河北省涿州市實驗中學2025屆中考一模生物試題含解析

河北省涿州市實驗中學2025屆中考一模生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、同學們在初中生物課中做過許多實驗．以下是洋洋同學對幾個實驗的認識，其中錯誤的是（）A．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳B．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色C．制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：一擦→二刮→三涂→四染D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，可見紅細胞在最小血管中呈單行通過2、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關敘述不正確的是A．表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加3、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（）A．體表外有外骨骼 B．身體分節(jié)C．附肢分節(jié) D．靠體壁進行氣體交換4、下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的物質(zhì)是（）A．水 B．無機鹽 C．菜油 D．維生素5、如圖表示A、B兩種不同狀況下X物質(zhì)的相對值，據(jù)圖判斷下列不符合題意的是()A．若A為吸入氣體，B為呼出氣體，則X可表示二氧化碳B．若A為靜脈血，B為動脈血，則X可表示氧氣C．若A為某健康人血漿，B為此人原尿，則X可表示蛋白質(zhì)D．若A為某健康人在平原地區(qū)，B為此人進入高原初期，則X可表示血液中的紅細胞6、對動物行為的敘述，最合理的是（）A．先天性行為就是動物在出生時，表現(xiàn)出來的行為B．學習行為是后天獲得的，與遺傳因素無關，主要受環(huán)境因素的影響C．低等動物不具有學習行為D．學習行為的獲得使動物能夠更好的適應周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代7、下列食物鏈中，書寫正確的是（）A．狐貍→狼→兔→草 B．陽光→草→兔→狼C．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D．鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草8、下列敘述錯誤的是（）A．免疫對人體有保護作用，但也并不總是有益的B．大山雀偶爾打開門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，屬于先天性行為C．細菌中無成形的細胞核，酵母菌中卻能找到成形的細胞核D．魚到水面索食屬于先天性行為9、日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學們的行為，如不要隨地吐痰，吃飯時不要大聲說笑、不吸煙、不吸毒等等．如果沒有這些“條條框框”的約束，有些行為就可能會危害自己和他人的健康，下列有關分析中錯誤的是（）A．隨地吐痰可能會傳播肺癌，胃癌等疾病B．吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管C．吸煙會使煙草燃燒產(chǎn)生的有害物質(zhì)誘發(fā)多種疾病D．吸毒會使毒品損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)降低免疫功能10、下圖為染色體、DNA和基因關系的示意圖，下列敘述正確的是A．①是DNA，包含一個基因B．③是染色體，由②和基因組成C．基因是含有遺傳信息的①的片段D．生物性狀是由③控制的11、下列敘述符合達爾文自然選擇學說的是（

）A．棉鈴蟲為了適應農(nóng)藥環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性B．將野生紅鯽魚培育成為五彩繽紛的金魚C．獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結果D．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復伸長所致12、正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說法正確的是（）A．氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)B．平靜呼氣時，肋間肌和膈肌均收縮，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓C．呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門無需防護D．“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導致食物進入氣管13、對于生長在農(nóng)田里的青蛙來說，影響它的環(huán)境因素是()A．農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等 B．陽光、空氣、水、土壤等C．上述A和B的總和 D．上述A和B的總和再加上其他的青蛙14、下列對于酸雨的敘述中，不正確的是（）A．酸雨被稱為“空中死神”B．酸雨主要是由于人為地向水中排放酸性物質(zhì)造成C．酸雨對植物、魚蝦、人類等都會造成一定的傷害D．控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放15、你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項。（）①水

②泥沙

③小魚

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A．①②⑥⑧

B．①③④⑦

C．③④⑤⑧

D．③④⑤⑦16、植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大差異，這主要是（）的結果。A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞增多17、據(jù)新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是（）①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③18、《水滸傳》中的武大郎除身材矮小外,其他發(fā)育正常,你認為與他身材矮小有關的激素是()A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．性激素19、從生物分類上看，下列各項中的生物，共同特征最多的是（）A．玉米和青蛙 B．家鴿和鯽魚 C．老虎和蒼蠅 D．黃牛和綿羊20、下列各項中都屬于生物的一組是（

）A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、小狗、小草C．貓、珊瑚蟲、細菌 D．蝴蝶、小鳥、自下向上生長的石筍21、一朵桃花的一種結構被蟲吃掉，這朵花就結不出桃子，這種結構是（）A．花萼 B．花蕊 C．雌蕊 D．雄蕊22、提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，最有效的方法是（）A．減少分解者的數(shù)量B．大大增加生產(chǎn)者的數(shù)量C．增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類D．改變非生物部分23、接種乙肝疫苗預防乙肝，這種免疫屬于（）①非特異性免疫②特異性免疫③自然免疫④人工免疫A．②④B．①④C．①③D．②③24、根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是A．菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近B．綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關系最近C．合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多D．分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系近25、水稻的葉肉細胞有12對染色體，卵細胞和胚芽細胞所含的染色體數(shù)量分別是（）A．12條、12條B．12條、12對C．24條、24條D．24條、24對26、草莓適應強，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟作物，在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量了48小時內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳含量，繪制了如下示意圖,據(jù)圖回答問題：（1）你認為曲線ab段下降的原因是________。草莓吸收的水分主要是用于___________。（2）為了提高草莓產(chǎn)量，生物興趣小組同學們建議果農(nóng)：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂。你建議果農(nóng)在bc段還可以采取的措施是__________。（3）為了增加草莓的甜味，合理施用含_______的無機鹽可以達到目的。（4）有的一株草莓上開了很多花或結了很多果，有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留，而是進行疏花、疏果，只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_________供應，提高草莓的品質(zhì)。27、小剛在生活中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學有關的問題，請你與他合作討論，做出解釋。（1）存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，但農(nóng)民在進入地窖時，手里還要拿著點燃的蠟燭。這是為了檢驗______。（2）久放的蘿卜空心了，原因是_______。（3）買回的豆芽菜，一段時間后變綠了，原因是______。（4）果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，除了獲得可口的蜂蜜之外，還可以促使果樹增產(chǎn)，原因是____。28、實驗與探究提出問題：根據(jù)學過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)、長時間貯存等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？做出假設：你的假設：制定計劃：①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中。②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n。③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)m。討論完善計劃：該計劃確有不合理之處，請你指出兩處：（1）。（2）。實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象。分析得出結論：請你預測3種實驗結果，并得出相應結論（1）。（2）。（3）。29、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標）采用了土培試驗的方式，以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下：①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+），設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內(nèi)部土壤的影響。④以空白對照的結果為對照標準（空白對照的土壤微生物碳總量為“1”），測得水稻分蘗期的實驗結果如下：（注：分蘗期是指植物從出苗至拔節(jié)以前的這一段時期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發(fā)展的時期。）請根據(jù)資料回答下列問題：水稻分蘗期根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____。該探究實驗的變量是_____。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是_____。實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉，釋放出營養(yǎng)元素，供植物利用。通過分析圖，請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____。30、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結果如下圖。已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為___。在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，_____是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為________。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是___________。根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是_____植物。一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發(fā)育成豌豆的______?！爸蠖谷级馆健?，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物。植物體中，制造有機物的主要器官是_______。收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個目的，即抑制種子的______作用。31、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料，回答下列問題：（1）從傳染病的特點看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_____。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。（4）根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播（5）若我們身邊有艾滋病患者，我們應該怎樣與之相處？_____。

參考答案1、C【解析】

考點：制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片的方法.【詳解】A.玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是胚乳，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉，A正確；B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些，要用碘液染色，B正確；C.制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為：擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察，C錯誤；D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，紅細胞單行通過的是毛細血管,D正確.故選D.【點評】掌握制作臨時裝片的方法是解答此題的關鍵.2、D【解析】試題分析：大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重，而曲線乙則表示干重變化，由于大豆幼苗還沒長出真葉前，植株不能進行光合作用，不能制造有機物，因此從a點到c點有機物是減少的，即干重下降，一旦大豆幼苗長出真葉，光合作用就開始進行，制造有機物，當光合作用的強度大于呼吸作用的強度時，有機物開始積累，干重增加。故選D考點：本題考查的是種子萌發(fā)的過程。3、B【解析】環(huán)節(jié)動物身體細長，身體由許多體節(jié)構成，真體腔；節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體分節(jié)。4、C【解析】

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻啃》肿游镔|(zhì)如水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪，屬于大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后變成甘油和脂肪酸才能被吸收，C符合題意?！军c睛】解題的關鍵是要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)。5、C【解析】考點：呼氣和吸氣。分析：（1）人體呼出與吸入的氣體成分如表：氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9（2）動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。（3）尿的形成經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。（4）高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少，在這種環(huán)境下體內(nèi)血液中紅細胞的含量會增加，從而增加了血紅蛋白的含量，提高了血液輸送氧氣的能力，以滿足人體對氧氣的需要。解答：A，據(jù)分析可見：呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣的要多，A正確；B、動脈血是含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是含氧氣較少，顏色暗紅的血液。所以若A為靜脈血，B為動脈血，則X可表示氧氣，B正確；C、血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿與血漿相比，不含大分子的蛋白質(zhì)，C錯誤；D、平原上的人到了高原地區(qū)，身體會做相應的調(diào)節(jié)，血液中的紅細胞數(shù)量的含量會增加，這樣，參與運輸氧的紅細胞的數(shù)量增多，可以運輸更多的氧，來滿足人體對氧氣的需要。D正確。故選C6、D【解析】試題分析：動物的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。可以分為先天性行為和后天性學習行為。先天性行為是生來就有的，一種本能反應，不論是在出生時和出生后都具有的行為，不會發(fā)生改變，如蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂釀蜜等。學習行為是在后天生活過程中的生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建產(chǎn)起來的，以條件反射為基礎，需要大腦皮層的參與，適應復雜多變化的環(huán)境；動物的種類越高等，學習能力越強，低等動物也可以建立學習行為，比較簡單；學習行為是建立在遺傳因素的基礎上，主要受環(huán)境的影響，但是與遺傳因素有關，不受遺傳物質(zhì)的控制，也不能遺傳給后代；學習行為能夠適應復雜多變的環(huán)境。故選D?？键c：本題考查先天性行為和后天性行為的特點。7、C【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．狐貍是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯誤。B．陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤。C．該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系，C正確。D．鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。8、D【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。（3）細菌和真菌在結構上的主要區(qū)別是細菌無成形的細胞核、真菌有成形的細胞核。【詳解】A．人體具有免疫功能，但免疫并不是總對人體有益的，例如在進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生排斥，正確。B．大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，正確。C．細菌和真菌在結構上的區(qū)別是細菌的細胞里沒有成型的細胞核，只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域，真菌的細胞里具有細胞核，酵母菌是單細胞的真菌，正確。D．魚到水面索食是生來就有的，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，錯誤。故選：D?！军c睛】此題考查的知識點較多，解答時要注意逐題分析。9、A【解析】

健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等?！驹斀狻刻抵泻胁【?，隨地吐痰后痰中的病菌會隨著痰的蒸發(fā)而飄散到空氣中，并被健康人吸入呼吸道和肺內(nèi)而導致患呼吸道傳染病，但不會傳染胃癌，A錯誤；

吃飯時大聲說笑可能會使食物誤入氣管，B正確；

吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，能誘發(fā)多種疾病，C正確；

吸毒的危害極大，尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害，能降低人體的免疫功能，并使心肺受損等，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起。10、C【解析】

遺傳物質(zhì)在細胞中的結構層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩部分組成?！驹斀狻繄D中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一個DNA分子上包含有多個基因，故A錯誤。③是染色體，由②蛋白質(zhì)和①DNA組成，故B錯誤?；蚴洽貲NA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，故C正確?；蚴荄NA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，因此遺傳性狀是由基因控制的，故D錯誤。故選C?！军c睛】解答此題的關鍵是知道染色體、DNA和基因的關系。11、C【解析】達爾文自然選擇學說的基本思想是適者生存，不適者被淘汰，獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結果符合達爾文自然選擇學說。12、D【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用。即呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔。吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺。呼氣過程，當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣。呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，咽是消化道和呼吸道的共同通道。【詳解】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。肺是進行氣體交換的部位，肺泡是進行氣體交換的場所，肺泡周圍纏繞著毛細血管，所以人體內(nèi)氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)，故A錯誤；吸氣時，肋間肌和膈肌均收縮，胸腔容積擴大，氣體進入肺，故B錯誤；呼吸道的鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用。這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激。但呼吸道對空氣的處理能力是有限的。因此，在霧霾天氣出門需要防護，故C錯誤；人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態(tài)，以便進行呼吸。倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨可能來不及蓋下，食物進入氣管引起咳嗽，故D正確。故選D?！军c睛】此題考查了呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成、呼吸道對空氣的處理、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液之間的氣體交換等有關知識。明確呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成、呼吸道對空氣的處理、肺與外界的氣體交換過程、肺泡與血液之間的氣體交換過程是解決此題的關鍵。13、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。故影響生長在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、空氣、水、土壤等非生物因素，可見D正確。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。14、B【解析】PH小于5.6的雨水就算酸雨，腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等，所以被稱為“空中死神”，A正確；機動車輛排放尾氣中含有大量的有害物質(zhì)，如二氧化硫、氮氧化合物等，它們是形成酸雨的主要原因，B錯誤；酸雨直接危害植物的芽和葉，使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，嚴重時使成片的植物死亡，酸雨不但能夠影響植物的生長，還腐蝕建筑物，C正確；控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放，D正確。15、D【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性?！驹斀狻竣坌◆~、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征，不屬于生物。故D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。16、B【解析】細胞分化形成不同的細胞，因此植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大的差異，這主要是細胞分化的結果，B正確。17、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】對于剛剛失去幼崽的貓，把小狗崽當成了自己的“孩子”，這種行為是生來就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。18、A【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病?！驹斀狻可L激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，A符合題意；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；幼年時甲狀腺功能不足，就會患呆小癥，患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全等癥狀，B不符合題意；胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，人體內(nèi)胰島素分泌不足時，人會患糖尿病，C不符合題意；性激素分雄性激素和雌性激素，可使人體呈現(xiàn)第二性征，如雄性激素使男性生長胡須、喉結突出、音調(diào)變粗；雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調(diào)變高、骨盆寬大等；所以《水滸》中的武大郎身材異常矮小，但智力正常。說明他患的是侏儒癥，這種病是幼年時生長激素分泌不足引起的，D不符合題意?！军c睛】解題的關鍵是知道各種激素的作用及其分泌異常癥。19、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠。

分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近?！驹斀狻坑衩资潜蛔又参?，青蛙是兩棲動物，A不符合題意；家鴿屬于鳥類，鯽魚屬于魚類，B不符合題意；老虎屬于哺乳動物，蒼蠅屬于節(jié)肢動物，C不符合題意；黃牛和綿羊都是胎生哺乳，都屬于哺乳動物，共同特征最多，D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類依據(jù)和分類單位等級的大小、關系。20、C【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】含羞草、真菌具有生物的特征，屬于生物；水不具有生物的特征不屬于生物，A錯誤；

小狗、小草具有生物的特征，屬于生物；珊瑚不具有生物的特征不屬于生物，B錯誤；

貓、珊瑚蟲、細菌，都具有生物的特征，屬于生物，C正確；

蝴蝶、小鳥具有生物的特征，屬于生物；自下向上生長的石筍不具有生物的特征，不屬于生物，D錯誤?！军c睛】解此題的關鍵是理解生物的共同特征。21、C【解析】解：一朵完全花的基本結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊．其中雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構．受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實．桃樹上結出的桃子是它的果實，是由受精后的雌蕊的子房發(fā)育成的．所以一朵桃花的雌蕊被蟲吃掉，這朵花就一定結不出桃子．故選C．點評：花的基本結構及其功能是重點、難點，更是考點．22、C【解析】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)最大，城市生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)最小。所以提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，最有效的方法是增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類。23、A【解析】

非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。自然免疫是指各種形式的免疫功能在感染時主動發(fā)揮作用，并且不隨以前某種病原體而改變。人工免疫是用人工接種的方法給機體輸入抗原性物質(zhì)（菌苗、疫苗、類毒素），刺激機體主動產(chǎn)生特異性免疫力?！驹斀狻孔⑸涞囊呙缡怯刹≡w制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，產(chǎn)生抗體屬于第三道防線。因此，接種乙肝疫苗預防乙肝，這種免疫屬于②特異性免疫，還是④人工免疫，不是自然獲得的③自然免疫。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握非特異性免疫、特異性免疫、自然免疫和人工免疫的概念以及疫苗免疫的原理。24、C【解析】

生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位。生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，共同點越少，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同點越多?！驹斀狻緼、由分類索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆與合歡同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近，故A正確；B、屬、科、目中屬最小，因此綠豆和菜豆同屬，親緣關系最近，故B正確；C、合歡與紫檀同目，綠豆與紫檀同科，合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點少，故C錯誤；D、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近，故D正確?！军c睛】本題主要考查植物的分類。理解掌握生物的分類等級，明確各等級之間的大小及親緣關系是解答此題的關鍵。25、B【解析】本題主要考察染色體的遺傳規(guī)律。生殖細胞里面的染色體含有正常體細胞一半的染色體。水稻卵細胞內(nèi)含有一半即12條染色體；胚芽細胞為正常的體細胞，含有12對染色體。解題的關鍵是看清是體細胞還是生殖細胞。答案：B26、光合作用吸收了二氧化碳蒸騰作用（降低溫度鉀養(yǎng)料【解析】試題分析：由圖可知，在16﹣4時，植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高，而4﹣18時為白天，植物進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以ab段二氧化碳的濃度逐漸降低，從18﹣4時為黑夜時間，與16﹣4時的情況一樣，二氧化碳濃度逐漸升高。不管哪個時期，根吸收的水都是絕大部分用于蒸騰作用，如草莓結果時，根系吸收的水分主要用于蒸騰作用，而不是用于果實的生長發(fā)育。在草莓開花期間，果農(nóng)晚上適當增加光源，開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂，還可以把一些雄花的花蕊取下來并去觸碰雌花的花蕊，這種做法實際上是在進行人工輔助授粉，提高結實率。鉀能促進植株莖稈健壯，改善果實品質(zhì)，提高果實的糖分，有利于有機物向植物儲存器官內(nèi)轉運。所以為了增加草莓的甜味，合力施用含鉀無機鹽可以達到目的。要提高草莓的產(chǎn)量，疏去弱小花、果是為了使有機物充分供給健壯花果，保證果實的大小、甜度?？键c：本題考查的是動物在自然界中的作用、無機鹽的類型及其對植物的作用、光合作用原理在生產(chǎn)上的應用27、地窖里的蔬菜進行呼吸作用會消耗氧氣，帶點燃的蠟燭是為了檢測地窖中的氧氣進行了呼吸作用，消耗了有機物粉豆芽菜產(chǎn)生了葉綠素蜜蜂能幫助果樹更好的傳粉【解析】

植物的呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要的過程。植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響。解答此題還需掌握光是影響葉綠素形成的主要條件及開花結果等知識?！驹斀狻浚?）蔬菜進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳，使地窖中的氧氣減少，二氧化碳增多；農(nóng)民在進入地窖時，手里拿著點燃的蠟燭，這是為了檢驗地窖中的氧氣濃度，如果蠟燭熄滅，說明地窖中氧氣含量較少，不能進入；如果蠟燭不熄滅，說明氧氣含量較高，可以進入。（2）久放的蘿卜空心了。原因是蘿卜會不斷的進行呼吸作用，體內(nèi)的有機物通過呼吸作用被分解了，從而變空心了。（3）買回來的豆芽菜，一段時間后變綠了，原因是豆芽菜產(chǎn)生了葉綠素。（4）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，才能結出果實。果農(nóng)在果樹開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，除了獲得可口的蜂蜜之外，還可以促使果樹增產(chǎn)。原因是蜜蜂能夠更好的幫助果樹傳粉，使其產(chǎn)量增加。【點睛】解答此題的關鍵是掌握呼吸作用、葉綠素形成的條件及開花結果等知識。28、（2）假設：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C（或：黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C）（4）步驟②中應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升（6）①若n＜m，說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C，②若n＞m，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C，③若n=m，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量?！窘馕觥考僭O：做出的假設實際上是對提出問題的肯定回答，所以有兩種答案：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C或黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C．不合理之處：（1）對照試驗只有一個變量，本實驗的變量是生黃瓜和熟黃瓜，其它變量都要相同．所以滴入的高錳酸鉀溶液的濃度要相同．（2）步驟2用完一只滴管，會在滴管上吸附一些汁液，再去吸另一種汁液，會使測量不準，應該在吸取熟黃瓜汁液前應將滴管洗凈三種結果：對于滴入高錳酸鉀中熟黃瓜汁的滴數(shù)m和滴入高錳酸鉀中生黃瓜汁的滴數(shù)n之間的關系，就有三種：n>m，n<m，m=n．維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，用的黃瓜汁越少，說明含的維生素C越多．（1）若n<m，說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好．（2）若n>m，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好．（3）若m=n，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量．故答案為假設：黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C（或：黃瓜熟吃能夠攝入更多的維生素C）不合理之處：（1）步驟②中應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升（2）步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應將滴管洗凈3種實驗結果：（1）（1）若n<m，說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好．（2）若若n>m，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好．（3）若m=n，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量．29、成熟區(qū)Fe2+濃度形成對照實驗避免實驗偶然性低外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養(yǎng)物質(zhì)，供植物利用【解析】

結合教材所學知識和科學探究的基本個體去分析作答?！驹斀狻浚?）水稻不管是分蘗期還是其它期，根吸收水分和無機鹽的主要部位都是成熟區(qū)，其上生有大量的根毛，擴大了吸收面積。（2）從“在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出該探究實驗的變量是Fe2+濃度。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是形成對照實驗，更能夠說明土壤微生物含碳總量是不是由于Fe2+引起的。（3）實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是避免實驗偶然性，減小實驗誤差。（4）通過圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越低。（5）土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養(yǎng)元素,供植物利用。通過分析圖10,可知：外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養(yǎng)物質(zhì)，供植物利用?！军c睛】能夠利用所學