2024年華東師大版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、由、兩種元素組成的化合物的化學(xué)式，書寫正確的是（）A.MgClB.MgCl2C.Cl2MgD.Mg2Cl2、某原子中共有40個微粒，其中14個微粒不帶電，則它的相對原子質(zhì)量是（）A.13B.14C.40D.273、在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.水泥砂漿B.氯酸鉀C.汽水D.潔凈的空氣4、有一位同學(xué)猜測一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中含有了碳酸鈉；她設(shè)計的下列實驗?zāi)軐Υ瞬聹y提供有力實證的是（）

①滴加鹽酸②滴加氫氧化鈣溶液③滴加石蕊試液．A.②③B.①③C.①②D.①②③5、某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為下列說法錯誤的是（）A.該粒子屬于原子B.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成陰離子C.該元素的一個離子含有11個質(zhì)子D.該元素在化合物中常顯+1價6、下列根據(jù)化學(xué)式的計算，正確的是（）A.Cu（OH）2的相對分子質(zhì)量是（64+16+1）×2B.3CaO的相對分子質(zhì)量總和是3×40+16C.硫酸（H2SO4）中各元素的質(zhì)量比是1：32：16D.硫酸銨[（NH4）2SO4]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為：×100%7、如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子．下列敘述正確的是（）

A.此物質(zhì)的化學(xué)式為HOB.此物質(zhì)中含游離態(tài)的氧元素C.此物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成D.此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1：18、依據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象；關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（）

A.密度比空氣大。

B.不能燃燒。

C.不支持燃燒。

D.能使溫度降到蠟燭的著火點以下。

9、（2010?陜西）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論．以下推理正確的是（）A.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B.離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子C.堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件，下列認(rèn)識正確的是（）A.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成B.置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間C.復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成D.中和反應(yīng)一定是有鹽和水生成11、在溶液中可以相互反應(yīng)生成硫酸銅的是（）A.Cu+H2SO4（?。〣.CuO+H2SO4C.Cu（OH）2+H2SO4D.CuCl2+Na2SO412、下列各組溶液中；在混合時酸都是過量的，反應(yīng)完全后，無沉淀生成的是（）

A.Ca（OH）2、Na2CO3；HCl

B.AgNO3、FeCl3、HNO3

C.BaCl2、K2CO3、H2SO4

D.BaCl2、KOH、HNO3

13、如圖，是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl；KCl三種化肥的過程；其中試劑甲和乙分別可能是（）

A.甲：熟石灰；乙：稀鹽酸。

B.甲：水；乙：氫氧化鈉溶液。

C.甲：氫氧化鈉溶液；乙：稀硫酸。

D.甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液。

14、如圖是A；B、C物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）

A.A的溶解度大于C的溶解度B.t1℃時，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)C.t2℃時，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小15、下列化學(xué)反應(yīng)中，肯定沒有水生成的是（）A.白磷自燃B.氫氣在氯氣中燃燒C.酒精燃燒D.蠟燭燃燒評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、鑒別下列生活中的常見物質(zhì)．

（1）銅粉和鐵粉____；

（2）食鹽水和水____；

（3）水和酒精____．17、黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一．把木炭粉；硫黃粉和硝酸鉀按一定比例混合；可以制得黑火藥．點燃時發(fā)生如下反應(yīng)：

2KNO3+S+3CK2S+3X↑+N2↑．其中X的化學(xué)式為____．18、實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

請回答以下問題．

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a____．

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____．用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為____（填字母）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____．用裝置____（填字母）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到____；說明瓶中已充滿二氧化碳．

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實驗室里，可用如下圖所示裝置進(jìn)行實驗，該實驗還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是（用化學(xué)方程式表示）____．19、在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有____，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為____．上述過程中所發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____（寫出一個即可）20、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

高錳酸鉀____；硫酸鉀____；碳酸鈉____；氯化鉀____；

氯氣____；鐵____；氫氣____；氧化銅____；

水____；二氧化碳____；氬____；四氧化三鐵____；

氫氧化鈣____；硝酸銨____；氯化鎂____；碳酸氫銨____．21、（2009?重慶）（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：2個氧原子；3個鈉離子．

（2）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）2個電子．22、科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，____是科學(xué)探究的重要手段．23、實驗室由于操作或保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀．現(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作不當(dāng)標(biāo)簽已經(jīng)破損（如圖），但是已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶標(biāo)簽破損溶液成分進(jìn)行探究（只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品）：

【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液。

分別是什么溶液？

【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是：____．

【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進(jìn)行了如下的實驗探究：

。序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）?、佗冖燮咳芤荷倭坑谌г嚬苤校謩e滴入酚酞溶液

____不能用酚酞溶液將其中的任何一種溶液鑒別出來（2）再?、佗冖燮咳芤荷倭坑诹硗馊г嚬苤?，分別滴入____溶液裝有①溶液的試管中____；其余兩支。

試管中無明顯現(xiàn)象．①瓶溶液是Na2CO3溶液（3）另?、冖燮咳芤荷倭坑诹硗鈨芍г嚬苤校謩e滴入____溶液裝有②溶液的試管中。

____；裝有③溶液的試管中____②瓶溶液是____；

③瓶溶液是Ca（OH）2溶液【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意：____．24、下圖是水分解的示意圖．請你寫出從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：

①____；

②____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)25、溶液和濁液都是混和物，它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無色透明的．____（判斷對錯）26、（填√或×）按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物____．27、用燒杯給固體；液體加熱時要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．28、化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑．____．評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共9分)29、某學(xué)生分別用1g的鐵屑；鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣；完全反應(yīng)所需時間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r格如下表所示．

。物質(zhì)所需時間價格鐵屑約13900s10.00元/1000g鋅粒約50s20.00元/500g鎂片約20s10.80元/25g你認(rèn)為實驗室中一般不選用鐵屑、鎂片與酸反應(yīng)制取氫氣的主要原因是什么？30、硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度如下：

。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169根據(jù)上表回答：

（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而____（填“增大”或“減小”）；

（2）20℃時，向100g水中加入30g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖窍跛徕浀腳___（填“飽和”或“不飽和”）溶液．31、在H；O、C、Cl、Na、Ca六種元素中；選擇適當(dāng)?shù)脑?，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．

①可作建筑材料的鹽____；②可用于金屬表面除銹的酸____；

③可改良酸性土壤的堿____評卷人得分六、計算題(共1題，共4分)32、兩瓶無色溶液分別是食鹽水和稀鹽酸；試寫出三種鑒別方法．（不要求寫出操作過程和實驗現(xiàn)象）

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題意，鎂元素顯+2價，氯元素顯-1價，由兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2．

故選：B．2、D【分析】【分析】根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)，以及構(gòu)成原子的粒子的帶電情況判斷【解析】【解答】解：原子一般是由質(zhì)子；中子、電子構(gòu)成的；其中中子不帶電，一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，一個電子帶一個單位的負(fù)電荷，已知該元素的一個原子中14個微粒不帶電，也就是說有14個中子，質(zhì)子和電子共有40-14=26，又因為在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故質(zhì)子數(shù)為13，則該元素是鋁，相對原子質(zhì)量是13+14=27．

故選D．3、B【分析】【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．【解析】【解答】解：A；水泥砂漿有水泥、沙子等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故B正確；

C；汽水中含有碳酸、水等物質(zhì)；屬于混合物，故C錯；

D；潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．4、C【分析】【分析】氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，現(xiàn)象明顯；

氫氧化鈉不能和氫氧化鈣反應(yīng)；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，現(xiàn)象明顯；

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能夠使石蕊試液變藍(lán)色．【解析】【解答】解：如果氫氧化鈉溶液中含有了碳酸鈉；滴加稀鹽酸時會產(chǎn)生氣泡，滴加氫氧化鈣溶液時會產(chǎn)生沉淀；

氫氧化鈉溶液中不含有碳酸鈉時；能使石蕊試液變藍(lán)色，含有碳酸鈉時，能使石蕊試液變藍(lán)色，因此滴加石蕊溶液不能對此猜測提供有力實證．

故選：C．5、B【分析】【分析】A；根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；進(jìn)行解答；

B；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；易失去最外層電子形成陽離子；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)該元素的一個離子含有11個質(zhì)子；進(jìn)行解答；

D、根據(jù)元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：

A；根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知該粒子屬于原子；故A說法正確；

B；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；易失去最外層電子形成陽離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成陽離子；故B說法錯誤；

C；根據(jù)該元素的一個離子含有11個質(zhì)子；股C十分正確；

D；根據(jù)元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)；所以該元素在化合物中常顯+1價；故D說法正確．

故選B．6、D【分析】【分析】根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、Cu（OH）2的相對分子質(zhì)量是：64+（16+1）×2；故A計算方法錯誤；

B；3CaO的相對分子質(zhì)量總和是：3×（40+16）；故B計算方法錯誤；

C、硫酸（H2SO4）中各元素的質(zhì)量比為：2：32：（16×4）=1：16：32；故C說法錯誤；

D、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可知硫酸銨[（NH4）2SO4]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為：×100%；故D正確；

故選D．7、C【分析】【分析】A；根據(jù)物質(zhì)分子構(gòu)成的微觀示意圖；查得構(gòu)成分子的原子個數(shù)，利用所查得的原子個數(shù)書寫物質(zhì)的化學(xué)式；

B；游離態(tài)是指單質(zhì)中的元素；游離態(tài)的氧元素則是指單質(zhì)氧如氧氣中的氧元素；根據(jù)分子構(gòu)成，可發(fā)現(xiàn)氧元素與氫元素形成化合物；

C；根據(jù)分子結(jié)構(gòu)示意圖；可查得分子中有兩個氫原子和兩個氧原子；

D、根據(jù)化學(xué)式可計算組成元素質(zhì)量比，組成元素質(zhì)量比為組成元素的相對原子質(zhì)量與個數(shù)乘積的比．【解析】【解答】解：A、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)示意圖，該物質(zhì)的分子由2個H和2個O原子構(gòu)成，因此該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2；故A不正確；

B；根據(jù)分子結(jié)構(gòu)示意圖可知；該物質(zhì)是由氫、氧兩種元素組成的化合物，不存在氧單質(zhì)，因此，不含游離態(tài)氧元素，其中氧元素是以化合態(tài)形式存在；故B不正確；

C；根據(jù)分子結(jié)構(gòu)示意圖；該物質(zhì)的分子由2個H和2個O原子構(gòu)成，該分子中共含有4個原子；故C正確；

D、該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2；其中H；O元素質(zhì)量比=（1×2）：（16×2）=1：16；故D不正確；

故選：C．8、D【分析】

將二氧化碳倒入高低不同的蠟燭的燒杯中；看到蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒．蠟燭不燃燒是因為二氧化碳隔絕了空氣，并不是降溫，故D說法錯誤．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)分析；二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒．滅火方法有隔絕氧氣，降溫，撤離可燃物．

9、A【分析】

A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，遵循元素守恒，則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素；也遵循元素守恒，故A正確；

B；離子帶電是原子得失電子的結(jié)果；但帶電的不一定是離子，如電子帶負(fù)電，故B錯誤；

C；堿溶液的pH都大于7是正確的；但pH大于7的溶液一定是堿溶液是錯誤的，如碳酸鈉（鹽）的溶液的pH＞7，故C錯誤；

D；分子可以構(gòu)成物質(zhì)是正確的；但物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子，故D錯誤；

故選A．

【解析】【答案】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法；利用類推法來分析時要遵循一定的規(guī)律，但要符合客觀事實，不能臆造．

二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】【分析】A；根據(jù)化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷．

B；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；根據(jù)常見的置換反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)不一定有單質(zhì)參加或生成，如CO2+H2O═H2CO3、H2CO3═H2O+CO2↑；分別屬于化合反應(yīng)；分解反應(yīng)，但均無單質(zhì)參加或生成，故選項說法錯誤．

B、置換反應(yīng)不是只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間，如C+2CuO2Cu+CO2↑；故選項說法錯誤．

C；復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成；反應(yīng)才能發(fā)生，故選項說法正確．

D；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；中和反應(yīng)一定是有鹽和水生成，故選項說法正確．

故選：CD．11、BC【分析】【分析】在金屬活動性順序表中，只有氫前面的金屬可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣，在復(fù)分解反應(yīng)中，必須有水、沉淀和氣體生成．【解析】【解答】解：A；由于銅在氫后；因此銅和稀硫酸不反應(yīng)，故A錯誤；

B；由于氧化銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水；故B正確；

C；由于氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水；故C正確；

D；由于氯化銅和硫酸鈉的離子交換后沒有水、沉淀或氣體；即兩物質(zhì)不反應(yīng)，故D錯誤；

故選BC．12、AD【分析】

A；氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸根能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣；無沉淀存在，故A正確；

B；硝酸銀能與氯化鐵反應(yīng)生成既不溶于水也不溶于酸的氯化銀沉淀；故B錯誤；

C；氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；故C錯誤；

D；三物質(zhì)反應(yīng)時均不會出現(xiàn)沉淀；故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)物之間的反應(yīng)進(jìn)行分析；氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸根能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，硝酸銀能與氯化鐵反應(yīng)生成既不溶于水也不溶于酸的氯化銀沉淀，氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，氯化鉀能與氫氧化鋇不反應(yīng)．

13、AC【分析】

甲物質(zhì)能和碳酸氫銨；氯化銨反應(yīng)生成有氨味的氣體；說明甲物質(zhì)顯堿性．乙物質(zhì)能和碳酸氫銨反應(yīng)生成氣體，同時不能和氯化銨反應(yīng)，說明乙物質(zhì)顯酸性．

A；熟石灰顯堿性；稀鹽酸顯酸性．故選項正確；

B；水顯中性；氫氧化鈉溶液顯堿性．故選項錯誤；

C；氫氧化鈉溶液顯堿性；稀硫酸顯酸性．故選項正確；

D；稀鹽酸顯酸性；氯化鈉溶液顯中性．故選項錯誤．

故選A；C．

【解析】【答案】銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣；氯化鉀不能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)．碳酸氫銨是碳酸鹽，能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氯化銨不能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)．

14、AC【分析】解：A；在比較物質(zhì)的溶解度時；需要指明溫度，故A錯誤；

B、t1℃時；A物質(zhì)的溶解度是40g，所以100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)，故B正確；

C、t2℃時；A；C物質(zhì)的溶解度相等，但是A和C的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量也不能確定，故C錯誤；

D、A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時；溶解度減小，析出晶體，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小，故D正確。

故選：AC。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緼C15、AB【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，如果燃燒生成水，則要求反應(yīng)物中有氫元素和氧元素．【解析】【解答】解：A；磷燃燒能生成五氧化二磷．故正確；

B；氫氣在氯氣中燃燒能生成氯化氫．故正確；

C；酒精燃燒能生成水和二氧化碳．故錯誤．

D；蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳．故錯誤．

故選：AB．三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)兩者的物理性質(zhì)不同進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)溶液的組成成分進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)兩者的物理性質(zhì)不同進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）銅是紫紅色；而鐵粉是銀白色的，通過觀察顏色的方法可以將它們鑒別開來，紫紅色的是銅粉，銀白色的是鐵粉；

故答案為：觀察顏色的方法可以將它們鑒別開來；紫紅色的是銅粉，銀白色的是鐵粉；

（2）食鹽水和水味道不同；有咸味的是食鹽水無咸味的是水（或采用蒸發(fā)的方式鑒別，蒸發(fā)后有晶體析出的是食鹽水，沒有物質(zhì)析出的是水）；

故填：品嘗；有咸味的是食鹽水無咸味的是水；

（3）酒精有特殊的氣味；水沒有味，因此可以通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來．

故答案為：通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來，有特殊氣味的是酒精，無味的是水．17、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，從化學(xué)方程式2KNO3+S+3CK2S+3X↑+N2↑看，3X中含有硫的原子個數(shù)為：1-1=0，含有鉀的原子個數(shù)為：2-2=0，含有氮的原子個數(shù)為：2-2=0，含有氧的原子個數(shù)為：2×3-0=6，含有碳的原子個數(shù)為：3-0=3．因此X中含有氧原子2個，碳原子1個，所以X的化學(xué)式為：CO2．

故答案為：CO2．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)方程式2KNO3+S+3CK2S+3X↑+N2↑；利用質(zhì)量守恒定律來分析解答．

18、略

【分析】

（1）根據(jù)常見儀器的特點可知：a為酒精燈；

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；若用高錳酸鉀制取氧氣；條件為加熱應(yīng)選擇固固加熱裝置B；

（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；應(yīng)選用固液不加熱裝置A；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，所以選用裝置D收集二氧化碳，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳；

（4）煉鐵的原理利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變黑色；通過該實驗的全部裝置中的實驗現(xiàn)象，證明一氧化碳能還原氧化鐵，具有還原性，尾氣必須處理是因有毒性，用點燃的方法處理尾氣，還可以證明一氧化碳有可燃性，用化學(xué)方程式表示為2CO+O22CO2．

故答案為：（1）酒精燈；

（2）2H2O22H2O+O2↑；B；

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；木條熄滅；

（4）2CO+O22CO2．

【解析】【答案】可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及其反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；反應(yīng)物為固體需要加熱，則選擇固體加熱型發(fā)生裝置，反應(yīng)物為固體和液體，在常溫下就能反應(yīng)，則選擇液固常溫型發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置，難溶于水的氣體能使用排水法收集，密度比空氣大的氣體能使用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體能使用向下排空氣法收集；因CO與氧化鐵反應(yīng)生成鐵粉，根據(jù)現(xiàn)象來回答在該反應(yīng)中CO得到氧，被氧化，本身作還原劑，一氧化碳還具有可燃性．

19、略

【分析】

混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3與鐵發(fā)生置換反應(yīng)；得到Cu；Ag，鐵粉過量，所以濾出固體中含F(xiàn)e；

故答：Fe；Cu、Ag；

反應(yīng)后的溶液中即濾液不再含的Cu（NO3）2、AgNO3，而是含有生成的Fe（NO3）2；

由于Zn（NO3）2不與Fe發(fā)生反應(yīng)，所以濾液中還含有Zn（NO3）2；

故答：Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；

該過程中共發(fā)現(xiàn)兩個反應(yīng)：鐵和硝酸銅的置換反應(yīng)；鐵和硝酸銀的置換反應(yīng)；

故答：Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu（或Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag）．

【解析】【答案】充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置換生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液．

20、略

【分析】

高錳酸鉀由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成，高錳酸鉀中鉀離子和高錳酸根離子的化合價分別為+1和-1．因此高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4．

硫酸鉀由鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成，硫酸鉀中鉀離子和硫酸根離子的化合價分別為+1和-2，因此硫酸鉀的化學(xué)式為K2SO4．

碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，碳酸鈉中鈉離子和碳酸根離子的化合價分別為+1和-2．因此碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3．

氯化鉀由鉀離子和氯離子構(gòu)成；氯化鉀中鉀離子和氯離子的化合價分別為+1和-1．因此氯化鉀的化學(xué)式為KCl．

氯氣由氯分子構(gòu)成，1個氯分子由2個氯原子構(gòu)成．因此氯氣的化學(xué)式為Cl2．

鐵由鐵元素組成的金屬單質(zhì)；由鐵原子構(gòu)成，其化學(xué)式用鐵元素的元素符號來表示，即Fe．

氫氣由氫分子構(gòu)成，1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成．因此氫氣的化學(xué)式為H2．

氧化銅由銅元素和氧元素組成；氧化銅中銅；氧元素的原子個數(shù)比為1：1．因此氧化銅的化學(xué)式為CuO．

水由水分子構(gòu)成，1個水分子含有2個氫原子和1個氧原子．因此水的化學(xué)式為H2O．

二氧化碳由二元化碳分子構(gòu)成，1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成．因此二氧化碳的化學(xué)式為CO2．

氬由氬元素組成的稀有氣體單質(zhì)，由氬原子構(gòu)成，其化學(xué)式用氬元素的元素符號來表示，即Ar．

四氧化三鐵由鐵元素和氧元素組成，四氧化三鐵中鐵、氧元素的原子個數(shù)比為3：4．因此四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4．

氫氧化鈣由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成，氫氧化鈣中鈣離子和氫氧根離子的化合價分別為+2和-1．因此氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2．

硝酸銨由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成，硝酸銨中銨根離子和硝酸根離子的化合價分別為+1和-1．因此硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3．

氯化鎂由鎂離子和氯離子構(gòu)成，氯化鎂中鎂離子和氯離子的化合價分別為+2和-1．因此氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2．

碳酸氫銨由銨根離子和碳酸氫根離子構(gòu)成，碳酸氫銨中銨根離子和碳酸氫根離子的化合價分別為+1和-1．因此碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3．

故答案為：KMnO4；K2SO4；Na2CO3；KCl；Cl2；Fe；H2；CuO；H2O；CO2；Ar；Fe3O4；Ca（OH）2；NH4NO3；MgCl2；NH4HCO3．

【解析】【答案】寫化學(xué)式或原子團(tuán)時要在元素符號右下角標(biāo)上原子個數(shù)；是“1”時省略．

化合物中元素或原子團(tuán)的化合價的代數(shù)和為零．

氮氣；氧氣、氫氣、氯氣都是由雙原子分子構(gòu)成的氣體非金屬單質(zhì)．

金屬和稀有氣體都是由原子構(gòu)成的單質(zhì)．

21、略

【分析】

（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氧原子，就可表示為2O，故答案為：2O．

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鈉原子的結(jié)構(gòu)中最外層有1個電子，易失去1個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成的離子帶1個單位的正電荷，可表示為Na+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字3Na+，所以答案為3Na+．

（2）根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖；其原子核外最外層只有2個電子，在化學(xué)反應(yīng)中，易失去2個電子達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成帶2個單位的正電荷的鎂離子．故答案為：失去．

所以本題答案為：（1）2O；3Na+；（2）失去．

【解析】【答案】本題解題關(guān)鍵是理解在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)后所表達(dá)的意義；分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價；明確原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其意義，原子和離子之間的轉(zhuǎn)化，根據(jù)原子核外最外層電子數(shù)，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，即可熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

22、實驗【分析】【解答】解：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，實驗是科學(xué)探究的重要手段．

故答案為：實驗．

【分析】根據(jù)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，進(jìn)行分析解答本題．23、略

【分析】【分析】【實驗探究1】根據(jù)四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；KCl溶液中的一種進(jìn)行分析；

【實驗探究2】根據(jù)酚酞遇堿性溶液顯紅色；碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀等知識進(jìn)行分析；

【反思與交流】根據(jù)傾倒液體的正確操作進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：【實驗探究1】四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；KCl溶液中的一種；①②③中的標(biāo)簽可以看出都含有鈉元素，所以第④瓶試劑肯定是KCl；

【實驗探究2】酚酞遇堿性溶液顯紅色；碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀等知識，所以。

。序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1?、佗冖燮咳芤荷倭俊?/p>

于三支試管中；分別。

加入酚酞試液三瓶溶液都使無色酚酞變紅色酚酞試液不能將其中。

的一種溶液鑒別出來2再取①②③瓶溶液少。

量于另外三支試管中。

分別加入稀鹽酸溶液加入了①溶液的試管。

中產(chǎn)生大量氣泡；

其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象①瓶溶液為Na2CO33?、冖燮咳芤荷倭坑凇?/p>

兩支試管中；分別加。

入碳酸鈉溶液加入了②溶液的試管。

中物明顯現(xiàn)象；

加入了③溶液的試管。

中產(chǎn)生白色沉淀；②瓶溶液為氫氧化鈉。

③瓶溶液是。

Ca（OH）2【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損；我們在傾倒溶液時應(yīng)注意：傾倒藥品時，標(biāo)簽應(yīng)向手心．

故答案為：【實驗探究1】KCl；

【實驗探究2】三瓶溶液都使無色酚酞變紅色；

稀鹽酸；產(chǎn)生大量氣泡；

碳酸鈉；無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生白色沉淀，NaOH；

【反思與交流】傾倒藥品時，標(biāo)簽應(yīng)向手心．24、略

【分析】

①由圖中可知；水是由氫；氧兩種元素組成的．故填：水是由氫、氧元素組成的．

②在反應(yīng)中；水分子分解生成了氫分子和氧分子．故填：化學(xué)反應(yīng)中，分子可分為原子，而原子重新組合成新的分子．

【解析】【答案】水是由氫；氧兩種元素組成的；在化學(xué)變化中水分子分解成氫原子和氧原子，每2個氧原子構(gòu)成1個氧分子，每2個氫原子構(gòu)成1個氫分子，反應(yīng)前后水分子發(fā)生了改變，氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變．

四、判斷題(共4題，共16分)25、×【分析】【分析】根據(jù)已有的溶液和濁液的特點進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：溶液和濁液的區(qū)別在于溶液是均一穩(wěn)定的混合物，而濁液不具有均一、穩(wěn)