“愛崗敬業(yè)爭做崗位主人”心得體會（35篇）

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”心得體會

（35篇）

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會（精選35篇）

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇1

繼對比學(xué)習(xí)公司韓總強(qiáng)調(diào)的“愛崗敬業(yè)，做崗位主人”講話精

神和“兩精”工作治理要求后，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的相關(guān)運(yùn)動

要求，我深刻認(rèn)識到愛崗敬業(yè)不僅是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，本質(zhì)上

更是一種積極的生活方法。通過開展一系列“愛崗敬業(yè)，爭做崗位

主人”的大討論學(xué)習(xí)運(yùn)動，具體來說，有乂下幾點：

愛崗敬業(yè)既是社會和企業(yè)成長對個人的要求，也是員工最基礎(chǔ)

的職業(yè)操守。首先淺談我對“愛閔敬業(yè)、做閔位主人”的理解。

“崗”即為平臺，是個人生存成長的根基，更是發(fā)揮才華的舞臺，

沒有平臺就無從談起生存和代價；“業(yè)”是指專業(yè)技能和治理經(jīng)驗，

只有具備足夠的技能和經(jīng)驗，才有才能干好事業(yè)，爭取到更高的平

臺；“主人”是家庭成員，對應(yīng)崗位上要求我們像是熟悉家里一樣熟

悉工作情況，例如：管線散布、設(shè)備狀況、設(shè)施部署要了若指掌，

日常工作要有紀(jì)律、有計劃推進(jìn)，不必要他人耳提面命的指派便可

主動完成。

一、思想上要正直態(tài)度，增強(qiáng)自身責(zé)任感和危機(jī)感

羅賓斯曾說“勝利與其說是取決于人的能力，不如說取決于人

的熱情“。抓好車間內(nèi)部及外委步隊的思想教導(dǎo)，以黨員先鋒崗為

根基，推進(jìn)員工自覺主動“爭當(dāng)崗位主人”的思想晉升，施展主人

翁意識，將本職工作做實、做細(xì)、做精、做優(yōu)。正直態(tài)度、盡職盡

責(zé)，盡力創(chuàng)造效益，實現(xiàn)自我代價，推動企業(yè)的提高與成長；同樣，

企業(yè)要成長，也必要員工的愛崗敬業(yè)，在崗位上施展本身的供獻(xiàn)，

為企業(yè)成長添磚加瓦。個人也要增強(qiáng)本身的危機(jī)感和責(zé)任感，正直

個人職業(yè)態(tài)度，推動社會、行業(yè)、企業(yè)和個人的成長。

二、肯定崗位職責(zé)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和操作技能的晉升

正如討論會上人人所言：“崗位主人”便是以企為家，以盡心

盡責(zé)為使命;便是我的崗位我酷愛，我的工作保質(zhì)保量。“愛崗敬業(yè)”

的前提就得明確本身的崗位職責(zé)，只有明確了職責(zé)，能力明確往后

的工作偏向。越來越強(qiáng)烈的社會競爭，要求企業(yè)從制度、人員、治

理上增強(qiáng)企業(yè)的競爭力，而企業(yè)的所有競爭力中，最為核心的.便是

企業(yè)人員的綜合素質(zhì)。所以，要增強(qiáng)企業(yè)在社會競爭中的優(yōu)勢，企

業(yè)員工必須要勤奮學(xué)習(xí)，康續(xù)朝上提高，康續(xù)總結(jié)，進(jìn)步綜合素質(zhì)，

這是企業(yè)和崗位對員工的一貫要求?！皭蹗従礃I(yè)”要求員工學(xué)習(xí)與

工作相關(guān)的所有專業(yè)知識和綜合知識。并在實踐中逐一落實，為企

業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益。只有這樣，我們能力圓滿完成企業(yè)和崗位

對本身的要求；只有這樣，企業(yè)和員工能力在社會競爭浪潮中生存和

成長。

三、增強(qiáng)工作溝通，以理匆匆管，做好引導(dǎo)工作

現(xiàn)場生產(chǎn)任務(wù)繁雜，往往必要多人的相互協(xié)作能力完成，常常

性深入一線現(xiàn)場，增強(qiáng)與員工的溝通交流，處置懲罰好管與理的關(guān)

系至關(guān)緊張。以事管人，嚴(yán)格執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)潔凈文明工廠創(chuàng)建，通過

一日一查一通報，增強(qiáng)歷程管控，通過“一周一專項一晉升“逐步

整改晉升每一個脆弱點，做好治理人員的引導(dǎo)工作。提倡“教”、

“罰”相結(jié)合，以教為主的治理方法，愛職工如家人，讓人人感想

感染到治理的需要性，自覺愉快的屈服治理。

四、狠抓班組扶植，建立“愛崗敬業(yè)”之本

車間要繼承狠抓班組治理工作，一是班組交接班規(guī)范化、細(xì)化

“十交五不交”落實到位；二是班中治理嚴(yán)格執(zhí)行“兩精”理念，精

心操作，并引導(dǎo)職工主動履行崗位職責(zé)，主動辦理崗位問題，做到

崗位問題不上交、不移交第一光陰妥善處置。三是抓好培訓(xùn)工作，

監(jiān)督培訓(xùn)計劃的執(zhí)行包管培訓(xùn)課時。培訓(xùn)為容的務(wù)實，與生產(chǎn)崗位

密切相關(guān)。培訓(xùn)方法的立異，每名員工輪流授課，同時晉升本身業(yè)

務(wù)程度。四是增強(qiáng)自身的誠信治理，果斷杜絕“在現(xiàn)場治理操作中

呈現(xiàn)說一套，做一套”的現(xiàn)象，杜絕”在領(lǐng)導(dǎo)面前說一套，做一套”

的做法。做到誠信待人，誠信操作，誠信治理。

以上是我對“愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)崗位主人”大討論運(yùn)動的幾點心

得。企業(yè)的來日誥日便是員工的將來，不心急，不埋怨，不斤斤計

較得失回報。學(xué)會在責(zé)任面前學(xué)會承擔(dān)，在艱苦面前學(xué)會堅持，在

盼望面前學(xué)會支付，酷愛并享受本身的事業(yè)，始終以最飽滿的精神

狀態(tài)和最正直的工作態(tài)度死守崗位，真正做到愛崗敬業(yè)、做崗位主

人！

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇2

我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗

旨，我起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我雖然清貧，我卻用雙手卻托舉

著患者康復(fù)的希望c我用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用

自己的摯愛幫助患者得到的服務(wù)和治療。

站在護(hù)理的第一線，我始終堅持不會就學(xué)、不懂就問，以認(rèn)真

負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文

化，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛心去善待我的

周圍每一患者。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我一頂頂燕

尾帽，一襲襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著炙熱的愛心，穿

梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場，拯救著那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，年

復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望,

堅守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我的青春時光在悄悄的溜走,

留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，

患者痊愈后的笑臉加真誠的感謝，詮釋出我職業(yè)的神圣和人生的尊

嚴(yán)。

奉獻(xiàn)對于任何一個人都不苛刻，若不能長成參天大樹做棟梁之

材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷

擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我的土地捧上甘露；不能

成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展

做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？

人活在世上，總要有個目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，再說的樸實

點，就是要有個謀生的依托，既然把醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作為終身的職業(yè),

就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的

選擇，就像魚兒離不開大海一樣。怎樣才能體現(xiàn)這份愛呢？我會義無

返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號說的好：不愛崗

就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，把一

點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，接待好每一位患者，

解答好每一位家屬的提問，檢查好每一個癥狀，記錄好每一次診斷,

用愛接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發(fā)。

古人說：不積蹉步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從我

做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！大到整

個社會，小到我的醫(yī)院，我科室，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正在

默默的奉獻(xiàn)著。理想在現(xiàn)實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸

埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。我戴的燕尾帽啊，

雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同

樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎！我不是演員，但我在人生的舞臺上展示出了

美的白衣神韻；我不是模特兒，但我卻穿出了心中最美的衣衫!有人

說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫

暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠的一一奉獻(xiàn)。

面對渴求的目光，我義無反顧；面對一慣的平凡，我從容不迫；

面對神圣的職責(zé)，我兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我一往無前。我的

雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我的雙手，詮釋是勝利的誓言。今天我

用無私、愛心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取……讓患者看到了

陽光燦爛！漫漫人生路，悠悠天使情，我是生命的捍衛(wèi)者，我是健康

的守護(hù)神。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇3

愛崗敬業(yè)要求我們每個人干一行愛一行。過去在我國計劃經(jīng)濟(jì)

體制下，我們每個人都要服從國家的分配，國家按照計劃把我們每

個人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個工作崗位都要干

一行，愛一行。目前，在我國市場經(jīng)濟(jì)條件下，實行的是求職者與

用人單位的雙向選擇，個人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個人。

這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工

作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方

式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛崗敬業(yè)，熱

愛本職，并不是要求人們終身只能干一行，愛一行，也不排斥人的

全面發(fā)展。我們電信企業(yè)提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓

勵大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今天

它要求我們員工通過自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面

發(fā)展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手，并能根據(jù)我們

企業(yè)發(fā)展要求，使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職

守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個職業(yè)。而

是選定一行就應(yīng)愛一行。合理的人才流動，雙向選擇可以增強(qiáng)人們

優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識，促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守，愛

崗敬業(yè)。實行雙向選擇，開展人才的合理流動，使企業(yè)有用人的自

主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實現(xiàn)勞動力、生產(chǎn)資源的最佳配置，員工又

可以根據(jù)企業(yè)的需要和個人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè)，

真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性?，F(xiàn)實生活中能夠從

事自己理想崗位的人必定是少數(shù)的，對于多數(shù)人來說，必須面對現(xiàn)

實，去從企業(yè)所需要的、而自己內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情

況下，如果沒有干一行，愛一行的精神，那么你就很難干好工作，

很難做到愛崗敬業(yè)C

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與—銀行共同走過了五個春秋。20_年

—月當(dāng)我還是一個初入社會的新人的時候，我懷著滿腔的熱情和美

好的憧憬走進(jìn)—銀行的情形油然在目。入行以來，我一直在一線柜

面工作，在—銀行的以激人奮進(jìn)，逼人奮進(jìn)管理理念的氛圍中，在

領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我始終嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提

高專業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì)，

在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)驗日益豐富，越來越自信的

為客戶提供滿意的服務(wù)，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干。五年來,

在—銀行的大家庭里，我已經(jīng)從懵懂走向成熟，走在自己選擇的之

路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。

我認(rèn)為勤學(xué)苦練愛崗敬業(yè)這八個字/我們來說非常重要。進(jìn)入

—銀行伊始，我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說：儲蓄出納是

一個煩瑣枯燥的崗位，有著忙不完的事。剛剛接觸，我被嚇到過，但

是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認(rèn)輸，而且在這個崗位上一干就是五

年。

當(dāng)時的我，可以說是從零開始，業(yè)務(wù)不熟、技能薄弱，在處理業(yè)務(wù)

時時常遇到困難，強(qiáng)烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己較勁，要做

就要做得最好。平日積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識，遇到不懂的地

方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教。我知道為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必須擁有

一身過硬的金融專業(yè)知識與操作基本功。俗話說業(yè)精于勤，荒于嬉。

為此，我為自己規(guī)定了四個一點，即：早起一點，晚睡一點，中午

少休息一點，平時少玩一點。班前班后，工作之余我都與傳票、鍵

盤、點鈔紙相伴。每天像海綿吸水那樣分秒必爭地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和練習(xí)

基本功。相對其它技能，點鈔是我的弱項，為了盡快提高點鈔的速度

和準(zhǔn)確率，我虛心向行里點鈔能手請教點鈔的技巧和經(jīng)驗，改正自已

的不規(guī)范動作。一遍遍地練習(xí)，雖然一天工作下來已經(jīng)很累了，但

憑著對—銀行工作的熱愛和永不服輸?shù)钠磩?，常常練?xí)到深夜。離

鄉(xiāng)背井的我在接到母親電話的時候，總是說我過的很好讓她自己保

重，其實有多少心酸只有自己知道。為了盡快適應(yīng)工作崗位的要求,

一年中只是回家一次與家人團(tuán)聚，其他時間用來不斷的學(xué)習(xí)工作，

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期刻苦地練習(xí)，我的整體技能得到了較大的

提高。

我在日常的一線服務(wù)中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工

作態(tài)度?！y行是一家年輕的銀行，每一位客戶都是員工辛辛苦苦開

拓來的。這不僅要求我們具有熟練的業(yè)務(wù)技能，更要求我們能針對每

一位客戶的不同心理和需求，為他們提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在日常工

作中，我都以點點滴滴打造品牌的服務(wù)理念來鞭策自己，從每件小

事做起。記得有一次我正準(zhǔn)備下班時，一位客戶一臉焦急地沖進(jìn)來,

說自己的卡和身份證被偷了，要求掛失。按照規(guī)定掛失要提供有效

證件的，但是面對焦急的客戶，我一面安撫這位客戶，讓他不要著

急；一面重新開機(jī)，按照客戶提供的身份證號碼進(jìn)行查詢，查出他的

卡號，協(xié)助客戶通過我們95577客服電話進(jìn)行口掛，避免可能發(fā)生

的損失。這樣的小事在我們身邊時常發(fā)生，雖然是點點滴滴的小事,

這些小事，卻折射出員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化。我的崗位是一個小

小的窗口，它是銀行和客戶的紐帶，我的一言一行都代表了—銀行的

形象，為此我常常提醒自己要堅持做好三聲服務(wù)、站立服務(wù)和微笑服

務(wù)，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，面對個別客戶的無禮，巧妙應(yīng)對，不

傷和氣；而對客戶的稱贊，則謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。從不對客戶輕易言

不，在不違反原則的情況下盡量滿足他們的業(yè)務(wù)需要。我始終堅持客

戶第一的思想，把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦，換位思考問題，急客

戶之所急，想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式，努力

為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，在實際工作中的持續(xù)磨練，現(xiàn)在已經(jīng)熟練

掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及規(guī)章制度，逐漸成長為一名業(yè)務(wù)熟手，這時我

漸漸明白無論是做儲蓄還是當(dāng)會計都是具有挑戰(zhàn)的工作，重要的是

如何將它做的好，做的更好。

隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,新區(qū)支行的業(yè)務(wù)量不斷增大，業(yè)務(wù)筆數(shù)節(jié)節(jié)攀

升，儲蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升，為了工作加班加點我積極的參與，

每當(dāng)節(jié)日大家和親人團(tuán)聚的時候，這時的我還忙碌地工作著，總覺

得愧對遠(yuǎn)方的父母，難以照顧他們。但是看著客戶滿意而歸的時候,

心里又會覺得安慰；自己的辛苦換來的大家的幸福值得。業(yè)務(wù)增加了，

效率就必須提高，這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真

認(rèn)真再認(rèn)真，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照行里制定的各項規(guī)章制度操

作流程來辦理各項業(yè)務(wù)。將儲蓄工作做細(xì)、做好、做精。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇5

崗，即工作崗位，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛來

定的。人更多的是一種偶然的機(jī)會來從事某項工作。人的情感呢，

多半屬于日久生情，只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對于這偶然而

來的工作崗位，一見鐘情的極少，那么如何才能做到愛崗呢，更多

走日久生情這一條路。首先是適應(yīng)，有句名言人如果不能改變環(huán)境,

那么就請改變自己，只有首先適應(yīng)了工作，才有了和平共處的基礎(chǔ)。

有了基礎(chǔ)，接下來就是盡心投入工作中，從平凡的工作中不斷捕捉

那一瞬令人喜悅，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅持

下去，再到得心應(yīng)手，最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良

好的心態(tài)。好的心態(tài)會促使自己對工作求善求美。這樣，也就有了

創(chuàng)新的源動力°如何才能更有效的完成同樣的事情？如何才能做更多

的事情？如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來，使自身的各

方面素養(yǎng)邁向一個全心的高度？不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷實現(xiàn)自我?我

想，這才識愛崗的宗旨所在。也只有這樣，平凡的崗位才會變得不

平凡起來。當(dāng)然更只有這樣，才稱得上愛崗，不然只是停留在適應(yīng)

階段。

愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對于愛

崗則側(cè)重于實際行動。把工作做好，做出成績，這才是敬業(yè)的實質(zhì)。

以下，結(jié)合自身情況談一下愛崗敬業(yè)?？偟膩碚f，本人適應(yīng)能

力還行。

20_年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識，極大地刺激了我

的興趣，為愛崗做好了鋪墊；而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)，

那時腦子中有很多的問號，處事的方法也處于初級階段，沒有資格

談什么愛崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué)，簡單的工作先認(rèn)真去做。這

也是當(dāng)時的心態(tài)。

隨著時間的增長，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的

經(jīng)驗越多，一些簡單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變

化，不斷加多地，那么會的工作就不僅停在求成上，更側(cè)重求快，

騰出更多的時間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段，求快求

成階段。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上。書

記曾教導(dǎo)說：在機(jī)關(guān)工作，每天一來，首先要思考今天該做什么。

我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來就先機(jī)械地處理日常事物，然后

是處理前一天或前段時間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就

是不時處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想?？傮w感覺是時間不

夠用，有點累，很充實。自身的工作責(zé)任感與對第三方承諾的遵守,

使我有點應(yīng)接不暇c談不上愛崗敬業(yè)，只能說由最初的認(rèn)真去做到

現(xiàn)在的盡力將事情做成做多，也算是一種轉(zhuǎn)變，可能還稱不得有進(jìn)

步。

下階段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高辦事效率,

進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時間軸的延伸

作用嘛。至于兩者的區(qū)別，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的

基礎(chǔ)上慢慢求多；做多做成呢，則是在做很多事情的同時，最求它

的成功率。也許大家認(rèn)為沒什么區(qū)別，但既然是我做演講嘛，請跟

著我的思路走。

達(dá)到這一階段后，才有了低那創(chuàng)新的味道，也才開始慢慢邁入

愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感，自身的業(yè)績，才才開始展露出一

絲棱角。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇6

愛崗敬業(yè)首先表現(xiàn)為信念，無論做任何事情都需要一個目標(biāo)，

信念就是為達(dá)到這個目標(biāo)所需的動力，信是之堅信某種觀點的正確

性，是用來支配行動的個性傾向，是認(rèn)識和情感的結(jié)合，念是在行

動過程中不停的調(diào)整自己的思維，并且進(jìn)行自我反饋，從而激發(fā)自

我能力，堅持不懈的向目標(biāo)前進(jìn)。在公司的這幾年中，保障動力設(shè)

備和生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行一直是我們部門核心目的，作為乾樂人高

效穩(wěn)定的產(chǎn)品一直是我們的堅持，或許在過程中有所磕磕碰碰，但

是我們一定能夠達(dá)到目標(biāo)。

愛崗敬業(yè)其次表現(xiàn)為態(tài)度，世上無難事，關(guān)鍵是有沒有做到位,

所謂工匠精神就是到位的表現(xiàn)。任何事物的形成都是從量變引起質(zhì)

變，量都沒有到位，何來質(zhì)變，即使有質(zhì)變也就是瞎貓碰到死老鼠,

不具有重復(fù)性和復(fù)制性，意義不大。在我的理解下量變主要有幾個

方面，一是機(jī)械重復(fù)性，簡單機(jī)械重復(fù)就是量的積累，只有在大量

的重復(fù)實踐中才能獲取最真實的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，收集在反復(fù)實踐中出

現(xiàn)的高頻發(fā)問題和小概率故障，這樣才能得到所謂的經(jīng)驗值，切記

紙上談兵。二是對事件的深入理解，不是所有人都能一眼看透事物

的本質(zhì)，所以對我這種愚人來說只能將事件進(jìn)行分解，或者是事件

的前因后果，或者是事件逐步分解處理，在設(shè)備維護(hù)過程中不是簡

單處理一個問題故障，往往會經(jīng)過一系列過程，故障是怎么產(chǎn)生的,

故障產(chǎn)生會有什么后果，產(chǎn)生的故障還會引起其他什么相關(guān)不良，

怎么樣把這故障逐步分解，了解故障產(chǎn)生的機(jī)理，以至于怎樣避免

故障的再次發(fā)生。所以我認(rèn)為有完整自我反饋的機(jī)械重復(fù)性才是態(tài)

度的重要組成部分C

愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)為能力，能力主要表現(xiàn)為人的活動效率，以及

使目的順利完成的個性心理特征。能力是催化劑，能力的表現(xiàn)是天

賦和勤奮，能力并不是用來炫耀的，的功效就是提高效率，打個比

方，一個團(tuán)隊中任何人的能力都有不同，如何來分配，最基本的方

法就是人盡其用，讓最合適的人去做最合適的事，這樣才是真正的

高效率。能力是最樸實的東西，對人如此對物也一樣，設(shè)備管理過

程中，新技術(shù)的運(yùn)用能不能持續(xù)穩(wěn)定本質(zhì)性的提高設(shè)備的性能效率

和價值，才是我們考慮的關(guān)鍵，這就需要我們?nèi)ヌ嵘c之匹配能力。

能力的來源只有一個方式，就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。找到正確的學(xué)習(xí)

方法，才是提高能力的捷徑。

最后想說下，做人心要正，意誠才能修身。對企業(yè)忠誠、對同

事的信任、對職業(yè)道德的維護(hù)等等，或許在這個過程中，你也會有

滿滿的收獲。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇7

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，

你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生

命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?這

段話告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)

揮的能力，做出的貢獻(xiàn)，今天我們再體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它

賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

我們的職業(yè)是救死扶傷的醫(yī)生，工作對我們的要求是苛刻的。

白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣

味中，我們走過了清純的少女時代。從血淋淋的傷口邊我們走過了

炙熱的青春年華。在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚。在愛

人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個個傷痛病人。眾所周

知，我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日。沒有固頂休息時間。工

作瑣碎，責(zé)任重大c我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常

遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務(wù)對象是一個

個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

醫(yī)生職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就像一位老

醫(yī)生說的那樣，職業(yè)沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它

們的目的是否高尚c盡管我們沒有驚天動地豐功偉績，只有辛勤耕

耘，默默奉獻(xiàn)。我在血液科工作已有5年，在醫(yī)院的時間，四年之

久，這個日子說長不長，說短不短，在我成為醫(yī)生的日子里，我感

受過拯救生命的輝煌，也感受過生命失去的悲痛，經(jīng)歷過疾病所帶

來的痛不欲生。我看過長期反復(fù)住院卻始終如一照顧病人的子女。

也看過太多冰冷的眼神，家人為了逃避責(zé)任，說了聲“家里沒錢”

就將病人扔在醫(yī)院C

醫(yī)院這個特殊的場所，每天都上演著世間百態(tài)，讓我們感動或

心冷，太多的悲歡離合與不解人意，生命就在這的聚聚散散中悲悲

喜喜。在血液科病房工作中，我們每天面對的是始終站在生死邊緣

的人，是飽受疾病折磨與摧殘的人。每當(dāng)看到他們那一個個痛苦而

又無奈的表情，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)，感到自己是那樣的渺小與無

能為力。心有余而力不足!所以當(dāng)時我就想，我雖治不好他們的病，

但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。

人活在世上，總要有個人生目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，再說得

樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把護(hù)理作為終身職業(yè)，就要

把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,

就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)

這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有

句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具

體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的

時間抓牢。做好每一項服務(wù)，填好每一項記錄，算準(zhǔn)每一個數(shù)據(jù)，

寫好每一個護(hù)理記錄。古人說：不積蹉步，無以致千里，不善小事,

何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè),

這就是愛崗！

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇8

銀行濟(jì)南分行委員會—月—日組織全行員工在舜耕山莊舉行了

專題活動的宣講，決定自—月—日至—月—日，在分行開展“愛崗

敬業(yè)，盡職盡責(zé)”工作作風(fēng)建設(shè)教育實踐專題活動。會議中馬行長

做了重要講話，著重強(qiáng)調(diào)了企業(yè)發(fā)展過程中“五種現(xiàn)象”。會后，

對于“愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)”的理解有了自己的看法。

什么是愛崗敬業(yè)？愛崗敬業(yè)首先就是熱愛自己的企業(yè)，尊重自

己的崗位，忠誠自己的工作。

什么是盡職盡責(zé)？在我看來，無論你從事哪種職業(yè)，哪個崗位,

“在其位，則忠其事，盡其力”，全心全意在自己的崗位上發(fā)揮到

最好才是盡職盡責(zé)的表現(xiàn)。

怎樣才算愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)呢？對待本職工作，應(yīng)常懷敬畏

之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心盡力、

全身心地投入。對待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞

的精神，有默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神，著眼于大局，立足于小事，

努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，充分發(fā)揮自己的光和熱，

這就是愛崗敬業(yè)，這就是盡職盡責(zé)。

“愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)“更是一種境界。有句廣告語這樣說：

“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)和盡職盡責(zé)

當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一

些奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一些責(zé)任；少一些懶惰，多一些上進(jìn)；有

了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的

態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)自己的人

生價值。

如果我們能在工作上能愛崗敬業(yè)盡職盡責(zé)，并且變成一種習(xí)慣,

我們將會一輩子從中受益。有了這種習(xí)慣，就可以在崗位上施展自

己的才能。即使自己的崗位不在一線，只要處處以盡職盡責(zé)的態(tài)度

去工作，也能增添個人的榮耀；如果我們能愛崗敬業(yè)，自己也會變

得更自信，敢于面對任何困難，排除種種障礙，使工作和人生都獲

得圓滿。

身為的一名員工，我們的命運(yùn)與的未來息息相關(guān)。面對越來越

激烈的市場競爭，我們應(yīng)懷著一種忠誠感和主人翁的責(zé)任感，時刻

關(guān)注自身和的生存與發(fā)展，將個人的利益、成長、發(fā)展融入到的利

益與發(fā)展中，與企業(yè)同舟共濟(jì)，榮辱與共。要找準(zhǔn)自己的位置，盡

職盡責(zé)，認(rèn)真工作，發(fā)揚(yáng)忠于職守、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的精神，

保質(zhì)保量完成每一項工作。只有這樣才能不負(fù)的重托，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的

期望，不負(fù)我們的人生追求。努力的奮斗，為的再次騰飛貢獻(xiàn)我們

最大的力量！

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇9

愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職

業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、

基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予

了愛崗敬業(yè)新的特征和，提出了一些新的要求。主要體此刻:

一、樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念。

在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅僅體此刻教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、

精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，并且更重要的是體此刻教師教

育思想和教育觀念的更新上。今日的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳

統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新

理念，這是影響課改成敗的一個關(guān)健因素。

“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,

它是科學(xué)的、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實踐的一種思想認(rèn)識,

是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要

求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生

終身持續(xù)的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生個性持長的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生活潑主動的

發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程。

應(yīng)對基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快

對新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自我的主角，提

高實施新課程的本事和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所

以，今日的愛崗敬業(yè)的應(yīng)答。今日的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多

的時間和精力來學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強(qiáng)教師實施新課程

的事業(yè)心和職責(zé)感C

教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要資料有：

1、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點。

3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過程與評價體系的變化特點。

4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師主角特征的變化特點等。

三、不唯教材與教參，積極開發(fā)和利用課程資源。

新課程倡導(dǎo)實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式

“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程

開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今日的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材

與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁

的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。

在教學(xué)過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：

1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種?種活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動

機(jī)。

2、積極開展課外活動，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識、增長經(jīng)驗的機(jī)會。

3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。

4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生供給分

數(shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫忙學(xué)生取長補(bǔ)短，取得更

大的提高。

四、不怕困難，樂于奉獻(xiàn)，努力實施新課程。

新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教

師要想改變多年來習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式，的確

是件十分痛苦的事情，必然會遇到種.種困難和阻力。應(yīng)對困難和阻

力，教師應(yīng)當(dāng)怎樣辦？既不能逃避，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難，敢

于正視困難，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動地投身到探索實施新課程的

洪流中去。這正是衡量今日的教師是否愛崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。

新課程中的愛崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實施新課

程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬

業(yè)精神。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索

取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然，講奉獻(xiàn)并不是要

求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師經(jīng)過辛苦的教育勞動謀取

正當(dāng)?shù)睦鏉M足。

總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不一樣。

我們每個教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念,

做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇10

所謂愛崗敬業(yè)，我個人認(rèn)為是：認(rèn)真對待自己的崗位，對自己

的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責(zé),

對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，

它看似平凡，實則偉大。而在這個特殊的季節(jié)里，我開始了人生新

的一段征程。從紅旗小學(xué)這里開始了我的事業(yè)，我的夢想，我的追

求。我想從幾個方面來談?wù)勎业捏w會。

第一，愛崗敬業(yè)——愛校如愛家。

學(xué)校是一個大家庭，愛校如愛家，作為紅旗人就要熱愛學(xué)校這

個大家庭，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。時刻以主人翁的精神狀

態(tài)積極投身于教書育人工作中去。

第二，愛崗敬業(yè)——熱愛自己的職業(yè)。

曾經(jīng)有人說：教師是天底下最崇高的職業(yè)。走進(jìn)文學(xué)藝苑，有

多少對叫著這個一職業(yè)謳歌頌德的文字：辛勤園丁，春蠶到死絲方

盡，蠟炬成灰淚始干都是對教師這一職業(yè)的真實寫照。我們干著天

底下最崇高的職業(yè)，應(yīng)該感到驕傲和自豪，更應(yīng)該去熱愛并未之奉

獻(xiàn)。既然選擇了這一職業(yè)，就不要去埋怨、去抱怨，應(yīng)該有一種干

一行愛一行的精神C學(xué)會調(diào)解，因為心態(tài)很重要，身為教師自己的

言行時刻都影響著學(xué)生，所以要愛自己的職業(yè)勝過愛自己。

第三、愛崗敬業(yè)——熱愛學(xué)生。

我要以滿腔地?zé)崆閺氖轮逃聵I(yè)，我深深地懂得只要熱愛自

己的學(xué)生，從內(nèi)心深出關(guān)愛他們，能以一顆慈母般的心對待每一個

學(xué)生，以期待的眼光關(guān)注每一個學(xué)生，有恒心、有耐心、有愛心，

從愛出發(fā)，學(xué)生一定能感受的到。我既為取得好成績的學(xué)生感到高

興，也能諒解學(xué)生所犯的錯誤。學(xué)生們都把我當(dāng)作是學(xué)習(xí)上的好幫

手，生活上的好朋友。班中有個喪父同學(xué)，她是個善良敏感的女孩,

她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，

甚至影響了她學(xué)習(xí)、生活的情緒，我經(jīng)常找她談心，甚至是拉拉家

常，不經(jīng)意之間對她進(jìn)行開導(dǎo)，同時讓一些性格比較活潑開朗，陽

光向上的同學(xué)和她交往。

時間一長，她越來越信任我，常常對我講述內(nèi)心的真實想法，

有很多想法連她的母親都不清楚，我了解情況后會及時和家長聯(lián)系,

以求最好的幫助學(xué)生健康成長。像這樣的例子在班級中數(shù)不勝數(shù)。

因為對學(xué)生的愛，我才能了解他們，我做思想工作往往能做到靈魂

深處，動之以情，曉之以理，讓學(xué)生真正有所觸動。因為我一直認(rèn)

為：師愛是教師心中永恒的主題，教師對學(xué)生真正發(fā)自肺腑的把全

部才智和心靈獻(xiàn)給學(xué)生的愛，學(xué)生一定能感受到，他們才會有學(xué)習(xí)

的動力，才會在生活中一步一個腳印地堅實地前進(jìn)。

第四、愛崗敬業(yè)——時刻準(zhǔn)備著。

俗話說：成于憂患，敗于安樂人都有惰性的。適當(dāng)?shù)膲毫υ谀?/p>

種程度上可以說是促進(jìn)自己努力、進(jìn)取的動力。相反，太安逸的環(huán)

境容易變得懶散、怠慢。教師這一職業(yè)的加工對象不是產(chǎn)品而是人,

這就決定了教師這一職業(yè)所面臨的環(huán)境有更多的不定性和難推測性,

所以我們時刻都要做好心理準(zhǔn)備，來應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種狀況，做

到事發(fā)時臨危不亂、沉著應(yīng)站。

向日葵的話語是默默的奉獻(xiàn)，我愿意做一株幸福的向日葵，將

自己的所有默默地奉獻(xiàn)在教育工作的第一線。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇11

近來，鎮(zhèn)委政府積極開展了“崗位?作為”大討論活動，把

“崗位?作為“大討論與加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力、服務(wù)人民有機(jī)結(jié)合。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到這是一次轉(zhuǎn)變，提高個人整體素

質(zhì)和工作能力的新舉措，對基層計生工作的全面發(fā)展有著積極的作

用和深刻的影響?！傲⒆銔徫?，有所作為”，如何做好自己的崗位

工作，讓我覺得首先必須熱愛自己的崗位工作，那么如何才算是愛

崗呢？我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾個方面：

一、愛崗體現(xiàn)在責(zé)任心上

愛崗位要用心去愛，用情去愛。我們每個人的崗位都是非常重

要的，沒有較強(qiáng)的責(zé)任心就不會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對自己要

求不高，約束不嚴(yán)，對自己的職責(zé)不明確，責(zé)任意識淡薄的人在崗

位上就可能會帶來風(fēng)險，這樣的人不能是一個愛崗位的人。

二、愛崗位體現(xiàn)在集體觀念上

一個能夠正確對待和處理利益之間的關(guān)系的人，即把集體利益

放在前面，尊重別人利益的人就會做到愛崗位，因為他會踏實肯干,

工作專注，全身投入，而不會“這山望著那山高”，有這樣的集體

觀念的人，他的和行為會以這個集體為核心，而不是事不關(guān)心己高

高掛起。

三、愛崗位體現(xiàn)在工作上

愛崗位不能停在口頭上更要落實在行動中，特別注重的工作效

率和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變提高，從而不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提

高自己的執(zhí)行力。

四、愛崗位體現(xiàn)在自身素質(zhì)上

一個人的素質(zhì)包括素質(zhì)和能力素質(zhì)。落后、消極、不求上進(jìn)、

職業(yè)道德水平不高的人是不可能愛崗的，二管理能力和業(yè)務(wù)能力欠

缺的人也不會是一個真正愛崗位的人，所以愛崗位必須珍惜崗位，

回報崗位，這是最簡單的道理。

五、愛崗位體現(xiàn)在工作質(zhì)務(wù)和成效上

一個愛崗位的人肯定是一個“不求有功但求無過”的人，而是

開拓進(jìn)取有較高追求的人，工作注重細(xì)節(jié)，追求完美，能夠出色完

成所承擔(dān)的任務(wù)，在困難面前敢于面對挑戰(zhàn)，勇于接受挑戰(zhàn)，有這

種工作也必定能有所收獲，看過程也要看結(jié)果。所以，我們每一個

人都要結(jié)合自己的長處各自己加壓，培養(yǎng)自己塑造子，盡可能做一

些超出別人的成績C

總之，要想成為一名真正的愛崗敬業(yè)的工作者必須要有較好的

素質(zhì)修養(yǎng)和能力，有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，有較強(qiáng)的集體觀念，

有較務(wù)實的工作作風(fēng)，較突出的工作成果。讓我們以這次大討論學(xué)

習(xí)活動為契機(jī)，從各個方面努力，爭取使自己成為一名真正合格的

愛崗工作者。

誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇12

我時常在問自身這樣一個問題：“你為企業(yè)的發(fā)展做好準(zhǔn)備了

嗎？”也許有人會說我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的

崗位上工作，能做出什么事情？在這里我要說：“你錯了！”公司的

發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)越來共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開你我的共同努

力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這

無數(shù)水珠聚集在一是才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業(yè)的實際行

動必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。人們常說：人若生不逢時，

沒趕上英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚(yáng)名天下。是啊,

生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。

但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)起

頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。既然我選擇了把保安押運(yùn)作

為我終身的職業(yè)，選擇了指揮中心工作，做一只公司的“眼睛”，

那么我就要把自身的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這

莊嚴(yán)的選擇，讓我們把對祖國的熱愛，對社會的熱愛，對生活的熱

愛，對家庭的熱愛化為一種動力投入到自身的工作中！這種愛讓我們

會義無反顧地選擇敬業(yè)。

什么是愛崗敬業(yè)呢？愛崗敬業(yè)就是要尊重自身的工作，忠誠自身

的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。每當(dāng)夜深人靜的時候,

指揮中心的值班人員敏銳的眼睛盯著閉路電視，雙手熟練地切換著

畫面，巡視著公司的各個角落。因為我們尊重工作，對工作盡職盡

責(zé)，一絲不茍。因為我們忠誠于工作，把個人的利益與企業(yè)利益想

統(tǒng)一，處處為工作著想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，積極干好自身的本

職工作。我們都知道對自身的親人要忠誠，企業(yè)的壯大也需要全體

員工的忠誠?！皠?chuàng)一流服務(wù)，保金融平安”是我們的宗旨。企業(yè)順

利向前發(fā)展需要我們的忠誠，企業(yè)面臨困境時更需要我們的忠誠。

正是這種對企業(yè)的忠誠，才有了今天不斷發(fā)展壯大的公司。

什么是人生價值？在平凡的崗們上怎樣實現(xiàn)人生價值？相信許多

人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語

說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人的奮

斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有

過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件

事，把自身所學(xué)到妁知識與企業(yè)的建設(shè)相融合。為企業(yè)的建設(shè)服務(wù),

扎根企業(yè)，忠于企業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的員工。公司是在押運(yùn)行業(yè)

中具有品牌影響力的企業(yè)，是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分

美好的企業(yè)。這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)，這樣一個崇高的事業(yè)，我們又

有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大而

努力奮斗吧！

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇13

在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教

育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十

分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、

責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的

特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無

時無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動

給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向。教師要嚴(yán)格

要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身

自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具

有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以、對歷史、對社會、對家

長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的

工作。

二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝

教師春風(fēng)化雨，潤物無聲的愛，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不

僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身

心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此，這是對教

師情感素質(zhì)的要求C教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。經(jīng)

驗表明，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)

慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師

心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感；教師尊重，

理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。

三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念

要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更

新充實自己的學(xué)識c博學(xué)多才對一位教師來說非常重要。一名優(yōu)秀

的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要如

饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識

結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹

的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神

的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。

坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作,

我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名

教師，我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，

我們責(zé)任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂桑覀兊陌装l(fā)日日增

多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇14

醫(yī)院開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動以來，我認(rèn)真聆聽了方政委在

教育動員會上的講話，全程參加了醫(yī)院和支部組織的集中學(xué)習(xí)，頗

有感觸，就愛崗敬業(yè)這一主題進(jìn)行了深入思考，現(xiàn)與大家進(jìn)行交流，

不妥之處，請批評指正。

首先，個人自問了三個看似簡單，但是卻從來沒有認(rèn)認(rèn)真真去

想的問題：我是為卷工作？為什么要愛崗敬業(yè)？怎樣做才是愛崗敬業(yè)？

經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)而思考，我想我找到了答案。

我們周圍經(jīng)常充斥著一個很沒道理的認(rèn)識，都認(rèn)為自己做事是

為了別人?；谶@一點，許多基本道理被顛倒了，比如，我們的孩

子學(xué)習(xí)上遇到困難，與家長有沖突，嘴邊的話就是：“不給你學(xué)了！”

工作中大家常常會說：“某某領(lǐng)導(dǎo)和我關(guān)系不好，我就不給他好好

干?！薄拔疫@么辛辛苦苦給某個領(lǐng)導(dǎo)干了好幾年，什么好處也沒有！”

把與個人息息相關(guān)的東西，說得與自己毫不相干。說是不給別人好

好干，其實受損害的正是自己，由于認(rèn)識上的錯誤，導(dǎo)致人生方向

扭曲，在成就事業(yè)方面走了許多不該走的彎路。

那么工作對于我們到底是什么？我想首先是謀生的手段，是活著

的必須，工作可以沒有我們，我們不能沒有工作，大家辛苦勞動，

把勞動換成貨幣，再用貨幣換取生活日用品，我想這個直白的道理，

誰也不能否認(rèn)。其次工作給我們的人生帶來安全感，有了工作，我

們就有了一個集體，有了喜事，單位同事幫助張羅，祝賀，有了病，

單位同事來看望，出了意外，還有單位可以依靠等等，正因為這樣，

我們才能以平和的精神狀態(tài)延續(xù)我們的生命。工作還給我們搭建起

社交的平臺，與很多人相識相知也是因為工作而形成的，一個社會

交往圈子也是工作給我們的，他滿足了我們精神上的愉悅。工作還

給了我們自豪感，我們所從事的是在社會上羨慕的職業(yè)，在家中有

較好的收入，家庭成員把你當(dāng)寶，親戚朋友投來尊敬的目光，走在

大街上穿著軍裝都會有人多看你兩眼，這尊重滿足了心理上的快感。

可見，工作崗位是我們自己生存的需要，是人生價值的體現(xiàn)，

是我們個人精神生活的一個重要組成部分，與我們的人生是息息相

關(guān)的，不全是為黨、國家和人民，也不排除為了部隊，為了醫(yī)院，

從個人完善自我，完善人生來說，工作首先是為了自己。為了目己,

是不是過得去就行了，為什么要愛崗敬業(yè)呢？我認(rèn)為我們的崗位危機(jī)

四伏，隨著部隊編制體制調(diào)整的繼續(xù)深化，干部管理越來越規(guī)范和

嚴(yán)格，靠混日子混崗齡的可能性幾乎沒有了，再加上社會發(fā)展日新

月異，當(dāng)你還在原地踏步的時候，猛然抬頭一切都變了！新事物、新

觀點新詞匯像泉水一樣不斷涌出，一旦被落下，就很難追上。工作

崗位的危機(jī)感像濃霧一樣彌漫在周圍，今天工作不努力，明天努力

找工作，應(yīng)該不再是一句口號，不是領(lǐng)導(dǎo)嚇唬大家的殺手銅，而是

實實的擺在了眼前,可能有的人會想，大不了轉(zhuǎn)業(yè)唄，是的，我們

是還有一次選擇的機(jī)會，似乎是有退路，所以現(xiàn)在混一混沒關(guān)系，

可是，當(dāng)我們走上退路的時候，如果一無是處，身無長物，也會被

擠到路邊，每年參加公務(wù)員考試的大軍一波又一波，80%以上都是高

素質(zhì)、高學(xué)歷的人才，他們的不斷加入，也提升了體制內(nèi)的競爭程

度，到了那個時候，我們還有退路嗎？所以，與其說愛崗敬業(yè)是國家

的需要，是部隊的需要，不如說是我們生存的需要，是美好人生的

而發(fā)O

那我們到底該怎么做呢，我認(rèn)為應(yīng)該用四個詞來概括：感恩、

珍惜、看重、忠誠C感恩是我們對崗位的基本態(tài)度，是工作崗位讓

我們豐衣足食，讓我們精神世界飽滿豐腴，不能麻木地認(rèn)為崗位給

我們的東西是份內(nèi)的，更不能對周圍的種種幫助麻木不仁，認(rèn)為一

切都是理所當(dāng)然。有了崗位就應(yīng)該珍惜，每個崗位都是一座寶貴的

鉆石礦，就看你有多大的能力去挖掘。有時候我們總在羨慕別人，

眼睛總是盯著別人的崗位，總是有人在說，看人家—部隊、看人家

銀行、看人家誰誰，豈不知到，人家也在看我們。所以不用羨慕別

人，靜下心來看重自己的崗位，學(xué)會從平凡的工作中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇是我

們每個人都應(yīng)加強(qiáng)的人生課題，盡管有的機(jī)遇帶來的回報是有限的,

甚至是微不足道的，但是我們不能把眼光只放到自己能得到什么，

而應(yīng)看到我們得到這個機(jī)遇本身的價值。在專業(yè)化越來越強(qiáng)的社會,

工作對每個人的知識和經(jīng)驗不斷提出更高、更深、更廣的要求，如

果做事?lián)u擺不定，變來變?nèi)?，只會讓自己長期積累的經(jīng)驗和資源舍

去，所以，看重自己的崗位，千方百計做好一件事，本身就是最大

的成功。而忠誠于自己的崗位是愛崗敬業(yè)的基點，是一種工作方式

而不是一句口號，他體現(xiàn)在責(zé)任和擔(dān)當(dāng)上，責(zé)任是一架天平，最能

衡量一個人的工作，放棄了責(zé)任就等于放棄了自己更好的生存機(jī)會,

沒有了責(zé)任也就沒有了約束，一切都無從談起。勇于擔(dān)當(dāng)最重要的

一點就是接受工作的一切，不能只接受工作的益處和快樂，還要接

受他的艱辛和苦難，學(xué)會忍耐。2019年出過一本書，書名叫《你在

為誰工作》，里面有段話很好，與大家共勉：在工作中不論做任何

事，都應(yīng)將心態(tài)歸零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任

務(wù)視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機(jī)遇之門，

千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果心不甘、情不

愿，于公于私都無裨益。謝謝。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇15

教師的敬業(yè)，就是對教育事業(yè)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感，表現(xiàn)在

對教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱情

關(guān)懷、盡心盡力和無微不至。教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)

道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，作為一名人民教師要

無愧于“人民教師”這一光榮稱號，必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀、

人生觀和高尚的職業(yè)道德。通過學(xué)習(xí)，我在愛崗敬業(yè)方面有以下三

點體會：

一、愛崗敬業(yè)依法執(zhí)教

作為一名光榮的人民教師。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，

堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風(fēng)氣的影響，與一

切體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范，以

及違法亂紀(jì)的行為作斗爭，提高自身的思想品德素質(zhì)，樹立人民教

師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改

革，精心育人，無私奉獻(xiàn)，從而促進(jìn)社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展。

二、愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從

教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。作為人民教師，要忠誠黨的

教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、

忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)。

在實際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索新的

教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自身的業(yè)

務(wù)素質(zhì)，掌握過硬的教學(xué)本領(lǐng)，以適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化。

在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂

教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生

的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十分

鐘要效益，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺階。

三、愛崗敬業(yè)廉潔從教

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，要時時處

處注意自己的‘一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會

上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。無

論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘

自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身

作則。

凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行

動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教

師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)

步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善

美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生,

促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)

社會主義精神文明建設(shè)。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人”心得體會篇16

任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的

基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和

發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是

社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職

工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職

業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從

事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他

的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡

的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、

兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個人只有首先尊重自己的職業(yè),

才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有

他不可替代的光芒以及深厚的意義，在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會，

尤為重要。

我認(rèn)為，愛崗敬業(yè)的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個

腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做

著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔(dān)子

并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其

他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

舉個例子：錯一段代碼，看起來不是什么大事，但是就是這一

點小錯就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中很重要的一項就是

在網(wǎng)上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認(rèn)識常德的窗口，是

我們常德人的面子，個人的面子不重要，但是這關(guān)系著整個常德市

人民政府的臉面，關(guān)系到常德六百多萬人口的面子，這個時候，你

還能說，這是小事么?周總理曾說過：“外交無小事，其實各行各業(yè)

都是這個道理，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有美好

的未來。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行

的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、

可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作

上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項工作

任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作

中的問題、不回避;我們就可以成為一名k信息化辦真正有用的人；

我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中

看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更

多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！

愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個態(tài)

度問題，那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問題？精業(yè)應(yīng)該算是能力問題。

其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都

存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己

能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機(jī)會給自己一

點壓力，今后我會積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請教，爭取盡可能短的時

間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會

走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳

印地做好工作，我們才會認(rèn)識到以往工作的不足，提高認(rèn)識，我們

才能取得真績實效！

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是

一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)

性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作，我沒有放松學(xué)習(xí)，珍惜每一

次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責(zé)

任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識。

在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增

進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化

辦是一個團(tuán)結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信

在以后的日子里，只要始終堅持求真務(wù)實的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的

擔(dān)子，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步

一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光

和熱。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇17

愛崗敬業(yè)就是熱愛自我的工作，認(rèn)真做事、全心全意地做事。

我們要在自我的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好

工作中的每一件小事，不管工作微不足道，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在場，做

事情要主動作為、盡善盡美。

愛崗敬業(yè)就是要認(rèn)真看待我們的工作。我們的工作雖然平凡，

但平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創(chuàng)造出

人生價值。我們生命的價值，很大的一部分都體此刻我們的工作中,

失去了工作，也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺，如果不好好工作，

也就等于扼殺了我們自我的生命價值。

也許有的時候，我們無法選取自我的工作。有的時候，你所從

事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜歡的。在我們無從選取

工作的時候，我們能夠選取的，就是我們對待工作的態(tài)度。無論我

們做什么樣的工作，我們都應(yīng)始終抱著一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，

一種勤勞扎實的工作作風(fēng)，一種對待工作高度敬業(yè)的精神。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇18

時間過得真快，走上三尺講臺已有四年多了?；厥走@14450個

日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見方的三尺講臺上，凝聚

了我的心血和汗水，苦過、累過。但能和團(tuán)結(jié)上的同事一起共事，

和可愛、天真活潑的學(xué)生們朝夕相處，這就是我最大的幸福。我熱

愛我的事業(yè)，忠誠于我的事業(yè)，我情愿為我的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春,

播撒自己的光和熱C

在這個學(xué)習(xí)的過程中也使我更加體會到教師這個職業(yè)的沉重分

量，也體會到了國家興在于教育興，而教育興在于教師興的深刻內(nèi)

涵。讓我感觸最深的是，教育離不開愛，離不開奉獻(xiàn)。愛是教育的

靈魂，教育的本源是愛。校園的每個角落都應(yīng)該充滿愛。沒有愛就

辦不好教育沒有愛就沒有教育：教師的愛是一門藝術(shù)，教師的愛是

一種魅力，教師的愛是一種豁達(dá)，教師的愛是一種激勵，教師的愛

是一種關(guān)注，教師的愛是一種呼喚。師愛是教育的核心，師愛是教

育的最高品質(zhì)。

在工作期間，我工作勤奮敬業(yè)。堅持每天早來晚走。我總把學(xué)

校當(dāng)做自己的家。在工作中，我熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，以高度的責(zé)

任感履行自己的職責(zé)。我總是利用休息時間到學(xué)生家家訪，了解學(xué)

生的家庭情況。只有很好的了解學(xué)生才能對癥下藥。

學(xué)生生病了，我及時把學(xué)生送往醫(yī)院，及時與他們的父母取得

聯(lián)系。

一個孩子是一個家庭的希望，一群孩子是一個國家的未來。我

認(rèn)為對學(xué)生的關(guān)愛尤為重要。在我看來，愛是通往學(xué)生心靈深處唯

一的橋梁，是與學(xué)生進(jìn)行交流的唯一入口。我堅持認(rèn)為只要用心靈

與學(xué)生交流，善于奉獻(xiàn)愛心，學(xué)生會在心中默默的糾正自己的錯誤,

從心靈，從本質(zhì)上得到感化。人非草木，人都是懷有一顆善良、感

恩、仁慈的心，只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通,

他們也會用心對待自己。教師不應(yīng)只是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該

具備父母和朋友的特征。所以我把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生定為自己最起碼

的職業(yè)準(zhǔn)則。在平時的教學(xué)中，我總是用平等的眼光去看待和評價

每一位學(xué)生，不用偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)

習(xí)外，還要關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀的方向

發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還通過家訪、詢問等形式了解他

們課堂以外的生活，以便及時、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

工作中我以樂觀、積極、熱情的工作態(tài)度，樂于助人、奉獻(xiàn)和

強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得了同事的好評。

在教育教學(xué)中，我從不遲到早退，沒有特殊情況堅持不請假，

認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)C遇到不懂的問題，及時向同事請教。對學(xué)生一

視同仁，對學(xué)困生我盡心盡力，熱心輔導(dǎo)。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇19

烈日炎炎，驕陽似火，7月20日下午，我們按照集團(tuán)安排前往

鳳翔冶煉公司參觀學(xué)習(xí)，近距離感受冶煉工人的高溫崗位。剛一下

車，熱氣撲面而來，緊接著腳下火熱火熱的，感覺像踩到了火球，

自己都快烤焦了，不敢想象在這里工作一天是什么感覺?！盃t內(nèi)溫

度高達(dá)1300度，降溫后溫度至少也有600多度，而室內(nèi)溫度是六七

十度。一年四季都這樣，每半個小時4個人輪班檢查一次，每天工

作時間大概有四、五個小時，夏天太熱，如果不能及時輪流換班，

可能會有生命危險c”在地下室聽著介紹，我震撼了。我是第一次

來這里，短短幾分鐘的路程，已經(jīng)讓我難乂承受，而他們卻是天天

如此，他們太不容易了。當(dāng)我們對他們表示贊嘆時，他們卻表現(xiàn)的

自然而平淡，只說這是自己的崗位職責(zé)。

走進(jìn)熔煉車間，看到工作人員不僅穿著厚重的工作服，還帶著

防塵面罩，腳上穿著防砸勞保鞋還套著腳套。我問他們這么熱的天

穿那么厚，受得了么？他們平淡的說：“沒辦法，走到爐子跟前太

燙了，鋅水從鋅槽里往鋅爐里流，時不時會堵住，必須要用鐵鉤子

撥，不穿著秋衣秋褲，汗毛會被烤的粘到衣服上，只有這樣才能好

一些?！边@樣的回答震撼了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的工作崗位--

-物業(yè)公司保潔員。

我96年進(jìn)廠至今20年了，曾經(jīng)在鋼絲廠制釘車間干過。在車

間上班時，工廠條件差，打釘時自己要到拉絲車間拉料。我每天要

用推車?yán)奈寰砹希烤矶贾剡_(dá)四五百斤，打出釘子后要用鐵架車

推到車間門口過稱入庫，這些都要親力親為，沒有人幫助。但是這

些苦和鳳翔冶煉的一線生產(chǎn)工人相比真的是微不足道，所以我特別

理解他們。車間工作條件雖苦，但每個人就像家人一樣互相包容、

互相幫助、互相打氣。后來到物業(yè)上班，干的是很多人看不起的保

潔工作。也許因為我是東嶺村的人，業(yè)主們的不理解還有他人異樣

的眼光，讓我一度非常傷心和難過，但我還是認(rèn)定一個理，我一不

偷二不搶，我用我自己汗水，靠我自己的雙手掙錢，我驕傲，勞動

最光榮。在和園工作時，不僅要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，還要看護(hù)花草、澆

灌樹木、管理和園,夏天天熱，隔天就要給樹木澆水，早上5:30就

得澆水，9：30之前必須澆完，整天都在忙碌著，有時候忙起來甚至

連口水都顧不上喝，現(xiàn)在在集團(tuán)做保潔員，工作環(huán)境有了很大改觀,

多數(shù)時間在室內(nèi)，太陽喃不上、雨淋不著。曾今抱怨工資低、待遇

差，今天看到冶煉廠生產(chǎn)一線的工人如此的工作環(huán)境，我由衷地敬

佩他們，我還有什么理由不熱愛我的工作，不珍惜自己的崗位，不

努力工作呢？

鳳翔冶煉廠之行，帶給我內(nèi)心的觸動不僅僅是震撼，還有感恩,

想想在煉焦?fàn)t前工人師傅是如何堅守，是怎樣耐高溫，干好自己的

本職，我們有什么理由抱怨，有什么理由不珍惜自己的崗位，勇于

奉獻(xiàn)。雖然我現(xiàn)在的崗位不起眼，但我也是東嶺的一份子。不忘過

去在鋼絲廠的苦，向今天一線基層員工學(xué)習(xí)，今后我將懷著感恩之

情，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的干好自己的本職工作，給集團(tuán)創(chuàng)造一個干凈、

明亮、舒適的辦公環(huán)境，要用這種戰(zhàn)高溫、斗酷暑的堅韌不撥的精

神投入到工作當(dāng)中c勞動最光榮！

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇20

愛崗、敬業(yè)、誠信、感恩，是每個崗位對工作的最基本要求。

更何況我還是一名醫(yī)生。每個人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望限度

地實現(xiàn)自我價值。而想要把這種理想變?yōu)楝F(xiàn)實，靠的就是在平凡崗

位上愛崗敬業(yè)，誠信服務(wù)。

首先，我要感恩我的老院長武和現(xiàn)任院長武，是你們給了我實

現(xiàn)自我價值的平臺c感恩在這二十多年陪我一起成長的每一位醫(yī)護(hù)

人員，感謝有你們！

我剛從學(xué)校畢業(yè)就走進(jìn)了這所方圓百里赫赫有名的“武”醫(yī)院,

也就是現(xiàn)在全市聞名的“武骨傷?？漆t(yī)院”。那時的我只是一個初

出茅廬，沒任何經(jīng)驗的毛頭小伙。憑著不怕苦不怕累的精神努力工

作，熱愛自己的工作崗位。初來醫(yī)院我是在放射科工作的，這期間

在老前輩的精心指導(dǎo)及我的不斷努力下，我成功的學(xué)到不少放射技

術(shù)。隨后又跟隨武院長學(xué)習(xí)“正骨療法”總綱：“一次整復(fù)，多次

矯正，持續(xù)牽引，定期調(diào)整”。其特色為“正骨手法整復(fù)，小夾板

固定為主；內(nèi)服接骨膠囊及三期內(nèi)服中藥為輔；推拿按摩舒筋手法

恢復(fù)后期功能善后”?？傊谖湓洪L的精心指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多

專業(yè)知識和實踐技能。

作為一名醫(yī)生，我認(rèn)為最崇高的目標(biāo)就是把病人當(dāng)成自己的親

朋好友。讓每一位患者都能感受到親人般的溫暖，對病人的疑問要

做到有問必答，耐心解釋，以一份誠意和愛心來贏得患者的理解和

信任。感謝我曾經(jīng)治療過的每一位患者，感謝你們的信任，今后我

會一如既往，誠信服務(wù)好每一位患者！

總而言之，“愛崗敬業(yè)”不應(yīng)是隨口說的一句空話，不應(yīng)是標(biāo)

榜自己的詞語，它應(yīng)該是一個無聲的諾言，是一個高尚的理想和強(qiáng)

勁的力量。我愿與大家一道，從我做起，從現(xiàn)在做起，踐行這個諾

言一一“愛崗敬業(yè)，誠信服務(wù)”。

“愛崗敬業(yè)，爭做崗位主人“心得體會篇21

大家好，我是馬丹，此刻公司負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)意以及公司質(zhì)

檢部工作，鑒于本月工作要求針對立足本職工作，做到愛崗敬業(yè)這

一論題展開討論。

愛崗，是我們的職責(zé)，敬業(yè)，是我們的本分。今日我重新理解

了這句話的含義，發(fā)現(xiàn)它被賦予的深刻的，那就是愛崗敬業(yè)，無私

奉獻(xiàn)。

干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡崗位上爭創(chuàng)佳

績的最好詮釋。要求自我，做好表率，充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、

提高的精神，本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的職責(zé)

感盡職盡責(zé)，做到埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。

無需太多豪言注語，扎扎實實地做好本職工作?，F(xiàn)實社會中，

愛崗敬業(yè)的精神及先進(jìn)個人無處不在，他們都是行