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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)北京體育大學(xué)《西方哲學(xué)史專題》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在哲學(xué)的政治哲學(xué)中,關(guān)于民主制度有不同的觀點(diǎn)。以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為直接民主是最理想的民主形式?()A.直接民主容易導(dǎo)致多數(shù)人的暴政B.直接民主能夠充分反映人民的意愿C.直接民主效率低下,不適合現(xiàn)代社會(huì)D.直接民主只適用于小范圍的社群2、在探討哲學(xué)中的政治哲學(xué)中的正義觀念時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為正義在于保障每個(gè)人的基本權(quán)利和自由?()A.正義是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定B.正義是按照貢獻(xiàn)分配資源C.尊重和保障個(gè)體權(quán)利是正義的核心D.以上均不是3、古希臘哲學(xué)中的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派認(rèn)為數(shù)是萬(wàn)物的本原。以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)數(shù)在世界中的重要性?()A.物體的形狀和大小B.音樂(lè)的和諧與節(jié)奏C.生物的遺傳和變異D.社會(huì)的道德和法律4、在哲學(xué)的存在論中,關(guān)于存在的本質(zhì)有不同的思考。以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為存在是在時(shí)間中不斷變化和生成的?()A.存在是永恒不變的實(shí)體B.存在是由一系列固定的屬性所定義的C.存在是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程,不斷地自我超越D.存在是無(wú)法被理解和定義的神秘現(xiàn)象5、哲學(xué)中的功利主義主張以最大多數(shù)人的最大幸福為道德和行為的準(zhǔn)則。對(duì)于功利主義的理解,以下哪一項(xiàng)不太恰當(dāng)?()A.強(qiáng)調(diào)行為的結(jié)果和效益B.只關(guān)注短期的利益和快樂(lè)C.以整體的幸福和利益為考量D.可能面臨個(gè)體權(quán)利和公正的問(wèn)題6、在斯多葛學(xué)派的哲學(xué)中,強(qiáng)調(diào)了順應(yīng)自然和道德責(zé)任。以下關(guān)于斯多葛學(xué)派觀點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.認(rèn)為人應(yīng)該順應(yīng)自然的規(guī)律,接受命運(yùn)的安排B.主張通過(guò)內(nèi)心的平靜和道德的實(shí)踐來(lái)達(dá)到幸福C.完全否定個(gè)人的情感和欲望,追求絕對(duì)的理性D.強(qiáng)調(diào)道德行為的自主性和內(nèi)在價(jià)值7、在哲學(xué)的道德相對(duì)主義和道德絕對(duì)主義的爭(zhēng)論中,以下關(guān)于它們?cè)诘赖聵?biāo)準(zhǔn)的確定性和普遍性問(wèn)題上的觀點(diǎn),哪一項(xiàng)更能揭示其根本分歧?()A.不同文化中的道德差異B.道德判斷的依據(jù)和原則C.道德隨時(shí)代變化的程度D.個(gè)體在道德選擇中的自主性8、對(duì)于佛教哲學(xué)中的“緣起性空”思想,以下關(guān)于其對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)識(shí),哪一個(gè)是準(zhǔn)確的?()A.認(rèn)為世界上的一切事物都是由因緣和合而成,沒(méi)有獨(dú)立不變的自性,本質(zhì)上是空無(wú)的B.“緣起性空”否定了因果關(guān)系的存在,主張世界是無(wú)序和混亂的C.此思想認(rèn)為世界是真實(shí)存在且永恒不變的,只是人的認(rèn)識(shí)存在偏差D.佛教的“緣起性空”只是一種宗教教義,沒(méi)有任何哲學(xué)思考和價(jià)值9、在哲學(xué)的認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于人類認(rèn)知過(guò)程中感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系,以下哪種觀點(diǎn)更能反映不同哲學(xué)流派的核心分歧?()A.感性認(rèn)識(shí)是否是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)B.理性認(rèn)識(shí)對(duì)感性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)作用C.兩者在認(rèn)知中的地位和作用D.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)能否相互轉(zhuǎn)化10、在哲學(xué)的美學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于美的本質(zhì)的探討從未停歇。以下關(guān)于不同美學(xué)流派對(duì)于美的定義和理解,哪一項(xiàng)更能反映其哲學(xué)基礎(chǔ)的差異?()A.主觀美與客觀美的區(qū)分B.形式美與內(nèi)容美的側(cè)重C.美的普遍性與特殊性D.美與真善的關(guān)系11、康德的哲學(xué)體系對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在他關(guān)于道德法則的論述中,以下哪一個(gè)方面更能凸顯其道德哲學(xué)的獨(dú)特性?()A.道德法則的普遍性B.道德判斷的依據(jù)C.道德行為的動(dòng)機(jī)D.道德與自由的關(guān)系12、在哲學(xué)的社會(huì)政治哲學(xué)中,對(duì)于盧梭的社會(huì)契約論,以下解釋不準(zhǔn)確的是()A.國(guó)家的權(quán)力來(lái)源于人民的契約B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由與公共意志的平衡C.認(rèn)為不平等是人類社會(huì)的自然狀態(tài)D.主張建立民主共和的政治制度13、在哲學(xué)的心靈哲學(xué)中,關(guān)于意識(shí)的本質(zhì)有不同的理論。以下哪種理論認(rèn)為意識(shí)是大腦神經(jīng)活動(dòng)的產(chǎn)物?()A.二元交互論B.泛心論C.物理主義D.神秘主義14、在近代哲學(xué)中,貝克萊的主觀唯心主義觀點(diǎn)具有一定影響力。以下關(guān)于貝克萊觀點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.主張“存在就是被感知”,即物質(zhì)的存在依賴于人的感知B.否定物質(zhì)實(shí)體的客觀存在,認(rèn)為一切都是觀念的集合C.認(rèn)為觀念的產(chǎn)生和存在不需要任何外在的原因和基礎(chǔ)D.試圖通過(guò)論證上帝的存在來(lái)保證觀念的連續(xù)性和穩(wěn)定性15、在探討哲學(xué)中的身心關(guān)系問(wèn)題時(shí),以下哪種理論認(rèn)為身體和心靈之間存在著某種神秘的交互作用?()A.身心平行論B.身心交感論C.身心一元論D.以上均不是16、關(guān)于哲學(xué)中的人性論,以下哪位哲學(xué)家提出了“性本善”的觀點(diǎn),并對(duì)中國(guó)哲學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.孟子B.荀子C.告子D.韓非子17、在哲學(xué)的邏輯范疇中,對(duì)于同一律、矛盾律和排中律,以下理解錯(cuò)誤的是()A.同一律要求在同一思維過(guò)程中概念和判斷保持一致B.矛盾律指出兩個(gè)相互矛盾的命題不能同時(shí)為真C.排中律表明兩個(gè)相互矛盾的命題不能同時(shí)為假D.這些規(guī)律在任何情況下都可以被打破18、在探討哲學(xué)中的社會(huì)契約論時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為人們通過(guò)訂立契約放棄部分自然權(quán)利,以換取社會(huì)的秩序和安全?()A.社會(huì)契約是永恒不變的B.社會(huì)契約只是一種虛構(gòu)的理論C.社會(huì)契約可以根據(jù)需要隨時(shí)更改D.以上均不是19、在思考哲學(xué)中的時(shí)間哲學(xué)問(wèn)題時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為時(shí)間是一種主觀的心理現(xiàn)象,而非客觀的存在?()A.時(shí)間的實(shí)在論B.時(shí)間的觀念論C.時(shí)間的相對(duì)主義D.時(shí)間的絕對(duì)主義20、在哲學(xué)的本體論中,關(guān)于物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題一直是核心議題之一。以下哪種觀點(diǎn)不符合唯物主義的立場(chǎng)?()A.物質(zhì)是世界的本原,意識(shí)是物質(zhì)的產(chǎn)物B.意識(shí)能夠獨(dú)立于物質(zhì)而存在,并決定物質(zhì)C.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和變化是有規(guī)律可循的D.意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映21、在古希臘哲學(xué)中,德謨克利特的原子論對(duì)后來(lái)的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。以下關(guān)于原子論的理解,哪一項(xiàng)不太準(zhǔn)確?()A.世界由不可分割的原子和虛空組成B.原子在虛空中的運(yùn)動(dòng)遵循一定的規(guī)律C.原子的性質(zhì)和排列決定了事物的性質(zhì)D.原子論完全否定了精神和靈魂的存在22、在哲學(xué)的科學(xué)哲學(xué)分支中,關(guān)于科學(xué)理論的本質(zhì)和發(fā)展模式存在多種理論。以下對(duì)于實(shí)證主義和歷史主義在這方面的觀點(diǎn),哪一項(xiàng)更能揭示其哲學(xué)立場(chǎng)的差異?()A.科學(xué)觀察的客觀性B.科學(xué)理論的驗(yàn)證方法C.科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力和機(jī)制D.科學(xué)與非科學(xué)的劃界標(biāo)準(zhǔn)23、在哲學(xué)的社會(huì)哲學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的衡量標(biāo)準(zhǔn)存在多種觀點(diǎn)。以下關(guān)于不同哲學(xué)流派在社會(huì)進(jìn)步觀念上的差異,哪一項(xiàng)更能體現(xiàn)其價(jià)值取向的不同?()A.物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)B.人的自由和全面發(fā)展C.科技水平的提高D.社會(huì)制度的完善24、在哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論領(lǐng)域,經(jīng)驗(yàn)主義和理性主義有著不同的觀點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)主義認(rèn)為知識(shí)主要來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)觀察,以下哪位哲學(xué)家是經(jīng)驗(yàn)主義的代表人物?()A.笛卡爾B.休謨C.萊布尼茨D.斯賓諾莎25、在哲學(xué)的形而上學(xué)探討中,關(guān)于實(shí)體的多元論和一元論存在長(zhǎng)期爭(zhēng)論。以下對(duì)于這兩種觀點(diǎn)在解釋世界統(tǒng)一性和多樣性問(wèn)題上的比較,哪一項(xiàng)更能體現(xiàn)其理論的核心分歧?()A.對(duì)物質(zhì)和精神關(guān)系的看法B.對(duì)世界基本構(gòu)成要素的認(rèn)定C.對(duì)因果關(guān)系的理解D.對(duì)變化和永恒的闡述二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)科學(xué)革命對(duì)哲學(xué)觀念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,試以某一科學(xué)革命為例,分析其對(duì)哲學(xué)思維方式的改變。2、(本題5分)論述中國(guó)哲學(xué)中儒家的修身思想及其當(dāng)代意義。3、(本題5分)結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)試圖揭示各種現(xiàn)象背后的深層結(jié)構(gòu),請(qǐng)舉例說(shuō)明其在語(yǔ)言學(xué)、人類學(xué)等領(lǐng)域的研究方法和主要發(fā)現(xiàn)。4、(本題5分)論述中國(guó)哲學(xué)中道家的道與自然的關(guān)系及對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的啟示。三、分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)閱讀以下材料:“凡是現(xiàn)實(shí)的都是合乎理性的,凡是合乎理性的都是現(xiàn)實(shí)的。”——黑格爾。分析這句話所表達(dá)的哲學(xué)觀點(diǎn),探討現(xiàn)實(shí)與理性的關(guān)系,以及其在哲學(xué)史上的爭(zhēng)議和對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。2、(本題5分)材料:“歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的積累?!薄R克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)。分析這句話的哲學(xué)思想,探討歷史與人類經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,并結(jié)合具體歷史事件說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)積累的重要性。3、(本題5分)材料:“世界是我的表象。”——叔本華。解讀這句話的哲學(xué)含義,分析主觀世界與客觀世界的關(guān)系以及對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界的影響。4、(本題5分)以下是:“人的心靈如同白板,經(jīng)驗(yàn)在上面留下印記。”——洛克。請(qǐng)分析這一觀點(diǎn)所體現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)主義認(rèn)識(shí)論,探討其對(duì)人類知識(shí)獲取和心靈塑造的影響,以及在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。5、(本題5分)閱讀以下材料:“人是萬(wàn)物的尺度。”——普羅泰戈
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