2024年華師大版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版三年級語文下冊月考試卷373考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、知有兒童挑促織。（）A.挑選B.用細長的東西撥弄2、給加點的詞選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

______它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（）A.（說話）溫和而曲折（但是不失本意）。B.（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚動聽。C.以委婉的方式拒絕。D.對人的不幸遭遇表示同情、可惜。3、下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。B.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。C.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。D.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.守株侍兔B.宋國______其中5、下列句子中沒有語病的一項是（）A.我們在周末開了有趣的聯(lián)歡家庭會。B.當老師的都是有文化的知識分子。C.我們要養(yǎng)成上課認真聽講、預習、復習的好習慣。D.這種不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，是可恥的。6、（《蜜蜂》）在整個做實驗的過程中，我們可以體會到作者（）。A.愛護動物B.做事嚴謹7、是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。句中引號的作用是（）A.表示反語，具有諷刺否定的意思。B.表示引用別人的話。C.表示特指，特指水性好的孩子。8、“撲騰一聲人影碎了”是因為（）A.有人向水里扔石塊。B.有人釣到魚了。9、下列加線字的讀音和書寫全部正確的一項是（）A.紫____（tán）__________食（wài）______笑____盈（yín）B.____猛（xiōng）__________靜（zhèng）______紅____彤（tōng）C.下____（guì）__________會（miào）__________惚（huǎng）D.____樣（mó）__________型（mú）__________眼睛（róu）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、讀句子；給劃線詞換一個新詞，句子的意思基本不變。

①這座橋不但________，而且____。____

②欄板上雕刻著____的圖案。____11、給下列詞語填寫反義詞。

彎曲—____消失—____

樸素—____綻開—____12、比一比；再組詞。

寓____掏____舷____

偶____淘____弦____13、填一填。

變____無常云____霧____千____百____

流連忘____________悠悠____色____麗14、根據(jù)課文《田忌賽馬》的內(nèi)容回答。第一次第二次田忌齊威王田忌齊威王上等馬____上等馬________中等馬中等馬____下等馬________上等馬結(jié)果____結(jié)果____15、看看誰說得多。

棉棉花棉被棉衣棉鞋。

放________________

合________________16、根據(jù)句子中的拼音寫詞語。

①大火（xīmiè）____后；人們進山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹下，已經(jīng)死了。

②我不求報答，但愿主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些____（zhìɡuóānbānɡ）的辦法；做一位賢明的國君。

③重耳____（lánɡtūnhǔyàn）地吃完了，問：“這是哪兒來的肉？”介子推把真實情況告訴他。評卷人得分三、改錯題(共1題，共2分)17、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分四、連線題(共5題，共10分)18、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。20、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____21、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看22、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準確無誤，簡潔精練?！窘馕觥俊爸袃和舸倏棥背鲎运未~紹翁的《夜書所見》。意思：家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！挑：用細長的東西撥弄。故選：B。2、B【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥客褶D(zhuǎn)：（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚動聽。故選：B。3、B【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼.把“荷葉”比作“圓盤”，運用了比喻的手法；B.沒有運用修辭；C.夸大了“花骨朵兒”的飽脹程度，運用了夸張的修辭；D.把“蜻蜓”看作了人，運用了擬人的手法；故選：B。4、B【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘馕觥緼．有誤，而存萬一的僥幸心理。也比喻死守狹隘的經(jīng)驗。故“侍”錯誤。B．正確。故選：B。5、D【分析】本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力，認真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句?！窘馕觥緼.詞序不當，將“聯(lián)歡”移到“會”前。B.重復啰嗦，將“有文化的”刪去。C.邏輯錯誤，應先預習，然后復習。D.正確。故選：D。6、B【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊睹鄯洹愤@篇課文講述了作者做了一個關于蜜蜂的實驗。作者為了驗證蜜蜂是否擁有辨認方向的能力，裝進紙袋，而后放出蜜蜂。等作者回家后，等到第二天。作者由此得知。在整個做實驗的過程中。故選：B。7、C【分析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。【解析】結(jié)合句子可知，“水葫蘆”表示特指。故選：C。8、B【分析】考查了對課文的理解和對重點內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊锻甑乃嫛愤@組詩歌攝取了童年生活的三組畫面，生動表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂，“撲騰一聲人影碎了”是因為有人釣到魚了。故選：B。9、C【分析】本題考查了學生對于字音和字形的辨析，漢字讀音根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼.有誤，“喂食”的“喂”應讀“wèi”。B.有誤，“鎮(zhèn)靜”的“鎮(zhèn)”應讀“zhèn”。C.正確。D.有誤，模：[mó]法式，標準。[mú][～樣]人的長相或裝束打扮的樣子，“模型”的“?！弊x“mó”。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)10、牢固美麗精致【分析】【分析】考查了學生對詞義的掌握；從而找出近義詞進行替換。堅固，形容結(jié)實，牢固。近義詞是牢固。美觀，美麗。精美，精致美麗。近義詞是精致。

【點評】考查學生對詞義的掌握，找出替代的詞，學生應該掌握這種題型。11、筆直出現(xiàn)華麗合攏【分析】【分析】彎曲：即不直。所以“彎曲”的反義詞是“筆直”。消失：事物漸漸減少以至沒有;事物不復存在。所以“消失”的反義詞是“出現(xiàn)”。樸素：質(zhì)樸;也指儉樸；不奢侈。所以“樸素”的反義詞是“華麗”。綻開：指植物的皮；殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。所以“綻開”的反義詞是“合攏”。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。12、寓言掏出船舷偶然淘氣琴弦【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。寓言是一種文學體裁；是通過一個故事說明一個道理。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。掏出，摸出。淘氣，小孩子調(diào)皮。船舷，船兩周的邊緣。琴弦，弦樂器上激發(fā)聲音的線，在一定的張力下，通過摩擦；彈擊等手法激發(fā)弦振動，經(jīng)過共鳴腔的放大，得到樂音，是弦樂器最重要的組成部分。

【點評】考查學生對字形的辨析，學生要區(qū)分好。13、幻山罩姿態(tài)返飄飄景壯【分析】【分析】考查學生對成語的掌握。變幻無常；“變幻無?！毙稳菔挛锶我庾兓?；沒有一定的規(guī)則。云山霧罩，形容云霧彌漫。千姿百態(tài)，形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。流連忘返，流連：留戀不止。玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。景色壯麗，景色健壯美麗。

【點評】考查學生對成語的掌握，學會需要學會積累。14、上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬下等馬齊威王贏田忌贏【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出。

第一次：

田忌——上等馬——中等馬——下等馬——田忌輸。

齊威王——上等馬——中等馬——下等馬——齊威王贏。

第二次：

田忌——上等馬——中等馬——下等馬——田忌贏。

齊威王——中等馬——下等馬——上等馬——齊威王輸。

【點評】主要考查學生對作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學生的閱讀和分析能力，理清課文的條理。15、放下放學放假放開合同合伙合眼合力【分析】【分析】一字組多詞：放：放下；放學、放假、放開；合同、合伙、合眼、合力、合家歡樂。

【點評】這道題是一字組多詞，主要是豐富學生的詞匯，為寫作奠定基礎，平時注意多積累，通過擴詞熟記生字。16、熄滅治國安邦狼吞虎咽【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。熄滅指物體不再燃燒；燈火滅了。治國安邦：治理國家，使之太平；安定。狼吞虎咽是個聯(lián)合詞組，形容吃東西又猛又急的樣子。

【點評】學生應掌握課文的拼音，此類題型難度不大。三、改錯題(共1題，共2分)17、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。四、連線題(共5題，共10分)18、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。19、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。20、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。21、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。22、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、寫作題(共1題，共8分)23、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)