初中上學期體育教學計劃_第1頁
初中上學期體育教學計劃_第2頁
初中上學期體育教學計劃_第3頁
初中上學期體育教學計劃_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

?初中上學期體育教學方案一、教學目的2.培養(yǎng)學生掌握根本的體育知識和技能,進步運動才能。4.培養(yǎng)學生英勇、頑強、自信、自律的品質(zhì)。二、教學內(nèi)容1.田徑:100米、200米、400米、800米、1500米跑;跳高、跳遠、鉛球、實心球等工程。2.球類:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等根本技能訓練。3.體操:隊列隊形、根本體操、技巧運動、跳躍運動等。4.武術(shù):根本功、拳術(shù)、器械等。5.體育游戲:各種興趣性、競技性游戲。6.游泳:根本技能、蛙泳、自由泳等。三、教學安排1.每周三節(jié)體育課,共計180分鐘。2.每節(jié)課內(nèi)容安排:熱身活動〔10分鐘〕、技能訓練〔40分鐘〕、素質(zhì)訓練〔20分鐘〕、拉伸放松〔10分鐘〕。3.教學方法:采用講解、示范、分組練習、比賽等形式。4.教學評價:每節(jié)課進展小組比賽,評選出最正確小組;每學期末進展專項考核,對優(yōu)秀學生進展表彰。四、教學重點與難點1.教學重點:掌握根本運動技能,進步身體素質(zhì)。2.教學難點:動作要領的正確掌握,運動技巧的進步。五、教學措施1.注重個體差異,因材施教,針對不同學生制定適宜的訓練方案。2.強化根本功訓練,為學生打下扎實的體育根底。4.加強師資隊伍建立,進步老師的專業(yè)程度和教學才能。5.家校合作,鼓勵家長參與,共同關(guān)注學生的體育鍛煉。六、教學預期成果1.學生身體素質(zhì)得到明顯進步,抗病才能增強。2.學生掌握根本的體育知識和技能,運動才能進步。4.學生體育道德風氣得到提升,團隊協(xié)作意識增強。5.學生英勇、頑強、自信、自律的品質(zhì)得到培養(yǎng)。一、補充點1.教學環(huán)境與設施:確保教學環(huán)境平安、寬闊、舒適,教學設施齊全,如田徑場、籃球場、足球場、乒乓球桌、羽毛球場、游泳池等。2.平安教育:加強平安教育,讓學生掌握平安運動的知識和技能,防止運動損傷。3.體育節(jié):舉辦體育節(jié),豐富學生的課余生活,進步學生的競技程度和團結(jié)協(xié)作才能。4.課外活動:組織課外體育活動,如戶外徒步、登山、騎行等,拓寬學生的運動領域。5.學生反應與評價:積極傾聽學生的反應,理解學生的需求和困難,及時調(diào)整教學方案。6.老師培訓與提升:定期組織老師培訓,進步老師的專業(yè)程度和教學才能。二、重點和考前須知1.重點:〔1〕教學內(nèi)容要全面,注重田徑、球類、體操、武術(shù)、體育游戲等各項運動的教學。〔2〕教學方法要科學,注重個體差異,因材施教,進步學生的運動才能。〔3〕教學安排要合理,保證學生有充足的鍛煉時間和競技時機?!?〕注重平安教育,防止運動損傷?!?〕加強家校合作,共同關(guān)注學生的體育鍛煉。2.考前須知:〔1〕老師要關(guān)注學生的身體狀況,及時調(diào)整教學強度,防止過度訓練。〔2〕關(guān)注學生的心理狀況,營造積極、安康的競技氣氛。〔3〕尊重學生,關(guān)心學生,幫助學生克制困難,進步學生的自信心。〔4〕嚴格執(zhí)行教學方案,確保教學質(zhì)量。通過本學期的體育教學,我們希望學生可以在身體素質(zhì)、運動才能、體育道德等方面得到全面的提升,為他們的將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論