2024年滬科新版選修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版選修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“有不少富足而可鄙的人，反之，也有不少誠(chéng)實(shí)而貧困的人。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我從來(lái)不想舍善行而取富。財(cái)富可以數(shù)易其手，但善行就永垂不朽了?！毕铝小吧菩小庇伤髠悓?shí)施的是A.頒布“解負(fù)令”廢除債務(wù)奴隸制度B.為擔(dān)任公職的低等級(jí)公民發(fā)放政治活動(dòng)津貼C.設(shè)立向各等級(jí)公民開放的“五百人會(huì)議”D.實(shí)行“陶片放逐法”流放城邦中的為富不仁者2、斯塔夫里阿諾斯說(shuō)：“當(dāng)分遣艦隊(duì)指揮官馬修?培理的艦隊(duì)在江戶灣停泊時(shí)它（日本）似乎注定要滅亡。但是，日本人卻是唯一的以平等條件進(jìn)入19世紀(jì)世界市場(chǎng)的民族?！边@里所說(shuō)的“滅亡”和“唯一”是指A.亡國(guó)的命運(yùn)∥確立天皇統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)獨(dú)立B.被殖民命運(yùn)∥脫亞入歐實(shí)現(xiàn)政治民主C.亡國(guó)的命運(yùn)∥走上資本主義發(fā)展道路D.被殖民命運(yùn)∥擺脫民族危機(jī)躋身列強(qiáng)3、商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進(jìn)了秦國(guó)的社會(huì)進(jìn)步，主要原因是A.從根本上確立了土地私有制B.創(chuàng)建了適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度C.打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度D.強(qiáng)化了基層管理的戶籍什伍制度4、日本明治維新推行了諸多改革舉措。下圖寓意的改革舉措是。

A.“四民平等”B.“文明開化”C.“廢藩置縣”D.“殖產(chǎn)興業(yè)”5、馬丁·路德宗教改革產(chǎn)生的影響有（）

A.B.C.D.6、梭倫改革是古代雅典重要的政治改革之一；它被稱為“雅典民主政治的奠基石”的原因有。

①促進(jìn)工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

②政治機(jī)構(gòu)改革。

③“解負(fù)令”的頒布。

④確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯列國(guó)紛紛開鑿運(yùn)河。據(jù)《史記》記述：“滎陽(yáng)下引河?xùn)|南為鴻溝，以通宋、鄭、陳、蔡、曹、衛(wèi)，與濟(jì)、汝、淮、灑會(huì)。于楚，西方則通渠漢水、云夢(mèng)之野，東方則溝通江淮之間。于吳，則通渠三江、五湖。于齊，則通淄、濟(jì)之間。有余則用溉，百姓饗其利”。這些運(yùn)河的修建A.適應(yīng)了當(dāng)時(shí)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要B.以發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要目的C.表明諸侯各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往頻繁D.標(biāo)志著中原統(tǒng)一市場(chǎng)的形成8、戰(zhàn)國(guó)時(shí)，貴賤天然有別的觀念逐漸被人類本質(zhì)無(wú)別、差別在于后天的觀念所取代，人性善惡的討論成為爭(zhēng)鳴的主題。據(jù)此可知此時(shí)A.對(duì)人類共同本性的探討成為潮流B.強(qiáng)化社會(huì)秩序成為諸子思想共識(shí)C.社會(huì)政治結(jié)構(gòu)變動(dòng)影響觀念變遷D.性惡論順應(yīng)了專制集權(quán)發(fā)展需要評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)9、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)10、材料萬(wàn)歷以后；江南地主與北方地主的斗爭(zhēng)日趨表面化，且不斷激烈。其中京畿附近種植水田的問(wèn)題，亦為雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一。朝廷內(nèi)部出身于江南地區(qū)的士人，為了減少“重賦”的壓力，減輕一部分漕運(yùn)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為了更好地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，因而倡議在京東地區(qū)推廣種植水稻。徐明貞（江西貴溪人）上書，重述虞集（元朝翰林學(xué)士兼國(guó)子監(jiān)祭酒）在北方推廣水田的議論。他認(rèn)為“今自永平（河北盧龍），灤州以抵滄州；慶云之境地皆萑葦，土實(shí)膏腴，（虞）集議斷然可行。當(dāng)全盛之時(shí)，河漕歲通，而思患預(yù)防，紛然獻(xiàn)議。獨(dú)于集議，尚廢焉未講。若仿其意，招撫南人，筑塘捍水，雖北起遼海，南濱青齊，皆可成田，有不煩轉(zhuǎn)漕于江南而自足者，其思患預(yù)防之深意，又不止于開河通漕而已，此瀕海之水利所宜修也及京東瀕海水利，相度土宜率先修舉；或撫窮民而給其牛種，或任富室而緩其科稅；或選健卒而分建屯營(yíng)；或招南人而許其占籍；諸凡招徠勸相，俱許便宜行事。俟行之稍有成績(jī)，次及山東、河南、陜西等處地方，將江南歲運(yùn)酌量改折，助其費(fèi)而究其功，東南之歲運(yùn)漸減，西北之儲(chǔ)蓄常裕。不惟民力可紓，而國(guó)計(jì)永保于無(wú)絀矣。”

——摘編自鄭克晟《明代政爭(zhēng)探源》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括明末北方京畿地區(qū)推廣水田的主要措施？

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析明末北方京畿地區(qū)推廣水田的影響。11、材料1901年；清政府發(fā)布上諭，云：“人才為政事之本，作育人才，端在修明學(xué)術(shù)。除京師已設(shè)大學(xué)堂，應(yīng)行切實(shí)整頓外，著各省所有書院，于省城均改設(shè)大學(xué)堂，各府及直隸州均設(shè)中學(xué)堂，各州縣均設(shè)小學(xué)堂，并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂?！庇谑?，各地督撫紛紛遵旨辦理，全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一股書院改學(xué)堂的熱潮。大多數(shù)書院的課程發(fā)生了重大變化，增加了西學(xué)；新學(xué)的比重，削減了舊的分量。書院從科舉中剝離出來(lái)，向近代學(xué)校形態(tài)過(guò)渡或直接轉(zhuǎn)化為新學(xué)堂，被納入了新教育的體系中。

——摘編自馬曉艷（近代化理念下教育體系的轉(zhuǎn)型——以清末新政時(shí)期的教育改革為例》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說(shuō)明清政府進(jìn)行書院改革的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清政府進(jìn)行書院改革的意義。12、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料：馬丁路德國(guó)家學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是“君權(quán)神授”說(shuō)；認(rèn)為君主的權(quán)力是神授的，而教皇的權(quán)力是人為的，是不合法的，神授的君權(quán)有改革教會(huì)；鉗制教皇的義務(wù)。他呼吁世俗的政府應(yīng)義不容辭承擔(dān)起改革教會(huì)的責(zé)任，割斷與教廷的一切聯(lián)系，建立獨(dú)立的民族教會(huì)、廉儉教會(huì)求政教分離。加爾文雖然主張政教合一，但也認(rèn)為君權(quán)神授，也提出要建立獨(dú)立于羅馬教廷之外的民族教會(huì)和廉儉教會(huì)求建立共和化、民主化的教會(huì)組織——長(zhǎng)老制教會(huì)，這些思想都是資產(chǎn)階級(jí)建立近代民族國(guó)家，進(jìn)一步發(fā)展資本主義的理論武器。

（1）根據(jù)材料比較馬丁路德與加爾文在宗教改革思想方面的異同之處。

（2）結(jié)合材料，回答加爾文主張建立的長(zhǎng)老制教會(huì)的特點(diǎn)，在歐洲近代社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，該教會(huì)產(chǎn)生了怎樣的意義？13、閱讀材料；完成下列要求。

材料武周末年以來(lái)；貴族及地方豪強(qiáng)兼并有所發(fā)展，他們?cè)诰镏埔酝猓罅康厍终剂宿r(nóng)民的小塊土地，稱為“籍外占田”。失掉土地的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，因而出現(xiàn)了大量的佃戶；浮戶、流民，逐漸滄為依附于大地主的“私屬”，總稱為客戶。這樣既影響了國(guó)家租庸調(diào)的正常收入，又給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了不安定的因素。721年，玄宗任命監(jiān)察御史宇文融為復(fù)田勸農(nóng)使，具體主持檢查土地和搜括戶口事宣。這次檢括，共括得客戶入十余萬(wàn)，征得客盧錢教百萬(wàn)，并括得眾多籍外田，分給貧民耕種。

——摘自白壽彝主編《中國(guó)通史》（1）根據(jù)材料；指出唐玄宗實(shí)施農(nóng)業(yè)改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐玄宗推動(dòng)農(nóng)業(yè)改革的影響。14、閱讀材料；完成下列要求。

材料宋代對(duì)回避制度進(jìn)行了改革；完善。其具體內(nèi)容表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是科舉回避。宋仁宗時(shí)期；科舉回避制度得到發(fā)展；南宋時(shí)期，明確規(guī)定參加科舉考試之人要回避在當(dāng)?shù)貫楣俚挠H屬等人；宋孝宗時(shí)正式將科舉回避的規(guī)定寫入省試條法之內(nèi)。二是籍貫回避。宋太宗時(shí)期，下詔登記官員戶籍，開始實(shí)行籍貫回避制度；宋神宗時(shí)期，規(guī)定不得任用本地人為官。三是親屬回避。宋真宗時(shí)期，規(guī)定經(jīng)略安撫司和監(jiān)司等官，在同一個(gè)地方任官者須避親。宋朝薦舉人才時(shí)，也須回避親屬。四是同年回避。宋朝建立之初，司法案件的檢查、勘驗(yàn)者與審判者，如果是科舉同年的關(guān)系，需要回避。五是同僚不和回避。宋神宗時(shí)期，同僚不和也在回避的范圍之內(nèi)。

——整理自王戰(zhàn)揚(yáng)《宋代官員回避制度研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析宋代回避制度改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代回避制度改革的影響。15、【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料光緒三十二年（1906年）七月初六日，大臣戴鴻慈等上書，提出中央地方官制應(yīng)當(dāng)以日本為借鑒，吸取各國(guó)的長(zhǎng)處?！爸袊?guó)今日欲加改革，其情勢(shì)與日本當(dāng)日正復(fù)相似，故于各國(guó)得一借鏡之資，實(shí)不啻日本得一前車之鑒，事半功倍，效驗(yàn)昭然”。光緒三十二年（1906年）九月十九日厘定官制大臣提出地方官制改革大綱，征求各省督撫的意見。除直隸總督袁世凱、兩江總督端方外，各省復(fù)電先后到齊。在官制改革過(guò)程中關(guān)于司法體制的改革成為其中一個(gè)重要部分。同時(shí)，清政府也分別于頒布施行了光緒三十二年（1906年）的《大理院審判編制法》、光緒三十三年（1907年）的《各級(jí)審判廳試辦暫行章程》和宣統(tǒng)元年（1910年）的《法院編制法》，作為司法體制改革的法律指導(dǎo)。但是，這樣的改革也招致各種陳舊勢(shì)力的反抗，很多官員紛紛上書反對(duì)官制改革。光緒三十二年（1906年）七月初六日，大臣戴鴻慈等上書，提出中央地方官制應(yīng)當(dāng)以日本為借鑒，吸取各國(guó)的長(zhǎng)處。“中國(guó)今日欲加改革，其情勢(shì)與日本當(dāng)日正復(fù)相似，故于各國(guó)得一借鏡之資，實(shí)不啻日本得一前車之鑒，事半功倍，效驗(yàn)昭然”。光緒三十二年（1906年）九月十九日厘定官制大臣提出地方官制改革大綱，征求各省督撫的意見。除直隸總督袁世凱、兩江總督端方外，各省復(fù)電先后到齊。在官制改革過(guò)程中關(guān)于司法體制的改革成為其中一個(gè)重要部分。同時(shí)，清政府也分別于頒布施行了光緒三十二年（1906年）的《大理院審判編制法》、光緒三十三年（1907年）的《各級(jí)審判廳試辦暫行章程》和宣統(tǒng)元年（1910年）的《法院編制法》，作為司法體制改革的法律指導(dǎo)。但是，這樣的改革也招致各種陳舊勢(shì)力的反抗，很多官員紛紛上書反對(duì)官制改革?！幾宰髬q《淺談清末司法改革及其影響》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出晚清官制改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明晚清官制改革成效不大的原因。16、(15分)（歷史—?dú)v史上重大改革回眸）閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一：梭倫以智慧和公正著稱；他用取消債務(wù)的方式解救貧困者，又以成立新政府并賦予富裕者以巨大政治權(quán)利的辦法平息富人的不滿。根據(jù)這一制度，富人（不是世襲貴族）成了統(tǒng)治階層的主角。最富有的雅典人最為重要，他們可以單獨(dú)執(zhí)政。梭倫甚至使雅典政府引進(jìn)了新的民主原則，即允許窮人（婦女；在當(dāng)?shù)鼐幼〉耐獍钊撕团`除外）在公民大會(huì)上行使一定的否決權(quán)。

——王覺非等譯《西方文明史》

材料二：令民為什伍；而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰。有軍功者，各以率受上爵僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役）。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令；丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。

——《史記·商君列傳》

（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)概括梭倫改革的主要措施。（6分）

（2）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，分析梭倫改革、商鞅變法產(chǎn)生的社會(huì)影響有何不同。（9分）評(píng)卷人得分四、論述題(共2題，共6分)17、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）18、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)19、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營(yíng)與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬(wàn)緡，其后，達(dá)600萬(wàn)緡，“天下之賦，鹽利過(guò)半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營(yíng)專賣；官府專利：強(qiáng)行加價(jià)。

（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明劉晏改革榷鹽法的意義。20、公元前6世紀(jì)初；雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評(píng)價(jià)梭倫確立的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革？（6）21、公元前6世紀(jì)初；雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評(píng)價(jià)梭倫確立的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革？（6）22、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說(shuō)明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說(shuō)明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，梭倫為了解決“不少誠(chéng)實(shí)而貧困的人”現(xiàn)象而采取的措施是頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴隸制，A選項(xiàng)符合題意。為擔(dān)任公職的低等級(jí)公民發(fā)放政治活動(dòng)津貼，屬于伯里克利改革內(nèi)容，B選項(xiàng)排除。設(shè)立向各等級(jí)公民開放的“五百人會(huì)議”，屬于克里斯提尼改革內(nèi)容，C選項(xiàng)排除。陶片放逐法屬于克里斯提尼改革內(nèi)容，D選項(xiàng)排除。2、D【分析】【詳解】

“馬修·佩里”暗示黑船事件，使日本陷入了半殖民地的危險(xiǎn)；“唯一”指明治維新后的日本成為亞洲最早走上發(fā)展資本主義道路和建立民主政治的國(guó)家，隨著國(guó)力增強(qiáng)躋身世界強(qiáng)國(guó)之列。故D項(xiàng)正確，排除ABC項(xiàng)。3、B【分析】【詳解】

商鞅變法是較為徹底的改革運(yùn)動(dòng)，通過(guò)改革，秦國(guó)廢除了舊制度，創(chuàng)立了適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度。改革推動(dòng)了秦國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮，壯大了國(guó)力，為秦國(guó)的富國(guó)強(qiáng)兵和未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)所學(xué)可知，變法能否成功取決于改革能否促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是否有利于社會(huì)進(jìn)步。故答案為B項(xiàng)。ACD項(xiàng)，從根本上確立了土地私有制是商鞅變法“為田開阡陌封疆”措施的主要作用，確立了封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，利于促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展；打擊并瓦解舊的血緣宗法制度的措施主要是“獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行二十等爵制”“廢除‘世卿世祿制’，鼓勵(lì)貴族建立軍功”；“建立嚴(yán)密的戶籍制度，制定連坐法”的規(guī)定強(qiáng)化了基層管理。此三項(xiàng)都是商鞅變法部分措施的作用，不是整體上商鞅變法較徹底并促進(jìn)秦國(guó)社會(huì)進(jìn)步的主要原因，排除。4、C【分析】從圖片中可以看出：通過(guò)“縫補(bǔ)”把日本連為一個(gè)整體。明治政府推翻幕府統(tǒng)治之后，各地藩國(guó)依然存在，并且擁有很大勢(shì)力，威脅著中央集權(quán)，不利于資本主義的發(fā)展。1871年明治政府宣布廢藩置縣，廢除藩國(guó)，設(shè)立府縣，由中央委派官員管理，這樣日本封建割據(jù)局面徹底結(jié)束，真正形成了統(tǒng)一的中央集權(quán)政府。這樣一方面有利于明治政府各項(xiàng)措施順利施行，另一方面也有利于形成統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。故答案選擇C項(xiàng)。5、C【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，馬丁?路德宗教改革推動(dòng)了廣大下層民眾的反封建斗爭(zhēng)，“信仰得救”沖擊了天主教的統(tǒng)治，后來(lái)路德教派取得了合法席位，并為歐洲國(guó)家的宗教改革開辟了道路，故①③④⑤正確；馬丁?路德反對(duì)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，但這不是影響，故②錯(cuò)誤。所以本題答案為C項(xiàng)，ABD錯(cuò)誤。6、D【分析】試題分析：這一題實(shí)際在考查梭倫改革的內(nèi)容；因?yàn)樗髠惛母锏膬?nèi)容使得它被稱為“雅典民主政治的奠基石”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，D為正確答案。

考點(diǎn)：歷史上重大改革?梭倫改革?梭倫改革內(nèi)容7、A【分析】【詳解】

材料反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛開鑿運(yùn)河,且運(yùn)河分布遍及南北,既有在中原地區(qū)的鴻溝貫通各國(guó)及河流,又有吳楚；齊地的運(yùn)河連接各地?？梢娺@些運(yùn)河的修建便利于各國(guó)軍需物資的運(yùn)輸,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,故選A。材料“有余則用溉,百姓饗其利”反映了運(yùn)河的修建不是以發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要目的,故B錯(cuò)誤；諸侯各國(guó)經(jīng)濟(jì)交往頻繁不符合材料主旨；C錯(cuò)誤；運(yùn)河的開鑿并不能促使中原統(tǒng)一市場(chǎng)的形成，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)發(fā)展的狀況。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，社會(huì)動(dòng)蕩，各諸侯國(guó)為了能夠兼并他國(guó)，紛紛進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，材料反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，各國(guó)紛紛開鑿運(yùn)河,便利于各國(guó)軍需物資的運(yùn)輸。8、C【分析】【詳解】

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的潮流并不是對(duì)人類共同本性的探討，排除A；儒學(xué)強(qiáng)化社會(huì)秩序，并不是所有學(xué)派，故B錯(cuò)誤；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)古代社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，貴賤天然有別的觀念逐漸被人類本質(zhì)無(wú)別、差別在于后天的觀念所取代，說(shuō)明社會(huì)政治結(jié)的變動(dòng),與之相適應(yīng)的思想觀念也隨之變化，C正確；性惡論是儒學(xué)的內(nèi)容，儒學(xué)在當(dāng)時(shí)并不適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，故D錯(cuò)誤。二、填空題(共1題，共2分)9、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過(guò)去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共7題，共14分)10、略

【分析】【詳解】

（1）措施：據(jù)材料“徐明貞（江西貴溪人）上書；重述虞集（元朝翰林學(xué)士兼國(guó)子監(jiān)祭酒）在北方推廣水田的議論”可知，借鑒元朝的經(jīng)驗(yàn)；據(jù)材料“及京東瀕海水利，相度土宜率先修舉”可知，瀕海地區(qū)先行試驗(yàn)；據(jù)材料“或撫窮民而給其牛種，或任富室而緩其科稅”可知，為窮人提供耕牛和種子，為富人減緩征收賦稅；據(jù)材料“或選健卒而分建屯營(yíng)；或招南人而許其占籍；諸凡招徠勸相，俱許便宜行事”可知，選擇健壯士卒建立屯田；招募南方人給予附籍用地的便利；適度推廣。

（2）影響：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從增加政府財(cái)政收入、減緩漕運(yùn)和海運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)、緩解北方地區(qū)糧食困難、完善北方水利設(shè)施、南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與融合、抵御北方少數(shù)民族的騷擾和減輕百姓負(fù)擔(dān)，鞏固明朝統(tǒng)治等方面回答?！窘馕觥浚?）措施：借鑒元朝的經(jīng)驗(yàn)；瀕海地區(qū)先行試驗(yàn)；為窮人提供耕牛和種子；為富人減緩征收賦稅；選擇健壯士卒建立屯田；招募南方人給予附籍用地的便利；適度推廣。

（2）影響：增加政府財(cái)政收入；減緩漕運(yùn)和海運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)；緩解北方地區(qū)糧食困難；完善北方水利設(shè)施；南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與融合；抵御北方少數(shù)民族的騷擾；減輕百姓負(fù)擔(dān)，鞏固明朝統(tǒng)治11、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)“1901年；清政府發(fā)布上諭”，結(jié)合所學(xué)得出清末“新政”的需要；根據(jù)“大多數(shù)書院的課程發(fā)生了重大變化”得出傳統(tǒng)書院教育不能適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要；根據(jù)“增加了西學(xué)；新學(xué)的比重”得出西方近代教育思想傳人的促進(jìn)；根據(jù)“各地督撫紛紛遵旨辦理，全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一股書院改學(xué)堂的熱潮”得出國(guó)內(nèi)人士要求進(jìn)行教育改革的推動(dòng)。

（2）意義：根據(jù)“增加了西學(xué)、新學(xué)的比重”得出促進(jìn)西學(xué)或新學(xué)的進(jìn)一步傳播；根據(jù)“削減了舊的分量”得出為最終廢除科舉制度奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)“書院從科舉中剝離出來(lái)，向近代學(xué)校形態(tài)過(guò)渡或直接轉(zhuǎn)化為新學(xué)堂，被納入了新教育的體系中”得出加速了傳統(tǒng)教育向近代教育的轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)了一批新式人才?！窘馕觥浚?）原因：清末“新政”的需要；傳統(tǒng)書院教育不能適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要；西方近代教育思想傳人的促進(jìn)；國(guó)內(nèi)人士要求進(jìn)行教育改革的推動(dòng)。

（2）意義：促進(jìn)西學(xué)或新學(xué)的進(jìn)一步傳播；為最終廢除科舉制度奠定了基礎(chǔ)；加速了傳統(tǒng)教育向近代教育的轉(zhuǎn)型；培養(yǎng)了一批新式人才。12、略

【分析】【詳解】

第（1）問(wèn)；“相同點(diǎn)”，根據(jù)材料信息“馬丁路德國(guó)家學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是“君權(quán)神授”說(shuō)他呼吁世俗的政府應(yīng)義不容辭承擔(dān)起改革教會(huì)的責(zé)任，割斷與教廷的一切聯(lián)系，建立獨(dú)立的民族教會(huì)；廉儉教會(huì)求政教分離。加爾文也認(rèn)為君權(quán)神授，也提出要建立獨(dú)立于羅馬教廷之外的民族教會(huì)和廉儉教會(huì)求建立共和化、民主化的教會(huì)組織——長(zhǎng)老制教會(huì)”從都主張君權(quán)神授、都主張世俗權(quán)力高于教權(quán)、都主張建立民族教會(huì)和廉儉教會(huì)等角度比較?！安煌c(diǎn)”，依據(jù)材料信息“馬丁路德認(rèn)為君主的權(quán)力是神授的，而教皇的權(quán)力是人為的，是不合法的加爾文雖然主張政教合一也提出要建立獨(dú)立于羅馬教廷之外的民族教會(huì)和廉儉教會(huì)求建立共和化、民主化的教會(huì)組織——長(zhǎng)老制教會(huì)”概括得出：馬丁路德主張政教分離，加爾文主張政教合一；馬丁路德的主張相對(duì)和緩，加爾文的主張更為激進(jìn)。

第（2）問(wèn)，“特點(diǎn)”，依據(jù)材料信息“也提出要建立獨(dú)立于羅馬教廷之外的民族教會(huì)和廉儉教會(huì)求建立共和化、民主化的教會(huì)組織——長(zhǎng)老制教會(huì)”概括得出：共和化、民主化等。“意義”，依據(jù)材料信息“這些思想都是資產(chǎn)階級(jí)建立近代民族國(guó)家，進(jìn)一步發(fā)展資本主義的理論武器”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：成為西歐建立近代民族國(guó)家，進(jìn)一步發(fā)展資本主義的理論武器；影響到了歐洲許多地區(qū)，尤其對(duì)英法產(chǎn)生了較大的影響。【解析】（1）①相同點(diǎn)：都主張君權(quán)神授；都主張世俗權(quán)力高于教權(quán)；都主張建立民族教會(huì)和廉儉教會(huì)。②不同點(diǎn)：馬丁路德主張政教分離；加爾文主張政教合一；馬丁路德的主張相對(duì)和緩，加爾文的主張更為激進(jìn)。

（2）①特點(diǎn)：共和化；民主化。②意義：成為西歐建立近代民族國(guó)家，進(jìn)一步發(fā)展資本主義的理論武器；影響到了歐洲許多地區(qū)，尤其對(duì)英法產(chǎn)生了較大的影響。13、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“自武周末年以來(lái)；貴族及地方豪強(qiáng)兼并有所發(fā)展，他們?cè)诰镏埔酝猓罅康厍终嫁r(nóng)民的小塊土地，稱為‘籍外占田’。失掉土地的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，因而出現(xiàn)了大量的佃戶；浮戶、流民，他們逐漸淪為依附于大地主的‘私屬’，總稱為客戶”，結(jié)合所學(xué)可知，背景是土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重；農(nóng)民破產(chǎn)，社會(huì)矛盾尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩;貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力增強(qiáng)；為了穩(wěn)定農(nóng)業(yè)、增加財(cái)政收入，鞏固統(tǒng)治。

（2）影響依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可以得出意義是有利于抑制土地兼并，緩和社會(huì)矛盾;復(fù)田勸農(nóng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加國(guó)家財(cái)政收入;打擊貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。【解析】（1）背景∶土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重;農(nóng)民破產(chǎn)；社會(huì)矛盾尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩;貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力增強(qiáng);為了穩(wěn)定農(nóng)業(yè)；增加財(cái)政收入，鞏固統(tǒng)治。

（2）影響：有利于抑制土地兼并，緩和社會(huì)矛盾;復(fù)田勸農(nóng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加國(guó)家財(cái)政收入;打擊貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料“科舉回避制度得到發(fā)展”和所學(xué)知識(shí)可知；可知，其背景為科舉制的發(fā)展；親屬回避與我國(guó)的宗法觀念有關(guān)；回避制與防止政治腐敗有關(guān)。

（2）結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，官員任職回避制有利于防止官僚集團(tuán)的形成，有利于政治清明，同時(shí)能很好地控制地方；同時(shí)回避制度有其歷史局限性，對(duì)后世也有深遠(yuǎn)的影響。【解析】（1）科舉制的發(fā)展；任人唯親；徇私舞弊的社會(huì)現(xiàn)象；前代回避制的基礎(chǔ)；殘余的宗法觀念的影響。

（2）在一定程度上減少官員結(jié)黨營(yíng)私，限制了地方勢(shì)力的發(fā)展，加強(qiáng)了中央集權(quán)；對(duì)澄清吏治和減少腐敗也起到一定作用；對(duì)今天的人事任職有重要的借鑒意義；古代封建社會(huì)的本質(zhì)以及根植中國(guó)百姓思想至深的宗室家族的親屬觀念，使其不可能從根本上完全擺脫官員腐敗。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“中央地方官制應(yīng)當(dāng)以日本為借鑒；吸取各國(guó)的長(zhǎng)處”；“征求各省督撫的意見”、“關(guān)于司法體制的改革成為其中一個(gè)重要部分”等內(nèi)容可知，晚清官職改革的特點(diǎn)主要有借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn)、廣泛征詢意見、多領(lǐng)域有重點(diǎn)的改革、頒布法律引導(dǎo)改革等。

（2）根據(jù)“改革也招致各種陳舊勢(shì)力的反抗，很多官員紛紛上書反對(duì)官制改革”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知改革成效不大的原因主要是保守派的反對(duì)、官制改革自身存在的問(wèn)題以及嚴(yán)重的民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)等?！窘馕觥浚?）借鑒日本等國(guó)官制改革的經(jīng)驗(yàn)；在征詢地方意見的基礎(chǔ)上有序?qū)嵤?；涉及的領(lǐng)域較多；司法體制的改革作為官制改革的重點(diǎn)；頒布法律加以引導(dǎo)。

（2）原因：觸及保守派利益，遭強(qiáng)烈反對(duì)；官制改革自身存在問(wèn)題；國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩，統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)嚴(yán)重。16、略

【分析】試題分析：（1）從材料“他用取消債務(wù)的方式解救貧困者”可以看出梭倫取消了債務(wù)奴役制；從材料“成立新政府并賦予富裕者以巨大政治權(quán)利的辦法平息富人的不滿”可以看出梭倫實(shí)行以財(cái)產(chǎn)的多寡把公民劃分等級(jí)并賦予相應(yīng)的權(quán)力的辦法維護(hù)富有者的利益；從材料“允許窮人（婦女；在當(dāng)?shù)鼐幼〉耐獍钊撕团`除外）在公民大會(huì)上行使一定的否決權(quán)”可以看出增強(qiáng)了公民大會(huì)的地位。（2）對(duì)于二者的影響，要分別進(jìn)行敘述，梭倫改革實(shí)施的民主政治不但奠定了雅典的社會(huì)基礎(chǔ)，而且促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；商鞅變法有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成，其重農(nóng)抑商政策打擊了奴隸制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

考點(diǎn)：歷史上重大改革·商鞅變法·商鞅變法的影響；歷史上重大改革·梭倫改革·梭倫改革的措施及影響。【解析】（1）措施：頒布＂解負(fù)令＂；廢除債務(wù)奴隸制；確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度；恢復(fù)公民大會(huì)作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的職能，包括第四等級(jí)在內(nèi)所有公民都有權(quán)參加公民大會(huì)。（6分）

（2）梭倫改革實(shí)施的民主政治不但奠定了雅典的社會(huì)基礎(chǔ)，而且促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；商鞅變法有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成，其重農(nóng)抑商政策打擊了奴隸制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（9分）四、論述題(共2題，共6分)17、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。18、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。五、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小題；從材料一“盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十”可知第五琦之法的特點(diǎn)是：官營(yíng)專賣；專利；強(qiáng)行加價(jià)。從材料二“調(diào)整官營(yíng)與私商、鹽戶的關(guān)系”、“收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷”、“常平鹽”可知?jiǎng)㈥讨ǖ奶攸c(diǎn)是：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。兩者不同的特點(diǎn)正是其不同之處。

第（2）小題，由材料二“促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬(wàn)緡，其后，達(dá)600萬(wàn)緡，‘天下之賦，鹽利過(guò)半’”可知?jiǎng)㈥痰柠}法促進(jìn)鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；利商，便民；有助于社會(huì)穩(wěn)定?！窘馕觥浚?）劉晏：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。（2）促進(jìn)鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；利商，便民；有助于社會(huì)穩(wěn)定。20、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)；練習(xí)課本所學(xué)的梭倫改革中所實(shí)施的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度回答即可，根據(jù)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度可知，克里埃尼圖斯的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)，等級(jí)享有的權(quán)利主要是擔(dān)任低級(jí)官吏（或除執(zhí)政官外各級(jí)職官選舉和任職資格）；第（2）問(wèn)，對(duì)于梭倫的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度在評(píng)價(jià)時(shí)要注意辯證的評(píng)價(jià)，既要看到其進(jìn)步性又要看到其局限；第（3）問(wèn)，聯(lián)系課本所學(xué)知識(shí)回答即可。

考點(diǎn)：梭倫改革。

點(diǎn)評(píng)：梭倫改革的評(píng)價(jià)。1．歷史意義：形成了民主政治必須具備的公民群體；打破貴族對(duì)政權(quán)的壟斷；一定程度上確保了公民參與國(guó)家事務(wù)的政治權(quán)利；大大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展。總之，其改革為雅典的民主政治奠定基礎(chǔ)。2．歷史局限：貴族在國(guó)家政權(quán)中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，下層平民未享有充分的權(quán)利；氏族制殘余及貴族擁有世襲占有土地的