2024年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”與“”分別代表不同原子．下列說(shuō)法中正確的是（）

A.生成物可能是混合物B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)可能不變D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變2、如圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是rm{(S-32O-16C-12H-1)}()

A.rm{S+O_{2}}rm{SO_{2}}B.rm{2CO+O_{2}}rm{2CO_{2}}C.rm{2H_{2}+O_{2}}rm{2H_{2}O}D.rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{CO_{2}+2H_{2}O}3、沒(méi)有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒(méi)有今日豐富多彩的世界rm{.}下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切聯(lián)系的是rm{(}rm{)}A.新材料的研制B.“神十”飛天軌道的設(shè)定C.農(nóng)藥、化肥的研制D.新能源的開(kāi)發(fā)和利用4、下列有關(guān)資源敘述不正確的是（）A.可利用的淡水約占全球淡水儲(chǔ)量的30.4%B.地球表面約71%被海水覆蓋著C.空氣是寶貴的資源，其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%D.碳元素是組成化合物種類(lèi)最多的元素5、下列關(guān)于化學(xué)史的敘述中，不正確的是（）A.張青蓮主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值B.門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表C.道爾頓提出的原子論觀點(diǎn)證實(shí)了古代關(guān)于原子的猜想D.法國(guó)化學(xué)家阿伏加德羅用定量方法研究了空氣的成分評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子7、O2不表示（）A.一個(gè)氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個(gè)氧原子8、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.9、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時(shí)，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A10、用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含元素種類(lèi)相同。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)11、市售雙氧水含是過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液，它常用于消毒、漂白．常溫下，雙氧水加少量MnO2作催化劑，H2O2可迅速分解生成氧氣和水．現(xiàn)若用15%的H2O2水溶液制取氧氣．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)選擇____發(fā)生裝置，寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）若實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)___，實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口要略向下傾斜，其目的是____．

（3）若用排空氣法收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是____．

（4）用收集的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀，目的是____，最能說(shuō)明鐵絲燃燒屬于化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．12、今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題：

（1）它們表示____種元素；

（2）④表示的元素在化合物通常顯____價(jià)；

（3）____表示陽(yáng)離子．13、學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)探究活動(dòng)，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括____________、____________、____________、____________、____________．14、rm{壟脵}氮?dú)狻m{壟脷}氧氣、rm{壟脹}稀有氣體、rm{壟脺}二氧化碳等都是空氣的成分。請(qǐng)用序號(hào)回答問(wèn)題：rm{(1)}占空氣體積rm{78%}的是______；rm{(2)}植物光合作用的原料是______；

rm{(3)}醫(yī)療急救應(yīng)選用rm{??}__________；rm{(4)}可用作節(jié)日彩燈的是________；rm{(5)}可用于焊接金屬保護(hù)氣的是______。15、如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，則圖中單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；已知rm{HClO}是一種酸，能與堿反應(yīng)生成鹽，則用rm{NaOH}溶液吸收氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

16、請(qǐng)用數(shù)字、化學(xué)符號(hào)和化學(xué)術(shù)語(yǔ)填空：rm{(1)2}個(gè)磷原子____；rm{(2)}亞鐵離子____；rm{(3)}地殼中含量最多的金屬元素____；rm{(4)5攏脫^{2-}}____。17、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，______可分，______不可分．18、rm{4.6}克某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成了rm{8.8}克二氧化碳和rm{5.4}克水，則該有機(jī)物中的組成元素是________。19、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本手段；而要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就離不開(kāi)常用儀器．請(qǐng)選用適當(dāng)儀器填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)操作所必需的儀器（每空只填一種主要儀器）：

（1）取用粉末狀固體藥品時(shí)使用____；取用塊狀固體藥品時(shí)一般使用____；取用或滴加少量液體藥品時(shí)使用____；量取一定體積的液體藥品時(shí)使用____．

（2）稱(chēng)量固體藥品的質(zhì)量時(shí)使用____；給藥品加熱時(shí)使用____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共10分)20、燃燒是一種發(fā)光；發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．認(rèn)識(shí)燃燒；科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類(lèi)服務(wù)是十分重要的．下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法______．

（2）請(qǐng)驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中；只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒（兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證）．

在完成氣密性檢查后填裝藥品；并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿(mǎn)了氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆；裝儀器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求填表．

。步驟操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論①點(diǎn)燃酒精燈加熱②熄滅酒精燈，待儀器恢復(fù)至常溫C試管長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱③打開(kāi)分液漏斗旋塞；通入氧氣一段。

時(shí)間④木炭燃燒；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明燃燒。

需同時(shí)滿(mǎn)足有充足氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件（3）①有人建議在裝置X（橡膠導(dǎo)管）處加一止水夾；以便可隨時(shí)切斷氣流．這樣的做法可能引起的不良后果是______．

②又有人建議在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，在Y管末端處增添一個(gè)燃著的酒精燈，這樣做的好處是______2CO2

21、小明同學(xué)去旅游時(shí)；用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是______．

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是______．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊。

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口。

D．液面不要低于濾紙邊緣。

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性；除去水樣中的色素和異味．

（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在清水中加入消毒劑，其作用是______．

（5）凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是______．如圖是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)a______，b______．在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片，其作用是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：A；由生成物的微觀構(gòu)成可知；生成物是由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．故A說(shuō)法不正確；

B；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；屬于化合反應(yīng)．故B說(shuō)法不正確；

C；由微粒的變化可知；在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了變化．故C說(shuō)法不正確；

D；由微粒的變化可知；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變．故D說(shuō)法正確．

故選D．

根據(jù)生成物的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型；根據(jù)微粒的變化分析分子；原子的變化等．

本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖表示的意義、化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型的判斷和質(zhì)量守恒定律等．考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，做本題型時(shí)，要根據(jù)題目所給的信息，對(duì)比分析，理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)與意義，掌握化學(xué)方程式的意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，微觀粒子個(gè)數(shù)比是rm{1}rm{1}rm{1}各物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{32}rm{32}rm{64=1}rm{1}rm{2}故A不合題意；

B.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，微觀粒子個(gè)數(shù)比是rm{2}rm{1}rm{2}各物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{56}rm{32}rm{88=7}rm{4}rm{11}故B不合題意；

C.反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，微觀粒子個(gè)數(shù)比是rm{2}rm{1}rm{2}各物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{4}rm{32}rm{36=1}rm{8}rm{9}rm{2}rm{1}各物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{2}rm{4}rm{32}rm{36=1}rm{8}故C符合題意；

D.rm{9}反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，微觀粒子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}各物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{16}rm{32}rm{44}rm{36=4}rm{8}rm{11}rm{9}rm{1}rm{2}各物質(zhì)的質(zhì)量比為：rm{1}rm{2}rm{16}rm{32}rm{44}rm{36=4}rm{8}故D不合題意。

故選C。rm{11}【解析】rm{C}3、B【分析】解：根據(jù)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，以及變化規(guī)律的科學(xué)，可知：選項(xiàng)A新材料的制造，選項(xiàng)C農(nóng)藥化肥的研制，選項(xiàng)D能源的開(kāi)發(fā)和利用都與化學(xué)有關(guān)，而“神十”飛天軌道的設(shè)定與物理研究有關(guān)，故選B。

根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容是物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，以及變化規(guī)律，進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，以及變化規(guī)律進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{B}4、C【分析】解：A；可利用的淡水約占全球淡水儲(chǔ)量的30.4%；故A正確；

B；地球表面約71%被海水覆蓋著；故B正確；

C；空氣是寶貴的資源；其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C不正確；

D；碳元素是組成化合物種類(lèi)最多的元素；故D正確。

故選：C。

A；根據(jù)淡水資源的分布分析；

B；根據(jù)地球上水的分布分析；

C；根據(jù)空氣的成分分析；

D；根據(jù)元素形成化合物的種類(lèi)分析。

本題主要考查了資源的分布和狀況，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可?！窘馕觥緾5、D【分析】解：A；張青蓮主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值；故A敘述正確；

B；門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制出元素周期表，故B敘述正確；

C英國(guó)科學(xué)家道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是最早提出了近代原子學(xué)說(shuō)；故C敘述正確；

D；拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成；故D敘述錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．

本題很簡(jiǎn)單，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．【解析】D二、多選題(共5題，共10分)6、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD7、AD【分析】解：根據(jù)O2化學(xué)式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個(gè)氧氣分子；b．表示一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個(gè)氧氣分子以及一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．

故選：AD．

根據(jù)化學(xué)式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質(zhì)；b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b；表示物質(zhì)的分子構(gòu)成．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，還考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解．【解析】【答案】AD8、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}9、BD【分析】解：A；通過(guò)分析溶解度曲線可知；50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；通過(guò)分析溶解度曲線可知；20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時(shí)；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緽D10、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯(cuò)誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個(gè)數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含元素種類(lèi)相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

三、填空題(共9題，共18分)11、略

【分析】

（1）常溫下，雙氧水加少量MnO2作催化劑，H2O2可迅速分解生成氧氣和水，發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氧氣，故答案為：A，2H2O22H2O+O2↑．

（2）高錳酸鉀制氧氣屬于固體和固體加熱制氧氣；如果有水生成，水蒸氣達(dá)到試管口被冷卻成液態(tài)水，流入試管底部，造成試管爆裂，因此試管要向下傾斜．故答案為：E，防止反應(yīng)過(guò)程中生成的水倒流，避免試管破裂．

（3）氧氣支持燃燒；能使帶火星的木條復(fù)燃，故答案為：用帶火星的木條接近瓶口，若復(fù)燃，則已滿(mǎn)．

（4）細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀；增大受熱面積，促進(jìn)了燃燒；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)的生成．故答案為：增大細(xì)鐵絲預(yù)熱面積，便于燃燒，生成黑色固體．

【解析】【答案】（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件即可；注意反應(yīng)條件和氣體符號(hào)．

（2）如果有水生成；水蒸氣達(dá)到試管口被冷卻成液態(tài)水，流入試管底部，造成試管爆裂，因此試管要向下傾斜．

（3）氧氣支持燃燒；能夠使帶火星的木條復(fù)燃．

（4）鐵和氧氣燃燒伴隨大量的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象；所以在瓶子底部放一些水或者細(xì)沙，防止瓶子底部爆裂，生成的四氧化三鐵是黑色固體．

12、略

【分析】

（1）由各粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；可知它們表示3種元素；

（2）由由最外層電子數(shù)可推測(cè)；④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)；

（3）由各粒子的電子層排布；可知②③表示陽(yáng)離子．

故答為：（1）3；（2）④+3；（3）②③．

【解析】【答案】由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：它們表示的元素種類(lèi)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定）；由最外層電子數(shù)可推測(cè)各元素的化合價(jià)；由各粒子的電子層排布；可知其粒子種類(lèi)．

13、略

【分析】解：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問(wèn)題、建立假說(shuō)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評(píng)價(jià)，故答案：提出問(wèn)題；建立假說(shuō)；收集證據(jù)；獲得結(jié)論；反思評(píng)價(jià)【解析】提出問(wèn)題;建立假說(shuō);收集證據(jù);獲得結(jié)論;反思評(píng)價(jià)14、（1）①

（2）④

（3）②

（4）③

（5）①、③【分析】【分析】本題考查空氣的成分以及各成分的作用，難度較小?！窘獯稹縭m{(1)}占空氣體積rm{78%}的是氮?dú)?，故答案為：的是氮?dú)猓蚀鸢笧椋簉m{78%}rm{壟脵}二氧化碳可促進(jìn)植物的光合作用，所以rm{(2)}植物光合作用的原料是二氧化碳，故答案為rm{壟脺;}氧氣能供給呼吸，所以rm{(3)}醫(yī)療急救應(yīng)選用氧氣，故答案為：rm{壟脷}稀有氣體通電會(huì)發(fā)出五顏六色的光，所以rm{(4)}可用作節(jié)日彩燈的是稀有氣體，故答案為：rm{壟脹}氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，稀有氣體的rm{(5)}化學(xué)性質(zhì)很不活潑，均可用于焊接金屬保護(hù)氣，故答案為：rm{壟脵}。rm{壟脹}【解析】rm{(1)壟脵}rm{(2)壟脺}rm{(3)壟脷}rm{(4)壟脹}rm{(5)壟脵}rm{壟脹}rm{壟脹}15、Cl2；Cl2+H2O═HCl+HClO；Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O【分析】解：據(jù)圖可以看出，氯氣是單質(zhì)，氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，氯氣能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，故填：rm{Cl_{2}}rm{Cl_{2}+H_{2}O簍THCl+HClO}rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaCl+NaClO+H_{2}O.}

根據(jù)圖示結(jié)合已有的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{Cl_{2}}rm{Cl_{2}+H_{2}O簍THCl+HClO}rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaCl+NaClO+H_{2}O}16、（1）2P

（2）Fe2+

（3）Al

（4）5個(gè)硫離子【分析】【分析】本題主要考查了化學(xué)用語(yǔ)。原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可?！窘獯稹縭m{(1)}原子表示的方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)磷原子表示為rm{2P}故答案：rm{2P}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，亞鐵離子可表示為rm{Fe}rm{2+}；故答案：rm{2+}rm{Fe}；rm{2+}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：rm{2+}故答案：rm{(3)}

rm{Al}在離子符號(hào)前邊添加大于rm{Al}的數(shù)字，表示該離子個(gè)數(shù)，則rm{(4)}表示為rm{1}個(gè)硫離子，故答案：rm{5S^{2-}}個(gè)硫離子。rm{5}個(gè)硫離子【解析】rm{(1)2P}rm{(1)2P}rm{(2)Fe}rm{(2)Fe}rm{{,!}^{2+}}個(gè)硫離子rm{(3)Al}17、分子；原子【分析】解：在化學(xué)變化中分子可以被分開(kāi)；變成原子，而原子卻不能再分，只能重新組成新分子或粒子．

故答案為：分子；原子．

本題主要考查學(xué)生對(duì)分子原子概念的記憶和用分子原子觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．

本題較簡(jiǎn)單，只要能用分子原子觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)化學(xué)變化，即可解答．【解析】分子；原子18、C、H、O【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算二氧化碳中碳元素質(zhì)量，水中氫元素質(zhì)量分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和質(zhì)量不變分析；根據(jù)碳元素與氫元素質(zhì)量總和小于有機(jī)物質(zhì)量分析解答即可?！窘獯稹縭m{8.8g}二氧化碳中碳元素質(zhì)量為rm{8.8g隆脕

dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓=2.4g}rm{5.4}克水中氫元素質(zhì)量為rm{5.4g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.6g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和質(zhì)量不變，則二氧化碳中碳元素和水中氫元素一定來(lái)自于有機(jī)物中，則碳元素與氫元素質(zhì)量總和為rm{2.4g+0.6g=3g<4.6g}所以有機(jī)物中一定含有氧元素，故答案：二氧化碳中碳元素質(zhì)量為rm{8.8g隆脕dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓=2.4g}rm{8.8g}克水中氫元素質(zhì)量為rm{5.4g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.6g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)和質(zhì)量不變，則二氧化碳中碳元素和水中氫元素一定來(lái)自于有機(jī)物中，則碳元素與氫元素質(zhì)量總和為rm{8.8g隆脕

dfrac{12}{12+16隆脕2}隆脕100攏樓=2.4g}所以有機(jī)物中一定含有氧元素，故答案：C、rm{5.4}rm{5.4g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.6g}rm{2.4g+0.6g=3g<4.6g}【解析】C、rm{H}rm{O}rm{H}rm{O}19、略

【分析】

（1）藥匙用于固體粉末狀藥品的取用；鑷子用于塊狀固體藥品的取用；取用或滴加少量液體藥品時(shí)用膠頭滴管；量筒用于一定體積的液體藥品的量取．

（2）稱(chēng)取藥品時(shí)用托盤(pán)天平；酒精燈用于藥品的加熱．

故答案為：（1）藥匙；鑷子；膠頭滴管；量筒．（2）托盤(pán)天平；酒精燈．

【解析】【答案】（1）藥匙用于固體粉末狀藥品的取用；鑷子用于塊狀固體藥品的取用；取用或滴加少量液體藥品時(shí)用膠頭滴管；量筒用于一定體積的液體藥品的量?。?/p>

（2）稱(chēng)取藥品時(shí)用托盤(pán)天平；酒精燈用于藥品的加熱．

四、計(jì)算題(共2題，共10分)20、略

【分析】

（1）可以利用大氣壓強(qiáng)的原理；將右端的導(dǎo)管口浸沒(méi)在水中，往分液漏斗中加水并打開(kāi)活塞，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性是好的；也可以利用氣體受熱體積膨脹的原理來(lái)檢驗(yàn)裝置的氣密性，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將右端的導(dǎo)管口浸沒(méi)在水中，然后用手緊握錐形瓶的外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性是好的；

（2）①點(diǎn)燃酒精燈；加熱木炭，因沒(méi)有氧氣木炭不燃燒，那么澄清石灰水也不變渾濁；

③在常溫下通入氧氣；使儀器恢復(fù)常溫，由于常溫下碳不能和氧氣反應(yīng)，所以只通入氧氣，石灰水不會(huì)渾濁；

④根據(jù)步驟①和步驟③可以知道單純的氧氣或碳都不能反應(yīng)；所以可以點(diǎn)燃酒精燈加熱并繼續(xù)通入氧氣，然后觀察現(xiàn)象即可．

（3）①如果在橡皮管上加止水夾；則會(huì)由于A中產(chǎn)生的氧氣的而使裝置中的壓強(qiáng)增大，從而使A裝置的瓶塞被沖開(kāi)的可能；

②木炭燃燒過(guò)程中；如果氧氣不充足，就會(huì)生成一氧化碳，一氧化碳是有毒氣體不能直接排放到空氣中，所以在尾部添加一個(gè)酒精燈，利用一氧化碳的可燃性來(lái)點(diǎn)燃可能產(chǎn)生的一氧化碳，而防止污染空氣；

③對(duì)平行試管加熱時(shí)氣體由于溫度升高而逸出；為了防止熄滅酒精燈而使澄清石灰水倒吸入平行試管中而引起平行試管的炸裂，所以應(yīng)該將平行試管冷卻至常溫．

故答案為：（1）關(guān)閉分液漏斗活塞；用手焐熱裝置A（或用酒精燈微熱平行試管），若C中導(dǎo)管口生成氣泡，則裝置氣密性良好．（或由分液漏斗向A中緩緩注水，若C中導(dǎo)管口生成氣泡，