D【分析】試題分析：②初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細(xì)胞的增殖，是有絲分裂，③是次級精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時(shí)，著絲點(diǎn)先分裂再移向兩極，隨著著絲點(diǎn)的分裂姐妹染色單體分開成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細(xì)胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項(xiàng)正確；③中無同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時(shí)核DNA數(shù)目為2a，C項(xiàng)錯(cuò)誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個(gè)DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對應(yīng)減數(shù)分裂的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級精母細(xì)胞中可能含有1條Y染色體或沒有Y染色體，D項(xiàng)正確。故選BD?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯(cuò)誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層有選擇透過性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯(cuò)誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題，共12分)16、人工去雄隱性2基因的分離和自由組合6：3：3：2：1：1【分析】【分析】分析表格：

實(shí)驗(yàn)一：黃色×紅色；子一代全部是黃色，說明黃色是顯性性狀，紅色隱性性狀，即親本是DD與dd雜交，子一代全部是Dd．

實(shí)驗(yàn)二：

（1）黃色×紅色；子一代全部是黃色，子二代3黃色：1紅色，說明黃色是顯性性狀，紅色隱性性狀，即親本是DD與dd雜交，子一代全部是Dd，子二代DD：Dd：dd=1：2：1．

（2）圓形×圓形→扁形→扁盤形：圓形：長形=36：24：4=9：6：1（9：3：3：1的變形），說明果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．子一代是雙雜合子AaBb，親本是AAbb、aaBB．【解析】【解答】解：（1）因?yàn)槲鞴鲜谴菩郛惢ㄖ参?；所以雌花不需要人工去雄，?shí)驗(yàn)過程中授粉前后都要進(jìn)行套袋處理，防止異花傳粉．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和而都說明黃色是顯性性狀；紅色隱性性狀．

（3）圓形×圓形→扁形→扁盤形：圓形：長形=36：24：4=9：6：1（9：3：3：1的變形）；說明果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．

（4）根據(jù)題意分析可知，實(shí)驗(yàn)二中F2的黃色純合子占，圓形純合子占，所以F2的黃色圓形南瓜中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占．

（5）實(shí)驗(yàn)一的F1為Ddaabb，自交得F2，其表現(xiàn)型及比例為黃色長形：紅色長形=3：1；若用實(shí)驗(yàn)一的F1與實(shí)驗(yàn)二的F1DdAaBb進(jìn)行雜交；后代表現(xiàn)型及比例是黃色扁盤：黃色圓形：黃色長形：紅色扁盤：紅色圓形：紅色長形=3：6：3：1：2：1．

故答案為：（1）人工去雄。

（2）隱性。

（3）2基因的分離和自由組合。

（4）

（5）6：3：3：2：1：117、不定向性aDa+常染色體顯性遺傳aaXBXb【分析】【分析】圖1可以基因突變具有不定向性；雄性植株與雌性植株雜交，雄性植株有aDa+、aDad兩種基因型，其中aDa+與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1：1；Ⅲ-2患甲病而Ⅱ-1不患甲病，可以排除甲病為伴X顯性遺傳，Ⅱ-3患甲病而Ⅲ-5不患甲病，可以排除甲病為伴X隱性遺傳，Ⅱ-4不攜帶致病基因而Ⅲ-3患甲病，可排除甲病為常染色體隱性遺傳，甲病有女患者，可以排除甲病為伴Y遺傳，綜上所述，可以推出甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳．Ⅰ-1與Ⅰ-2均不患乙病，而Ⅱ-2患乙病，所以乙病為隱性遺傳，且Ⅱ-4不攜帶致病基因而Ⅲ-4患乙病，可排除乙病為常染色體隱性遺傳，所以乙病為伴X隱性遺傳，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）由圖1可知基因突變具有不定向性的特點(diǎn)．

（2）雄性植株有aDa+、aDad兩種基因型，其中aDa+與雌性植株雜交為：aDa+×adad→1aDad：1a+ad，后代中雄性植株：兩性植株=1：1．a(chǎn)Dad與雌性植株雜交為。

aDad×adad→1aDad：1adad；后代中雄性植株：雌性植株=1：1．

（3）通過分析可知：甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，乙病為伴X隱性遺傳．進(jìn)而可以推出Ⅲ-1的基因型為aaXBXb，Ⅲ-2的基因型為AaXBY，Ⅲ-3的基因型為AaXBXB或AaXBXb，Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出的孩子不得甲病的概率為Aa×Aa→aa，得乙病的概率為XBY×（XBXB或AaXBXb）→XbY，則不得乙病的概率為，為正常的概率為．

故答案為：

（1）不定向性

（2）aDa+

（3）常染色體顯性遺傳aaXBXb18、與酒精代謝有關(guān)的基因位于常染色體上不定向性224全為“不醉獼猴”aabb【分析】【分析】據(jù)圖示可知，圖示為乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑，說明基因控制性狀是通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而間接控制生物的性狀，其中“白臉獼猴”缺乏酶1，基因型為aa_；“紅臉獼猴”缺乏酶2，基因型為A_B_，“不醉獼猴”具有酶1和酶2，基因型為A_bb．【解析】【解答】解：（1）從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大；判斷的理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于常染色體上．

（2）基因b由基因B突變形成；基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因，說明基因突變具有不定向性．若對獼猴進(jìn)行基因組測序，需要檢測20條常染色體和X；Y染色體，共22條染色體．

（3）據(jù)分析可知“紅臉獼猴”的基因型為A_B_，故共有AABB，AaBb，AaBB，AABb4種；一對“紅臉獼猴”，基因型為A_B_，所生的子代中，有表現(xiàn)為“不醉獼猴”A_bb和“白臉獼猴”aa_，故“紅臉獼猴”的基因型為AaBb，若再生一個(gè)“不醉獼猴”A_bb雄性個(gè)體的概率是××=．

（4）該“白臉獼猴”的基因型為aa_，可能為aaBB，aaBb，aabb；與多只純合的“不醉獼猴”交配．

若為aaBB，與多只純合的“不醉獼猴”交配（AAbb），則后代基因型均為AaBb；即全為“紅臉獼猴”；

若為aaBb，與多只純合的“不醉獼猴”交配（AAbb），則后代基因型為AaBb：Aabb=1：1；即“紅臉獼猴”：“不醉獼猴”接近于1：1；

若為aabb，與多只純合的“不醉獼猴”交配（AAbb），則后代基因型均為Aabb；即后代全為“不醉獼猴”．

故答案為：

（1）與酒精代謝有關(guān)的基因位于常染色體上。

（2）不定向性22

（3）4

（4）全為“不醉獼猴”aabb19、受反應(yīng)液中的酶濃度限制最適溫度溫度升高，使酶活性下降反應(yīng)速率加快沒有反應(yīng)高效性專一性B不能【分析】【分析】分析圖A可知；酶量在一定的條件下，在一定范圍內(nèi)隨著底物濃度的增加，反應(yīng)速率也增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，原因是受到酶數(shù)量和活性的限制．

分析圖B、C可知，在最適宜的溫度和PH條件下，酶的活性最高，溫度和PH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低，過酸或過堿、溫度過高都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶失活．而低溫只是使酶的活性降低，酶分子結(jié)構(gòu)未遭到破壞，溫度升高可恢復(fù)酶活性．據(jù)此回答下面問題：【解析】【解答】解：（1）圖A中；反反映了反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度的關(guān)系．受反應(yīng)液中的酶濃度限制，當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升．

（2）圖B中；a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度時(shí)該酶的活性最強(qiáng)，被稱為該酶的最適宜溫度．

（3）圖B顯示，溫度過高，使酶活性下降，因此a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線急劇下降．

（4）將含有酶的甲試管放入12℃水浴鍋20min后；酶因?yàn)闇囟冗^低，活性降低．再轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，由于溫度適當(dāng)升高，酶的活性增強(qiáng)，則試管中反應(yīng)適度加快；將裝有酶與反應(yīng)物的乙試管分別放入75℃水浴鍋中，由于溫度過高，酶失活，20min后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，酶依然沒有活性，則試管內(nèi)無催化反應(yīng)．

（5）酶較一般催化劑具有高效性和專一性．

（6）唾液淀粉酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì)；根據(jù)酶的專一性，能夠消化的酶為蛋白酶．

（7）從圖C可以看到；當(dāng)PH為2時(shí)，酶已經(jīng)失去了活性，故不能．

故答案為：

（1）受反應(yīng)液中的酶濃度限制。

（2）酶促反應(yīng)的最適溫度。

（3）溫度升高；使酶活性下降。

（4）反應(yīng)速度加快無反應(yīng)。

（5）高效性專一性。

（6）B

（7）不能20、反射傳入神經(jīng)效應(yīng)器電外負(fù)內(nèi)正突觸突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。瓷浠∮筛惺芷?；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成．

突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

（2）反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分組成．

（3）興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)；未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

（4）興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的；突觸是由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜組成，突觸處傳遞興奮的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

故答案為：

（1）反射。

（2）傳入神經(jīng)效應(yīng)器。

（3）電外負(fù)內(nèi)正。

（4）突觸突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)21、種子大量吸水ⅢⅢ上升種子萌發(fā)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，釋放的CO2多于吸收的氧氣，裝置中氣體壓強(qiáng)增強(qiáng)，U形管右面液面上升NaOH（或KOH）下降溴麝香草酚藍(lán)水溶液溶液由藍(lán)變綠再變黃（或：澄清石灰水溶液變渾濁）【分析】【分析】分析圖1；表示某高等植物A的種子在適宜條件下萌發(fā)初期的有關(guān)變化，階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，主要是由于水分的進(jìn)入，因階段III種子的鮮重增加明顯，說明階段III種子新陳代謝強(qiáng)度比較大，故消耗有機(jī)物增多，故種子干重在第Ⅲ階段顯著減少．

分析圖2，為測定種子呼吸作用的裝置，種子只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，由于不消耗氧氣，但產(chǎn)生二氧化碳，右側(cè)的有色水液面上升，只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳相等，故有色水液面不變．【解析】【解答】解：（1）在圖1中；第1階段由于種子大量吸水，種子鮮重顯著增加．在第Ⅲ階段種子萌發(fā)，需要消耗有機(jī)物提供能量，此時(shí)種子的干重顯著減少．

（2）第Ⅲ階段萌發(fā)種子形態(tài)發(fā)生明顯變化；故從細(xì)胞分化來看，圖1中第Ⅲ階段分化顯著．

（3）種子萌發(fā)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，釋放的CO2多于吸收的氧氣；裝置中氣體壓強(qiáng)增強(qiáng)，導(dǎo)致U形管右面液面上升．

（4）在圖2裝置容器內(nèi)放一杯適量的一定濃度NaOH（或KOH）溶液吸收容器中生成的二氧化碳；如果一段時(shí)間后U形管右側(cè)的有色水液面下降，說明種子萌發(fā)時(shí)消耗了氧氣，因此說明種子萌發(fā)時(shí)有進(jìn)行有氧呼吸．

（5）溴麝香草酚藍(lán)水溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)；溶液由藍(lán)變綠再變黃；或澄清石灰水溶液代替裝置中的有色水，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁．

故答案為：

（1）種子大量吸水Ⅲ

（2）Ⅲ

（3）上升種子萌發(fā)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，釋放的CO2多于吸收的氧氣；裝置中氣體壓強(qiáng)增強(qiáng)，U形管右面液面上升。

（4）NaOH（或KOH）下降。

（5）溴麝香草酚藍(lán)水溶液溶液由藍(lán)變綠再變黃（或：澄清石灰水溶液變渾濁）四、判斷題(共4題，共8分)22、√【分析】【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”；考生可以從以下幾方面把握：

（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性；穩(wěn)定性、不可逆性．

（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)．

（4）細(xì)胞分化的意義：使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化；有利于提高各種生理功能的效率．

（5）細(xì)胞分化的結(jié)果：形成不同的組織．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化可使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化分化；即賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中．生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和組成生物體的基本元素在群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)性．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性；所以草原生態(tài)系統(tǒng)不可實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞（沒有色素）作為實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，【解析】【解答】解：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同；利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，題干正確．

故答案為：√25、F【分析】略【解析】F五、探究題(共2題，共4分)26、（1）碘液細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（2）淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量成熟（3）CO2暗反應(yīng)[H]和ATP【分析】【分析】本題主要考查呼吸作用、光合作用、植物激素的作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。）淀粉遇碘變藍(lán)，可以用碘液區(qū)分淀粉和葡萄糖；有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的【解答】和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，（1）淀粉遇碘變藍(lán)，可以用碘液區(qū)分淀粉和葡萄糖；有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。故和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。故1[H][H]）由圖分析，果實(shí)采摘后[H]～香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。天葡萄糖含量增加，淀粉含量減少，說明

（2）由圖分析，果實(shí)采摘后10～15天葡萄糖含量增加，淀粉含量減少，說明（2）10元素主要來源于外界的15，淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量和。乙烯利可加速果實(shí)成熟。

（3），因此限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行。

【解析】（1）碘液細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（2）淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖的量多于葡萄糖消耗的量成熟（3）CO2暗反應(yīng)[H]和ATP27、略

【分析】解：（1）突然停止光照，水的光解不能進(jìn)行，則O2和[H]不能再生成，同時(shí)因缺乏光能ATP也不能再合成，所以這三種物質(zhì)都會(huì)減少．題圖甲中X代表C3；因缺乏[H]和。

ATP而不能被還原，所以短時(shí)間內(nèi)C3的含量會(huì)增加．

（2）題圖甲中所示該高等植物在無氧條件下能通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精；酒精會(huì)對根部細(xì)胞造成傷害．植物長期水淹后會(huì)造成缺氧進(jìn)而引起爛根．

（3）從題圖乙中的光合作用曲線中可以看出；光合