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2/2收集整理,僅供參考韶關(guān)市教育局直屬學(xué)校招聘公費師范生考試試卷及答案2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】:D2.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯誤的是()。A.實施的方式不同B.制定的主體不同C.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】:C3.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】:D4.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.二分之一C.四分之一D.五分之一【答案】:A5.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:A6.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:A7.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的()A.實體性B.合作性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】:A8.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.某一科研成果,沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名B.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)C.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表【答案】:A9.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.社會實踐B.經(jīng)濟增長C.文化創(chuàng)新D.文化繼承【答案】:B10.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.穩(wěn)定性B.豐富性C.完整性D.概括性【答案】:B11.下列不屬于師愛特征的是()。A.原則性B.職業(yè)對象性C.穩(wěn)定性D.廣播性【答案】:C12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.操守B.修養(yǎng)C.內(nèi)省D.慎獨【答案】:D13.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是()。A.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點B.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的C.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】:A14.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)通才的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.社會服務(wù)的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】:D15.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式,下列屬于個人主導(dǎo)模式的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.社會許可模式C.教學(xué)熟練模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:C16.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論,在條件反射形成后,主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做()。A.泛化B.消退C.分化D.保持【答案】:A17.已學(xué)過的舊信息對學(xué)習(xí)新信息記憶的抑制作用叫(A)。A.倒攝抑制B.消退抑制C.前攝抑制D.超限抑制【答案】:C18.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。A.體育B.美育C.勞動技術(shù)教育D.德育【答案】:D19.社會知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的()A.布魯納B.洛克C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】:A20.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同,“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的()。A.情緒記憶B.形象記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】:B21.我國古籍最早對“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《大學(xué)》B.《論語》C.《孟子》D.《周易》【答案】:C22.“君子求諸己,小人求諸人?!边@句話體現(xiàn)的是()。A.虛心向他人學(xué)習(xí)B.自我反思C.不懈努力D.勤于實踐磨煉【答案】:B23.下列哪一項是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.尊重學(xué)生人格B.對學(xué)生實施體罰C.侵犯學(xué)生合法權(quán)益D.變相體罰【答案】:A24.表征性獎勵的理論根據(jù)是()。A.觀察學(xué)習(xí)原理B.認知原理C.人本原理D.強化原理【答案】:D25.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指()A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準【答案】:C26.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問題類型是()。A.常規(guī)問題B.結(jié)構(gòu)良好問題C.一般領(lǐng)域問題D.專門領(lǐng)域問題【答案】:A27.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】:D28.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.教學(xué)效能感B.自我效能感C.自我控制感D.自我統(tǒng)一感【答案】:B29.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.依法治國C.以人為本D.均衡發(fā)展【答案】:A30.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有()A.成人教育和繼續(xù)教育B.第三級教育和中學(xué)后教育C.大學(xué)教育和社區(qū)教育D.中學(xué)后教育和成人教育【答案】:B31.某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點,據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】:B32.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是()。A.面對面B.微信C.電子郵箱D.QQ【答案】:A33.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感,這是()。A.道德行為B.道德判斷C.道德認識D.道德情感【答案】:D34.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是(A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制C.校長負責(zé)制D.校務(wù)委員會負責(zé)制【答案】:B35.在群體的影響和壓力下,個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為()A.社會行為B.人際交往C.親和行為D.從眾行為【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中,做到()。A.不侵犯公共財物,不損害公共利益B.不計得失,不怕權(quán)勢C.不貪圖便宜,不假公濟私D.公私分明,辦事公道【答案】:ACD37.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。A.在作用上,具有綱領(lǐng)性B.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握C.在時間上,具有長期性、前瞻性。D.在過程上,具有連續(xù)性E.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性【答案】:ABCDE38.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的()。A.思想基礎(chǔ)B.道德支撐C.精神動力D.輿論氛圍【答案】:ABCD39.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.加強心理輔導(dǎo)B.做好預(yù)防自殺的宣傳教育C.避免學(xué)生認知絕對化D.社會奉獻愛心E.減輕外在壓力F.建立良好的人際關(guān)系【答案】:ABCDEF40.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙()A.命令、控制、指揮B.警告、威脅C.建議D.訓(xùn)誡【答案】:ABD41.道德的主要作用()。A.道德是進行階級斗爭的重要武器B.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M行具有重要的維護和保證作用D.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,E.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、【答案】:ABCDE42.促進大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A.掌握學(xué)習(xí)理論B.把握學(xué)生心理C.觀摩與分析D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】:CD43.思維的基本特征是()A.間接性B.目的性C.形象性D.概括性【答案】:AD44.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.定向作用B.評價作用C.調(diào)控作用D.引領(lǐng)作用【答案】:ABC45.耶克斯-多德森定律描述了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律,以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較容易時,最佳動機激活水平較高B.動機水平越高,學(xué)習(xí)效果越好C.任務(wù)較難時,最佳動機激起水平較低D.任務(wù)難度中等時,最佳動機激活水平也中等【答案】:ACD46.要深刻認識黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗B.執(zhí)政考驗C.改革開放考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】:BCD47.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是()。A.維護企業(yè)信譽B.做買賣童叟無欺C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.辦事實事求是【答案】:ABD48.皮亞杰認為,個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()A.調(diào)整過程B.順應(yīng)過程C.同化過程D.反饋過程【答案】:BC49.對成功或失敗進行歸因時,屬于穩(wěn)定的因素有()A.任務(wù)難度B.運氣C.能力D.努力【答案】:AC50.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有()A.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】:ABCD51.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.勤警示C.細管理D.常宣傳E.巧溝通【答案】:ACDE52.教師與學(xué)生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.垂視B.斜視C.漠視D.怒視【答案】:AB
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