2025年浙教版二年級數學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版二年級數學下冊月考試卷806考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一頭牛大約重400()A.千克B.克2、下列圖形哪一個不是對稱圖形？A.B.C.D.3、為災區(qū)兒童捐款，小華捐了19元，小麗捐了28元，她們共捐的錢數()A.大于40元B.小于40元C.小于30元4、5個6相加的和寫成算式是()A.5+6B.6-5C.6×55、小紅有兩套不同顏色的運動裝，如果搭配起來穿，一共有（）不同的搭配方法．A.3種B.4種C.5種6、30°與30°C的意義（）A.相同B.不相同7、《故事大王》16元，《小人書》比《故事大王》便宜6元?？偣惨ǎǎ╁X。A.26B.35C.45評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、有4個小朋友，每個小朋友都有2本書，一共有多少本書？乘法算式____。9、北極星高掛在____方。（請用“東”“南”“西”或者”北“作答）10、30毫米＝____厘米。11、先把口訣寫完整；再根據乘法口訣寫出兩道乘法算式。

三六____

____

____12、操作填空。

用四根小棒做出一個正方形如圖：對這個正方形沿一角擠壓，擠壓后，變成這是____形，它和正方形的相同點是：____，不同點是：____。13、42÷6＝____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、學校足球隊原來有36人，退出14人后，足球隊現在有22人15、小紅的手上分別拿著白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑。（）16、320＋400＝300＋（20）＋400＝（720）17、判斷下面的說法是否正確。

3410最高位在千位上。18、3＋3＋3＋3＝4×319、一個角有兩個頂點跟一條邊組成20、3000米＝3千米。21、70÷9＝8······2。評卷人得分四、解答題(共2題，共16分)22、奶羊每天產奶2千克，奶牛每天產奶6千克。奶牛每天產奶的千克數是奶羊的幾倍？23、有一筐蘋果，吃了5個，還剩48個，原來有多少個蘋果？評卷人得分五、操作題(共2題，共16分)24、畫一條長是3厘米的2倍的線段．25、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分六、證明題(共5題，共50分)26、把四邊形的任何一邊向兩方延長；如果其他各邊都在延長線的同側，這樣的四邊形叫做凸四邊形．

（1）如圖；平面上線段AC；BD相交，證明：順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，證明：一定存在四點構成凸四邊形．（可以用（1）的結論）27、平行四邊形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于點E，F是DC中點．求證：∠EFC=3∠DEF．28、設a1，a2，a3，a41是任意給定的互不相等的41個正整數．問能否在這41個數中找到6個數，使它們的一個四則運算式的結果（每個數不重復使用）是2002的倍數？如果能，請給出證明；如果不能，請說明理由．29、如圖，已知六邊形ABCDEF的各個內角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．則六邊形ABCDEF的周長為____．30、如圖；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點G．求證：GE=GD．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】根據題意可以知道一頭牛是較大的物品；所以用千克做單位，【分析】了解牛的大小選擇最合適的單位。

故選：A2、A【分析】【解答】根據平面圖形的基本知識可知圖形A沒有對稱軸【分析】平面圖形的基本知識3、A【分析】【解答】根據題意列式：19+28=47元；

【分析】根據題意用加法算式解答。

故選：A4、C【分析】【解答】根據題意列出算式：6×5；【分析】根究題意列出算式，進行解答。

故選：C5、B【分析】【解答】解：共有：2×2=4（種）．

答：一共有4種不同的搭配方法．

故選：B．

【分析】一件上衣可以搭配2條褲子，有2種方法，則2條褲子和2件上衣有2×2=4（種），據此解答即可．6、B【分析】【解答】°這個是角度的符號；°C這個是溫度的符號。【分析】了解單位的定義，進行解答。

故選：B7、A【分析】【解答】16＋16－6＝26元，故選A?！痉治觥勘绢}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關鍵學生思維要靈活。二、填空題(共6題，共12分)8、4×2＝8【分析】【解答】根據乘法法則及九九乘法表可得。

【分析】考察乘法法則，了解題意，4個人每個人2本書，2＋2＋2＋2換成乘法算式，即4乘以2等于89、北【分析】北極星在北方；這是人們很早就認識的一種自然現象。

【分析】考察方向10、3【分析】【解答】1厘米等于10毫米；所以30毫米等于3厘米。

【分析】考察長度的單位換算11、十八3×6＝186×3＝18【分析】【解答】3×6＝18；6×3＝18。

【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關鍵學生思維要靈活。12、菱形四個邊都相等的四邊形正方形四個角是直角【分析】【解答】正方形與菱形的轉化關系；該題不難找到答案。

【分析】本題在于培養(yǎng)學生的觀察能力，操作能力，和歸納能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。13、7【分析】【解答】根據九九乘法表；可知6×7＝42，反推可知42÷6＝7

【分析】考察九九乘法表的逆推。三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【解答】根據整數的加法和減法法則，可知36－14＝22，即足球隊現在有22人【分析】用豎式計算，前兩個數抄寫出來，相同數位要對齊再進行相減，得出答案為2215、√【分析】【解答】小紅的手上分別拿著白球和黑球；所以可以推斷這句話是對的。

【分析】根據題意邏輯推理進行判斷。16、√【分析】【解答】把320當成300＋20，然后再加400,300＋400＝700，再加20就是720【分析】用拆分法相加17、√【分析】【解答】3410一個四位數最高位在千位上。

【分析】本題考查數的讀法和寫法。同時還要注意具體問題具體分析，培養(yǎng)認真讀題習慣。18、A【分析】【解答】4個3相加，所以4乘以3【分析】考察加法和乘法運算的關系，4個數字，數字為3，所以4乘以3，正確19、B【分析】【解答】角是由一個頂點跟兩條邊組成?！痉治觥拷堑闹R鞏固練習20、A【分析】【解答】1千米等于1000米，所以3000米等于3千米是對的。21、B【分析】【解答】根據有余數除法的運算定律?！痉治觥勘绢}中如果商是8，則被除數＝除數×商＋余數，即8×9＋2＝74，所以這是一道錯題。四、解答題(共2題，共16分)22、解：6÷2=3倍。

答：奶牛每天產奶的千克數是奶羊的3倍?！痉治觥俊痉治觥扛鶕}意列式解答。23、48+5=53個【分析】【解答】根據題意列式的48+5=53個，【分析】根據題意可以列式和整數的加減法的計算方法可以解答。五、操作題(共2題，共16分)24、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．六、證明題(共5題，共50分)26、略

【分析】【分析】（1）根據凸四邊形的定義；分別得出四條邊與其它顧不得位置情況，即可得證；

（2）可知平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，必有四點兩兩相交，從而得證．【解析】【解答】證明：（1）順次連接A；B、C、D四點；

由圖形可知AD；BC，CD都在AB延長線的同側；AB，AD，CD都在BC延長線的同側；AB，BC，AD都在CD延長線的同側；AB，BC，CD都在AD延長線的同側．

則四邊形ABCD是凸四邊形．

故平面上線段AC；BD相交；順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形．

（2）∵平面上有A；B、C、D、E五點；其中無任意三點共線；

∴必有四點兩兩相交；

∴一定存在四點構成凸四邊形．27、略

【分析】【分析】取AB中點G，連接FG交BE于O，連接FB，利用三線合一的性質可判斷出△FEB是等腰三角形，然后根據菱形及平行四邊形的性質得出FO，FB是∠EFC的三等分線，繼而可證得結論．【解析】【解答】證明：取AB中點G；連接FG交BE于O，連接FB，則AD∥FG，BE⊥FG；

∵G是AB中點；

∴O是BE中點；

∴△FEB是等腰三角形（三線合一的性質）；

∴∠EFO=∠BFO；

又∵CF=CD=CB；

∴四邊形BCFG是菱形；

∴∠GFB=∠CFB；

∴FO；FB是∠EFC的三等分線；

∴DEF=∠EFO=∠DEF；

故可得∠EFC=3∠DEF．28、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式，然后把將a1，a2，a3a41這41個數分為3組，根據抽屜原理，在第3組數中，必有兩個數被11所除的余數相同，必有兩個數被13所除的余數相同，必有兩個數被14所除的余數相同，最后證明：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的倍數．【解析】【解答】解：能找到6個數；使它們運算的結果是2002的倍數．

∵2002=2×7×11×13=11×14×13；

將a1，a2，a3a41這41個數按如下方法分為3組：

第一組12個數：a1，a2，a3，a12①

第二組14個數：a13，a14，a15a26②

第三組15個數：a27，a28，a29a41③

由抽屜原理；在第①組數中，必有兩個數被11所除的余數相同；

不妨設為：ai，aj

那么（ai-aj）能被11整除，即（ai-aj）=11×ki（ki為正整數）；

同理；在第②組數中，必有兩個數被13所除的余數相同；

不妨設為：am，an；

那么（am-an）能被13整除，即（am-an）=13×k2（k2為正整數）；

同理；在第③組數中，必有兩個數被14所除的余數相同；

不妨設為：ap，aq；

那么（ap-aq）能被14整除，即（ap-aq）=14×k3（k3為正整數）；

這樣，由ai，aj，am，an，ap，aq組成的一個算式：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整數；故

故（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的整倍數．29、略

【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF，并不是一規(guī)則的六邊形，但六個角都是120°，所以通過適當的向外作延長線，可得到等邊三角形，進而求解．【解析】【解答】解：∵六分別作直線AB；CD、EF的延長線使它們交于點G、H、N．

因為六邊形ABCDEF的六個角都是120°；

所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數都是60°．

即∠HAF=∠HFA=60°；∠NDE=∠NED=60°；

根據三角形的內角和為180°；得到：∠H=∠N=∠G=60°；

所以△AHF；△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形．

∵AB=CD；BG=GC，GH=GN；

∴AH=DN；

又∵AH=AF；DN=DE；

∴AF=DE；

∵EN=DN；HN=GN；

∴HE=GD；即AF+FE=DC+CG=6；

所以GC+BC=6；CD+DE=5．

∴AB+AF=CD+DE=5；AF+FE=CD+BC=6；

∴六邊形ABCDEF的周長為（AB+AF）+（AF+FE）+（ED+CD）+（DC+BC）-（AF+CD）；

∵AB=CD；