小學各年級班干部職責（2篇）

小學各年級班干部職責一、一年級班干部職責：1.支持教師維護班級秩序，確保課堂安靜與整潔。2.協(xié)助教師分發(fā)及收集學習資料，確保每位學生能有效完成作業(yè)。3.提供學習上的幫助，促進同學間的互助學習。4.組織并協(xié)調(diào)一年級的課余活動，如合唱、游戲等。5.作為班級代表參與學校的各項活動，如運動會、文藝表演等。二、二年級班干部職責：1.負責組織班級秩序，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。2.反映學生的問題和需求，發(fā)揮班級的自主管理精神。3.協(xié)助教師管理學習材料，確保每位學生有充足的資源。4.組織班級活動和外出活動，如冬令營、郊游等。5.協(xié)助教師組織班級的評優(yōu)、評選活動，激勵優(yōu)秀學生。三、三年級班干部職責：1.促進班級學習氛圍，鼓勵學生間的互動學習和交流。2.協(xié)助教師管理班級學習用品，如教具、圖書等。3.組織班級衛(wèi)生工作，保持班級環(huán)境的整潔。4.協(xié)助教師組織班級集體活動，如班會、班級聚會等。5.作為班級代表參與學?；顒樱邕\動會、文藝演出等。四、四年級班干部職責：1.負責組織和指導班級學習活動，如小組合作、課堂展示等。2.協(xié)助教師管理學習材料和作業(yè)，確保學習流程的順暢。3.組織班級文化活動，如讀書分享、科普講座等。4.協(xié)助教師組織班級外出活動，如參觀、社區(qū)服務等。5.代表班級參與學校各類競賽和比賽，如英語演講、數(shù)學競賽等。五、五年級班干部職責：1.組織班級學習活動，如學習小組、交流分享，提升學習效果。2.協(xié)助教師管理教室環(huán)境，保持教室的秩序和整潔。3.組織班級公益活動，如義賣、志愿服務等。4.協(xié)助教師組織班級戶外活動，如郊游、露營等。5.作為班級代表參與學校的各類會議和活動，如班級大會、校運動會等。六、六年級班干部職責：1.組織班級學習活動，如專題講座、主題班會，激發(fā)學生的學習興趣和效果。2.協(xié)助教師管理和分發(fā)學習材料和作業(yè)，確保學習流程的高效。3.組織和策劃班級文化活動，如藝術(shù)表演、讀書分享，提升學生的綜合素質(zhì)。4.協(xié)助教師組織班級社會實踐活動，如社區(qū)服務、企業(yè)參觀等。5.代表班級參與學校的各類會議和活動，如班級大會、校運動會等。小學各年級班干部職責（二）二年級班干部職責模版1.學習委員：負責策劃并組織學習小組討論，聚焦學習方法和心得交流，協(xié)助同學解決學習難題，收集并反饋學習需求，以推動班級學習水平的整體提升。2.閱讀委員：引導同學培養(yǎng)良好的閱讀習慣，策劃并舉辦閱讀分享會，推薦優(yōu)質(zhì)書籍與文章，以增強同學的閱讀興趣與閱讀能力。3.環(huán)保委員：主導班級環(huán)?；顒樱缋诸?、節(jié)能減排等，提升同學的環(huán)保意識，倡導低碳生活，共同保護環(huán)境。4.心理委員：關(guān)注同學心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決心理問題，組織心理活動，提升同學情商與自我調(diào)節(jié)能力。5.歷史委員：策劃并組織班級歷史知識競賽，分享歷史故事與名人事跡，以激發(fā)同學對歷史的興趣，提高歷史文化素養(yǎng)。三年級班干部職責模版1.社團委員：負責班級社團活動的組織與策劃，如科學實驗、藝術(shù)創(chuàng)作等，以培養(yǎng)同學的興趣愛好，激發(fā)創(chuàng)造力與動手能力。2.交流委員：促進班級間的交流與合作，組織聯(lián)誼活動，擴大同學社交圈，提升人際交往能力。3.語言委員：組織語言游戲與活動，提高同學的口語表達能力，引導使用標準普通話，規(guī)范用語習慣。4.藝術(shù)委員：策劃并組織班級藝術(shù)展覽，展示同學的繪畫、手工等作品，提升審美能力與創(chuàng)造力，豐富班級文化生活。5.健康委員：負責組織班級健康活動，如體檢、健康講座等，關(guān)注同學身心健康，提供健康咨詢與指導。四年級至六年級班干部職責模版（部分示例）四年級：消防委員：負責組織消防演練，宣傳火災預防知識，提升火災防范與自救能力。健身委員：策劃班級健身活動，鼓勵同學參與體育鍛煉，增強體質(zhì)。五年級：環(huán)保委員：倡導環(huán)保行動，如垃圾分類、節(jié)約用水等，培養(yǎng)同學的環(huán)保意識。志愿者委員：組織班級志愿者活動，培養(yǎng)社會責任