《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與音樂教學(xué)的關(guān)聯(lián)淺析》2100字

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與音樂教學(xué)的關(guān)聯(lián)淺析目錄TOC\o"1-2"\h\u3828物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與音樂教學(xué)的關(guān)聯(lián)淺析 110204一、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與音樂教學(xué)的關(guān)聯(lián) 129692（一）物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下音樂教育發(fā)展特征 119072（二）將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入音樂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 122518二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到音樂教學(xué)的優(yōu)勢及策略 230590（一）增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究 24184（二）充實(shí)學(xué)校音樂教育資源 212774（三）運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完善學(xué)校硬件設(shè)施 220893三、結(jié)語 319269參考文獻(xiàn) 3摘要：在當(dāng)今時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+"已成為時(shí)代發(fā)展的趨勢和勢不可擋的潮流，社會(huì)各界及各領(lǐng)域紛紛運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自身，增強(qiáng)競爭力，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)同學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合在一起，顯然是物聯(lián)網(wǎng)的又一作用體現(xiàn)，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以顯著地提升學(xué)校教育能力和水平，文章以此為基礎(chǔ)，就物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與音樂教學(xué)的聯(lián)系進(jìn)行了探討，希望可以更好的提高學(xué)校對(duì)于學(xué)生的音樂教育。關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；音樂教學(xué)；關(guān)聯(lián)一、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與音樂教學(xué)的關(guān)聯(lián)（一）物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下音樂教育發(fā)展特征在物聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展背景下，人與人之間信息逐步共享。以互聯(lián)網(wǎng)為載體，將音樂學(xué)習(xí)也隨之融入至物聯(lián)網(wǎng)中，還可以使它具備一些新特征：一是信息在互聯(lián)網(wǎng)上傳播是共享的，音樂同互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合這就隨之具備相同的特征，可以幫助音樂教育迎來更為豐富的發(fā)展。二是物聯(lián)網(wǎng)因具有及時(shí)性和互動(dòng)性等特點(diǎn)，音樂教育因此也就隨之可借助這一性質(zhì)進(jìn)行廣為的傳播，實(shí)現(xiàn)與大家的一起分享、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生，同學(xué)間的交流，這一模式下既能提高學(xué)習(xí)興趣，又能有效地進(jìn)行音樂教育，在音樂教育中進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。（二）將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入音樂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)音樂教育需要反復(fù)實(shí)踐，體驗(yàn)音樂技巧，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在音樂教育上的應(yīng)用，便能讓學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)化對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的記憶。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂教學(xué)內(nèi)容以及過程的記錄和管理。如音樂教學(xué)可通過物聯(lián)網(wǎng)記錄和保存教學(xué)視頻，實(shí)現(xiàn)教學(xué)音視頻資源的共享，讓更多人能夠反復(fù)看，反復(fù)研究。將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到音樂教育中，形成互聯(lián)網(wǎng)與音樂教學(xué)相輔相成，就可以在互聯(lián)網(wǎng)幫助下，并以此來傳播和分享更多教學(xué)資源和教學(xué)視頻，還可以通過網(wǎng)絡(luò)下載更多的音樂教育視頻，以供分析、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作優(yōu)勢和特點(diǎn)。這樣可以為學(xué)生們帶來更加多元化的學(xué)習(xí)，多方面的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握。二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到音樂教學(xué)的優(yōu)勢及策略適當(dāng)高效利用物聯(lián)網(wǎng)資源，它不僅可以促進(jìn)音樂教育教學(xué)質(zhì)量提高，還可以使一些枯燥無味的音樂理論教育課程變得更加生動(dòng)有趣，從而提高學(xué)生對(duì)于音樂基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能使學(xué)生在音樂基礎(chǔ)知識(shí)掌握和音樂技巧學(xué)習(xí)上獲得雙向提高。（一）增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)校教育以教授方法為主，幫助學(xué)生總結(jié)出自己的一整套學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)。在音樂教學(xué)中同樣不能例外，而把物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)生的音樂教育中，就能夠極大地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索意識(shí)。此外，聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以為學(xué)生布置一些明確的教學(xué)任務(wù)，等等，給學(xué)生制定一個(gè)清晰的音樂研究課題，同學(xué)們可以通過物聯(lián)網(wǎng)找到音樂課題的相關(guān)資料或者資源，概括，整理了這些資源，在探究中學(xué)會(huì)，懂得了更多課堂上學(xué)不到的東西，掌握了技能，充實(shí)自身課余生活，增加知識(shí)儲(chǔ)備。（二）充實(shí)學(xué)校音樂教育資源學(xué)校教育資源的多少，是體現(xiàn)一所學(xué)校教育水平和教育能力高低的關(guān)鍵所在，一個(gè)學(xué)校擁有其教育資源庫，能極大地提高學(xué)校教育的水平和質(zhì)量。尤其對(duì)某些如音樂教學(xué)等特殊課程，僅從書本出發(fā)，很難達(dá)到學(xué)生實(shí)際操作與演奏時(shí)音樂技巧掌握的要求。對(duì)此，各個(gè)高校的教師可以借助物聯(lián)網(wǎng)資源的支撐，建設(shè)學(xué)校音樂資源庫，開展音樂教學(xué)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還可以運(yùn)用到校園網(wǎng)組合中，開發(fā)和創(chuàng)建屬于本校的音樂資源寶庫，創(chuàng)建音樂分享平臺(tái)，學(xué)生可按所學(xué)音樂分類，從對(duì)應(yīng)板塊平臺(tái)中找到所需的教學(xué)資源，學(xué)習(xí)知識(shí)，也可在版塊下留言，向教師求教，向?qū)W生交流討論，真正達(dá)到教學(xué)資源共享的目的等等。（三）運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完善學(xué)校硬件設(shè)施音樂教育這門特殊的課程，既需要學(xué)生有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，也需要學(xué)生在實(shí)際的表演與演奏中要能掌握與了解相應(yīng)的音樂表演技巧。所以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和學(xué)校硬件設(shè)施，采用先進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教育模式等，教學(xué)聯(lián)系實(shí)際，不但能提高教學(xué)的效率，改善教學(xué)質(zhì)量，也能大大提高學(xué)生上課積極性，注意力集中。比如老師在教學(xué)之前，事先把下節(jié)課都必須教的知識(shí)點(diǎn)講給學(xué)生聽，同學(xué)們可以借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將課下搜集到的資源進(jìn)行歸納整理，并利用多媒體教學(xué)設(shè)備在課堂上進(jìn)行了展示和分享。教師可以在多媒體網(wǎng)絡(luò)的幫助下，就其各自的講授內(nèi)容而言，向?qū)W生展示一些與音樂教學(xué)課程相關(guān)的和畫面、視頻等資源，它不僅可以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，使這門課的教學(xué)更加豐富多彩，還能在輕松，愉悅的教學(xué)中獲得更多的知識(shí)。三、結(jié)語近幾年，伴隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技平臺(tái)的建設(shè)為信息化時(shí)代的教育帶來了更多，更豐富的教育資源，又為教育提供了更多，更廣闊的探索和發(fā)展空間。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的適當(dāng)應(yīng)用，融物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為一體的學(xué)校教育，能更好地打破傳統(tǒng)教育模式，開拓新的教育模式，顯著提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。與此同時(shí)，各大院校只有不斷地改進(jìn)和探索，才能找到真正屬于學(xué)生的教育模式，培養(yǎng)更全面的人，