2025年滬科版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版二年級語文上冊月考試卷180考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹7、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、根據(jù)拼音寫出詞語。

jiěshìshāndòngjiǎnchá

____________9、看拼音寫詞語。yóuláiyǒuqùzhōuwéi____________10、根據(jù)課文《云房子》填空。

不一會兒；云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小得只可以住進一只小麻雀。

①這段話共____句話。

②這段話中，共寫了____種樣子的云房子。11、字的加減。

二+亅=____今+丶=____首+辶=____?+貝=____12、我會填。

①則：共____畫第五筆是____

②妹：共____筆，第三畫是____。13、補充詞語。

____的河水____的河道____的客輪____的小朋友。

____的河面____的航標燈____的魚兒____的斜拉橋評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)14、縮句。

①綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。

②暴風雨像一片巨人的瀑布遮天蓋地卷過來。

③我們像百靈鳥一樣在祖國大花圓里放聲歌唱。15、照樣子；完成句子。

例句：這樣的種子；能長出美麗的鮮花嗎？

這樣，能？16、解釋詞語憤怒的意思。17、日積月累。

yèjīngyúqínhuāngyúxī

（）。韓愈《進學解》

格言大意：18、按要求寫句子。

用“碧玉”寫兩句話。19、把下列詞語排列成通順的句子。

①的了晚上主人小房子回來。

②雪花像的從天上飄落下來羽毛冬天潔白20、連詞成句；并加上標點。

①大海展現(xiàn)就它們在眼前。

②這你石階跳能嗎上去21、用學過的詞語造句。

①柜臺：____

②光芒：

③興奮：?評卷人得分四、連線題(共1題，共5分)22、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、判斷題(共1題，共2分)23、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)24、給下面的句子加上標點。(1)、我們的教室很干凈____(2)、姑媽聽見聲音，跑進來問：“是誰把花瓶打碎了____”(3)、我有向?qū)___是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的____25、選擇加下劃線字正確的解釋。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）?26、品味探究。(1)、課題《最大的“書”》加引號是因為？(2)、“石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降?！边@句話把石頭分別比作____、____。說明了石頭的速度。27、讀課文《我們成功了》，品味探究(1)、第一段中的“不約而同”的意思？(2)、為什么人們都“不約而同”地涌上街頭？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱。客人，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。6、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。7、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共6題，共12分)8、解釋扇動檢查【分析】【分析】解釋；就是在觀察的基礎上進行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。扇動，鼓動。檢查，定義為為驗證航空器其功能是否符合經(jīng)批準的標準而進行的工作。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意“扇動”的寫法。9、由來有趣周圍【分析】【分析】由來；出處；有趣，有趣味，好玩。周圍，環(huán)繞著中心的部分。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生應掌握課文的生字詞。10、24【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的賞析；這段話共2句話；寫了四種樣子的云房子，分別是大冬瓜；花兒、大樓房、大禮堂。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的賞析，學生需要細心體會課文內(nèi)容。11、于令道負【分析】【分析】組成后的新字是：于；令、道、負。

【點評】本題考查學生對字形的掌握能力，通過練習可以提高學生學習語文興趣。12、6豎8橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。則共6畫，分別是豎；橫折、撇、點、豎、豎鉤，妹共8畫，分別是：撇點、撇、橫、橫、橫、豎、撇、捺。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。13、清澈寬闊南來北往戲水寬廣明亮歡快雄偉【分析】【分析】。寬闊的河道里面有清澈的河水；有南來北往的客輪，有戲水的小朋友。寬廣的河面有明亮的航標燈，歡樂的魚兒和雄偉的斜拉橋。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生要掌握基本的詞語搭配，可以從文中找出。三、語言表達(共8題，共16分)14、①草地上盛開著花.

②暴風雨卷過來。

③我們放聲歌唱?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】主要測試學生對縮句的掌握。（1）去掉“綠油油的、五顏六色的野”（2）去掉“像一片巨人的瀑布遮天蓋地”（3）去掉“像百靈鳥一樣在祖國大花圓里”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。15、這樣的天氣，能出行嗎？【分析】【分析】這樣的種子；能長出美麗的鮮花嗎？是個反問句，意思是不能長出美麗的鮮花，答案在其中。這樣的天氣，能出行嗎？也能表達出不能出行的結(jié)果。

【點評】本題考查學生句子的仿寫能力，練習寫反問句。16、是指當愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受到挫折時引起的一種緊張而不愉快的情緒?！痉治觥俊痉治觥渴侵府斣竿荒軐崿F(xiàn)或為達到目的的行動受到挫折時引起的一種緊張而不愉快的情緒。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。17、業(yè)精于勤荒于嬉；

學業(yè)由于勤奮而精通，由于嬉游而荒廢。這句話警示人們，不管做什么事情，要想有所成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰?！痉治觥俊痉治觥繕I(yè)精于勤荒于嬉；是用來說明學業(yè)由于勤奮而精通，由于嬉游而荒廢。這句話警示人們，不管做什么事情，要想有所成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。學生注意不要寫錯別字。

【點評】考查學生根據(jù)拼音拼寫漢字情況以及名言的積累。18、靜靜的湖面仿如碧玉一般。【分析】【分析】碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。如靜靜的湖面仿如碧玉一般。；

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。19、①晚上，小房子的主人回來了。②冬天，雪花像潔白的羽毛從天上飄落下來。【分析】【分析】晚上；小房子的主人回來了。冬天，雪花像潔白的羽毛從天上飄落下來。

【點評】本題考查學生的語言表達能力。20、①大海就展現(xiàn)在它們眼前。②這石階你能跳上去嗎？【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。第一句話連接起來是：大海就展現(xiàn)在它們眼前。第二句話是：這石階你能跳上去嗎？

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生只要找準句子的主干成分，難度不大。21、①百貨大樓的柜臺里陳列著各式各樣的商品。

②初升的太陽紅彤彤的；沒有耀眼的光芒。

③球進了，他抑制不住內(nèi)心的興奮，高興地跳了起來?！痉治觥俊痉治觥抗衽_:商店營業(yè)用的裝置；式樣像柜而長，用木料；金屬或玻璃板制成。光芒:向四面放射的強烈的光線。搭配:光芒四射，光芒照耀；閃爍光芒，放射光芒；太陽的光芒，智慧的光芒。興奮:振奮，激動。搭配:興奮過度，興奮極了；興奮的心情，興奮的狀態(tài)。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。比如：興奮:振奮，激動。造句：球進了，他抑制不住內(nèi)心的興奮，高興地跳了起來。四、連線題(共1題，共5分)22、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應注意引導學生熟悉此類題目。五、判斷題(共1題，共2分)23、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。六、綜合題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】【解析】1、①！

2、①？

3、①，

②。