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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁滄州師范學院
《百年新詩經(jīng)典鑒賞》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《巴黎圣母院》中卡西莫多的外貌丑陋但內(nèi)心善良?!八菑埬樋梢哉f有多丑就有多丑,也只好甘拜下風。我們也是自愧不如。我們并不想在這里向看官描述那個四面體的鼻子,那張馬蹄形的嘴巴,那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細小左眼,那只完全被一個大瘤所遮蓋的右眼,那上下兩排殘缺不全、宛如城堡垛子似的亂七八糟的牙齒,那沾滿漿渣、上面露著一顆象牙般大門牙的嘴唇,那像開叉似的下巴,特別是籠罩著這一切的那種表情,狡黠、驚愕、憂傷兼?zhèn)??!边@樣的外貌描寫如何與他的善良內(nèi)心形成鮮明對比,以及反映了當時社會怎樣的審美標準和對人性的怎樣偏見()?()A.公正客觀,尊重人性B.以貌取人,膚淺狹隘C.注重內(nèi)涵,忽略外表D.平等包容,沒有偏見2、古代散文《蘭亭集序》不僅書法藝術(shù)精湛,其文學價值也頗高?!胺蛉酥嗯c,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:‘死生亦大矣。’豈不痛哉!”這段文字如何表達作者對人生短暫和世事無常的感慨,以及對生命意義的怎樣探尋?()A.沒有探尋B.進行了深刻的探尋C.對生命意義毫不關(guān)心D.認為生命沒有意義3、古代散文《逍遙游》中,莊子通過豐富的想象和奇特的寓言,表達了怎樣的思想境界?()()A.追求功名利祿,積極入世B.順應自然,追求精神的自由C.遵守禮法,維護社會秩序D.強調(diào)個人的力量可以戰(zhàn)勝一切4、《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》意境優(yōu)美,“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央?!边@首詩通過對蒹葭、白露等自然景象的描繪以及對追尋伊人的艱難過程的敘述,怎樣營造出一種朦朧而又令人神往的氛圍,表達了詩人怎樣復雜的情感?()A.歡快愉悅,輕松自在B.痛苦絕望,心灰意冷C.執(zhí)著追求,求而不得的惆悵D.冷漠無情,無動于衷5、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金的形象激勵了無數(shù)人,他身上最突出的品質(zhì)是什么?()A.勇敢無畏B.堅韌不拔C.聰明機智D.善良友愛6、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇7、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾?!八且粋€博學多識的學者,同時又是一個道貌岸然的偽君子;他渴望知識和真理,卻又沉迷于權(quán)力和欲望。”這樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復雜性和宗教對人的怎樣的影響?()A.積極向上,引人向善B.腐蝕心靈,使人墮落C.無關(guān)痛癢,毫無作用D.凈化靈魂,提升修養(yǎng)8、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這一優(yōu)美的語句出自王勃的哪篇文章?()A.《滕王閣序》B.《送杜少府之任蜀州》C.《山中》D.《從軍行》9、現(xiàn)代文學作品中,沈從文的《邊城》描繪了一個如詩如畫的湘西世界?!坝伤拇ㄟ^湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。”這段開頭怎樣營造出寧靜優(yōu)美的氛圍,為故事的發(fā)展奠定了怎樣的基礎(chǔ)?()A.沒有營造氛圍和奠定基礎(chǔ)B.展現(xiàn)了緊張的氣氛和不好的基礎(chǔ)C.成功營造出祥和的環(huán)境,奠定了純樸的基調(diào)D.說明開頭不好10、“唐宋八大家”之一的蘇軾,其詞風豪放豁達,對后世產(chǎn)生了深遠影響。《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞中,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”一句體現(xiàn)了蘇軾怎樣的情感()A.對歷史變遷的感慨和對英雄人物的敬仰B.對自己懷才不遇的悲憤和無奈C.對人生短暫的恐懼和憂傷D.對自然美景的陶醉和喜愛11、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象,林沖原本是東京八十萬禁軍教頭,卻被高俅陷害,最終逼上梁山。“林教頭風雪山神廟”這一情節(jié)中,環(huán)境描寫對推動故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用?()A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛,展現(xiàn)了林沖的無奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對林沖形象沒有影響12、《哈姆雷特》中,“生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題”這句獨白反映了主人公怎樣的內(nèi)心掙扎()A.對復仇行動的猶豫和對人生意義的思考B.對愛情的迷茫和對未來的恐懼C.對社會現(xiàn)狀的不滿和對改變的無力D.對自身能力的懷疑和對命運的屈服13、《吶喊》中的《藥》以華老栓為兒子買人血饅頭治病為線索,揭示了怎樣的社會問題和民眾的精神狀態(tài)?()A.社會的進步和民眾的覺醒B.封建迷信的愚昧和民眾的麻木C.社會的和諧和民眾的幸福D.沒有揭示任何問題14、《儒林外史》中嚴監(jiān)生臨終前的舉動令人啼笑皆非。“嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:‘二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?’他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:‘二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?’他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:‘老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念。’他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:‘爺,別人說的都不相干,只有我曉()得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?!f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。”這段描寫如何諷刺了嚴監(jiān)生的吝嗇和當時社會怎樣的價值觀念扭曲?()A.正確合理,值得推崇B.荒誕不經(jīng),毫無意義C.扭曲變態(tài),令人發(fā)指D.正常健康,積極向上15、《老人與海》中,老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)了堅韌不拔的精神。以下對圣地亞哥形象的分析,不準確的是()A.他是一個永不言敗的硬漢形象B.他的堅持體現(xiàn)了對生命意義的執(zhí)著追求C.他的行為是一種盲目冒險,不值得提倡D.他的經(jīng)歷告訴人們要勇敢面對挫折和困難16、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中“靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕”描繪了一幅怎樣的男女約會場景?()()A.男子焦急等待,女子調(diào)皮躲藏B.兩人相見歡,互訴衷腸C.女子爽約,男子憤怒離去D.環(huán)境惡劣,兩人無心相會17、《西廂記》中,崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛,勇敢追求愛情?!氨淘铺?,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”這一唱段,渲染了怎樣的情感氛圍?()()A.歡快喜悅B.悲傷凄涼C.寧靜平和D.緊張激烈18、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅持革命事業(yè)。“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@段獨白如何體現(xiàn)了保爾的人生觀和價值觀?()A.沒有體現(xiàn)B.體現(xiàn)了消極的人生觀C.彰顯了他為理想而奮斗、無私奉獻的精神D.說明保爾沒有理想19、《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運用比興手法引出愛情主題,這種手法如何為全詩營造了優(yōu)美含蓄的氛圍,又起到了怎樣的藝術(shù)效果?()A.沒有任何藝術(shù)效果B.使詩歌顯得直白淺露C.增強了詩歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩歌的含義20、在元雜劇《竇娥冤》中,竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿,以下哪一項不是竇娥的誓愿?()A.血濺白練B.六月飛雪C.大旱三年D.楚州亢旱二、名詞解釋(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)對“官場小說的權(quán)力書寫”進行深入解釋,涵蓋其定義、權(quán)力關(guān)系的刻畫、代表作家和他們的作品,分析官場小說權(quán)力書寫對社會現(xiàn)實的揭示和批判。2、(本題5分)文學經(jīng)典的重釋3、(本題5分)《桃花扇》三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)解析《木蘭詩》中木蘭形象的塑造及文化價值。2、(本題5分)
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