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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、關于水的認識中錯誤的是()A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D.地球上各種形態(tài)的水總儲量達1.39×1018m3,不存在水資源危機2、如圖;把一個乒乓球放到漏斗中,要使它不掉下來,小明準備用向下吹氣的方法;小芳準備用向上吸氣的方法,則()
A.只有小明的方法正確B.只有小芳的方法正確C.兩種方法都正確D.兩種方法都不正確3、高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良,高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價為()A.0B.+2C.+3D.+64、如圖所示;閉合開關后,關于螺線管兩端的磁極,判斷正確的是()
A.A為S極B.A為N極C.B為N極D.無法判斷5、化學用語的學習化學的重要工具,下列對化學用語的敘述或使用正確的是()A.﹣﹣中氮元素的化合價為﹣3價B.4H﹣﹣4個氫元素C.鎂離子﹣﹣Mg2+D.氧化亞鐵﹣﹣Fe3O46、下列現象中不屬于大氣壓強現象的是()A.用吸盤掛鉤掛衣服B.用吸管吸飲料C.潛水員作業(yè)時要穿抗壓潛水服D.鋼筆吸墨水7、與原子質量密切相關的微粒是()A.原子核B.核電荷數C.電子層數D.最外層電子數8、導體能導電是因為()A.導體中有大量的自由電子B.導體中有大量的自由離子C.導體中有大量的自由電荷D.導體中有大量的帶電質子評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、把具有相同____(即質子數)的同一類____總稱為元素。目前人類已知的元素有____多種。其中有些是人造元素。10、生物體都能夠利用氧氣將細胞內的葡萄糖等有機物氧化分解為二氧化碳和水,并且釋放出有機物中儲存的能量,這一過程叫做____。該作用是在細胞內一系列____的作用下發(fā)生的化學反應,它的根本意義在于為生命活動____。11、①60℃時,將24gKNO3溶于96g水中,所得溶液的質量分數為____;現此溶液等分為四份。
②第一份溶液中溶質的質量分數為____;
③取第二份溶液,將其溫度升到100℃,此時溶液中溶質的質量分數為____;
④取第三份,使其溶質的質量分數變?yōu)樵瓉淼?倍,需加KNO固體____g;
⑤取第四份,使其溶質的質量分數變?yōu)樵瓉淼囊话?,需加入水____g.12、下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度:。溫度/℃20406080100100NaCl溶解度/g35.736.036.637.338.439.8KNO3溶解度/g13.331.663.9110169246246(1)從表中數據可以看出NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高而____(填“增大”或“減小”).
(2)若將KNO3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认嘛柡腿芤海浞椒開___(填一種).若KNO3飽和溶液中含有少量NaCl時,提純的方法是____(填一種).
(3)下列有關說法正確的是____.
A.40℃時,KNO3溶液的溶質質量分數一定比NaCl溶液的溶質質量分數大。
B.KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體。
C.從表中數據可以判斷NaCl和KNO3的溶解度相等的溫度在20﹣40℃之間.13、按要求填空。
(1)用化學符號表示4個二氧化碳分子____;
(2)2H表示____;
(3)空氣中含量最多的氣體是____.14、如圖所示;廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現向小試管中注入適量濃硫酸.
請回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水____;
(2)U形管中a、b液面變化情況是____(選填序號).
A.a液面上升,b液面下降B.a液面下降,b液面上升.
15、如圖所示為一種防滑拖鞋,其正面設計有凹凸不平的花紋,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳與鞋之間的____;鞋的底面有許多小吸盤,行走時吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣,由于____的存在產生了更大的壓力;從而達到了防滑的效果。
評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共12分)22、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。23、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、其他(共1題,共10分)24、請用筆畫線代替導線;將背面接線示意圖中連有開關的電燈和三孔插座接入家庭電路中.
評卷人得分六、解答題(共3題,共30分)25、科學上發(fā)現有相對原子質量分別為1、2、3的三種氫原子,你認為這三種氫原子在結構上有什么異同?26、舉例說明,超導技術在各個領域內的應用。27、如圖所示;根據圖中信息,標出通電螺線管的N極和電源的正極.
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、D【分析】【解答】A;可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;其中產生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水,故A正確;
B;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;故B正確;
C;水污染有三大來源:生活污染、農業(yè)污染、工業(yè)污染;使用無磷洗衣粉有利于防止生活污染,故C說法正確;
D;地球水資源的總儲量很多;但能被人類所利用的淡水資源卻很少,故D說法錯誤;
故選D.
【分析】A;根據可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水進行解答;
B;根據生活中可用煮沸的方法降低水的硬度進行解答;
C;根據水污染的來源和防治措施判斷;
D、根據淡水資源缺乏分析判斷.2、C【分析】【解答】無論是向下吹氣;還是向上吸氣都可以增大上方流體流速,減小上方流體壓強,乒乓球都會受到一個向上的力,乒乓球都不會掉下來。
故選C
【分析】流體壓強與流速的關系:流體流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。3、D【分析】【解答】鈉元素顯+1價;氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6.
故選D
【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零進行解答4、B【分析】【解答】解:右手握住螺線管;四指指向電流方向,則大拇指所指的方向即通電螺線管的A端為磁場的N極,B端為S極.
故選B
【分析】知道電流方向,由安培定則即可判出磁極方向5、A【分析】【解答】A、化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后;H3表示氨氣中氮元素的化合價為﹣3價;故選項化學用語表示正確;
B;由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故4H表示4個氫原子,元素只講種類、不講個數,故選項化學用語表示錯誤;
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鎂離子可表示為Mg2+;故選項化學用語表示錯誤;
D;氧化亞鐵中鐵元素顯+2價;氧元素顯﹣2價,其化學式為FeO,故選項化學用語表示錯誤;
故選:A.
【分析】A;化合價的表示方法;在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后;
B;原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字;
C;離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;
D、氧化亞鐵中鐵元素顯+2價,氧元素顯﹣2價,據此進行分析判斷.6、C【分析】【分析】大氣壓的應用大多是利用內外的氣壓差;所以要判斷是否是大氣壓的應用,要注意有沒有形成這個“氣壓差”.此類題舉出的例子一般都是學生平時接觸過的,上課時老師有講過,或是平時練習時有做過的,所以要在平時學習中多留心這類與物理有關的生活現象.
【解答】解:A;首先用力將掛衣鉤的吸盤緊壓在墻壁上;將塑料吸盤中的空氣排出,通過手的擠壓排出了吸盤內的氣體,使內部氣壓小于外界大氣壓,這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上,故本選項利用了大氣壓,故A不符合題意.
B;吸管吸是利用大氣壓強.吸飲料時;是先把吸管內的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進吸管里,故B不符合題意.
C;因為液體的壓強隨深度的增加而增大;人在水中的深度逐漸增加時,水對人體的壓強也越來越大,所以潛水員穿抗壓潛水服.不是利用大氣壓強,故C符合題意.
D;用力一按橡皮囊;排出了里面的空氣,當其恢復原狀時,橡皮囊內部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,墨水被壓入鋼筆內,用到了大氣壓,不符合題意,故D不符合題意.
故選C.7、A【分析】【分析】原子的質量主要集中在原子核上.即;原子的質量≈原子核的質量=質子質量+中子質量.題考查原子構成,注重基礎,學習中應注意對原子構成的理解和一些規(guī)律知識的掌握和運用。
【解答】原子由帶電的原子核和核外電子構成;原子核又是由帶電的質子和不帶電的中子構成,原子的質量主要集中在原子核上。原子核比原子小得多,因此原子里有很大的空間,電子就在這個空間中作高速運動。
故答案為:A8、C【分析】【分析】絕緣體不容易導電的原因:絕緣體內部幾乎沒有自由移動的電荷.導體能導電的原因:導體內部有大量的自由移動的電荷.
【解答】解:導體容易導電是因為導體中存在大量的自由移動的電荷;絕緣體不容易導電;是因為絕緣體內的電荷不能自由移動.
故選:C.二、填空題(共7題,共14分)9、核電荷數原子110【分析】【分析】本小題主要考查學生對元素概念的掌握??茖W上把具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱為元素。
【解答】科學上科學上把具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱為元素。目前人類已經發(fā)現的元素有110多種;這些元素可以分成金屬元素和非金屬元素。
故答案為:核電荷數原子11010、呼吸作用酶提供動力【分析】【分析】由所學的知識可以知道:(1)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
(2)呼吸作用是生物生命活動的能量來源。
【解答】呼吸作用指的是生物體細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。呼吸作用是在細胞內一系列酶的作用下發(fā)生的化學反應,它的根本意義在于為生命活動提供動力。
故答案為:呼吸作用酶提供動力11、20%20%20%1030【分析】【解答】首先根據溶質的質量分數計算公式:溶質的質量分數=可以知道開始配制的60℃時溶液中溶質的質量分數==20%,解答本題還要了解溶液的三大特征:均一性、穩(wěn)定性和混合物,所以將溶液分成四等份時,每份溶液中溶質質量分數都還是20%.每份溶液中溶質的質量為6g,溶液的質量為30g.根據溶質的質量分數計算公式進行計算就行了.(1)由上述分析可以看出:第一份溶液的溶質質量分數是20%.(2)升高硝酸鉀溶液的溫度,因為在這個過程中溶質和溶劑的質量都沒有變化,所以溶質得質量分數沒有發(fā)生改變,還是20%.(3)通過加溶質的方法使原溶液的溶質質量分數變?yōu)樵瓉淼?倍即要達到40%.由溶質的質量分數的計算公式可知:則設加入硝酸鉀的質量為x
=40%解得:x=10g(4)通過加水的方法使其溶質質量分數變?yōu)樵瓉淼囊话?;即要達到10%,由溶質的質量分數的計算公式可知:
設加入的水的質量為y
=10%解得:y=30g.
所以答案為:20%;(1)20%(2)20%(3)10(4)30
【分析】解決此類溶液濃縮的問題,要根據溶質的質量分數公式進行有關的計算;要注意溶液中溶劑的質量增加一倍時,溶液的溶質質量分數卻不會減小為原質量分數的一半.12、增大加入硝酸鉀固體冷卻熱飽和溶液C【分析】【解答】(1)通過表中的數據可以看出,NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高而增大;
(2)將KNO3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认嘛柡腿芤?,其方法為加入硝酸鉀固體,若KNO3飽和溶液中含有少量NaCl時;提純的方法是冷卻熱飽和溶液;
(3)A;硝酸鉀和氯化鈉溶液的狀態(tài)不知道;所以無法判斷溶質質量分數的大小,故A錯誤;
B;飽和溶液是不能在溶解某種溶質的溶液;但是還能繼續(xù)溶解其他溶質,故B錯誤;
C;氯化鈉在20﹣40℃之間;溶解度在36克﹣﹣36.6克,硝酸鉀在20﹣40℃之間,溶解度在31.6克﹣﹣63.9克,曲線會出現交叉,故C正確.
故選:C.
故答案為:(1)增大;(2)加入硝酸鉀固體;冷卻熱飽和溶液;(3)C.
【分析】(1)根據表中的數據分析氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化情況;
(2)根據不飽和溶液轉化成飽和溶液的方法進行分析;根據硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大進行分析;
(3)A;根據硝酸鉀和氯化鈉溶液的狀態(tài)不知道;所以無法判斷溶質質量分數的大小進行分析;
B;根據飽和溶液的定義進行分析;
C、根據表中數據可以判斷NaCl和KNO3的溶解度進行分析.13、4CO22個氫原子N2【分析】【解答】(1)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則4個二氧化碳分子可表示為:4CO2;
(2)由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2H表示2個氫原子;
(3)空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:N2;
故答案為:(1)4CO2;(2)2個氫原子;(3)N2.
【分析】(1)分子的表示方法;正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字;
(2)原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字;
(3)空氣中含量最多的氣體是氮氣,寫出其化學式即可.14、變渾濁B【分析】【解答】(1)濃硫酸溶于水放出大量的熱;溶液溫度升高;結合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,有氫氧化鈣析出,則觀察到飽和澄清石灰水變渾濁;
(2)濃硫酸溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶內氣體受熱膨脹體積變大,使U型管a液面下降,b液面上升.
故答案為:(1)變渾濁;(2)B.
【分析】(1)根據濃硫酸溶于水放出大量的熱;結合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,進行分析解答;
(2)根據濃硫酸溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶內氣體受熱膨脹體積變大,據此進行分析解答.15、摩擦力大氣壓【分析】【分析】(1)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關;壓力越大,接觸面粗糙,滑動摩擦力越大.(2)吸盤是利用大氣壓的作用工作的.摩擦力在日常生活中無處不在,這些摩擦力有些是對我們有利的,我們要想辦法來增大,有害的我們要想辦法減?。?/p>
【解答】解:防滑拖鞋;其正面為仿草坪式設計,這樣在壓力一定的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了腳與墊之間的摩擦.
而防滑拖鞋的背面有許多小吸盤;將吸盤內的空氣擠壓出來以后,在大氣壓的作用下,吸盤被擠壓到地面上,起到了防滑的作用.
故答案為:摩擦力;大氣壓.三、判斷題(共8題,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(或穴數)表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共12分)22、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.
【解答】
(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N23、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的
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