第3單元 題型專練-句法實踐-2024-2025學(xué)年語文部編版四年級上冊（含答案解析）

2024-2025學(xué)年上學(xué)期語文部編版四年級上冊第3單元題型專練-句法實踐一、句子訓(xùn)練1．蟋蟀用鉗子似的大顎把較大的土塊搬掉。（改為“被”字句）2．陽光照射著住宅。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）3．蟋蟀鉆到土底下干活。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）4．仿寫句子。示例：當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。圍繞“某種昆蟲”仿寫擬人句：請閱讀下面的片段，完成練習(xí)。在法布爾筆下，螢火蟲是昆蟲界的小明星，身著斑斕的鎧甲，提著燈籠在夜色中舞蹈；蟬非常喜歡唱歌，為了滿足這個嗜好，只好縮小器官來安置樂器；瓢蟲身穿黑色斑點的紅外套，就像乘著小傘散步的嫻雅仙女。5．下面和畫橫線的句子所使用的修辭手法相同的是（

）A．當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。B．細(xì)細(xì)的溪水，留著山草和野花的香味，留著月光。C．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。D．莖上長葉柄的地方，反而伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。6．縮寫句子。（1）父親難過地落下辛酸的眼淚。（2）各種顏色的喇叭花像一匹美麗的花布。（3）駱駝是沙漠里重要的交通工具。（4）公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飛舞。7．當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。（把蟋蟀當(dāng)作人來寫）8．仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（改寫成比喻句）按要求寫句子。9．你知道蟋蟀建造住宅的工具是那樣簡單。你會大吃一驚。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）10．聽了老師的話后，小明高興得直拍手。（縮句）11．聽到爸爸說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，小明想起了《題西林壁》中的詩句“，”。12．幾場秋雨過后，天氣逐漸變冷，正如“，”所說的一樣。13．那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。用加點詞語寫一句話：14．難道這不是爬山虎的腳嗎？（改為陳述句）15．按要求改寫句子。（1）改成“把”字句。蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。（2）改成“被”字句。蟋蟀把粗糙的地方修理平整。16．我把它們養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）17．綠綠的爬山虎爬滿了學(xué)校北邊的院墻。（縮寫句子）18．一墻的葉子被風(fēng)吹得漾起波紋，好看得很。（改為“把”字句）19．句子練習(xí)。(1)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。①門前的桂花香得，聞著②山間的溪水清得，嘗著(2)這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。這些很像20．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。（1）這句話運(yùn)用了的修辭手法，把比作，生動形象地寫出了爬山虎的腳的特點。（2）仿照上面的句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。①太陽西沉，天空中出現(xiàn)粉色的晚霞，像。②像。21．《昆蟲記》的作者是法布爾寫的。（修改病句）22．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）23．蟋蟀的住宅是偉大的工程。（改成反問句）24．按要求改寫句子。（1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（用加點的詞寫一句話）（2）爬山虎的莖葉密集，可以逃擋強(qiáng)烈的陽光。爬山虎的莖葉密集，可以降低室內(nèi)的溫度。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）（3）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（用相同的修辭手法寫一個句子）（4）這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）（5）我不禁忍不住哭出聲來。（修改病句）25．按要求寫詞句。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（1）這句話是說和樣子很像。（2）仿寫句子：如果你仔細(xì)看花瓣上的露珠，你會想起。如果你仔細(xì)看，你會想起。26．按要求完成句子練習(xí)。（1）小草從土里長出來了。（改為擬人句）（2）刺猬的身體長滿了刺。（改為比喻句）（3）雪鋪滿了大地。①改為比喻句：②改為擬人句：（4）我口渴得厲害。（改為夸張句）二、語言表達(dá)27．品讀句子，完成練習(xí)。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。(1)句中的“隨遇而安”是指。我能用這個詞寫一句話：。(2)蟋蟀的“不肯隨遇而安”體現(xiàn)在哪幾個方面？請用簡練的語言概括。①；；②；③。(3)蟋蟀“不肯隨遇而安”，這是將蟋蟀當(dāng)成人來寫。我也能寫這樣的句子。①當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上。②我一回到家，小狗就會。③風(fēng)一吹來，一墻的葉子就。④下雨了，那是雨姐姐。天晴了，那是彩虹妹妹。28．“它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。”如果把這句話改為“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌?！毙袉?？為什么？29．讀句子，按要求完成練習(xí)。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)把掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（1）作者把稱為“平臺”，把稱為“彈琴”，把蟋蟀當(dāng)作來寫。（2）仿照作者對蟋蟀的描寫，把下面的句子補(bǔ)充完整。我一回到家，小狗就。30．口語交際。眼睛是心靈的窗口，你平時是怎樣保護(hù)自己的眼睛的？和大家說一說。31．比較句子，說說用上帶點的詞語有什么好處？爬山虎就是這樣往上爬。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。32．語段仿寫例：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。剛長出的花苞是33．口語交際。學(xué)校開展“愛眼護(hù)眼”保護(hù)視力專題活動，請你完成以下任務(wù)你就能成為學(xué)?！白o(hù)眼大使”。（1）關(guān)于保護(hù)視力，下列做法正確的是？()A．

B．

C．

D．（2）在平時的學(xué)習(xí)生活中要怎樣做才能保護(hù)好視力？請你分條列出三點建議。34．每年的6月6日為“全國愛眼日”，請你編寫一條公益廣告語，宣傳保護(hù)眼睛的意義。

參考答案：1．較大的土塊被蟋蟀用鉗子似的大顎搬掉。2．溫暖的陽光照射著草叢里蟋蟀的住宅。3．聰明的蟋蟀飛快地鉆到土底下干活。4．夏日來臨，蟬從家里翻出珍藏了一年的小喇叭，咿呀咿呀地吹了起來。A6．父親落下眼淚。喇叭花像布。駱駝是交通工具。蝴蝶在飛舞。7．當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上唱歌。8．你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，它們就像圖畫上蛟龍的爪子。9．如果你知道蟋蟀建造住宅的工具是那樣簡單，你就會大吃一驚。10．小明高興。11．不識廬山真面目只緣身在此山中12．一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉13．那束花是那么新鮮，仿佛剛剛從花園里采摘而來。14．這是爬山虎的腳。15．蟋蟀不斷地把泥土從里面拋出來。粗糙的地方被蟋蟀修理平整。16．它們被我養(yǎng)在籠子里。17．爬山虎爬滿了院墻。18．風(fēng)把一墻的葉子吹得漾起波紋，好看得很。19．(1)那么濃郁讓人陶醉可以看見河底的沙石甘甜可口(2)白楊樹一個個衛(wèi)士20．比喻細(xì)絲蝸牛的觸角纖細(xì)、柔嫩一匹美麗的綢緞一排翠綠的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)仙女一般翩翩起舞21．《昆蟲記》的作者是法布爾。/《昆蟲記》是法布爾寫的。22．這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？23．蟋蟀的住宅怎能不是偉大的工程呢？24．毛茸茸的小雞那么可愛，讓人忍不住要摸一摸它們。爬山虎的莖葉既密集，又可以降低室內(nèi)的溫度。小鳥在樹上歡快的歌唱。這座住宅怎不算是偉大的工程呢？