2024年浙教新版選修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教新版選修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷339考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、I’llgetitforyou________Iwouldrememberwholastborrowedthebook.A.nowthatB.exceptthatC.consideringthatD.onconditionthat2、Alltheguestswerehavingagoodtimeattheparty,dancingandsinging________theelectricitywascutoff.A.aslongasB.eventhoughC.whenD.asif3、________madeMrsBrownexcitedwasthatherdaughterwonfirstprizeinadancingcontest.A.WhichB.ThatC.ItD.What4、___________wecanarrivethereontimedependsonthetraffic.A.IfB.WhatC.ThatD.Whether5、________Ibelieveyouornotisunimportantnow.A.IfB.WhenC.WhetherD.Why評(píng)卷人得分二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共9題，共18分)6、【題文】_________isimportantisthatweletothersknowwecareaboutthem.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)7、【題文】ThetwoboyswerewatchingTV________someoneknockedonthedoor.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)8、【題文】______wecanseeisthatcultureandcuisinegohandinhand.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)9、【題文】________wewillspendoursummerholidayisstilluncertainnow,butIpersonallyhopetogotoaseasidecity.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)10、【題文】________wedidn’tdowellenoughinthefirsthalfofthegame,ourcoachgotustocheerupandreadytogiveourbestshotinthesecondhalf.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)11、【題文】Now________youareanadultnow,youshouldbemoreresponsible.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)12、【題文】Thelittleboywouldn’tleavetheshop______heboughtwhathewanted.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)13、【題文】Hisplanwassogood________weallagreedtoacceptit.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）14、【題文】________(assume)thatitrains,whatshallwedo?（所給詞的適當(dāng)形式填空）評(píng)卷人得分三、完成句子(共3題，共6分)15、____willnotmakeanydifferencetoourarrangements.(say)

無(wú)論她說(shuō)什么，都是不會(huì)對(duì)我們的安排有影響。16、眾所周知；看電視可以使我們放松身體，拓寬視野，還可以豐富我們的生活。

________isknowntousallis________watchingTVmayrelaxourbody,________________________andenrichourlife.17、只有努力學(xué)習(xí)；你才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得快速進(jìn)步。

________youworkhardcanyoumakerapidprogressinyourstudy.評(píng)卷人得分四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共16分)18、Allthatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.(主語(yǔ)從句)(句型轉(zhuǎn)換)19、Whethercanmangobacktotheolddayswithatimemachine?Itstillremainstobeaquestion.

→____________(改寫(xiě)復(fù)合句)評(píng)卷人得分五、提綱類作文(共2題，共12分)20、假設(shè)你是王莉,居住在北京。你的澳大利亞朋友Vera即將作為交換生來(lái)你校學(xué)習(xí),她來(lái)信向你詢問(wèn)你上學(xué)的交通方式并請(qǐng)你給出建議。請(qǐng)你給她寫(xiě)一封回信。

要求：1)有主題句；有細(xì)節(jié)支撐。2)字?jǐn)?shù)：50詞以上。

信的開(kāi)頭結(jié)尾已給出；不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

DearVera,

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Yours,

WangLi21、假設(shè)你是紅星中學(xué)李津，你的美國(guó)筆友John發(fā)來(lái)郵件，他對(duì)天津流行的一種共享單車"mobike"很感興趣；并希望你能簡(jiǎn)單介紹．請(qǐng)你根據(jù)以下提示，給John寫(xiě)一封回信。要點(diǎn)包括：

1．使用方便（APP查看車輛；掃二維碼開(kāi)鎖）

2．容易找到便于存車。

3．其它優(yōu)點(diǎn)（該部分內(nèi)容自擬至少兩點(diǎn)）

注意：短文字?jǐn)?shù)不少于100詞。

參考詞匯：智能手機(jī)smartphone掃二維碼scantheQRCode

DearJohn,

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YourssincerelyLiJin評(píng)卷人得分六、短對(duì)話(共4題，共36分)22、Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?A.Atanairport.B.Inahotel.C.Atabusstop.23、Howdidthemancometoschooltoday?A.ByTaxi.B.Onfoot.C.Bybike.24、HowisthemangoingtoAustralia?A.Bytrain.B.Byship.C.Byair.25、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Howdidthemangotoworktoday?A.Bybus.B.Bytaxi.C.Onfoot.參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【詳解】

考察狀語(yǔ)從句。句意：我會(huì)把書(shū)給你，只要我能想起誰(shuí)最后借了這本書(shū)。A.nowthat既然；B.exceptthat除了；C.consideringthat鑒于；D.onconditionthat條件是。分析前后句可知，前后句為條件，故選D。2、C【分析】【詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：所有的客人在聚會(huì)上都玩得很開(kāi)心，跳舞、唱歌，這時(shí)停電了。A.aslongas只要；B.eventhough盡管，即使；C.when當(dāng)；D.asif好像。分析可知，此處涉及固定句型bedoing...when...“正在這時(shí)突然”。故選C。3、D【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：使布朗夫人興奮的是她的女兒在舞蹈比賽中得了第一名。引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，指事情應(yīng)用what。故選D。4、D【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：我們是否能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)取決于交通。A.If如果；B.What什么，的東西；C.That（無(wú)意義）；D.Whether是否。分析可知，空處引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句成分完整，但缺少“是否”之意，應(yīng)用whether引導(dǎo)。故選D。5、C【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：我是否相信你現(xiàn)在已經(jīng)不重要了?？仗幰龑?dǎo)主語(yǔ)從句，從句主干成份完整，根據(jù)句中ornot可知，此處應(yīng)用whether引導(dǎo)。故選C。二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共9題，共18分)6、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：重要的是，我們要讓別人知道我們關(guān)心他們。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,第二個(gè)系動(dòng)詞is前的句子是一個(gè)主語(yǔ)從句，且從句中缺少主語(yǔ)。根據(jù)句意可知，此處缺少表示“事情”含義的連接詞，位于句首，首字母大寫(xiě)，故填What?！窘馕觥俊敬鸢浮縒hat7、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查從屬連詞。句意：兩個(gè)男孩正在看電視，這時(shí)有人敲門(mén)。此處考查主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般過(guò)去時(shí)，設(shè)空處應(yīng)用從屬連詞when，bedoingwhen為固定句型，表示“正在做這時(shí)”。故填when?！窘馕觥俊敬鸢浮縲hen8、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：我們所看到的是文化和美食齊頭并進(jìn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)主語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句中缺賓語(yǔ)，而且為看到的“事情”，所以用what引導(dǎo)。故填What?！窘馕觥俊敬鸢浮縒hat9、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：我們將在哪里度過(guò)我們的暑假現(xiàn)在還不確定，但我個(gè)人希望去一個(gè)海濱城市。分析句子結(jié)構(gòu)可知“_wewillspendoursummerholiday”為主語(yǔ)從句，從句缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用where來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句，單詞位于句首，首字母大寫(xiě)。故填Where?！窘馕觥俊敬鸢浮縒here10、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查連詞。句意：雖然我們?cè)谏习雸?chǎng)做得不夠好，但我們的教練讓我們振作起來(lái)，準(zhǔn)備在下半場(chǎng)打出最好的表現(xiàn)。句子結(jié)構(gòu)以及句意分析可知，設(shè)空處應(yīng)填連詞，構(gòu)成讓步狀語(yǔ)從句，連詞although/though/while意為“盡管，雖然”符合句意，設(shè)空處置于句首，首字母大寫(xiě)。故填A(yù)lthough/Though/While。【解析】【答案】Although##Though##While11、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查復(fù)合連詞。句意：既然你現(xiàn)在已經(jīng)成年了，你應(yīng)該更加負(fù)責(zé)任。復(fù)合連詞nowthat“既然”是固定短語(yǔ)，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填that?！窘馕觥俊敬鸢浮縯hat12、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查連詞。句意：這個(gè)小男孩直到買(mǎi)了他想要的東西才離開(kāi)商店。notuntil“直到才”是固定句型，符合句意，故用until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故填until?！窘馕觥俊敬鸢浮縰ntil13、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查固定句型。句意：他的計(jì)劃很好，以致于我們都同意接受了這個(gè)計(jì)劃。此處考查固定句型so...that...，意為“如此以致”，that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。設(shè)空處應(yīng)填連接詞that。故填that?！窘馕觥俊敬鸢浮縯hat14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查連詞。句意：如果下雨，我們將做什么？根據(jù)句意可知，空處表示“如果”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。Assuming(that)可以做連詞，that可以省略，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，符合句意。故填A(yù)ssuming?！窘馕觥俊敬鸢浮緼ssuming三、完成句子(共3題，共6分)15、略

【分析】【詳解】

考查wh-ever引導(dǎo)的名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，該空為whatever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，whatever在從句中作主語(yǔ)。因此答案為：Whatevershesays。【解析】Whatevershesays16、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句和固定短語(yǔ)。對(duì)比中英文句子可知，最后三空意為“拓寬視野”，是固定短語(yǔ)broadenone’smind，由ourbody可知，此處是broadenourmind，may是情態(tài)動(dòng)詞，其后跟動(dòng)詞原形；“isknowntousall”是主語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，因此第一空用what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，位于句首，首字母大寫(xiě)；is后是表語(yǔ)從句，從句中不缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)，且句子意思完整，因此第二空用that引導(dǎo)表語(yǔ)從句。故填What，that，broaden，our，mind?！窘馕觥縒hatthatbroadenourmind17、略

【分析】【詳解】

考查連詞。根據(jù)句意可知，此處意為“只有”，故應(yīng)用連詞onlyif引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，且only放句首，主語(yǔ)用部分倒裝canyoumakerapidprogress，故填Onlyif?！窘馕觥縊nlyif四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共16分)18、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：在這個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代，她缺少的是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。原句中all是主語(yǔ)，that引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾all，表示“她所缺少的”，改寫(xiě)為主語(yǔ)從句時(shí)，引導(dǎo)詞在從句中作lacks的賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用what引導(dǎo)，故答案是Whatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.?！窘馕觥縒hatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.19、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：人類能否通過(guò)時(shí)光機(jī)返回過(guò)去？這仍然是一個(gè)問(wèn)題。分析句意可知，“人類能否通過(guò)時(shí)光機(jī)返回過(guò)去是一個(gè)問(wèn)題”可以改寫(xiě)成主語(yǔ)從句，it作形式主語(yǔ)，whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句或者whether放句首直接引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，故將“Whethercanmango...”改為“whethermancango...”。故填I(lǐng)tstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.或者Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion?！窘馕觥縄tstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.＃＃Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion.五、提綱類作文(共2題，共12分)20、略

【分析】【詳解】

本文書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文；要求寫(xiě)一封回信。

第1步：根據(jù)提示可知，本篇是一封回信：假設(shè)你是王莉,居住在北京。你的澳大利亞朋友Vera即將作為交換生來(lái)你校學(xué)習(xí),她來(lái)信向你詢問(wèn)你上學(xué)的交通方式并請(qǐng)你給出建議。請(qǐng)你給她寫(xiě)一封回信。要求：1)有主題句；有細(xì)節(jié)支撐。2)字?jǐn)?shù)：50詞以上。

第2步：根據(jù)寫(xiě)作要求確定關(guān)鍵詞，如：somethingabouthowtogotoschool（關(guān)于怎樣去上學(xué)的事情）；taketheNo.16bustoschool（乘坐第16路車去學(xué)校）；rideabikeortakeabustoschool（騎自行車或乘坐公共汽車去上學(xué)）等。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

本文是一封書(shū)信，格式正確，內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。同時(shí)文中使用高級(jí)句子。Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.疑問(wèn)詞加動(dòng)詞不定式；IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.句中if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。【解析】DearVera,

I’msogladtogetyourletter.Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.

Myhouseis4kilometersawayfrommyschool.EverymorningIwalktothebusstopfirst,andthentaketheNo.16bustoschool.Thebusridetakesme15minutes.IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.

IhopeyouwillenjoyyourstayinBeijing.Pleasewritetomesoon.

Yours,

WangLi21、略

【分析】【分析】

本書(shū)面表達(dá)是一篇提綱類作文。要求以李津的身份給美國(guó)筆友John寫(xiě)一封回信。

【詳解】

本題考查提綱類作文。首先要認(rèn)真審題，假設(shè)你是紅星中學(xué)李津，你的美國(guó)筆友John發(fā)來(lái)郵件，他對(duì)天津流行的一種共享單車"mobike"很感興趣；并希望你能簡(jiǎn)單介紹．請(qǐng)你根據(jù)以下提示，給John寫(xiě)一封回信．內(nèi)容包括：1.這種單車的使用方法（如：APP查看車輛；掃碼開(kāi)鎖等）；2.這種單車的優(yōu)勢(shì)；3.你對(duì)這種單車的看法。其次要確定時(shí)態(tài)，表示客觀事實(shí)，所以這篇文章要使用一般現(xiàn)在時(shí)。然后要確定文章的結(jié)構(gòu)，按照題目所給內(nèi)容逐條翻譯即可。在寫(xiě)作過(guò)程中，上下文意思要連貫，符合邏輯關(guān)系，一定要契合題目所給出的信息，不要出現(xiàn)偏題問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有文采。正確使用寫(xiě)信的格式，詞數(shù)控制在一百詞以上。

【點(diǎn)睛】

這篇短文使用了一些高級(jí)句型。例如WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyy