大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋天津商業(yè)大學(xué)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋天津商業(yè)大學(xué)第一章單元測試

創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

A:心理B:知識C:身體D:能力

答案:心理；知識；身體；能力創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部約束條件？

A:經(jīng)驗B:經(jīng)濟形勢C:思想D:心理

答案:經(jīng)驗；思想；心理創(chuàng)業(yè)需要考慮的外部環(huán)境？

A:經(jīng)濟B:政治C:社會D:素質(zhì)

答案:經(jīng)濟；政治；社會創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵動力是野心。

A:對B:錯

答案:對窮人與富人的區(qū)別不是能力、不是機遇，而是有錢多少區(qū)別。

A:錯B:對

答案:錯

第二章單元測試

創(chuàng)業(yè)首先要解決未來上市的問題。

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)能夠長遠的發(fā)展還是要靠最初的創(chuàng)業(yè)想法。

A:對B:錯

答案:錯實現(xiàn)有生存基礎(chǔ)的情懷需要把故事講好。

A:對B:錯

答案:對先有情懷，而后通過先生存，進一步接近情懷。

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)要處理好生存與情懷關(guān)系。

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

機會是指通過對資源進行創(chuàng)造性的組合來滿足市場需求從而帶來超額價值的可能性。

A:錯B:對

答案:對OMO是不是移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口之一。

A:對B:錯

答案:對蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)機會評價框架涉及6個方面50個指標(biāo)。

A:對B:錯

答案:錯創(chuàng)業(yè)機會的特點：

A:持久性B:具有吸引力C:適時性D:可識別

答案:持久性；具有吸引力；適時性；可識別機會選擇的原則：

A:資源匹配B:環(huán)境適應(yīng)C:可逆性D:目標(biāo)相符

答案:資源匹配；環(huán)境適應(yīng)；目標(biāo)相符

第四章單元測試

創(chuàng)業(yè)資源是自己擁有，獨一無二的。

A:對B:錯

答案:對步步為營利用資源就是快步疾飛，以高速度搶抓資源和機會。

A:錯B:對

答案:錯建立在商業(yè)基礎(chǔ)上的友誼永遠比建立在友誼基礎(chǔ)上的商業(yè)更重要。

A:錯B:對

答案:對按照資源性質(zhì)可分為：

A:物質(zhì)資源B:財務(wù)資源C:社會資源D:人力資源

答案:物質(zhì)資源；財務(wù)資源；社會資源；人力資源戰(zhàn)略性資源具有的特點：

A:難以模仿B:有價值C:稀缺性D:不可替代

答案:難以模仿；有價值；稀缺性；不可替代

第五章單元測試

有一種核心團隊的特點叫做3T即：同學(xué)、同事、同鄉(xiāng)。

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)團隊保持穩(wěn)定的一個關(guān)鍵因素，在于“合理組合”。（

）

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)團隊要重視工作分工，所有權(quán)分配不重要。

A:錯B:對

答案:錯創(chuàng)業(yè)團隊具有特點：

A:互補的技能B:相互的責(zé)任C:積極的協(xié)調(diào)配合D:共同的目標(biāo)

答案:互補的技能；相互的責(zé)任；積極的協(xié)調(diào)配合；共同的目標(biāo)創(chuàng)業(yè)團隊的要素包括：

A:定位

B:職權(quán)C:資源D:目標(biāo)

答案:定位

；職權(quán)；目標(biāo)

第六章單元測試

創(chuàng)業(yè)者需要回答“客戶是誰，在哪里？”

A:對B:錯

答案:對客戶是企業(yè)獲勝的重要資源。

A:對B:錯

答案:對客戶都是“上帝”。

A:錯B:對

答案:錯STP是三個英文單詞的縮寫，即市場細分、目標(biāo)市場和市場定位的意思。

A:錯B:對

答案:對實現(xiàn)客戶忠誠的策略：

A:多做廣告B:多促銷C:差異化服務(wù)D:提高滿意度

答案:差異化服務(wù)；提高滿意度

第七章單元測試

產(chǎn)品形成價值，需要通過商業(yè)化的運作。

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)過程是個黑箱子，不需要了解運作原理，就可以成功。

A:對B:錯

答案:錯產(chǎn)品商業(yè)化的過程：簡單定義、快速試錯、盡快上市、迭代、然后營銷，再迭代。

A:錯B:對

答案:對在做產(chǎn)品之前得先要把兩個問題想清楚：

A:生產(chǎn)多少B:客戶是誰C:價格多少D:用什么商業(yè)模式實現(xiàn)

答案:客戶是誰；用什么商業(yè)模式實現(xiàn)好的產(chǎn)品具有的特點：

A:簡單化

B:人性化C:精益化D:實用化

答案:簡單化

；人性化；精益化；實用化

第八章單元測試

營銷是在客戶與產(chǎn)品間架一個橋梁。

A:錯B:對

答案:對轉(zhuǎn)化率等于期望行為人數(shù)除以作用總?cè)恕?/p>

A:對B:錯

答案:對完整的營銷體系包括三個部分：

A:客戶服務(wù)B:產(chǎn)品規(guī)劃C:品牌溝通D:營銷推廣

答案:產(chǎn)品規(guī)劃；品牌溝通；營銷推廣快速提升流量的辦法。

A:發(fā)展代理B:買基本渠道C:與大平臺換流量D:設(shè)置爆款誘餌

答案:發(fā)展代理；買基本渠道；與大平臺換流量；設(shè)置爆款誘餌營銷是有錢人玩的游戲。

A:對B:錯

答案:錯

第九章單元測試

創(chuàng)業(yè)有計劃，預(yù)則立，不預(yù)則廢。

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)的行動導(dǎo)向和路線圖，為創(chuàng)業(yè)者行動提供指導(dǎo)和規(guī)劃。

A:錯B