2024-2025學(xué)年山西省運(yùn)城市高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑：非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版選擇性必修1第1-7課。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.如表所示為漢武帝時(shí)期濟(jì)北國(guó)所封部分侯國(guó)情況。這可以用來說明漢武帝時(shí)期（）侯名受封者劃歸結(jié)局榮簡(jiǎn)侯/榮關(guān)侯劉騫東郡元朔三年封，元狩三年有罪國(guó)除安陽侯劉桀/劉樂平原郡元朔三年封五據(jù)侯劉臒丘/劉丘濟(jì)南郡元朔三年封，元鼎五年坐酎金國(guó)除富侯劉襲/劉龍東郡封元朔三年封陪侯劉明/劉則平原郡元朔三年封，元鼎五年坐酎金國(guó)除叢侯/前侯劉信平原郡元朔三年封，元鼎五年坐耐金國(guó)除羽侯劉成平原郡元朔三年封胡毋侯劉楚濟(jì)南郡元朔三年封，元鼎五年坐酎金國(guó)除A.地方政府的行政職權(quán)擴(kuò)大 B.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整C.諸侯國(guó)控制區(qū)域得到擴(kuò)展 D.中央加強(qiáng)對(duì)諸侯國(guó)的控制【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代中國(guó)。根據(jù)材料可知，西漢諸侯國(guó)濟(jì)北國(guó)被外為數(shù)個(gè)小侯國(guó)，并分屬某郡管轄，這反映了中央政府加強(qiáng)了對(duì)諸侯國(guó)的管理和控制，旨在削弱諸侯王的勢(shì)力，強(qiáng)化中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；材料反映的是中央集權(quán)的加強(qiáng)而非地方行政職權(quán)的擴(kuò)大，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)的是中央對(duì)諸侯國(guó)控制的強(qiáng)化，而非中樞權(quán)力結(jié)構(gòu)的調(diào)整，排除B項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)諸侯國(guó)控制區(qū)域的變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.明穆宗時(shí)，吏科都給事中胡應(yīng)嘉等指出“祖宗朝軍國(guó)大政，皆躬臨臣下處斷”，“自英宗皇帝（1427~1464年）以沖年即位，輔臣偶從權(quán)宜，創(chuàng)為早朝奏事之例、遂相沿不改。然所奏者惟常行數(shù)條，先期擬答承旨即退，具文而已”“（皇帝）深居法宮，不與大臣面議”。這一變化（）A.反映了中樞運(yùn)行機(jī)制的嬗變 B.表明中央決策主體日益多元化C.體現(xiàn)了政府行政效率的提高 D.折射出皇權(quán)專制遭到嚴(yán)重削弱【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，在明英宗之前，“祖宗朝軍國(guó)大政，皆躬臨臣下處斷”，皇帝親自參與決策，與大臣面對(duì)面商議國(guó)家大事。而自明英宗即位后，輔臣創(chuàng)為早朝奏事之例，且所奏內(nèi)容多為常行幾條，預(yù)先擬好答旨便退，皇帝“不與大臣面議”，與大臣之間的直接溝通減少，決策過程逐漸程式化、形式化，即明朝中樞運(yùn)行機(jī)制從皇帝直接參與決策向依靠程式化的早朝奏事轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)正確；明朝君主專制加強(qiáng)，其決策主體只有皇帝，“主體日益多元化”與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；材料中的這種程式化的奏事方式可能會(huì)使一些重要問題得不到充分討論和及時(shí)解決，延誤行政事務(wù)的處理，從而降低政府行政效率，排除C項(xiàng)；在明朝的政治體制中，皇權(quán)始終處于核心地位，即使皇帝因?yàn)樵绯嗍碌姆绞綔p少了與大臣的直接交流，但仍然可以通過其他渠道如司禮監(jiān)等機(jī)構(gòu)來行使權(quán)力，對(duì)國(guó)家事務(wù)進(jìn)行決策和管理，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.梭倫執(zhí)政時(shí)，依據(jù)人們財(cái)產(chǎn)的數(shù)量把雅典城邦的人劃分成四個(gè)階層，前三個(gè)階層依據(jù)財(cái)產(chǎn)的多少來分派城邦官職。伯里克利執(zhí)政時(shí)則規(guī)定：向所有雅典公民開放各階層的官職，所有官員都通過抽簽的方式產(chǎn)生。這一政策變化（）A.強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 B.客觀上增強(qiáng)了社會(huì)流動(dòng)性C.導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力遭到濫用 D.緣于貴族政治特權(quán)被取消【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（雅典）。根據(jù)材料可知，梭倫時(shí)期，官職的分配主要基于財(cái)產(chǎn)，而伯里克利時(shí)期，官職向所有公民開放，且通過抽簽產(chǎn)生，這意味著無論財(cái)產(chǎn)多少，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)任官職，這增加了社會(huì)的流動(dòng)性，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是雅典官職外配方式的變化，而非“強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一”，排除A項(xiàng)；材料并沒有體現(xiàn)國(guó)家權(quán)力的濫用問題，且抽簽外派官職并不會(huì)直接導(dǎo)致權(quán)力濫用，排除C項(xiàng)；伯里克利時(shí)期的改革確實(shí)削弱了貴族的特權(quán)，但“被取消”說法過于絕對(duì)，且這一變化是雅典民主政治發(fā)展的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.英國(guó)《大憲章》肯定了國(guó)王的合法地位，并規(guī)定：“任何人，未經(jīng)其貴族依法判決而被強(qiáng)奪或取去土地、城堡、自由權(quán)或合法權(quán)利者，朕應(yīng)立將原物歸還之”。據(jù)此可知，《大憲章》（）A.阻礙了英國(guó)封建專制王權(quán)建立 B.利于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)利益C.對(duì)于王權(quán)統(tǒng)治具有雙重影響 D.奠定了英國(guó)君主立憲制的基礎(chǔ)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料“肯定了國(guó)王的合法地位”“任何人，未經(jīng)其貴族依法判決而被強(qiáng)奪或取去土地、城堡、自由權(quán)或合法權(quán)利者，朕應(yīng)立將原物歸還之”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《大憲章》肯定了國(guó)王合法地位的同時(shí)，又限制了國(guó)王的部外權(quán)力，C項(xiàng)正確；《大憲章》在一定程度上有利于強(qiáng)化王權(quán)，“阻礙”說法有誤，排除A項(xiàng)；此時(shí)英國(guó)資本主義萌芽尚未產(chǎn)生，排除B項(xiàng)；1689年的《權(quán)利法案》為英國(guó)君主立憲制奠定了基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.在美國(guó)1879年田納西訴戴維斯案的判決中，聯(lián)邦最高法院大法官斯特朗指出：“聯(lián)邦官員基本權(quán)利的保護(hù)要依賴州法庭的話，那么聯(lián)邦政府的運(yùn)作就會(huì)為其成員的意志所左右……這樣，州法庭不僅可以解釋州法，而且在實(shí)際上造成了控制聯(lián)邦法律的結(jié)果……我們不認(rèn)為在憲法中形成了聯(lián)邦政府這樣的弱勢(shì)地位?！边@一判決（）A.維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)威 B.擴(kuò)大了最高法院的權(quán)力C.否定了州權(quán)平等的理論 D.體現(xiàn)了權(quán)力的制約平衡【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代美國(guó)。根據(jù)材料“州法庭不僅可以解釋州法，而且在實(shí)際上造成了控制聯(lián)邦法律的結(jié)果……我們不認(rèn)為在憲法中形成了聯(lián)邦政府這樣的弱勢(shì)地位”可知，最高法院在判決1879年田納西訴戴維斯案時(shí)，維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)威，A項(xiàng)正確；材料并沒有涉及最高法院權(quán)力的擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；材料沒有否決州權(quán)平等，排除C項(xiàng)；最高法院的這一判決維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)威，與權(quán)力的平衡無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.如圖是1919年載于《神州日?qǐng)?bào)》的名為《何能和何能平》的漫畫。畫面中兩個(gè)表情險(xiǎn)惡的人代表著北京政府和廣州政府，正背對(duì)而坐，有互相鄙視之意，構(gòu)成了隱含的“和平”二字，該漫畫從側(cè)面體現(xiàn)出（）A.軍閥爭(zhēng)取再造共和的決心 B.辛亥革命缺乏必要群眾基礎(chǔ)C.民主政治建設(shè)道路曲折 D.中共誕生是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。根據(jù)材料“1919年”“代表著北京政府和廣州政府，正背對(duì)而坐”“構(gòu)成了隱含的‘和平’二字”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了北洋政府時(shí)期軍閥割據(jù)，政權(quán)的離心力加劇，這一局面不利于近代中國(guó)民主政治建設(shè)，C項(xiàng)正確；“再造共和”和段祺瑞有關(guān)，他三次維護(hù)共和的事跡是發(fā)生在1919年之前，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；辛亥革命發(fā)生在1911年，而漫畫主要反映的是北洋政府時(shí)期的社會(huì)狀況，排除B項(xiàng)；漫畫的主旨是揭示北洋政府存在的問題，而不是中共誕生的時(shí)代背景，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1939年晉察冀邊區(qū)各級(jí)政府干部中，國(guó)民黨人占20%以上，其他黨派占到5%；邊區(qū)行政委員會(huì)的各處處長(zhǎng)、秘書主任、各科科長(zhǎng)、各專員、各縣長(zhǎng)絕大部分由大中學(xué)生和師范生構(gòu)成；邊區(qū)行政委員會(huì)的秘書中有4個(gè)和尚喇嘛，凡是回民聚居的地方，安排了許多回民干部。這些情況（）A.充分體現(xiàn)了“三三制”原則 B.反映了邊區(qū)政治參與主體的廣泛性C.確保了邊區(qū)各階層團(tuán)結(jié)抗日 D.是黨創(chuàng)建人民革命政權(quán)的初步嘗試【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、正向題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料“國(guó)民黨人占20%以上，其他黨派占到5%”“大中學(xué)生和師范生”“和尚喇嘛”“回民”可知，晉察冀邊區(qū)政府人員構(gòu)成多樣，體現(xiàn)了民主政治參與主體的廣泛性，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)邊區(qū)政治參與主體的廣泛性，沒有體現(xiàn)邊區(qū)政府的不出“三三制”原則，排除A項(xiàng)；“確保了”說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；創(chuàng)建人民政權(quán)的初步嘗試，是創(chuàng)立中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.商鞅變法時(shí)，“壹山澤（即國(guó)家統(tǒng)一管理山林湖澤），則惡農(nóng)、慢惰、倍欲之民無所于食。無所于食，則必農(nóng)”；“廢逆旅（旅店），則奸偽、躁心、私交、疑農(nóng)之民不行，逆旅之民無所于食，則必農(nóng)”。據(jù)此可知，這些舉措（）A.推動(dòng)了新的社會(huì)階層出現(xiàn) B.旨在移風(fēng)易俗實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型C.維護(hù)了奴隸主貴族利益 D.適應(yīng)了兼并戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的需要【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。材料主要體現(xiàn)的是商鞅強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，堅(jiān)持以農(nóng)為本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展路線，這有利于保障政府的賦稅征收和兵源征發(fā)，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，D項(xiàng)正確；中國(guó)古代社會(huì)分為士、農(nóng)、工、商四個(gè)主要階層，材料中并未明確提及新社會(huì)階層的出現(xiàn)，而是促使原本不從事農(nóng)業(yè)的人轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，排除A項(xiàng)；材料雖然涉及社會(huì)行為的改變（如廢除旅館以減少不良行為），但其核心目的是促使人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而非單純的“移風(fēng)易俗實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型”，排除B項(xiàng)；商鞅變法維護(hù)的是新興地主階級(jí)的利益，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.1982年8月6日，國(guó)務(wù)院頒布《物價(jià)管理暫行條例》，規(guī)定：“劃定商品計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不同范圍，分別采取國(guó)家統(tǒng)一定價(jià)（包括浮動(dòng)價(jià)格）、國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)的企業(yè)定價(jià)和集市貿(mào)易價(jià)?！边@一規(guī)定（）A.否定了傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B.確立了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的核心地位C.利于增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力 D.促進(jìn)了對(duì)外開放的深入發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。根據(jù)材料可知，1982年，國(guó)家采取統(tǒng)一定價(jià)，國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)的企業(yè)定價(jià)和集市貿(mào)易價(jià)，通過引入市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制和多種定價(jià)方式，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了更多的活力，C項(xiàng)正確；材料中的規(guī)定并沒有完全否定計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，而是對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了劃分和結(jié)合，排除A項(xiàng)；材料中的規(guī)定只是對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了一定的規(guī)定，并沒有確立市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制的核心地位，排除B項(xiàng)；材料中的規(guī)定主要關(guān)注國(guó)內(nèi)物價(jià)管理，與對(duì)外開放無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.宋朝規(guī)定：“非曾經(jīng)兩任縣令，不得除監(jiān)察御史?！苯鸪瘜⒂返娜温毐憩F(xiàn)分為三等，“以所察大事至五、小事至十，為稱職；數(shù)不及，且無切務(wù)者為庸常；數(shù)內(nèi)有二事不實(shí)者，為不稱職”。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.監(jiān)察呈現(xiàn)出專職化的特點(diǎn) B.監(jiān)察體系缺乏必要獨(dú)立性C.監(jiān)察官員的綜合素質(zhì)最高 D.注重提升監(jiān)察制度的效能【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋金時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“非曾經(jīng)兩任縣令，不得除監(jiān)察御史”“以所察大事至五、小事至十，為稱職；數(shù)不及，且無切務(wù)者為庸常；數(shù)內(nèi)有二事不實(shí)者，為不稱職”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說明中國(guó)古代注重監(jiān)察官員的考核和政治經(jīng)驗(yàn)，這有利于更好地發(fā)揮監(jiān)察制度的效能，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)注重提升監(jiān)察制度的效能，“專職化”材料并未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；“獨(dú)立性”并不是材料反映的主旨，排除B項(xiàng)；注重考查監(jiān)察官員及其從政經(jīng)驗(yàn)，并不代表監(jiān)察官員的綜合素質(zhì)最高，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.如表所示為明朝在貴州推廣科舉后的相關(guān)記載摘要。由此可見，科舉制在貴州的推廣和實(shí)施（）地區(qū)記載平壩衛(wèi)自開建以來，百年于茲，漸被王化，風(fēng)俗漸移，而登科入仕者累有其人貴陽禮宗考亭，不隨夷俗，文教丕揚(yáng)，人才輩出A.完成了少數(shù)民族漢化 B.促進(jìn)了文化重心南移C.加速了西南改土歸流 D.助推了文化的大一統(tǒng)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料中的“漸被王化，風(fēng)俗漸移”“不隨夷俗”等信息可得出少數(shù)民族地區(qū)的風(fēng)俗漸與中原接近，這就從文化上鞏固了統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；“完成”說法過于絕對(duì)，少數(shù)民族漢化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，明朝在貴州推廣科舉只是這一過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，貴州并不是文化重心，排除B項(xiàng)；“加速”這一說法錯(cuò)誤，清朝才在西南大規(guī)模改土歸流，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.中世紀(jì)的法國(guó)國(guó)王以個(gè)人意愿任意任用政府官員，1830年革命后的七月王朝和法蘭西第二帝國(guó)時(shí)期，法國(guó)正式開始通過競(jìng)爭(zhēng)按成績(jī)選任行政官員。法國(guó)選官制度的變化（）A.從源頭上保證了公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì) B.有效避免了腐敗現(xiàn)象滋生C.有利于提高國(guó)家的治理能力和水平 D.標(biāo)志著文官制度正式確立【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時(shí)空是：19世紀(jì)法國(guó)。通過競(jìng)爭(zhēng)按成績(jī)選任行政官員有利于提高官員素質(zhì)，改進(jìn)政府部門工作能力和作風(fēng)，提升國(guó)家的治理能力和水平，C項(xiàng)正確；通過競(jìng)爭(zhēng)按成績(jī)選任行政官員有利于提高官員素質(zhì)，“保證”說法夸大，排除A項(xiàng)；避免腐敗僅僅靠?jī)?yōu)化官員選拔是不夠的，還需要加強(qiáng)官員監(jiān)察等，排除B項(xiàng)；西方國(guó)家文官制度正式確立是在19世紀(jì)中后期以后，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1884年，英國(guó)國(guó)會(huì)規(guī)定：公務(wù)員要競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，需先辭職。德國(guó)《聯(lián)邦公務(wù)員法》（1953）和《聯(lián)邦公務(wù)員基準(zhǔn)法》（1957）都規(guī)定：公務(wù)員須為全體國(guó)民而非某個(gè)黨派……一旦當(dāng)選為議員，須辦理辭職手續(xù)，否則將作出免職處理。日本《國(guó)家公務(wù)員法》（1947）規(guī)定：人事官和事務(wù)總長(zhǎng)不得兼任其他官職，禁止公務(wù)員成為國(guó)會(huì)議員或政黨候選人。這些規(guī)定（）A.說明政黨之間的矛盾難以調(diào)和 B.阻滯了行政權(quán)力的急劇擴(kuò)張C.意在保證國(guó)家機(jī)器的有效運(yùn)行 D.體現(xiàn)出文官的行政素質(zhì)提高【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代英國(guó)。根據(jù)材料“公務(wù)員要競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，需先辭職”“公務(wù)員須為全體國(guó)民而非某個(gè)黨派……一旦當(dāng)選為議員，須辦理辭職手續(xù)，否則將作出免職處理”“人事官和事務(wù)總長(zhǎng)不得兼任其他官職，禁止公務(wù)員成為國(guó)會(huì)議員或政黨候選人”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些規(guī)定主要是為了維護(hù)公務(wù)員的“政治中立”，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)家機(jī)器的有效運(yùn)行，C項(xiàng)正確；材料并未反映“政黨之間的矛盾”，只強(qiáng)調(diào)了文官制度對(duì)于國(guó)家的作用，排除A項(xiàng)；阻滯了行政權(quán)力的急劇擴(kuò)張，材料并未涉及，排除B項(xiàng)；材料并未反映文官的行政素質(zhì)如何，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.光緒二十四年（1898年），朝廷頒布廢八股改試策論的上諭，宣布今后“鄉(xiāng)、會(huì)試及生、童歲科各試，向用四書文者一律改試策論”。這一改革舉措（）A.標(biāo)志著科舉制度的廢止 B.導(dǎo)致了維新運(yùn)動(dòng)失敗C.是應(yīng)對(duì)時(shí)局的現(xiàn)實(shí)選擇 D.適應(yīng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1898年（中國(guó)）。據(jù)題干“光緒二十四年（1898年），朝廷頒布廢八股改試策論的上諭……”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年處于民族危機(jī)深重的時(shí)期，八股取士已不能適應(yīng)時(shí)代需要，廢八股改試策論是應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的現(xiàn)實(shí)選擇，C項(xiàng)正確；1905年科舉制度才被廢止，排除A項(xiàng)；戊戌變法的失敗是多種原因?qū)е碌?，廢八股改試策論不是導(dǎo)致維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因，排除B項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后基本宣告破產(chǎn)，1898年的這一改革舉措不是適應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1928年10月，國(guó)民政府設(shè)立考試院，成為最高考試機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)考選銓敘事宜，此后到1943年以前，考試院主要負(fù)責(zé)人由國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)選任，任期不限。這體現(xiàn)了（）A.國(guó)民政府對(duì)古代監(jiān)察制度的借鑒 B.國(guó)民黨一黨專政的特點(diǎn)C.行政的連續(xù)性和穩(wěn)定性得到保障 D.最高考試權(quán)具有獨(dú)立性【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：中華民國(guó)時(shí)期的中國(guó)。國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)是由國(guó)民黨全國(guó)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的最高黨務(wù)機(jī)關(guān)，考試院是國(guó)家最高考試機(jī)關(guān)?？荚囋褐饕?fù)責(zé)人由國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)選任，任期不限，加強(qiáng)了國(guó)民黨對(duì)考試院和國(guó)家機(jī)關(guān)人員的考試、任用等的控制，體現(xiàn)了國(guó)民黨一黨專政的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；考試院的最重要職能是官員選拔，而非監(jiān)察，排除A項(xiàng)；文官常任有利于保障行政的連續(xù)性和穩(wěn)定性，材料主旨不是“文官常任”，排除C項(xiàng)；材料未提及考試院和考試權(quán)與其他國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)家權(quán)力的關(guān)系，未強(qiáng)調(diào)考試院獨(dú)立行使考試權(quán)。實(shí)際上，由于國(guó)民黨黨權(quán)的干涉，考試院在行使考試權(quán)時(shí)面臨著種種困境，不能真正獨(dú)立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.在1951年第一次全國(guó)宣傳工作會(huì)議上，中共中央提出了“中心城市黨委應(yīng)試辦干部理論業(yè)余學(xué)?！薄安⒔⒄?guī)的制度”的建議，干部理論學(xué)校隨即在各地開辦起來。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)開始起步 B.公務(wù)員制度已基本建立C.我國(guó)重視提升干部的理論素養(yǎng) D.依法治國(guó)成為大勢(shì)所趨【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1951年(中國(guó))。根據(jù)材料“應(yīng)試辦干部理論業(yè)余學(xué)?！薄安⒔⒄?guī)的制度”可知，新中國(guó)成立后開辦干部理論學(xué)校，重視提升干部理論素養(yǎng)，C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知“一五”計(jì)劃時(shí)，社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)開始起步，排除A項(xiàng)；1993年，公務(wù)員制度正式推行，排除B項(xiàng)；中共十五大第一次完整地提出要“依法治國(guó)”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題14分，第20題12分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料中國(guó)歷史上“以武取士”的做法由來已久。《國(guó)語·晉語》中指出：“射御足力則賢”?！稘h書·宣帝紀(jì)》中記載，宣帝曾經(jīng)下詔：“選郡國(guó)吏三百石伉健習(xí)射者，皆從軍”。唐初多次詔令五品以上官員及諸州牧守必須薦舉武勇之才。此時(shí)，唐朝采用“兵農(nóng)合一”的府兵制，府兵們“無事時(shí)耕于野”“若四方有事，則命將以出，事解輒罷，兵散于府，將歸于朝”。府兵的征招也有一定的標(biāo)準(zhǔn)：“財(cái)均者取強(qiáng)，力均者取富，財(cái)力皆均，先取多丁?！碧铺诤笃?，就多次出現(xiàn)府兵情愿繳納稅賦，請(qǐng)求長(zhǎng)官將他從府兵名額中刪除的情況?！短拼笤t令集》卷十一“太宗遣詔”描述：“前王不辟之土，悉請(qǐng)衣冠；前史不載之鄉(xiāng)，并為州縣”。長(zhǎng)城在此時(shí)也已經(jīng)失去了防御的功能，國(guó)防觀念由被動(dòng)的防御向主動(dòng)的武備建設(shè)轉(zhuǎn)變。至公元702年，武則天在科舉取士的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了武科取士制度。武舉，又稱武科舉，是專門為選拔武備人才而設(shè)置的科目?！幾耘硌┭啻迲衙汀段渑e制創(chuàng)立的時(shí)代背景及社會(huì)價(jià)值研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐朝武舉制創(chuàng)立的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐朝武舉制創(chuàng)立的影響?！敬鸢浮浚?）原因：古代“以武取士”的傳統(tǒng)；武備人才儲(chǔ)備模式的轉(zhuǎn)變；疆域擴(kuò)大帶來的國(guó)防觀念的轉(zhuǎn)變及邊境戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅；唐朝府兵制的衰亡；統(tǒng)治者的決策。（任答三點(diǎn)即可）（2）影響：有利于選拔武備（軍事）人才，增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，提高了國(guó)家的軍事實(shí)力；成為科舉制的重要組成部分，為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的人才保障；推動(dòng)了社會(huì)尚武風(fēng)氣的形成，激發(fā)了人們的習(xí)武熱情，有利于社會(huì)秩序的安定；推動(dòng)科舉制度的不斷完善，對(duì)后世的人才選拔制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（任答三點(diǎn)即可）【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。據(jù)材料“中國(guó)歷史上“以武取士”的做法由來已久”可得出“古代‘以武取士’的傳統(tǒng)”；“唐初多次詔令五品以上官員及諸州牧守必須薦舉武勇之才”可得出“武備人才儲(chǔ)備模式的轉(zhuǎn)變”；“ 唐太宗后期，就多次出現(xiàn)府兵情愿繳納稅賦，請(qǐng)求長(zhǎng)官將他從府兵名額中刪除的情況”可得出“唐朝府兵制的衰亡”。據(jù)材料“武則天在科舉取士的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了武科取士制度”可得出“統(tǒng)治者的決策”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝疆域擴(kuò)大帶來的國(guó)防觀念的轉(zhuǎn)變及邊境地區(qū)與少數(shù)民族之間存在戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅?！拘?】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝武舉制度設(shè)立從人才選拔上影響可得出“有利于選拔武備（軍事）人才”；從國(guó)家的軍隊(duì)作戰(zhàn)能力來看可得出“增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，提高了國(guó)家的軍事實(shí)力”；從選舉制度本身來說，可得出“成為科舉制的重要組成部分，為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的人才保障”；對(duì)推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣角度來說可得出“推動(dòng)了社會(huì)尚武風(fēng)氣的形成，激發(fā)了人們的習(xí)武熱情，有利于社會(huì)秩序的安定”；武舉制度的創(chuàng)立本身也是科舉制不斷完善的過程，可得出“推動(dòng)科舉制度的不斷完善”；后世影響上看可得出“對(duì)后世的人才選拔制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在中國(guó)近代不管是舊式農(nóng)民起義的太平天國(guó)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是資產(chǎn)階級(jí)維新派主導(dǎo)的戊戌變法和革命派主導(dǎo)的辛亥革命，有的是采取和平改良方式，有的是采取武裝暴動(dòng)方式，但基本是沖著清王朝和帝國(guó)主義而去。除了那些直接針對(duì)反帝的政治斗爭(zhēng)外，中國(guó)近代絕大多數(shù)政治參與活動(dòng)或多或少借鑒或直接學(xué)習(xí)了西方一些國(guó)家的政治參與方式，如廣泛的政治宣傳發(fā)動(dòng)，深入地進(jìn)行政治結(jié)社，特別是辛亥革命后一段時(shí)間內(nèi)，更是掀起了全盤學(xué)習(xí)西方政治的高潮，國(guó)會(huì)選舉、組建政黨、責(zé)任內(nèi)閣等。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化和工業(yè)化，新生的工人階級(jí)成長(zhǎng)起來，而且很快就以獨(dú)立的階級(jí)力量登上政治舞臺(tái)，中國(guó)幾千年封建社會(huì)終于在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級(jí)隊(duì)伍上有了質(zhì)的變化，這也就注定了中國(guó)近代政治參與的前途不再是維護(hù)封建統(tǒng)治或者簡(jiǎn)單的改朝換代，而是要實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)質(zhì)的變革?！幾孕燔姟吨袊?guó)近代政治參與的歷史考察》材料二在西方，政黨把包括議員選舉、總統(tǒng)選舉、執(zhí)法者的選舉等作為黨活動(dòng)的重要內(nèi)容。如美國(guó)兩黨在國(guó)會(huì)兩院中分別設(shè)有競(jìng)選委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)為該院本黨議員競(jìng)選連任或非在職的候選人募集資金、提供幫助。英國(guó)的選舉以地方議會(huì)的選區(qū)或投票區(qū)為單位。選舉政府官員是選民通過投票的方式直接選出政府公職人員，包括選舉總統(tǒng)、政府首腦、州長(zhǎng)、主要行政部門負(fù)責(zé)人等。無論是大選、中期選舉，還是地方選舉，都是選民對(duì)政黨、政府及其官員表現(xiàn)的一次全面檢驗(yàn)和評(píng)判。若現(xiàn)任政黨、政府或官員在任期內(nèi)政績(jī)平平、政策失誤，不能為選民謀求福利，引起社會(huì)的強(qiáng)烈不滿，就會(huì)遭到選民拋棄。民眾的政治參與僅僅體現(xiàn)在投票和選舉上，以選舉的統(tǒng)計(jì)為體現(xiàn)的選民偏好的聚合在決定了候選人之后，大眾的參與基本被排斥在決策過程之外，真正有能力進(jìn)行政治角逐的，是那些所謂的社會(huì)精英。——摘編自齊春雷《西方政黨制度下的政治參與及其啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)近代國(guó)民政治參與的主要特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)西方政黨制度下的政治參與。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響政治參與程度的主要因素。【答案】（1）主要特征：形式多樣；以反帝反封建為主題，以救亡圖存為目的；深受西方國(guó)家政治參與方式的影響；出現(xiàn)了新的階級(jí)力量。（任答三點(diǎn)即可）（2）評(píng)價(jià)：政黨制度通過選舉具有強(qiáng)大的動(dòng)員功能；有利于強(qiáng)化政黨和政府的責(zé)任意識(shí)和選民的問責(zé)意識(shí)，拓展政治參與的深度；普通民眾政治參與程度有限。（任答兩點(diǎn)即可）主要因素：民主政治制度的逐步建立和完善；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平；民眾民主自由意識(shí)和參政議政能力的提高。（任答兩點(diǎn)即可）【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的中國(guó)。根據(jù)材料一“有的是采取和平改良方式，有的是采取武裝暴動(dòng)方式，但基本是沖著清王朝和帝國(guó)主義而去”與“ 新生的工人階級(jí)成長(zhǎng)起來，而且很快就以獨(dú)立的階級(jí)力量登上政治舞臺(tái)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，形式多樣并且以反帝反封建為主題，以救亡圖存為目的；根據(jù)材料一“還是資產(chǎn)階級(jí)維新派主導(dǎo)的戊戌變法和革命派主導(dǎo)的辛亥革命”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，出現(xiàn)了新的階級(jí)力量；根據(jù)材料一“中國(guó)近代絕大多數(shù)政治參與活動(dòng)或多或少借鑒或直接學(xué)習(xí)了西方一些國(guó)家的政治參與方式“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，深受西方國(guó)家政治參與方式的影響?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類與背景類材料分析題。時(shí)空是近代的中國(guó)。第一小問評(píng)價(jià)，根據(jù)材料二“在西方，政黨把包括議員選舉、總統(tǒng)選舉、執(zhí)法者的選舉等作為黨活動(dòng)的重要內(nèi)容?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，政黨制度通過選舉具有強(qiáng)大的動(dòng)員功能；根據(jù)材料二“無論是大選、中期選舉，還是地方選舉，都是選民對(duì)政黨、政府及其官員表現(xiàn)的一次全面檢驗(yàn)和評(píng)判?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有利于強(qiáng)化政黨和政府的責(zé)任意識(shí)和選民的問責(zé)意識(shí)，拓展政治參與的深度；根據(jù)材料二“民眾的政治參與僅僅體現(xiàn)在投票和選舉上，以選舉的統(tǒng)計(jì)為體現(xiàn)的選民偏好的聚合在決定了候選人民大眾的參與基本被排斥在決策過程之外，真正有能力進(jìn)行政治角逐的，是那些所謂的社會(huì)精英?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，普通民眾政治參與程度有限。第二小問因素，根據(jù)材料一“如美國(guó)兩黨在國(guó)會(huì)兩院中分別設(shè)有競(jìng)選委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)為該院本黨議員競(jìng)選連任或非在職的候選人募集資金、提供幫助。英國(guó)的選舉以地方議會(huì)的選區(qū)或投票區(qū)為單位?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民主政治制度的逐步建立和完善；根據(jù)材料一“隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化和工業(yè)化，新生的工人階級(jí)成長(zhǎng)起來，而且很快就以獨(dú)立的階級(jí)力量登上政治舞臺(tái)，中國(guó)幾千年封建社會(huì)終于在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級(jí)隊(duì)伍上有了質(zhì)的變化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平；根據(jù)材料二“若現(xiàn)任政黨、政府或官員在任期內(nèi)政績(jī)平平、政策失誤，不能為選民謀求福利，引起社會(huì)的強(qiáng)烈不滿，就會(huì)遭到選民拋棄?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民眾民主自由意識(shí)和參政議政能力的提高。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一英、美兩國(guó)是近代西方國(guó)家中創(chuàng)設(shè)文官制度較早的國(guó)家。針對(duì)選拔官吏中所采用的“恩賜官職制”和“政黨分臟制”造成的巨大負(fù)面影響，英國(guó)在1870年以樞密院令形式宣布“凡未經(jīng)考試并持有合格證書的一律不得從事任何事務(wù)官職”；而美國(guó)在1883年頒布的《彭德爾頓法》中也通過了類似條款。1854~1870年改革以后，英國(guó)確立了先由文官本人每年作出個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告，再由政府各部門長(zhǎng)官根據(jù)工作知識(shí)、性情等10項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核的制度；美國(guó)強(qiáng)調(diào)政府各級(jí)文官的任用、留任、加薪和晉級(jí)等，必須以工作考核為依據(jù)。英國(guó)在1968年富爾頓改革中，實(shí)行一個(gè)包括十類（綜合類、科學(xué)類等）在內(nèi)的統(tǒng)一的分類等級(jí)結(jié)構(gòu)；美國(guó)則在1923年明確規(guī)定在聯(lián)邦政府和華盛頓特區(qū)政府各機(jī)關(guān)中進(jìn)行職位分類。英國(guó)在歷史上就有開辦官員學(xué)校的傳統(tǒng)；而美國(guó)在1917年也開始出資對(duì)文官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的嘗試，強(qiáng)調(diào)文官忠于國(guó)家和忠于職守?！幾允瘧c環(huán)王銘《論英美兩國(guó)文官制度的基本特征及其歷史成因》材料二在新管理主義理念和新自由主義的指引下，許多國(guó)家開始了以向市場(chǎng)化方向靠攏的行政體制改革。改革并不僅僅以精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和裁減公務(wù)人員為目的，而是對(duì)已不適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的官僚行政體制開始著手進(jìn)行制度性和結(jié)構(gòu)性的變革，美國(guó)稱之為市場(chǎng)化或者仿企業(yè)化運(yùn)動(dòng)，英國(guó)稱之為新管理主義運(yùn)動(dòng)。改革從政府能力出發(fā)，著手放松政府管制，重視市場(chǎng)的資源調(diào)節(jié)能力，下放中央權(quán)力，給下級(jí)政府部門和機(jī)構(gòu)以更大的自主權(quán)力?！幾詼仄G潔《20世紀(jì)70年代后期英美文官制度改革比較及其啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英、美兩國(guó)文官制度的共性及其歷史成因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)70年代以來英美文官制度改革的發(fā)展方向及對(duì)中國(guó)的啟示?！敬鸢浮浚?）共性：通過考試擇優(yōu)錄用；嚴(yán)格考核與功績(jī)制；職務(wù)常任；職級(jí)分類與科學(xué)管理；定期培訓(xùn)與知識(shí)更新；注意官紀(jì)官風(fēng)與道德建設(shè)；完善保障與穩(wěn)定官員隊(duì)伍。（任答兩點(diǎn)即可）成因：恩賜官職制和政黨分贓制的弊端；政治腐敗的存在；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；代議制政治體制的確立，（任答兩點(diǎn)即可）（2）方向：市場(chǎng)化與仿企業(yè)化；放松管制與權(quán)力下放；制度性與結(jié)構(gòu)性變革。（任答兩點(diǎn)即可）啟示：人才選拔應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求；提升政府服務(wù)質(zhì)量與效率；建設(shè)服務(wù)型政府；引入市場(chǎng)機(jī)制；注重制度創(chuàng)新；協(xié)調(diào)政府與市場(chǎng)的關(guān)系。（任答一點(diǎn)，言之有理即可）【解析】【小問1】本題是對(duì)比類與背景類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。第一小問共性，根據(jù)材料一“凡未經(jīng)考試并持有合格證書的一律不得從事任何事務(wù)官職”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過考試擇優(yōu)錄用；根據(jù)材料一“美國(guó)強(qiáng)調(diào)政府各級(jí)文官的任用、留任、加薪和晉級(jí)等，必須以工作考核為依據(jù)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，嚴(yán)格考核與功績(jī)制并且完善保障與穩(wěn)定官員隊(duì)伍；根據(jù)材料一“美國(guó)則在1923年明確規(guī)定在聯(lián)邦政府和華盛頓特區(qū)政府各機(jī)關(guān)中進(jìn)行職位分類?！笨芍毤?jí)分類與科學(xué)管理；根據(jù)材料一“國(guó)在歷史上就有開辦官員學(xué)校的傳統(tǒng)；而美國(guó)在1917年也開始出資對(duì)文官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的嘗試”可知，定期培訓(xùn)與知識(shí)更新；根據(jù)材料一“強(qiáng)調(diào)文官忠于國(guó)家和忠于職守?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，注意官紀(jì)官風(fēng)與道德建設(shè)。第二小問成因；根據(jù)材料一“針對(duì)選拔官吏中所采用的‘恩賜官職制’和‘政黨分臟制’造成的巨大負(fù)面影響”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，恩賜官職制和政黨分贓制的弊端以及政治腐敗的存在；根據(jù)材料一“英國(guó)在1870年以樞密院令形式宣布”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及代議制政治體制的確立?！拘?】本題是對(duì)比類與背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。第一小問方向，根據(jù)材料二“許多國(guó)家開始了以向市場(chǎng)化方向靠攏的行政體制改革”可知，市場(chǎng)化與仿企業(yè)化；根據(jù)材料二“重視市場(chǎng)的資源調(diào)節(jié)能力，下放中央權(quán)力，給下級(jí)政府部門和機(jī)構(gòu)以更大的自主權(quán)力。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，放松管制與權(quán)力下放；根據(jù)材料二“而是對(duì)已不適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的官僚行政體制開始著手進(jìn)行制度性和結(jié)構(gòu)性的變革”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，制度性與結(jié)構(gòu)性變革。第二小問啟示，根據(jù)材料二“許多國(guó)家開始了以向市場(chǎng)化方向靠攏的行政體制改革”可知，引入市場(chǎng)機(jī)制；根據(jù)材料二“改革并不僅僅以精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和裁減公務(wù)人員為目的”可知，人才選拔應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求；根據(jù)材料二“ 而是對(duì)已不適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的官僚行政體制開始著手進(jìn)行制度性和結(jié)構(gòu)性的變革”可知，注重制度創(chuàng)新；根據(jù)材料二“著手放松政府管制，重視市場(chǎng)的資源調(diào)節(jié)能力”可知，協(xié)調(diào)政府與市場(chǎng)的關(guān)系；根據(jù)材料二“ 給下級(jí)政府部門和機(jī)構(gòu)以更大的自主權(quán)力?！笨芍嵘?wù)質(zhì)量與效率，建設(shè)服務(wù)型政府。20.閱讀材料，完成下列要求。材料有學(xué)者指出，中國(guó)歷史上非大一統(tǒng)王朝的變法大多取得了成功，而大一統(tǒng)王朝的改革很多都遭到了失敗。通過比較，可以看出彼此間主要差異表現(xiàn)在涉及總體戰(zhàn)略的兩個(gè)方面：第一、前者實(shí)現(xiàn)了“全變”，即對(duì)社會(huì)的三個(gè)要素子系統(tǒng)（意識(shí)形態(tài)、政治體制和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)）的全面調(diào)節(jié)，而后者基本上局限于政治體制和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面，抑或僅是其中的一個(gè)方面。第二、非大一統(tǒng)王朝的改革運(yùn)動(dòng)，是在社會(huì)系統(tǒng)充分開放的條件下進(jìn)行的，而大一統(tǒng)王朝的改革運(yùn)動(dòng)則是在社會(huì)系統(tǒng)基本封閉的條件下進(jìn)行的。因?yàn)橐磺羞\(yùn)動(dòng)都需要能量，社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)必須通過社會(huì)系統(tǒng)的開放，聚集足夠的社會(huì)力量，否則就可能半途而廢，甚至發(fā)生逆轉(zhuǎn)?！幾跃坝腥T黎明《近年來中國(guó)古代社會(huì)改革研究述要》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“中國(guó)歷史上的改革”自擬論題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，表述成文）【答案】示例一論題：中國(guó)歷史上的改革成敗與社會(huì)系統(tǒng)開放程度密切相關(guān)。闡述：在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，不同王朝的改革成果大相徑庭，非大一統(tǒng)王朝的改革大多取得了成功，而大一統(tǒng)王朝的改革很多以失敗告終，這一現(xiàn)象與社會(huì)系統(tǒng)的開放程度密切相關(guān)，例如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法，就是在社會(huì)相對(duì)開放、思想活躍的背景下展開的。這種開放的社會(huì)環(huán)境為改革提供了充足的社會(huì)力量和廣泛的支持，使得改革能夠深入社會(huì)的各個(gè)層面，實(shí)現(xiàn)“全變”。相比之下，大一統(tǒng)王朝的改革往往在社會(huì)系統(tǒng)基本封閉的條件下進(jìn)行。這些王朝為了維護(hù)統(tǒng)治的穩(wěn)定，往往實(shí)行思想專制和文化封閉政策，限制了社會(huì)的活力和創(chuàng)新力。例如，清朝的維新運(yùn)動(dòng)中，盡管變法者試圖引進(jìn)西方的政治制度和思想，但由于保守派勢(shì)力強(qiáng)大等原因，這些新思想和制度無法得到廣泛的社會(huì)認(rèn)同和支持，最終導(dǎo)致變法失敗。綜上所述，中國(guó)歷史上的改革成敗與社會(huì)系統(tǒng)的開放程度密切相關(guān)。因此，在推動(dòng)社會(huì)改革時(shí)，必須注重開放社會(huì)系統(tǒng)，聚集足夠的社會(huì)力量，以確保改革的成功進(jìn)行。示例二：論題：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法對(duì)社會(huì)進(jìn)行了全面調(diào)節(jié)。闡述：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵。紛紛進(jìn)行變法。而秦國(guó)的商鞅變法以其全面性和深刻性而著稱，在思想方面，商鞅“燔詩書而明法令”，強(qiáng)化思想的控制，增強(qiáng)了法家思想的影響力，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，在政治方面，他推行縣制，實(shí)行什伍連坐法，加強(qiáng)了對(duì)地方的管理；廢除舊有的世卿世祿制，推行軍功爵制，打破貴族世襲的特權(quán)，鼓勵(lì)民眾通過軍功獲得社會(huì)地位的提升，從而激發(fā)了社會(huì)的活力和進(jìn)取心；在經(jīng)濟(jì)方面，他廢除井田制，允許土地自由買賣，促進(jìn)了土地私有制的發(fā)展；獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，使得秦國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了極大的發(fā)展；統(tǒng)一度量衡和貨幣制度，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和市場(chǎng)的擴(kuò)大，使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了顯著的提升，為秦國(guó)的統(tǒng)一提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。綜上所述，商鞅變法改變了秦國(guó)的政治體制，深刻影響了其意識(shí)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的全面調(diào)節(jié)。這使得秦國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期迅速崛起，并最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)六國(guó)的統(tǒng)一。（還可以“中國(guó)歷史上的改革成敗與王朝的統(tǒng)一相關(guān)”等為論題。“示例”僅供參考，其他答案言之有理亦可酌情給分）【解析】示例一：本題是論述題之歷史事物闡釋題。時(shí)空是古、近代（中國(guó)）。據(jù)本題設(shè)問圍繞“中國(guó)歷史上的改革”自擬論題，根據(jù)材料“社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)必須通過社會(huì)系統(tǒng)的開放，聚集足夠的社會(huì)力量，否則就可能半途而廢，甚至發(fā)生逆轉(zhuǎn)”信息可擬定論題：中國(guó)歷史上的改革成敗與社會(huì)系統(tǒng)開放程度密切相關(guān)。具體闡述部分：首先點(diǎn)明在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，很多王朝都推行過改革，但結(jié)果大相徑庭，非大一統(tǒng)王朝的改革大多取得了成功，而大一統(tǒng)王朝的改革很多以失敗告終，這一現(xiàn)象與社會(huì)系統(tǒng)的開放程度密切相關(guān)。接下來通過舉例論證，可以列舉戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法，就是在社會(huì)相對(duì)開放、思想活躍的背景下展開的。改革效果良好，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。接下來可以例舉反證，大一統(tǒng)王朝的改革往往在社會(huì)系統(tǒng)基本封閉的條件下進(jìn)行，這些王朝為了維護(hù)統(tǒng)治的穩(wěn)定，往往實(shí)行思想專制和文化封閉政策，限制了社會(huì)的活力和創(chuàng)新力。例如，清朝的維新運(yùn)動(dòng)中，盡管變法者試圖引進(jìn)西方的政治制度和思想，但由于保守派勢(shì)力強(qiáng)大等原因，這些新思想和制度無法得到廣泛的社會(huì)認(rèn)同和支持，最終導(dǎo)致變法失敗。最后進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論，中國(guó)歷史上的改革成敗與社會(huì)系統(tǒng)的開放程度密切相關(guān)。因此，在推動(dòng)社會(huì)改革時(shí)，必須注重開放社會(huì)系統(tǒng)，聚集足夠的社會(huì)力量，以確保改革的成功進(jìn)行。示例二：本題是論述題之歷史事物闡釋題。時(shí)空是古代（中國(guó)）。據(jù)本題設(shè)問圍繞“中國(guó)歷史上的改革”自擬論題，根據(jù)所學(xué)中眾多典型的改革示例可以擬定論題為“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法對(duì)社會(huì)進(jìn)行了全面調(diào)節(jié)”。具體闡述部分：首先講改革的大的時(shí)代背景，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵。紛紛進(jìn)行變法。接下來進(jìn)入正題論述，秦國(guó)的商鞅變法以其全面性和深刻性而著稱，接下來可以列舉具體的改革措施，例如在思想方面，商鞅“燔詩書而明法令”，強(qiáng)化思想的控制，增強(qiáng)了法家思想的影響力，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，例如在政治方面，他推行縣制，實(shí)行什伍連坐法，加強(qiáng)了對(duì)地方的管理；廢除舊有的世卿世祿制，推行軍功爵制，打破貴族世襲的特權(quán)，鼓勵(lì)民眾通過軍功獲得社會(huì)地位的提升，從而激發(fā)了社會(huì)的活力和進(jìn)取心；在經(jīng)濟(jì)方面，他廢除井田制，允許土地自由買賣，促進(jìn)了土地私有制的發(fā)展；獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，使得秦國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了極大的發(fā)展；統(tǒng)一度量衡和貨幣制度，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和市場(chǎng)的擴(kuò)大，使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了顯著的提升，為秦國(guó)的統(tǒng)一提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。最后進(jìn)行總結(jié)，商鞅變法改變了秦國(guó)的政治體制，深刻影響了其意識(shí)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的全面調(diào)節(jié)。這使得秦國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期迅速崛起，并最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)六國(guó)的統(tǒng)一。山西省運(yùn)城市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考?xì)v史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑：非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版選擇性必修1第1-7課。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.如表所示為漢武帝時(shí)期濟(jì)北國(guó)所封部分侯國(guó)情況。這可以用來說明漢武帝時(shí)期（）侯名受封者劃歸結(jié)局榮簡(jiǎn)侯/榮關(guān)侯劉騫東郡元朔三年封，元狩三年有罪國(guó)除安陽侯劉桀/劉樂平原郡元朔三年封五據(jù)侯劉臒丘/劉丘濟(jì)南郡元朔三年封，元鼎五年坐酎金國(guó)除富侯劉襲/劉龍東郡封元朔三年封陪侯劉明/劉則平原郡元朔三年封，元鼎五年坐酎金國(guó)除叢侯/前侯劉信平原郡元朔三年封，元鼎五年坐耐金國(guó)除羽侯劉成平原郡元朔三年封胡毋侯劉楚濟(jì)南郡元朔三年封，元鼎五年坐酎金國(guó)除A.地方政府的行政職權(quán)擴(kuò)大 B.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整C.諸侯國(guó)控制區(qū)域得到擴(kuò)展 D.中央加強(qiáng)對(duì)諸侯國(guó)的控制【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代中國(guó)。根據(jù)材料可知，西漢諸侯國(guó)濟(jì)北國(guó)被外為數(shù)個(gè)小侯國(guó)，并分屬某郡管轄，這反映了中央政府加強(qiáng)了對(duì)諸侯國(guó)的管理和控制，旨在削弱諸侯王的勢(shì)力，強(qiáng)化中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；材料反映的是中央集權(quán)的加強(qiáng)而非地方行政職權(quán)的擴(kuò)大，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)的是中央對(duì)諸侯國(guó)控制的強(qiáng)化，而非中樞權(quán)力結(jié)構(gòu)的調(diào)整，排除B項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)諸侯國(guó)控制區(qū)域的變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.明穆宗時(shí)，吏科都給事中胡應(yīng)嘉等指出“祖宗朝軍國(guó)大政，皆躬臨臣下處斷”，“自英宗皇帝（1427~1464年）以沖年即位，輔臣偶從權(quán)宜，創(chuàng)為早朝奏事之例、遂相沿不改。然所奏者惟常行數(shù)條，先期擬答承旨即退，具文而已”“（皇帝）深居法宮，不與大臣面議”。這一變化（）A.反映了中樞運(yùn)行機(jī)制的嬗變 B.表明中央決策主體日益多元化C.體現(xiàn)了政府行政效率的提高 D.折射出皇權(quán)專制遭到嚴(yán)重削弱【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，在明英宗之前，“祖宗朝軍國(guó)大政，皆躬臨臣下處斷”，皇帝親自參與決策，與大臣面對(duì)面商議國(guó)家大事。而自明英宗即位后，輔臣創(chuàng)為早朝奏事之例，且所奏內(nèi)容多為常行幾條，預(yù)先擬好答旨便退，皇帝“不與大臣面議”，與大臣之間的直接溝通減少，決策過程逐漸程式化、形式化，即明朝中樞運(yùn)行機(jī)制從皇帝直接參與決策向依靠程式化的早朝奏事轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)正確；明朝君主專制加強(qiáng)，其決策主體只有皇帝，“主體日益多元化”與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；材料中的這種程式化的奏事方式可能會(huì)使一些重要問題得不到充分討論和及時(shí)解決，延誤行政事務(wù)的處理，從而降低政府行政效率，排除C項(xiàng)；在明朝的政治體制中，皇權(quán)始終處于核心地位，即使皇帝因?yàn)樵绯嗍碌姆绞綔p少了與大臣的直接交流，但仍然可以通過其他渠道如司禮監(jiān)等機(jī)構(gòu)來行使權(quán)力，對(duì)國(guó)家事務(wù)進(jìn)行決策和管理，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.梭倫執(zhí)政時(shí)，依據(jù)人們財(cái)產(chǎn)的數(shù)量把雅典城邦的人劃分成四個(gè)階層，前三個(gè)階層依據(jù)財(cái)產(chǎn)的多少來分派城邦官職。伯里克利執(zhí)政時(shí)則規(guī)定：向所有雅典公民開放各階層的官職，所有官員都通過抽簽的方式產(chǎn)生。這一政策變化（）A.強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 B.客觀上增強(qiáng)了社會(huì)流動(dòng)性C.導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力遭到濫用 D.緣于貴族政治特權(quán)被取消【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（雅典）。根據(jù)材料可知，梭倫時(shí)期，官職的分配主要基于財(cái)產(chǎn)，而伯里克利時(shí)期，官職向所有公民開放，且通過抽簽產(chǎn)生，這意味著無論財(cái)產(chǎn)多少，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)任官職，這增加了社會(huì)的流動(dòng)性，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是雅典官職外配方式的變化，而非“強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一”，排除A項(xiàng)；材料并沒有體現(xiàn)國(guó)家權(quán)力的濫用問題，且抽簽外派官職并不會(huì)直接導(dǎo)致權(quán)力濫用，排除C項(xiàng)；伯里克利時(shí)期的改革確實(shí)削弱了貴族的特權(quán)，但“被取消”說法過于絕對(duì)，且這一變化是雅典民主政治發(fā)展的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.英國(guó)《大憲章》肯定了國(guó)王的合法地位，并規(guī)定：“任何人，未經(jīng)其貴族依法判決而被強(qiáng)奪或取去土地、城堡、自由權(quán)或合法權(quán)利者，朕應(yīng)立將原物歸還之”。據(jù)此可知，《大憲章》（）A.阻礙了英國(guó)封建專制王權(quán)建立 B.利于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)利益C.對(duì)于王權(quán)統(tǒng)治具有雙重影響 D.奠定了英國(guó)君主立憲制的基礎(chǔ)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料“肯定了國(guó)王的合法地位”“任何人，未經(jīng)其貴族依法判決而被強(qiáng)奪或取去土地、城堡、自由權(quán)或合法權(quán)利者，朕應(yīng)立將原物歸還之”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《大憲章》肯定了國(guó)王合法地位的同時(shí)，又限制了國(guó)王的部外權(quán)力，C項(xiàng)正確；《大憲章》在一定程度上有利于強(qiáng)化王權(quán)，“阻礙”說法有誤，排除A項(xiàng)；此時(shí)英國(guó)資本主義萌芽尚未產(chǎn)生，排除B項(xiàng)；1689年的《權(quán)利法案》為英國(guó)君主立憲制奠定了基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.在美國(guó)1879年田納西訴戴維斯案的判決中，聯(lián)邦最高法院大法官斯特朗指出：“聯(lián)邦官員基本權(quán)利的保護(hù)要依賴州法庭的話，那么聯(lián)邦政府的運(yùn)作就會(huì)為其成員的意志所左右……這樣，州法庭不僅可以解釋州法，而且在實(shí)際上造成了控制聯(lián)邦法律的結(jié)果……我們不認(rèn)為在憲法中形成了聯(lián)邦政府這樣的弱勢(shì)地位?！边@一判決（）A.維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)威 B.擴(kuò)大了最高法院的權(quán)力C.否定了州權(quán)平等的理論 D.體現(xiàn)了權(quán)力的制約平衡【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代美國(guó)。根據(jù)材料“州法庭不僅可以解釋州法，而且在實(shí)際上造成了控制聯(lián)邦法律的結(jié)果……我們不認(rèn)為在憲法中形成了聯(lián)邦政府這樣的弱勢(shì)地位”可知，最高法院在判決1879年田納西訴戴維斯案時(shí)，維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)威，A項(xiàng)正確；材料并沒有涉及最高法院權(quán)力的擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；材料沒有否決州權(quán)平等，排除C項(xiàng)；最高法院的這一判決維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)威，與權(quán)力的平衡無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.如圖是1919年載于《神州日?qǐng)?bào)》的名為《何能和何能平》的漫畫。畫面中兩個(gè)表情險(xiǎn)惡的人代表著北京政府和廣州政府，正背對(duì)而坐，有互相鄙視之意，構(gòu)成了隱含的“和平”二字，該漫畫從側(cè)面體現(xiàn)出（）A.軍閥爭(zhēng)取再造共和的決心 B.辛亥革命缺乏必要群眾基礎(chǔ)C.民主政治建設(shè)道路曲折 D.中共誕生是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。根據(jù)材料“1919年”“代表著北京政府和廣州政府，正背對(duì)而坐”“構(gòu)成了隱含的‘和平’二字”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了北洋政府時(shí)期軍閥割據(jù)，政權(quán)的離心力加劇，這一局面不利于近代中國(guó)民主政治建設(shè)，C項(xiàng)正確；“再造共和”和段祺瑞有關(guān)，他三次維護(hù)共和的事跡是發(fā)生在1919年之前，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；辛亥革命發(fā)生在1911年，而漫畫主要反映的是北洋政府時(shí)期的社會(huì)狀況，排除B項(xiàng)；漫畫的主旨是揭示北洋政府存在的問題，而不是中共誕生的時(shí)代背景，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1939年晉察冀邊區(qū)各級(jí)政府干部中，國(guó)民黨人占20%以上，其他黨派占到5%；邊區(qū)行政委員會(huì)的各處處長(zhǎng)、秘書主任、各科科長(zhǎng)、各專員、各縣長(zhǎng)絕大部分由大中學(xué)生和師范生構(gòu)成；邊區(qū)行政委員會(huì)的秘書中有4個(gè)和尚喇嘛，凡是回民聚居的地方，安排了許多回民干部。這些情況（）A.充分體現(xiàn)了“三三制”原則 B.反映了邊區(qū)政治參與主體的廣泛性C.確保了邊區(qū)各階層團(tuán)結(jié)抗日 D.是黨創(chuàng)建人民革命政權(quán)的初步嘗試【答案】B【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、正向題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料“國(guó)民黨人占20%以上，其他黨派占到5%”“大中學(xué)生和師范生”“和尚喇嘛”“回民”可知，晉察冀邊區(qū)政府人員構(gòu)成多樣，體現(xiàn)了民主政治參與主體的廣泛性，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)邊區(qū)政治參與主體的廣泛性，沒有體現(xiàn)邊區(qū)政府的不出“三三制”原則，排除A項(xiàng)；“確保了”說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；創(chuàng)建人民政權(quán)的初步嘗試，是創(chuàng)立中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.商鞅變法時(shí)，“壹山澤（即國(guó)家統(tǒng)一管理山林湖澤），則惡農(nóng)、慢惰、倍欲之民無所于食。無所于食，則必農(nóng)”；“廢逆旅（旅店），則奸偽、躁心、私交、疑農(nóng)之民不行，逆旅之民無所于食，則必農(nóng)”。據(jù)此可知，這些舉措（）A.推動(dòng)了新的社會(huì)階層出現(xiàn) B.旨在移風(fēng)易俗實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型C.維護(hù)了奴隸主貴族利益 D.適應(yīng)了兼并戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的需要【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。材料主要體現(xiàn)的是商鞅強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，堅(jiān)持以農(nóng)為本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展路線，這有利于保障政府的賦稅征收和兵源征發(fā)，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，D項(xiàng)正確；中國(guó)古代社會(huì)分為士、農(nóng)、工、商四個(gè)主要階層，材料中并未明確提及新社會(huì)階層的出現(xiàn)，而是促使原本不從事農(nóng)業(yè)的人轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，排除A項(xiàng)；材料雖然涉及社會(huì)行為的改變（如廢除旅館以減少不良行為），但其核心目的是促使人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而非單純的“移風(fēng)易俗實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型”，排除B項(xiàng)；商鞅變法維護(hù)的是新興地主階級(jí)的利益，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.1982年8月6日，國(guó)務(wù)院頒布《物價(jià)管理暫行條例》，規(guī)定：“劃定商品計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不同范圍，分別采取國(guó)家統(tǒng)一定價(jià)（包括浮動(dòng)價(jià)格）、國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)的企業(yè)定價(jià)和集市貿(mào)易價(jià)?！边@一規(guī)定（）A.否定了傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 B.確立了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的核心地位C.利于增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力 D.促進(jìn)了對(duì)外開放的深入發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。根據(jù)材料可知，1982年，國(guó)家采取統(tǒng)一定價(jià)，國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)的企業(yè)定價(jià)和集市貿(mào)易價(jià)，通過引入市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制和多種定價(jià)方式，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了更多的活力，C項(xiàng)正確；材料中的規(guī)定并沒有完全否定計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，而是對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了劃分和結(jié)合，排除A項(xiàng)；材料中的規(guī)定只是對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了一定的規(guī)定，并沒有確立市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制的核心地位，排除B項(xiàng)；材料中的規(guī)定主要關(guān)注國(guó)內(nèi)物價(jià)管理，與對(duì)外開放無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.宋朝規(guī)定：“非曾經(jīng)兩任縣令，不得除監(jiān)察御史?！苯鸪瘜⒂返娜温毐憩F(xiàn)分為三等，“以所察大事至五、小事至十，為稱職；數(shù)不及，且無切務(wù)者為庸常；數(shù)內(nèi)有二事不實(shí)者，為不稱職”。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.監(jiān)察呈現(xiàn)出專職化的特點(diǎn) B.監(jiān)察體系缺乏必要獨(dú)立性C.監(jiān)察官員的綜合素質(zhì)最高 D.注重提升監(jiān)察制度的效能【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋金時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“非曾經(jīng)兩任縣令，不得除監(jiān)察御史”“以所察大事至五、小事至十，為稱職；數(shù)不及，且無切務(wù)者為庸常；數(shù)內(nèi)有二事不實(shí)者，為不稱職”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說明中國(guó)古代注重監(jiān)察官員的考核和政治經(jīng)驗(yàn)，這有利于更好地發(fā)揮監(jiān)察制度的效能，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)注重提升監(jiān)察制度的效能，“專職化”材料并未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；“獨(dú)立性”并不是材料反映的主旨，排除B項(xiàng)；注重考查監(jiān)察官員及其從政經(jīng)驗(yàn)，并不代表監(jiān)察官員的綜合素質(zhì)最高，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.如表所示為明朝在貴州推廣科舉后的相關(guān)記載摘要。由此可見，科舉制在貴州的推廣和實(shí)施（）地區(qū)記載平壩衛(wèi)自開建以來，百年于茲，漸被王化，風(fēng)俗漸移，而登科入仕者累有其人貴陽禮宗考亭，不隨夷俗，文教丕揚(yáng)，人才輩出A.完成了少數(shù)民族漢化 B.促進(jìn)了文化重心南移C.加速了西南改土歸流 D.助推了文化的大一統(tǒng)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。根據(jù)材料中的“漸被王化，風(fēng)俗漸移”“不隨夷俗”等信息可得出少數(shù)民族地區(qū)的風(fēng)俗漸與中原接近，這就從文化上鞏固了統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；“完成”說法過于絕對(duì)，少數(shù)民族漢化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，明朝在貴州推廣科舉只是這一過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，貴州并不是文化重心，排除B項(xiàng)；“加速”這一說法錯(cuò)誤，清朝才在西南大規(guī)模改土歸流，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.中世紀(jì)的法國(guó)國(guó)王以個(gè)人意愿任意任用政府官員，1830年革命后的七月王朝和法蘭西第二帝國(guó)時(shí)期，法國(guó)正式開始通過競(jìng)爭(zhēng)按成績(jī)選任行政官員。法國(guó)選官制度的變化（）A.從源頭上保證了公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì) B.有效避免了腐敗現(xiàn)象滋生C.有利于提高國(guó)家的治理能力和水平 D.標(biāo)志著文官制度正式確立【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時(shí)空是：19世紀(jì)法國(guó)。通過競(jìng)爭(zhēng)按成績(jī)選任行政官員有利于提高官員素質(zhì)，改進(jìn)政府部門工作能力和作風(fēng)，提升國(guó)家的治理能力和水平，C項(xiàng)正確；通過競(jìng)爭(zhēng)按成績(jī)選任行政官員有利于提高官員素質(zhì)，“保證”說法夸大，排除A項(xiàng)；避免腐敗僅僅靠?jī)?yōu)化官員選拔是不夠的，還需要加強(qiáng)官員監(jiān)察等，排除B項(xiàng)；西方國(guó)家文官制度正式確立是在19世紀(jì)中后期以后，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1884年，英國(guó)國(guó)會(huì)規(guī)定：公務(wù)員要競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，需先辭職。德國(guó)《聯(lián)邦公務(wù)員法》（1953）和《聯(lián)邦公務(wù)員基準(zhǔn)法》（1957）都規(guī)定：公務(wù)員須為全體國(guó)民而非某個(gè)黨派……一旦當(dāng)選為議員，須辦理辭職手續(xù)，否則將作出免職處理。日本《國(guó)家公務(wù)員法》（1947）規(guī)定：人事官和事務(wù)總長(zhǎng)不得兼任其他官職，禁止公務(wù)員成為國(guó)會(huì)議員或政黨候選人。這些規(guī)定（）A.說明政黨之間的矛盾難以調(diào)和 B.阻滯了行政權(quán)力的急劇擴(kuò)張C.意在保證國(guó)家機(jī)器的有效運(yùn)行 D.體現(xiàn)出文官的行政素質(zhì)提高【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代英國(guó)。根據(jù)材料“公務(wù)員要競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，需先辭職”“公務(wù)員須為全體國(guó)民而非某個(gè)黨派……一旦當(dāng)選為議員，須辦理辭職手續(xù)，否則將作出免職處理”“人事官和事務(wù)總長(zhǎng)不得兼任其他官職，禁止公務(wù)員成為國(guó)會(huì)議員或政黨候選人”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些規(guī)定主要是為了維護(hù)公務(wù)員的“政治中立”，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)家機(jī)器的有效運(yùn)行，C項(xiàng)正確；材料并未反映“政黨之間的矛盾”，只強(qiáng)調(diào)了文官制度對(duì)于國(guó)家的作用，排除A項(xiàng)；阻滯了行政權(quán)力的急劇擴(kuò)張，材料并未涉及，排除B項(xiàng)；材料并未反映文官的行政素質(zhì)如何，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.光緒二十四年（1898年），朝廷頒布廢八股改試策論的上諭，宣布今后“鄉(xiāng)、會(huì)試及生、童歲科各試，向用四書文者一律改試策論”。這一改革舉措（）A.標(biāo)志著科舉制度的廢止 B.導(dǎo)致了維新運(yùn)動(dòng)失敗C.是應(yīng)對(duì)時(shí)局的現(xiàn)實(shí)選擇 D.適應(yīng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1898年（中國(guó)）。據(jù)題干“光緒二十四年（1898年），朝廷頒布廢八股改試策論的上諭……”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年處于民族危機(jī)深重的時(shí)期，八股取士已不能適應(yīng)時(shí)代需要，廢八股改試策論是應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的現(xiàn)實(shí)選擇，C項(xiàng)正確；1905年科舉制度才被廢止，排除A項(xiàng)；戊戌變法的失敗是多種原因?qū)е碌?，廢八股改試策論不是導(dǎo)致維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因，排除B項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后基本宣告破產(chǎn)，1898年的這一改革舉措不是適應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1928年10月，國(guó)民政府設(shè)立考試院，成為最高考試機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)考選銓敘事宜，此后到1943年以前，考試院主要負(fù)責(zé)人由國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)選任，任期不限。這體現(xiàn)了（）A.國(guó)民政府對(duì)古代監(jiān)察制度的借鑒 B.國(guó)民黨一黨專政的特點(diǎn)C.行政的連續(xù)性和穩(wěn)定性得到保障 D.最高考試權(quán)具有獨(dú)立性【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：中華民國(guó)時(shí)期的中國(guó)。國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)是由國(guó)民黨全國(guó)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的最高黨務(wù)機(jī)關(guān)，考試院是國(guó)家最高考試機(jī)關(guān)?？荚囋褐饕?fù)責(zé)人由國(guó)民執(zhí)行委員會(huì)選任，任期不限，加強(qiáng)了國(guó)民黨對(duì)考試院和國(guó)家機(jī)關(guān)人員的考試、任用等的控制，體現(xiàn)了國(guó)民黨一黨專政的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；考試院的最重要職能是官員選拔，而非監(jiān)察，排除A項(xiàng)；文官常任有利于保障行政的連續(xù)性和穩(wěn)定性，材料主旨不是“文官常任”，排除C項(xiàng)；材料未提及考試院和考試權(quán)與其他國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)家權(quán)力的關(guān)系，未強(qiáng)調(diào)考試院獨(dú)立行使考試權(quán)。實(shí)際上，由于國(guó)民黨黨權(quán)的干涉，考試院在行使考試權(quán)時(shí)面臨著種種困境，不能真正獨(dú)立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.在1951年第一次全國(guó)宣傳工作會(huì)議上，中共中央提出了“中心城市黨委應(yīng)試辦干部理論業(yè)余學(xué)?！薄安⒔⒄?guī)的制度”的建議，干部理論學(xué)校隨即在各地開辦起來。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)開始起步 B.公務(wù)員制度已基本建立C.我國(guó)重視提升干部的理論素養(yǎng) D.依法治國(guó)成為大勢(shì)所趨【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1951年(中國(guó))。根據(jù)材料“應(yīng)試辦干部理論業(yè)余學(xué)?！薄安⒔⒄?guī)的制度”可知，新中國(guó)成立后開辦干部理論學(xué)校，重視提升干部理論素養(yǎng)，C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知“一五”計(jì)劃時(shí)，社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)開始起步，排除A項(xiàng)；1993年，公務(wù)員制度正式推行，排除B項(xiàng)；中共十五大第一次完整地提出要“依法治國(guó)”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題14分，第20題12分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料中國(guó)歷史上“以武取士”的做法由來已久?！秶?guó)語·晉語》中指出：“射御足力則賢”?！稘h書·宣帝紀(jì)》中記載，宣帝曾經(jīng)下詔：“選郡國(guó)吏三百石伉健習(xí)射者，皆從軍”。唐初多次詔令五品以上官員及諸州牧守必須薦舉武勇之才。此時(shí)，唐朝采用“兵農(nóng)合一”的府兵制，府兵們“無事時(shí)耕于野”“若四方有事，則命將以出，事解輒罷，兵散于府，將歸于朝”。府兵的征招也有一定的標(biāo)準(zhǔn)：“財(cái)均者取強(qiáng)，力均者取富，財(cái)力皆均，先取多丁?！碧铺诤笃?，就多次出現(xiàn)府兵情愿繳納稅賦，請(qǐng)求長(zhǎng)官將他從府兵名額中刪除的情況?！短拼笤t令集》卷十一“太宗遣詔”描述：“前王不辟之土，悉請(qǐng)衣冠；前史不載之鄉(xiāng)，并為州縣”。長(zhǎng)城在此時(shí)也已經(jīng)失去了防御的功能，國(guó)防觀念由被動(dòng)的防御向主動(dòng)的武備建設(shè)轉(zhuǎn)變。至公元702年，武則天在科舉取士的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了武科取士制度。武舉，又稱武科舉，是專門為選拔武備人才而設(shè)置的科目。——摘編自彭雪燕崔懷猛《武舉制創(chuàng)立的時(shí)代背景及社會(huì)價(jià)值研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐朝武舉制創(chuàng)立的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐朝武舉制創(chuàng)立的影響。【答案】（1）原因：古代“以武取士”的傳統(tǒng)；武備人才儲(chǔ)備模式的轉(zhuǎn)變；疆域擴(kuò)大帶來的國(guó)防觀念的轉(zhuǎn)變及邊境戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅；唐朝府兵制的衰亡；統(tǒng)治者的決策。（任答三點(diǎn)即可）（2）影響：有利于選拔武備（軍事）人才，增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，提高了國(guó)家的軍事實(shí)力；成為科舉制的重要組成部分，為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的人才保障；推動(dòng)了社會(huì)尚武風(fēng)氣的形成，激發(fā)了人們的習(xí)武熱情，有利于社會(huì)秩序的安定；推動(dòng)科舉制度的不斷完善，對(duì)后世的人才選拔制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（任答三點(diǎn)即可）【解析】【小問1】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。據(jù)材料“中國(guó)歷史上“以武取士”的做法由來已久”可得出“古代‘以武取士’的傳統(tǒng)”；“唐初多次詔令五品以上官員及諸州牧守必須薦舉武勇之才”可得出“武備人才儲(chǔ)備模式的轉(zhuǎn)變”；“ 唐太宗后期，就多次出現(xiàn)府兵情愿繳納稅賦，請(qǐng)求長(zhǎng)官將他從府兵名額中刪除的情況”可得出“唐朝府兵制的衰亡”。據(jù)材料“武則天在科舉取士的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了武科取士制度”可得出“統(tǒng)治者的決策”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝疆域擴(kuò)大帶來的國(guó)防觀念的轉(zhuǎn)變及邊境地區(qū)與少數(shù)民族之間存在戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。【小問2】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝武舉制度設(shè)立從人才選拔上影響可得出“有利于選拔武備（軍事）人才”；從國(guó)家的軍隊(duì)作戰(zhàn)能力來看可得出“增強(qiáng)了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，提高了國(guó)家的軍事實(shí)力”；從選舉制度本身來說，可得出“成為科舉制的重要組成部分，為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的人才保障”；對(duì)推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣角度來說可得出“推動(dòng)了社會(huì)尚武風(fēng)氣的形成，激發(fā)了人們的習(xí)武熱情，有利于社會(huì)秩序的安定”；武舉制度的創(chuàng)立本身也是科舉制不斷完善的過程，可得出“推動(dòng)科舉制度的不斷完善”；后世影響上看可得出“對(duì)后世的人才選拔制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在中國(guó)近代不管是舊式農(nóng)民起義的太平天國(guó)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是資產(chǎn)階級(jí)維新派主導(dǎo)的戊戌變法和革命派主導(dǎo)的辛亥革命，有的是采取和平改良方式，有的是采取武裝暴動(dòng)方式，但基本是沖著清王朝和帝國(guó)主義而去。除了那些直接針對(duì)反帝的政治斗爭(zhēng)外，中國(guó)近代絕大多數(shù)政治參與活動(dòng)或多或少借鑒或直接學(xué)習(xí)了西方一些國(guó)家的政治參與方式，如廣泛的政治宣傳發(fā)動(dòng)，深入地進(jìn)行政治結(jié)社，特別是辛亥革命后一段時(shí)間內(nèi)，更是掀起了全盤學(xué)習(xí)西方政治的高潮，國(guó)會(huì)選舉、組建政黨、責(zé)任內(nèi)閣等。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化和工業(yè)化，新生的工人階級(jí)成長(zhǎng)起來，而且很快就以獨(dú)立的階級(jí)力量登上政治舞臺(tái)，中國(guó)幾千年封建社會(huì)終于在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級(jí)隊(duì)伍上有了質(zhì)的變化，這也就注定了中國(guó)近代政治參與的前途不再是維護(hù)封建統(tǒng)治或者簡(jiǎn)單的改朝換代，而是要實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)質(zhì)的變革?！幾孕燔姟吨袊?guó)近代政治參與的歷史考察》材料二在西方，政黨把包括議員選舉、總統(tǒng)選舉、執(zhí)法者的選舉等作為黨活動(dòng)的重要內(nèi)容。如美國(guó)兩黨在國(guó)會(huì)兩院中分別設(shè)有競(jìng)選委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)為該院本黨議員競(jìng)選連任或非在職的候選人募集資金、提供幫助。英國(guó)的選舉以地方議會(huì)的選區(qū)或投票區(qū)為單位。選舉政府官員是選民通過投票的方式直接選出政府公職人員，包括選舉總統(tǒng)、政府首腦、州長(zhǎng)、主要行政部門負(fù)責(zé)人等。無論是大選、中期選舉，還是地方選舉，都是選民對(duì)政黨、政府及其官員表現(xiàn)的一次全面檢驗(yàn)和評(píng)判。若現(xiàn)任政黨、政府或官員在任期內(nèi)政績(jī)平平、政策失誤，不能為選民謀求福利，引起社會(huì)的強(qiáng)烈不滿，就會(huì)遭到選民拋棄。民眾的政治參與僅僅體現(xiàn)在投票和選舉上，以選舉的統(tǒng)計(jì)為體現(xiàn)的選民偏好的聚合在決定了候選人之后，大眾的參與基本被排斥在決策過程之外，真正有能力進(jìn)行政治角逐的，是那些所謂的社會(huì)精英?！幾札R春雷《西方政黨制度下的政治參與及其啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)近代國(guó)民政治參與的主要特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)西方政黨制度下的政治參與。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響政治參與程度的主要因素。【答案】（1）主要特征：形式多樣；以反帝反封建為主題，以救亡圖存為目的；深受西方國(guó)家政治參與方式的影響；出現(xiàn)了新的階級(jí)力量。（任答三點(diǎn)即可）（2）評(píng)價(jià)：政黨制度通過選舉具有強(qiáng)大的動(dòng)員功能；有利于強(qiáng)化政黨和政府的責(zé)任意識(shí)和選民的問責(zé)意識(shí)，拓展政治參與的深度；普通民眾政治參與程度有限。（任答兩點(diǎn)即可）主要因素：民主政治制度的逐步建立和完善；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平；民眾民主自由意識(shí)和參政議政能力的提高。（任答兩點(diǎn)即可）【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代的中國(guó)。根據(jù)材料一“有的是采取和平改良方式，有的是采取武裝暴動(dòng)方式，但基本是沖著清王朝和帝國(guó)主義而去”與“ 新生的工人階級(jí)成長(zhǎng)起來，而且很快就以獨(dú)立的階級(jí)力量登上政治舞臺(tái)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，形式多樣并且以反帝反封建為主題，以救亡圖存為目的；根據(jù)材料一“還是資產(chǎn)階級(jí)維新派主導(dǎo)的戊戌變法和革命派主導(dǎo)的辛亥革命”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，出現(xiàn)了新的階級(jí)力量；根據(jù)材料一“中國(guó)近代絕大多數(shù)政治參與活動(dòng)或多或少借鑒或直接學(xué)習(xí)了西方一些國(guó)家的政治參與方式“結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，深受西方國(guó)家政治參與方式的影響?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類與背景類材料分析題。時(shí)空是近代的中國(guó)。第一小問評(píng)價(jià)，根據(jù)材料二“在西方，政黨把包括議員選舉、總統(tǒng)選舉、執(zhí)法者的選舉等作為黨活動(dòng)的重要內(nèi)容?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，政黨制度通過選舉具有強(qiáng)大的動(dòng)員功能；根據(jù)材料二“無論是大選、中期選舉，還是地方選舉，都是選民對(duì)政黨、政府及其官員表現(xiàn)的一次全面檢驗(yàn)和評(píng)判?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有利于強(qiáng)化政黨和政府的責(zé)任意識(shí)和選民的問責(zé)意識(shí)，拓展政治參與的深度；根據(jù)材料二“民眾的政治參與僅僅體現(xiàn)在投票和選舉上，以選舉的統(tǒng)計(jì)為體現(xiàn)的選民偏好的聚合在決定了候選人民大眾的參與基本被排斥在決策過程之外，真正有能力進(jìn)行政治角逐的，是那些所謂的社會(huì)精英?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，普通民眾政治參與程度有限。第二小問因素，根據(jù)材料一“如美國(guó)兩黨在國(guó)會(huì)兩院中分別設(shè)有競(jìng)選委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)為該院本黨議員競(jìng)選連任或非在職的候選人募集資金、提供幫助。英國(guó)的選舉以地方議會(huì)的選區(qū)或投票區(qū)為單位?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民主政治制度的逐步建立和完善；根據(jù)材料一“隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化和工業(yè)化，新生的工人階級(jí)成長(zhǎng)起來，而且很快就以獨(dú)立的階級(jí)力量登上政治舞臺(tái)，中國(guó)幾千年封建社會(huì)終于在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級(jí)隊(duì)伍上有了質(zhì)的變化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平；根據(jù)材料二“若現(xiàn)任政黨、政府或官員在任期內(nèi)政績(jī)平平、政策失誤，不能為選民謀求福利，引起社會(huì)的強(qiáng)烈不滿，就會(huì)遭到選民拋棄。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民眾民主自由意識(shí)和參政議政能力的提高。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一英、美兩國(guó)是近代西方國(guó)家中創(chuàng)設(shè)文官制度較早的國(guó)家。針對(duì)選拔官吏中所采用的“恩賜官職制”和“政黨分臟制”造成的巨大負(fù)面影響，英國(guó)在1870年以樞密院令形式宣布“凡未經(jīng)考試并持有合格證書的一律不得從事任何事務(wù)官職”；而美國(guó)在1883年頒布的《彭德爾頓法》中也通過了類似條款。1854~1870年改革以后，英國(guó)確立了先由文官本人每年作出個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告，再由政府各部門長(zhǎng)官根據(jù)工作知識(shí)、性情等10項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核的制度；美國(guó)強(qiáng)調(diào)政府各級(jí)文官的任用、留任、加薪和晉級(jí)等，必須以工作考核為依據(jù)。英國(guó)在1968年富爾頓改革中，實(shí)行一個(gè)包括十類（綜合類、科學(xué)類等）在內(nèi)的統(tǒng)一的分類等級(jí)結(jié)構(gòu)；美國(guó)則在1923年明確規(guī)定在聯(lián)邦政府和華盛頓特區(qū)政府各機(jī)關(guān)中進(jìn)行職位分類。英國(guó)在歷史上就有開辦官員學(xué)校的傳統(tǒng)；而美國(guó)在1917年也開始出資對(duì)文官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的嘗試，強(qiáng)調(diào)文官忠于國(guó)家和忠于職守?！幾允瘧c環(huán)王銘《論英美兩國(guó)文官制度的基本特征及其歷史成因》材料二在新管理主義理念和新自由主義的指引下，許多國(guó)家開始了以向市場(chǎng)化方向靠攏的行政體制改革。改革并不僅僅以精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和裁減公務(wù)人員為目的，而是對(duì)已不適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的官僚行政體制開始著手進(jìn)行制度性和結(jié)構(gòu)性的變革，美國(guó)稱之為市場(chǎng)化或者仿企業(yè)化運(yùn)動(dòng)，英國(guó)稱之為新管理主義運(yùn)動(dòng)。改革從政府能力出發(fā)，著手放松政府管制，重視市場(chǎng)的資源調(diào)節(jié)能力，下放中央權(quán)力，給下級(jí)政府部門和機(jī)構(gòu)以更大的自主權(quán)力?！幾詼仄G潔《20世紀(jì)70年代后期英美文官制度改革比較及其啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英、美兩國(guó)文官制度的共性及其歷史成因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)70年代以來英美文官制度改革的發(fā)展方向及對(duì)中國(guó)的啟示。【答案】（1）共性：通過考試擇優(yōu)錄用；嚴(yán)格考核與功績(jī)制；職務(wù)常任；職級(jí)分類與科學(xué)管理；定期培訓(xùn)與知識(shí)更新；注意官紀(jì)官風(fēng)與道德建設(shè)；完善保障與穩(wěn)定官員隊(duì)伍。（任答兩點(diǎn)即可）成因：恩賜官職制和政黨分贓制的弊端；政治腐敗的存在；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；代議制政治體制的確立，（任答兩點(diǎn)即可）（2）方向：市場(chǎng)化與仿企業(yè)化；放松管制與權(quán)力下放；制度性與結(jié)構(gòu)性變革。（任答兩點(diǎn)即可）啟示：人才選拔應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求；提升政府服務(wù)質(zhì)量與效率；建設(shè)服務(wù)型政府；引入市場(chǎng)機(jī)制；注重制度創(chuàng)新；協(xié)調(diào)政府與市場(chǎng)的關(guān)系。（任答一點(diǎn)，言之有理即可）【解析】【小問1】本題是對(duì)比類與背景類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。第一小問共性，根據(jù)材料一“凡未經(jīng)考試并持有合格證書的一律不得從事任何事務(wù)官職”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過考試擇優(yōu)錄用；根據(jù)材料一“美國(guó)強(qiáng)調(diào)政府各級(jí)文官的任用、留任、加薪和晉級(jí)等，必須