幼兒園小小班教研組工作計(jì)劃總結(jié)

一、工作背景二、工作目的1.進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，提升幼兒教育質(zhì)量。2.建立和完善教研組工作制度，推動(dòng)教研組工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。3.加強(qiáng)老師之間的交流與合作，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。4.關(guān)注幼兒開(kāi)展，注重幼兒個(gè)體差異，提供個(gè)性化教育。三、工作內(nèi)容1.教研活動(dòng)〔1〕開(kāi)展教研活動(dòng)，每周一次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)?！?〕教研活動(dòng)主題包括：課程研究、教學(xué)方法討論、教育案例分析等。2.教學(xué)觀摩〔1〕組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，每月一次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)?！?〕觀摩活動(dòng)分為公開(kāi)課、示范課、研討課等類型?！?〕觀摩活動(dòng)后，組織老師進(jìn)展教學(xué)反思，提升教學(xué)才能。3.老師培訓(xùn)〔1〕組織老師參加園內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)，提升老師教育教學(xué)程度?！?〕鼓勵(lì)老師自主學(xué)習(xí)，參加各類教育考試，獲取相應(yīng)證書?！?〕定期組織老師進(jìn)展業(yè)務(wù)考核，檢測(cè)老師教育教學(xué)才能。4.教育研究〔1〕開(kāi)展教育研究工程，以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題?！?〕定期組織教育科研成果交流，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。四、工作成果1.老師教育教學(xué)程度得到提升，教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步。2.教研組工作制度不斷完善，工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。3.老師之間交流與合作增多，老師專業(yè)成長(zhǎng)速度加快。4.幼兒開(kāi)展得到關(guān)注，個(gè)性化教育得到落實(shí)。五、存在問(wèn)題1.教研活動(dòng)內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新。2.老師培訓(xùn)形式單一，缺乏針對(duì)性。3.教育研究工程數(shù)量缺乏，成果轉(zhuǎn)化率低。六、改良措施1.豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，引入新的教育理念和方法。2.開(kāi)展多元化的老師培訓(xùn)，滿足不同老師的需求。3.加大教育研究力度，進(jìn)步科研成果轉(zhuǎn)化率。4.加強(qiáng)老師之間的交流與合作，共享教育資。本學(xué)期小小班教研組工作獲得了顯著的成果，但也存在一定的問(wèn)題。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育效勞，為我國(guó)幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。任何多余的提示詞補(bǔ)充點(diǎn)：1.老師專業(yè)開(kāi)展檔案建立〔1〕為每位老師建立專業(yè)開(kāi)展檔案，記錄其成長(zhǎng)軌跡。〔2〕定期更新檔案內(nèi)容，包括培訓(xùn)經(jīng)歷、教育教學(xué)成果、教育研究工程等。〔3〕通過(guò)檔案管理，為老師提供個(gè)性化的專業(yè)開(kāi)展建議。2.家園合作〔1〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，理解幼兒在家庭中的表現(xiàn)?！?〕定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，分享幼兒教育理念和方法?！?〕開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的理解。3.教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估〔1〕建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，包括課堂教學(xué)、幼兒開(kāi)展、老師專業(yè)素養(yǎng)等方面。〔2〕定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展評(píng)估，分析存在的問(wèn)題，制定改良措施。〔3〕將評(píng)估結(jié)果作為老師職稱評(píng)定、績(jī)效考核的根據(jù)。4.教育教學(xué)改革〔1〕探究合適小小班幼兒的教學(xué)形式，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕引入信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)興趣性。〔3〕關(guān)注幼兒心理安康，開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。重點(diǎn)：1.老師教育教學(xué)程度的提升：通過(guò)教研活動(dòng)、教學(xué)觀摩、老師培訓(xùn)等多種形式，進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能。2.教研組工作制度的完善：建立和完善教研組工作制度，確保教研工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。3.老師專業(yè)成長(zhǎng)：關(guān)注老師專業(yè)開(kāi)展，提供個(gè)性化開(kāi)展建議，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)?？记绊氈?.教研活動(dòng)內(nèi)容要豐富、創(chuàng)新，防止單一化，進(jìn)步老師參與度。2.老師培訓(xùn)要注重針對(duì)性，滿足不同老師的需求，進(jìn)步培訓(xùn)效果。3.教育研究工程要結(jié)合實(shí)際，注重成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)步研究?jī)r(jià)值。4.加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教