學(xué)校文化工作計(jì)劃_第1頁
學(xué)校文化工作計(jì)劃_第2頁
學(xué)校文化工作計(jì)劃_第3頁
學(xué)校文化工作計(jì)劃_第4頁
學(xué)校文化工作計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?學(xué)校文化工作方案一、工作背景與目的隨著教育改革的深化推進(jìn),學(xué)校文化建立的地位日益凸顯,已成為提升學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)生全面開展的重要途徑。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,進(jìn)步學(xué)生的文化素養(yǎng),本學(xué)期我校將圍繞“傳承、創(chuàng)新、開展”的主題,開展一系列學(xué)校文化工作方案。二、工作內(nèi)容與措施1.加強(qiáng)校園文化建立〔1〕打造文化墻:在校園顯眼位置設(shè)置文化墻,展示學(xué)校歷史、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容,傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!?〕豐富班級(jí)文化:加強(qiáng)班級(jí)文化建立,充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、班級(jí)口號(hào)等載體,宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美德故事等,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。2.開展主題活動(dòng)〔1〕舉辦傳統(tǒng)文化節(jié):結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,舉辦校園傳統(tǒng)文化節(jié),開展剪紙、書法、國(guó)畫、傳統(tǒng)體育工程等活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力?!?〕開展“書香校園”活動(dòng):倡導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,舉辦閱讀分享、演講比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和審美情趣。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立〔1〕開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn):加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,定期組織老師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),提升老師的職業(yè)道德程度。〔2〕提升老師教育教學(xué)才能:組織老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動(dòng),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。4.強(qiáng)化學(xué)生德育工作〔1〕開展德育主題教育活動(dòng):圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的核心價(jià)值觀,開展主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。〔2〕加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育:設(shè)立心理安康輔導(dǎo)室,定期開展心理安康講座,關(guān)注學(xué)生心理安康,促進(jìn)學(xué)生全面開展。5.家校社會(huì)協(xié)同育人〔1〕定期開展家長(zhǎng)會(huì):加強(qiáng)家校溝通,定期召開家長(zhǎng)會(huì),傳遞教育理念,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)?!?〕拓展社會(huì)理論渠道:加強(qiáng)與企事業(yè)單位、社區(qū)的合作,開展豐富多樣的社會(huì)理論活動(dòng),拓寬學(xué)生的成長(zhǎng)空間。三、工作要求與保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):成立學(xué)校文化建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作分工,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。2.落實(shí)工作責(zé)任:各部門、各班級(jí)要明確工作職責(zé),確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。3.加大經(jīng)費(fèi)投入:合理分配經(jīng)費(fèi),確保文化建立各項(xiàng)工作所需資金得到保障。4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo):充分利用校園網(wǎng)、____等平臺(tái),宣傳文化建立成果,營(yíng)造良好言論氣氛。5.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià):將學(xué)校文化建立納入年度考核體系,對(duì)工作成效顯著的部門和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校文化工作方案一、工作背景與目的隨著教育改革的深化推進(jìn),學(xué)校文化建立的地位日益凸顯,已成為提升學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)學(xué)生全面開展的重要途徑。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,進(jìn)步學(xué)生的文化素養(yǎng),本學(xué)期我校將圍繞“傳承、創(chuàng)新、開展”的主題,開展一系列學(xué)校文化工作方案。二、工作內(nèi)容與措施1.加強(qiáng)校園文化建立〔1〕打造文化墻:在校園顯眼位置設(shè)置文化墻,展示學(xué)校歷史、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容,傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!?〕豐富班級(jí)文化:加強(qiáng)班級(jí)文化建立,充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、班級(jí)口號(hào)等載體,宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美德故事等,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。2.開展主題活動(dòng)〔1〕舉辦傳統(tǒng)文化節(jié):結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,舉辦校園傳統(tǒng)文化節(jié),開展剪紙、書法、國(guó)畫、傳統(tǒng)體育工程等活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力。〔2〕開展“書香校園”活動(dòng):倡導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,舉辦閱讀分享、演講比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和審美情趣。3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立〔1〕開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn):加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,定期組織老師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),提升老師的職業(yè)道德程度?!?〕提升老師教育教學(xué)才能:組織老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動(dòng),進(jìn)步老師教育教學(xué)程度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。4.強(qiáng)化學(xué)生德育工作〔1〕開展德育主題教育活動(dòng):圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的核心價(jià)值觀,開展主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)?!?〕加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育:設(shè)立心理安康輔導(dǎo)室,定期開展心理安康講座,關(guān)注學(xué)生心理安康,促進(jìn)學(xué)生全面開展。5.家校社會(huì)協(xié)同育人〔1〕定期開展家長(zhǎng)會(huì):加強(qiáng)家校溝通,定期召開家長(zhǎng)會(huì),傳遞教育理念,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)?!?〕拓展社會(huì)理論渠道:加強(qiáng)與企事業(yè)單位、社區(qū)的合作,開展豐富多樣的社會(huì)理論活動(dòng),拓寬學(xué)生的成長(zhǎng)空間。三、工作要求與保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):成立學(xué)校文化建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作分工,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。2.落實(shí)工作責(zé)任:各部門、各班級(jí)要明確工作職責(zé),確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。3.加大經(jīng)費(fèi)投入:合理分配經(jīng)費(fèi),確保文化建立各項(xiàng)工作所需資金得到保障。4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo):充分利用校園網(wǎng)、____等平臺(tái),宣傳文化建立成果,營(yíng)造良好言論氣氛。5.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià):將學(xué)校文化建立納入年度考核體系,對(duì)工作成效顯著的部門和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四、工作亮點(diǎn)與創(chuàng)新1.挖掘地方文化資:結(jié)合地方特色,融入學(xué)校文化建立,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。2.開展校際文化交流:與其他學(xué)校開展文化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論