小學(xué)第十二冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)語文

?小學(xué)第十二冊(cè)語文教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：(1)可以正確地拼讀和書寫第十二冊(cè)的生字詞，理解字詞的意思，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。(2)掌握第十二冊(cè)所學(xué)的語法、句型和修辭手法，可以純熟地運(yùn)用到寫作中。(3)學(xué)習(xí)并理解第十二冊(cè)中的重點(diǎn)課文，可以復(fù)述課文內(nèi)容，分析課文主題思想和作者意圖。2.過程與方法：(1)通過課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。(2)運(yùn)用討論、問答、小組合作等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的思維，進(jìn)步學(xué)生的表達(dá)才能和合作才能。(3)結(jié)合課文內(nèi)容，開展閱讀、寫作、口語交際等理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語文綜合運(yùn)用才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。(2)培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極考慮的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。二、教學(xué)內(nèi)容1.生字詞：第十二冊(cè)的生字詞共300個(gè)，按照教學(xué)進(jìn)度，每周學(xué)習(xí)20-30個(gè)生字詞。2.課文：第十二冊(cè)共有16篇課文，每篇課文的教學(xué)時(shí)間為2-3課時(shí)。3.語法、句型和修辭手法：第十二冊(cè)的語法、句型和修辭手法共有20個(gè)，按照教學(xué)進(jìn)度，每周學(xué)習(xí)1-2個(gè)。4.寫作訓(xùn)練：每兩周進(jìn)展一次寫作訓(xùn)練，題目自擬，要求可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。5.口語交際：每兩周進(jìn)展一次口語交際訓(xùn)練，話題自擬，要求可以流利、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、教學(xué)進(jìn)度1.第一周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《草原》，掌握根本的語法知識(shí)。2.第二周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《開國大典》，學(xué)習(xí)修辭手法。3.第三周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《窮人》，進(jìn)展第一次寫作訓(xùn)練。4.第四周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《手術(shù)臺(tái)就是陣地》，進(jìn)展第一次口語交際訓(xùn)練。5.第五周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《古詩兩首》，學(xué)習(xí)句型。6.第六周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《只有一個(gè)地球》，進(jìn)展第二次寫作訓(xùn)練。7.第七周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《少年中國說》，進(jìn)展第二次口語交際訓(xùn)練。8.第八周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《夏天里的成長》，進(jìn)展第三次寫作訓(xùn)練。9.第九周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《秋天里的收獲》，進(jìn)展第三次口語交際訓(xùn)練。10.第十周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《冬天里的故事》，進(jìn)展第四次寫作訓(xùn)練。11.第十一周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《草原上的小木屋》，進(jìn)展第四次口語交際訓(xùn)練。12.第十二周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《雪孩子》，進(jìn)展第五次寫作訓(xùn)練。13.第十三周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《小攝影師》，進(jìn)展第五次口語交際訓(xùn)練。14.第十四周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《我要的是葫蘆》，進(jìn)展第六次寫作訓(xùn)練。15.第十五周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《總也倒不了的老屋》，進(jìn)展第六次口語交際訓(xùn)練。16.第十六周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《在牛肚子里旅行》，進(jìn)展第七次寫作訓(xùn)練。17.第十七周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《不會(huì)叫的狗》，進(jìn)展第七次口語交際訓(xùn)練。18.第十八周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《慢性子裁縫和急性子顧客》，進(jìn)展第八次寫作訓(xùn)練。19.第十九周：學(xué)習(xí)生字詞，課文《狐貍和烏鴉》，進(jìn)展第八次口語交際訓(xùn)練。20.第二十周：復(fù)習(xí)第十二冊(cè)生字詞、課文、語法、句型、修辭手法，進(jìn)展期末考試。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生平時(shí)作業(yè)完成情況，包括生字詞聽寫、課文朗讀、作文、口語交際等。2.定期進(jìn)展單元測試，理解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。3.期末考試，全面檢測學(xué)生對(duì)本冊(cè)語文知識(shí)的掌握程度。4.對(duì)學(xué)生的教學(xué)方法創(chuàng)新與理論1.情境教學(xué)：通過設(shè)置各種生動(dòng)有趣的情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語文。2.信息技術(shù)輔助教學(xué)：利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資等信息技術(shù)手段，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。3.翻轉(zhuǎn)課堂：引導(dǎo)學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)，課堂時(shí)間主要用于討論、交流和理論活動(dòng)。4.差異化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。5.跨學(xué)科教學(xué)：與其他學(xué)科相結(jié)合，開展綜合性的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。6.課外閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，進(jìn)步語文素養(yǎng)。7.語文理論：組織各類語文理論活動(dòng)，如演講、辯論、朗讀、寫作等，進(jìn)步學(xué)生的語文綜合才能。重點(diǎn)和考前須知1.生字詞教學(xué)：重點(diǎn)掌握生字詞的音、形、義，確保學(xué)生可以正確書寫和運(yùn)用。2.課文教學(xué)：深化分析課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解課文主題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能。3.語法、句型和修辭手法教學(xué)：注重理論與理論相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中掌握語法、句型和修辭手法。4.寫作教學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、表達(dá)思想的才能，注重寫作思路的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)。5.口語交際教學(xué)：進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能和交際才能，注重實(shí)際情境中的口語運(yùn)用。7.語文理論活動(dòng)：組織各類語文