2025年人教B版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷289考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。3、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門(mén)豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī)，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、造句。

不喜歡喜歡。

____8、一字組多詞。

歷________異________

兇________避________9、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

參加____克服____堅(jiān)持____

發(fā)揚(yáng)____撲滅____告別____10、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的量詞。

一____淡水一____鮮蝦一____亮光。

一____灰黑一____草帽一____眼睛11、一字組多詞。

約________籃________

吊________慌_(tái)_______12、我是拼音小能手。

心跳____內(nèi)臟____診斷____聽(tīng)診器____痛苦____13、寫(xiě)出近義詞。

樂(lè)意—____應(yīng)有盡有—____清澈—____

閃爍—____五洲四?！猒___璀璨—____14、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nǐmenhónɡhuālǜcǎo____________評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)15、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。16、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？17、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、連詞成句(共5題，共30分)18、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。19、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手20、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意21、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里22、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分五、判斷題(共3題，共6分)23、判斷下列詞語(yǔ)是否正確。

甜蜜24、判斷下面的詞語(yǔ)是否正確。

流住25、判斷下面的詞語(yǔ)是否正確。

花籃評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)26、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn)；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡(jiǎn)稱2、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。3、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的4、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹5、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫(xiě)作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫(xiě)作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫(xiě)作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。6、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共8題，共16分)7、我不喜歡冬天，喜歡夏天。【分析】【分析】所造句子中應(yīng)包含“不喜歡喜歡”；使用要恰當(dāng)。故答案可為“我不喜歡冬天，喜歡夏天?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)言運(yùn)用能力。8、來(lái)歷歷來(lái)異常奇異兇猛兇手躲避逃避【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。來(lái)歷；一個(gè)人或事物的前期經(jīng)歷或履歷。歷來(lái)，一直以來(lái)。異常，非正常的;不同于平常的；非常。奇異是一個(gè)形容一個(gè)人或者動(dòng)物的行為或者動(dòng)作與普通人不一樣。兇猛，也形容勇猛強(qiáng)悍；勇敢的；大膽的；無(wú)畏的，強(qiáng)大的。還形容兇狠，兇惡狠毒。兇手，又稱為殺人者；殺手；兇手是命案的罪魁禍?zhǔn)住６惚?，指故意離開(kāi)或隱蔽起來(lái)，使人看不見(jiàn)，同“逃避”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。9、戰(zhàn)斗困難工作傳統(tǒng)山火家鄉(xiāng)【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。比如：參加戰(zhàn)斗；克服困難、堅(jiān)持工作、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、撲滅山火、告別家鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“動(dòng)詞+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。10、勺盤(pán)道抹頂對(duì)【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握；對(duì)于的搭配在文中可以找到。例如：友人為海鷗留一勺清清的淡水，一盤(pán)青色的鮮蝦；小海鷗渾身雪一樣的羽毛，翼尖一抹灰黑，一對(duì)光閃閃的小眼睛；

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)基本的量詞使用，也應(yīng)熟悉課文，從文中尋找對(duì)應(yīng)的搭配。11、約定節(jié)約籃球竹籃吊車吊扇慌忙慌張【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。約定；商量并確定；一般指和某人許下諾言在一定的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)。節(jié)約，節(jié)??；籃球，運(yùn)動(dòng)器材，竹籃，竹的籃子；吊車是一種廣泛用于港口；車間、電力、工地等地方的起吊搬運(yùn)機(jī)械。吊扇，吊在房頂?shù)纳茸?；慌忙，慌張，不沉著，?dòng)作慌亂。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。12、xīntiàonèizàngzhěnduàntīngzhěnqìtóngkǔ【分析】【分析】心跳：指心臟跳動(dòng)。內(nèi)臟：指身體內(nèi)的一些器官。診斷：指通過(guò)一些醫(yī)學(xué)手段最后得出結(jié)果。聽(tīng)診器：指檢測(cè)疾病所用的器械。痛苦：指心里特別難受。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。13、情愿一應(yīng)俱全明澈閃耀五湖四海燦爛【分析】【分析】樂(lè)意：指情愿；同意、應(yīng)允。應(yīng)有盡有：該有的全都有。形容很齊全。清澈：形容清而透。明澈：透明南江則極清澈。一應(yīng)俱全：應(yīng)有盡有（形容很齊備）。五洲四海：指世界各地。璀璨：形容光彩奪目,非常絢麗。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、你們紅花綠草【分析】【分析】nǐmen你們；hónɡhuā紅花；lǜcǎo綠草。注意你們的們?cè)谠谠~語(yǔ)中讀輕聲；不要讀成第二聲；綠草的lǜ，ü不要寫(xiě)成u。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。三、書(shū)面表達(dá)(共3題，共6分)15、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。16、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。17、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、連詞成句(共5題，共30分)18、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。19、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。20、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。21、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。22、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。五、判斷題(共3題，共6分)23、√【分析】【分析】應(yīng)為“甜蜜”；故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書(shū)寫(xiě)。24、×【分析】【分析】流住應(yīng)該改為留??；流—留。留?。孩俚却＂谒卧獣r(shí)一種泛用的市井青年名字。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的掌握25、√【分析】【分析】花籃：裝花所用的籃子；或以籃為容器制作成的插花。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的掌握六、寫(xiě)作題(共1題，共3分)26、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦?。在路上，它們倆