熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開

熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開篇1活動(dòng)目標(biāo)：1.探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。2.樂于和同伴合作，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。5.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：探索并嘗試擦地板的多種方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：小組合作擦地板。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、大小毛巾、繩子椅子等?；顒?dòng)過程：一、開始部分：用小毛巾進(jìn)行熱身活動(dòng)。跟著音樂，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個(gè)部位，進(jìn)行活動(dòng)。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運(yùn)動(dòng)）二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。1.幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。2.集體嘗試擦地板。3.小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進(jìn)行競(jìng)技游戲。4.教師總結(jié)。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會(huì)經(jīng)常每天擦地，我們今天學(xué)會(huì)了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)吧！）三、結(jié)束部分：用輕音樂放松玩雪人融化的游戲放松身體?，F(xiàn)在我們來變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）太陽公公出來了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）活動(dòng)延伸：幼兒回到家中，和家長(zhǎng)繼續(xù)探索其他的擦地方法，并運(yùn)用于實(shí)際生活中?；顒?dòng)反思：讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中，體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的樂趣。其實(shí)，對(duì)任何年齡階段的孩子來說都是一件既興奮又有意義的事。小班的孩子雖然動(dòng)手能力相對(duì)較弱，但擦擦洗洗等勞動(dòng)是孩子們最樂意干的。所以整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都很投入。熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開篇2活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)辛苦的情感。2.進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。3.讓孩子體會(huì)親自動(dòng)手的樂趣。4.讓孩子真正懂得勞動(dòng)的可貴。活動(dòng)準(zhǔn)備小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10個(gè)活動(dòng)過程我先是以兒歌引出活動(dòng)的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個(gè)孩子對(duì)自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來.于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個(gè)部位，雖然孩子們經(jīng)?？吹降首?，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個(gè)部位名稱的孩子還很少，所以先來認(rèn)識(shí)一下還是很有必要的。認(rèn)識(shí)完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動(dòng)了。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時(shí)的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動(dòng)時(shí)，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗；而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上，剝奪了孩子們?cè)诨顒?dòng)中的自主性，所以在第二次活動(dòng)時(shí)我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵(lì)；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們?cè)谧约簞?dòng)手勞動(dòng)中獲得了快樂，懂得了勞動(dòng)的可貴。在第一次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)，由于對(duì)孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進(jìn)行第二次活動(dòng)的時(shí)候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會(huì)兒；不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時(shí)候就好了很多。孩子們?cè)谙吹臅r(shí)候，我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來。“嘩啦，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會(huì)兒給凳子擦擦“背”，一會(huì)兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬。看著他們一個(gè)個(gè)汗涔涔的，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。此次活動(dòng)注重趣味性，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，樹立起了勞動(dòng)光榮的思想。我還在設(shè)想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一定會(huì)有不錯(cuò)的效果！教學(xué)反思孩子們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)會(huì)了給小凳子洗澡，進(jìn)而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書包，小襪子，小手絹等等，這不正是這堂活動(dòng)課想要的結(jié)果嗎？這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎？這不正是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)嗎？不過因?yàn)楹⒆觽冞€小，沒有一定的紀(jì)律性，場(chǎng)面有點(diǎn)無序且混亂。下次一定會(huì)在這方面更加注意。讓孩子們?cè)谝粋€(gè)既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動(dòng)的快樂。熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開篇3活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，不能亂丟亂甩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。2.觀察班上的學(xué)生誰最積極，并加以表?yè)P(yáng)。活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入讓學(xué)生觀看自己的教室，并問問他們的感受，這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長(zhǎng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的！二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。三、分享勞動(dòng)的故事勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。四、表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！（班長(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書）1.在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。六、總結(jié)同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！從小事做起，從身邊做起。熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開篇4活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的.表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生?；顒?dòng)要點(diǎn)：1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章。教具準(zhǔn)備：圖片、勞動(dòng)章活動(dòng)過程：一、聽故事《打掃》1.同學(xué)們，你們都喜歡聽故事嗎?今天，老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好，向朋友想不想聽?老師有個(gè)要求，聽清楚故事中有誰?他們?cè)诟墒裁?2.聽故事：3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?4.小結(jié)：值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)。5.揭示班隊(duì)主題——?jiǎng)趧?dòng)最光榮二、情感教育(出示照片)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)三、怎樣當(dāng)好值日生1.出示圖片讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)2.怎樣才能做好值日呢?a.每人都有自己的職責(zé)，互相幫助。b.全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)四、學(xué)做小蜜蜂，認(rèn)真做值日出示照片，學(xué)生看，如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì)，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了，就伸出兩只食指作“×”的樣子。①下雨了，一個(gè)小朋友兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;②一個(gè)小朋友掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去。”④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。五、夸夸這些值日生1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開篇5一、活動(dòng)目的：召開《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)是要教育同學(xué)們，從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此，學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事，我們可愛的祖國(guó)，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年兒童。因此，必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、根據(jù)需要編寫并排練詩(shī)歌、兒歌等。2、準(zhǔn)備活動(dòng)中需要用的道具。3、找一些有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。三、活動(dòng)過程：甲：地是兩手開；乙：樹是兩手栽；甲：要過好日子；乙：勞動(dòng)離不開；甲乙合：一年二班《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：人有兩件寶；乙：雙手和大腦；甲：雙手能勞動(dòng)；乙：大腦能思考；甲：雖然我們是一年級(jí)的小學(xué)生，但是，我們也會(huì)很多事情，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《別說我小》。乙：是呀！我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，會(huì)的事兒可真不少。甲：長(zhǎng)大了，上學(xué)了，我們會(huì)的事更多了。繼續(xù)請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《自己的事自己做》。乙：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們，下面我們就來賽一賽，比一比?？纯凑l能得第一。甲：第一項(xiàng)：比穿衣。乙：第二項(xiàng)：整理書包。甲：第三項(xiàng)：比戴紅領(lǐng)巾。乙：第四項(xiàng)：比系鞋帶。甲：這些選手真棒！讓我們用掌聲向得第一的同學(xué)表示祝賀！乙：我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。甲：勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)，我們擺脫了愚昧貧窮！乙：勞動(dòng)者是受人尊重的，因?yàn)閯趧?dòng)，我們擁有了幸福人生。下面請(qǐng)聽一聽世界各地的名人是如何看待勞動(dòng)的。甲：同學(xué)們說得真好！現(xiàn)在，我給大家出一個(gè)謎語：一棵小樹五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫，長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么？大家一起說。乙：對(duì)，是手。手有勤勞的手，有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手，幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手，都能做到：甲乙合：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。甲：現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)宣布我們班的決心。甲：同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動(dòng)的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。乙：請(qǐng)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，會(huì)唱的同學(xué)可以一起唱。甲：幸福的生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。乙：下面歡迎我們的班主任為本次班會(huì)作總結(jié)！甲乙合：《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)到此結(jié)束！熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開篇6一、活動(dòng)目的：1.開展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。3.通過展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)（如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動(dòng)技能。4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片，給學(xué)生以表象，同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。三、活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)四、活動(dòng)過程：一、出示圖片學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動(dòng)最光榮。（在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。）二、班上的情況調(diào)查1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查：項(xiàng)目自己洗衣整理書包洗澡剪指甲收拾房子主動(dòng)學(xué)習(xí)人數(shù)2.學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的？（班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好？（學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢？）三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。1.指名講故事；2.學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。）3.學(xué)生說聽故事后的感受。四、學(xué)生的自理能力比賽1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2.比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手，3.推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。4.其他的學(xué)生談感受。五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌勞動(dòng)最光榮太陽出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。自己的事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。六、課堂總結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。（教師帶頭舉起雙手）——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的！熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)如何召開篇7一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。二、主要方法：演講法、表演法三、會(huì)前準(zhǔn)備：1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)5、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩(shī)句6、班長(zhǎng)準(zhǔn)備倡議書7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信四、班會(huì)過程：（一）主持人致開場(chǎng)白在這個(gè)冬日里，請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠(chéng)的心來舉行一次班會(huì)，我宣布：八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。達(dá)芬奇說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。“的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢？（全班齊：《勞動(dòng)最光榮》）（二）全班齊聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢？有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢？接下來，讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧！你了解它的來歷么？下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。（三）了解五一勞動(dòng)節(jié)主持人點(diǎn)撥：現(xiàn)在我們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，如今，每到五一勞動(dòng)節(jié)，我們會(huì)放三天假，來慶祝這個(gè)節(jié)日。那么，同學(xué)們知道我們國(guó)家是從什么時(shí)候開始過勞動(dòng)節(jié)的嗎？下面讓毛慶陽同學(xué)來給我們講講我國(guó)最早的勞動(dòng)節(jié)是怎樣過的吧？（四）毛慶陽講中國(guó)慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)主持人點(diǎn)撥：原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國(guó)走過了近八十年的歷程，我國(guó)勞動(dòng)人民在此期間，寫下了多少不朽的篇章??！在一些文章、一些詩(shī)歌中，有許多意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的詩(shī)句贊美了勞動(dòng)，歌頌了勞動(dòng)人民，接下來，我要考考大家，你們是否還記得學(xué)過的一些詩(shī)句。（五）吟誦有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)句（主）李紳《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午（全班）汗滴禾下土（主）白居易《觀刈麥》田家少閑月（全班）五月人倍忙（主）以上的詩(shī)句是我們學(xué)過的，下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)。《麥?zhǔn)铡诽旄呷照?，遍地黃金浪。揮汗如熱雨，農(nóng)夫收割忙。這首詩(shī)描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子，大汗淋漓的場(chǎng)景。《蠶婦》昨日如城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。這首詩(shī)寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來，發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的，沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的，不禁淚濕衣襟。以上的詩(shī)句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦，希望同學(xué)通過吟誦，永遠(yuǎn)記得，并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛，因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以，讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌，創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。（六）于婷婷講《修鞋老人徐大爺?shù)墓适隆分鞒秩它c(diǎn)撥：以上兩名同學(xué)講了我們身邊的一位普通人的勞動(dòng)故事。其實(shí)，我們身邊的許多平凡人也鑄就了許多感人的故事。下面，讓我們來講講，你身邊的人有哪些勞動(dòng)故事吧。（七）學(xué)