2025年人教A新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷883考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是課本用來(lái)說(shuō)明分子的有關(guān)性質(zhì)的，你認(rèn)為正確的說(shuō)法是rm{(}rm{)}

A.實(shí)驗(yàn)rm{1}只為了說(shuō)明分子有質(zhì)量B.實(shí)驗(yàn)rm{2}只為了說(shuō)明分子間有間隔C.實(shí)驗(yàn)rm{3}只為了說(shuō)明氨氣能夠使酚酞變紅D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)2、在rm{C_{3}N_{4}}中，rm{N}的化合價(jià)為rm{-3陋婁}則rm{C}的化合價(jià)是rm{(}rm{)}A.rm{-4}B.rm{-3}C.rm{+4}D.rm{+3}3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.空氣B.蔗糖水C.rm{75%}的醫(yī)用酒精D.蒸餾水4、實(shí)驗(yàn)室里制造氧氣大致可分下列步驟；正確的是（）

①點(diǎn)燃酒精燈；加熱試管．

②檢查裝置的氣密性．

③將高錳酸鉀裝入試管中；在試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上．

④用排水法收集氧氣．

⑤熄滅酒精燈．

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．A.②③①④⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.③②①④⑤⑥D(zhuǎn).②③①④⑥⑤5、下列科技成果不屬于化學(xué)成就的是（）

A.廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍。

B.美國(guó)科學(xué)家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”；獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

C.廈門(mén)納潤(rùn)公司川高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”；可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕。

D.美國(guó)科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”；獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、小李學(xué)習(xí)了二氧化碳知識(shí)后；進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下．

①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w．

②試劑瓶中加入200毫升水；塞緊雙孔橡皮塞．

③連接大號(hào)針筒和試劑瓶；緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中．

（1）推動(dòng)注射器活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是____．

（2）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開(kāi)始向上移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解____體積的二氧化碳．

7、現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng)；可用“A+B→C+D”表示．

（1）5gA和10gB充分反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量____15g（填“≥”；“=”或“≤”）；

（2）若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，該反應(yīng)____為置換反應(yīng)（填“一定”或“不一定”）；

（3）若A為質(zhì)量mg的銅片，B為硝酸銀溶液，一段時(shí)間后取出附有銀的銅片，稱得其質(zhì)量為ng，則m____n（填“＞”、“=”或“＜”）．8、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①氨氣____

②地殼中含量最多的金屬元素____

③鈣離子_____

④3個(gè)硫原子_____

⑤硫酸根離子____

⑥3Fe____

⑦2Al3+2的意義____3的意義____．9、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取最少量：液體是______、固體只需______；藥品取用規(guī)則注意“三不”原則：不用______藥品，不用______藥品，不用______藥品．對(duì)剩余的藥品“三不”原則：不______、不隨意______、不______．10、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本手段；而要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就離不開(kāi)常用儀器．請(qǐng)選用適當(dāng)儀器填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)操作所必需的儀器（每空只填一種主要儀器）：

（1）取用粉末狀固體藥品時(shí)使用____；取用塊狀固體藥品時(shí)一般使用____；取用或滴加少量液體藥品時(shí)使用____；量取一定體積的液體藥品時(shí)使用____．

（2）稱量固體藥品的質(zhì)量時(shí)使用____；給藥品加熱時(shí)使用____．11、NaOH、H2SO4、H2O三種物質(zhì)的pH從小到大的排列順序是____．評(píng)卷人得分三、推斷題(共5題，共10分)12、將一種無(wú)色液體rm{A}和一種黑色固體rm{B}混合能得到另一種無(wú)色液體rm{C}和無(wú)色氣體rm{D}rm{E}在rm{D}中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體rm{F.}另一黑色固體rm{G}在無(wú)色氣體rm{D}中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{H}．rm{(1)}寫(xiě)出以上物質(zhì)的名稱：rm{F}______；rm{H}______；

rm{(2)}寫(xiě)出rm{A}rm{B}混合得到rm{C}rm{D}的文字表達(dá)式：_______________________，其中rm{B}起__________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}．rm{(3)}寫(xiě)出rm{G+D隆陋H}的文字表達(dá)式：______________________，此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}．13、如圖所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。rm{A}是氧化物，可作干燥劑，已知rm{F}rm{K}常溫下為無(wú)色液體，且組成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固體，rm{X}rm{E}為單質(zhì)，rm{G}rm{L}為氧化物。rm{(}通常情況下rm{)B}rm{D}rm{H}為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷。rm{(}部分條件已省略rm{)}

rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過(guò)程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}熱量的。

rm{(2)}貝殼的主要成分是_________rm{(}填名稱rm{)}貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化學(xué)方程式___________。

rm{(4)B}的固體的用途是____________。

rm{(5)E}與rm{H}生成rm{L}的現(xiàn)象是___________。14、下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：rm{(}一rm{)}原理分析：rm{(1)}請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫(xiě)在上述流程方框內(nèi)空白處。蒸餾蒸發(fā)結(jié)晶吸附過(guò)濾rm{(2)}上述凈化過(guò)程是將混合物分離為純凈物的過(guò)程。分離混合物的一般步驟：首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如：過(guò)濾是分離________________不同的混合物的方法。rm{(}二rm{)}操作過(guò)程：在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)rm{(}鐵圈rm{)}________、________、燒杯rm{(}潔凈的rm{)}膠頭滴管；在過(guò)濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是________、________。rm{(}三rm{)}遷移應(yīng)用沂源縣自來(lái)水公司自來(lái)水的處理過(guò)程如圖所示：rm{(1)}步驟rm{壟脵}網(wǎng)格凈水原理類似于步驟________rm{(}填“rm{壟脷}”或“rm{壟脹}”或“rm{壟脺}”等序號(hào)rm{)}rm{(2)}步驟rm{壟脷}所起的作用是________rm{(}填選項(xiàng)序號(hào)rm{)}A、殺死水中的細(xì)菌rm{B}減少水中的氧氣rm{C}使泥沙沉積至底部rm{D}分解有毒物質(zhì)rm{(3)}假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是________；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是________。15、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學(xué)種常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{C}組成元素相同的兩種氣體氧化物，rm{D}為紫紅色金屬單質(zhì)rm{.}它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}圖中反應(yīng)條件已略去rm{).}則：

rm{(1)}寫(xiě)出rm{A}與rm{B}反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(2)}寫(xiě)出rm{C}轉(zhuǎn)化為rm{A}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫(xiě)出rm{D}轉(zhuǎn)化為rm{B}的化學(xué)反應(yīng)類型______．16、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)17、認(rèn)識(shí)酒精燈中的酒精。

酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器，所用燃料為酒精，某同學(xué)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和查閱資料，整理了下列有關(guān)酒精的信息：rm{壟脵}酒精又名乙醇，化學(xué)式為rm{C_{2}H_{5}OH}rm{壟脷}通常狀況下，是一種無(wú)色透明，具有特殊氣味的液體；rm{壟脹}易揮發(fā)；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；rm{壟脻}易燃燒，燃燒能放出大量的熱；rm{壟脼}常用作燃料，是一種綠色能源；rm{壟脽}點(diǎn)燃酒精燈；酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水。

rm{(1)}以上描述酒精物理性質(zhì)的是______，化學(xué)性質(zhì)的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{(2)}組成酒精的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____，各種“酒”中均含酒精rm{(}乙醇rm{)}假酒中因含少量甲醇rm{(CH_{3}OH)}飲用后使人中毒，輕者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性質(zhì)不同的主要原因是______。

rm{(3)}酒精易揮發(fā)，因此酒精燈不用時(shí)應(yīng)蓋上燈帽，酒精揮發(fā)發(fā)生的是______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是______。

rm{a.}酒精分子的運(yùn)動(dòng)速率rm{b.}酒精分子的構(gòu)成rm{c.}酒精分子之間的排列方式rm{d.}酒精的化學(xué)性質(zhì)rm{e.}酒精分子之間的間隔rm{f.}酒精分子的能量rm{g.}酒精分子的質(zhì)量。

rm{(4)}寫(xiě)出酒精燃燒的文字表達(dá)式______。

rm{(5)}某同學(xué)僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；酒精燃燒生成了二氧化碳和水，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：______。

rm{(6)}下列儀器不能用酒精燈加熱的是______。

A.燃燒匙rm{B.}試管rm{C.}量筒rm{D.}蒸發(fā)皿。

rm{(7)}用分子的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中的酒精和水探究分子的性質(zhì)，如圖，在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水，再向瓶中加入滴有藍(lán)墨水的酒精，塞上瓶塞，液體液面處于rm{a}處，用手指堵住塑料管口，上下顛倒玻璃瓶，使兩種液體充分混合后，發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面下降至rm處以下，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。把液面下降至rm處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內(nèi)液面又下降，說(shuō)明______。18、下圖是氧化汞分子分解的示意圖，請(qǐng)從分子或者原子微粒兩個(gè)方面寫(xiě)出由下圖所獲得的信息rm{(}各寫(xiě)一條rm{)}rm{壟脜}____rm{壟脝}____19、按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或含義：

rm{(1)}兩個(gè)鋁離子______

rm{(2)}三個(gè)銅原子______

rm{(3)}食鹽的主要成分氯化鈉是由______構(gòu)成的。

rm{(4)}海洋中含量最多的金屬元素______；

rm{(5)Fe}rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______．

rm{(6)Mg^{2+}}中數(shù)字“rm{2}”的含義______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共8分)20、酒精燈燈焰分為焰心；內(nèi)焰、外焰三個(gè)部分．為探究溫度；科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行試驗(yàn)（如圖），結(jié)果如下（探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度）．

（1）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)開(kāi)_____

（2）根據(jù)下表數(shù)據(jù)；加熱試驗(yàn)時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在______

位置較適宜．

（3）燈焰焰心溫度較低；其原因是______

（4）酒精燈的火焰為什么能產(chǎn)生較高溫度？______

?；鹧嫜嫘膬?nèi)焰外焰探頭位置（cm）0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度（℃）537670775806801750667平均溫度（℃）603794708

21、請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}目前，我市區(qū)已有大部分家庭用上了天然氣，天然氣的主要成分是甲烷rm{.}在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷rm{.}甲烷難溶于水，密度比空氣小rm{.}在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______，收集裝置可選用______rm{(}填裝置編號(hào)rm{)}你選擇該方法收集的原因是______rm{.}你認(rèn)為在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問(wèn)題是______．

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有______元素的物質(zhì)，通過(guò)控制反應(yīng)條件來(lái)實(shí)現(xiàn)rm{.}請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室最常用的制取二氧化碳的方法：______，如果用該方法制取并收集二氧化碳則應(yīng)該選擇圖一中的______裝置rm{(}填裝置編號(hào)rm{).}通過(guò)學(xué)習(xí)，我歸納出氣體發(fā)生裝置的選擇與______有關(guān)rm{.}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為_(kāi)_____rm{.}如何證明二氧化碳已經(jīng)充滿集氣瓶？______，該方法說(shuō)明二氧化碳通常具有______的性質(zhì)rm{.}某校同學(xué)收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來(lái)一朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，將紙花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____；請(qǐng)解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因______．評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共12分)22、以下是甲乙兩位同學(xué)做的關(guān)于鐵生銹的實(shí)驗(yàn)rm{(}一rm{)}甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究鐵銹蝕條件的裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，調(diào)節(jié)rm{L}端與rm{R}端的液面高度一致；塞緊木塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}一周后觀察現(xiàn)象：____選填“rm{a}”或“rm”rm{)}管中鐵釘銹蝕；rm{U}形管兩端頁(yè)面的位置關(guān)系是rm{L}端____rm{(}選填“高于”、低于“”或“等于”rm{)R}端。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)中rm{U}形管兩端液面上覆蓋著一層植物油，其目的____rm{(3)}生活中常見(jiàn)的防止金屬生銹的方法是____、____

rm{(}二rm{)}乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的核心是研究，科學(xué)課程通過(guò)科學(xué)探究的方式，讓我們親歷科學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和方法，下面是乙同學(xué)探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)不斷完善優(yōu)化的過(guò)程。rm{(1)}優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)將rm{I}中自來(lái)水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣，消毒劑等物質(zhì)的干擾。rm{(2)}優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加rm{IV}是為證明鐵生銹與空氣中的____有關(guān)。rm{(3)}下面事實(shí)能說(shuō)明鐵生銹與空氣中另外一些成分無(wú)關(guān)的有____rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{壟脵}焊接金屬時(shí)稀有氣體可作保護(hù)氣rm{壟脷}制作燈泡時(shí)氮?dú)饪勺魈畛鋭﹔m{壟脹}稀有氣體可作有色光源rm{壟脺}氮?dú)饪芍频蕆m{(4)}實(shí)驗(yàn)rm{V}在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到鐵釘生銹，____，同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害，rm{(5)}由甲乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)可知：鐵生銹實(shí)際是鐵與____、____rm{(}填化學(xué)式rm{)}共同作用的結(jié)果。23、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。儀器rm是分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。rm{(1)}儀器rm{a}rm{c}的名稱是rm{a}________，rm{c}________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi)______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}該發(fā)生裝置的不足之處是______________________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有________rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}rm{壟脵}易溶于水rm{壟脷}難溶于水rm{壟脹}不與水反應(yīng)rm{壟脺}密度與空氣接近rm{壟脻}可與空氣中某成分反應(yīng)rm{壟脼}有毒，是一種大氣污染物rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______rm{(}填序號(hào)rm{)}甲烷氣體一般采用裝置rm{H}進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是：________________、________________。24、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)；如圖是某校師生測(cè)定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。（已知白磷在40℃時(shí)即燃燒，其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同）

【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）測(cè)量試管的容積。

（2）檢查裝置的氣密性。

（3）裝藥品；將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器。

（4）用彈簧夾夾緊膠皮管；加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象。

（5）燃燒結(jié)束后；打開(kāi)彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

【反思交流】

（1）測(cè)量試管容積的方法是______。檢查氣密性的步驟是：連接裝置；打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若______，說(shuō)明氣密性良好。

（2）若試管的容積為60mL；加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到______mL以上（填整數(shù)）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到注射器活塞______。

A．向下移B．向上移C．先向下移；再向上移D．先向上移，再向下移。

（4）步驟（4）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（5）該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。

（6）該實(shí)驗(yàn)中利用銅絲加熱會(huì)不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果？你的看法是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：本題考查物質(zhì)的構(gòu)成和分類知識(shí)。rm{A.}實(shí)驗(yàn)rm{1}中水的質(zhì)量減少，說(shuō)明了有部分水分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中了，如果分子是靜止的，它只能在量筒中，質(zhì)量不會(huì)少的，所以該實(shí)驗(yàn)不止說(shuō)明分子有質(zhì)量，也證明分子在不停運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤的；rm{B.}實(shí)驗(yàn)rm{2}中整杯變紅了，說(shuō)明了品紅通過(guò)不斷運(yùn)動(dòng)，滲到水分子中，如果分子是靜止的，不可能全部變紅，只能接觸到變紅，也不均勻，實(shí)驗(yàn)rm{2}不止說(shuō)明分子間有間隔，也證明分子在不停運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤的；rm{C.}實(shí)驗(yàn)rm{3}中rm{A}燒杯溶液變紅的原因是rm{C}杯的氨分子通過(guò)不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到rm{A}杯遇酚酞變紅的，開(kāi)始沒(méi)有氨分子落到rm{A}杯不會(huì)變紅的，實(shí)驗(yàn)rm{3}不止說(shuō)明氨氣能夠使酚酞變紅，也證明分子在不停運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤的；rm{D.}三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)是正確的；故選D。

考點(diǎn)：化學(xué)基本概念與原理rm{隆陋}物質(zhì)的構(gòu)成和分類。

【解析】rm{D}2、C【分析】解：rm{N}的化合價(jià)為rm{-3}設(shè)碳元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{3x+(-3)隆脕4=0}則rm{x=+4}價(jià)．

故選：rm{C}．

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合rm{C_{3}N_{4}}的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則rm{(}化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零rm{)}計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物，故A不符合題意；

B；蔗糖水中有蔗糖和水；屬于混合物，故B不符合題意；

C、rm{75%}的醫(yī)用酒精中有酒精和水；屬于混合物，故C不符合題意；

D；蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故D符合題意；

故選D．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{D}4、D【分析】解：實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品；注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②③①④⑥⑤。

故選：D。

根據(jù)加熱氯酸鉀或高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查；裝、定、點(diǎn)、收、移、熄；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】D5、D【分析】

根據(jù)化學(xué)的定義判斷；化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門(mén)自然科學(xué)．它不單研究自然界中存在的物質(zhì)，也研究和創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)．

A；廈大研制的二十四面體鉑納米晶粒催化劑比傳統(tǒng)鉑催化劑的催化效率高4倍是研究物質(zhì)的用途；屬于化學(xué)成就；

B；美國(guó)科學(xué)家羅杰發(fā)現(xiàn)“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)”；是研究物質(zhì)的微觀構(gòu)成，屬于化學(xué)成就；

C；廈門(mén)納潤(rùn)公司川高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”；可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕是研究材料問(wèn)題，屬于化學(xué)成就；

D；美國(guó)科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式：是物理學(xué)的研究范疇；符合題意．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)的定義判斷；化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門(mén)自然科學(xué)．

二、填空題(共6題，共12分)6、使二氧化碳充分溶解0.6【分析】【解答】（1）為了使二氧化碳充分溶解；推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，故答案為：使二氧化碳充分溶解；

（2）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開(kāi)始向上移動(dòng)，說(shuō)明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解二氧化碳的體積是：=0.6；故答案為：0.6．

故答案為：（1）使二氧化碳充分溶解；（2）0.6．

【分析】由題目的信息可知：為了使二氧化碳充分溶解，推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢；當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開(kāi)始向上移動(dòng)，說(shuō)明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解二氧化碳的體積是：=0.6．7、≤一定＜【分析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；5gA和10gB充分反應(yīng)，若恰好反應(yīng)，則生成C；D的總質(zhì)量等于15g；若不恰好反應(yīng)，則生成C、D的總質(zhì)量小于15g．故答案為：≤；

（2）若A；C為單質(zhì)；B、D為化合物，則是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物，所以一定屬于置換反應(yīng)；故答案為：一定；

（3）根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag可知；

Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag質(zhì)量差。

64216152

顯然每64份質(zhì)量的銅與溶液反應(yīng)；溶液就減輕152份質(zhì)量，則固體的質(zhì)量就增加，即n＞m；故答案為：＜；

【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)置換反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)溶液質(zhì)量的變化來(lái)分析固體的質(zhì)量的變化，利用差量法來(lái)解答．8、NH3|Al|Ca2+|3S|SO42﹣|3個(gè)鐵原子|鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)|一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷【分析】【解答】解：①氨氣的化學(xué)式為：NH3；

②地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al；③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鈣離子可表示為：Ca2+；④原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)硫原子，就可表示為：3S；⑤由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．硫酸根離子可表示：SO42﹣；⑥原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3Fe，表示3個(gè)鐵原子；⑦化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故2Al3+2表示鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；3表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷；故答案為：①NH3；②Al；③Ca2+；④3S；⑤SO42﹣；⑥3個(gè)鐵原子；⑦鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷；

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．9、略

【分析】解：為了節(jié)約藥品；如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按最少量取用．液體取1--2mL，固體蓋滿試管底部即可，如果量再少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

不能用手接觸藥品；不要把鼻子湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，不得品嘗任何藥品的味道；

對(duì)剩余的藥品“三不”原則：實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶；不要隨意丟棄；更不要拿出實(shí)驗(yàn)室．

故答案為：1-2mL；蓋滿試管底部；用手接觸；鼻子湊到容器口去聞；品嘗任何；放回原瓶；丟棄；拿出實(shí)驗(yàn)室．

本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥品的取用操作；主要從節(jié)約藥品上來(lái)分析；嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室藥品的取用“三不”原則；嚴(yán)格注意“藥品的安全使用原則”．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和藥品取用是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，達(dá)到真正節(jié)約藥品的目的．【解析】1-2mL；蓋滿試管底部；用手接觸；鼻子湊到容器口去聞；品嘗任何；放回原瓶；丟棄；拿出實(shí)驗(yàn)室10、略

【分析】

（1）藥匙用于固體粉末狀藥品的取用；鑷子用于塊狀固體藥品的取用；取用或滴加少量液體藥品時(shí)用膠頭滴管；量筒用于一定體積的液體藥品的量取．

（2）稱取藥品時(shí)用托盤(pán)天平；酒精燈用于藥品的加熱．

故答案為：（1）藥匙；鑷子；膠頭滴管；量筒．（2）托盤(pán)天平；酒精燈．

【解析】【答案】（1）藥匙用于固體粉末狀藥品的取用；鑷子用于塊狀固體藥品的取用；取用或滴加少量液體藥品時(shí)用膠頭滴管；量筒用于一定體積的液體藥品的量?。?/p>

（2）稱取藥品時(shí)用托盤(pán)天平；酒精燈用于藥品的加熱．

11、略

【分析】

氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7，故其pH從小到大的排列順序?yàn)镠2SO4＜H2O＜NaOH，故填：H2SO4＜H2O＜NaOH．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析；氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7．

三、推斷題(共5題，共10分)12、（1）二氧化硫二氧化碳（2）過(guò)氧化氫水+氧氣催化分解（3）碳+氧氣二氧化碳化合【分析】?【分析】本題考查的是常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，掌握過(guò)氧化氫的分解、硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹窟^(guò)氧化氫溶液在黑色固體二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫；木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳；根據(jù)分析可以得出：rm{A}是過(guò)氧化氫、rm{B}是二氧化錳、rm{C}是水、rm{D}是氧氣、rm{E}是硫、rm{F}是二氧化硫、rm{G}是木炭、rm{H}是二氧化碳。rm{(1)F}是二氧化硫；物質(zhì)rm{H}是二氧化碳；故答案為：二氧化硫；二氧化碳；rm{(2)}A、rm{B}混合得到rm{C}rm{D}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫混合得到rm{B}rm{C}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}rm{D}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣；催化；分解；水rm{+}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：rm{+}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}rm{(3)}氧氣rm{G+D隆陋H}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{+}氧氣rm{G+D隆陋H}rm{+}【解析】rm{(1)}二氧化硫二氧化碳rm{(2)}過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣催化分解rm{+}碳rm{(3)}氧氣rm{+}二氧化碳化合rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}13、（1）放出

（2）碳酸鈣

（3）

（4）人工降雨或致冷劑

（5）劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體【分析】【分析】本題為推斷題，熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的分類、組成、性質(zhì)，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{A}是氧化物，可作干燥劑，可知rm{A}為rm{CaO}已知rm{F}rm{K}常溫下為無(wú)色液體，且組成元素相同，rm{A}與rm{K}反應(yīng)，則rm{K}為rm{H_{2}O}rm{F}為rm{H_{2}O_{2}}rm{C}為rm{Ca(OH)_{2}}貝殼主要成分為碳酸鈣，高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，則rm{B}為二氧化碳，rm{X}為黑色單質(zhì)，與rm{B}能反應(yīng)，可知rm{X}為碳，則rm{D}為一氧化碳；rm{G}是黑色固體，加入rm{F}中生成rm{H}和rm{K(}水rm{)}則rm{G}為二氧化錳，rm{H}為氧氣，rm{D}為一氧化碳，能與rm{Y}反應(yīng)生成黑色單只rm{E}可推知rm{E}為鐵粉，rm{Y}為鐵的氧化物，rm{L}為黑色氧化物，是rm{E(}鐵rm{)}與rm{H(}氧氣rm{)}反應(yīng)得到，則rm{L}為四氧化三鐵。rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過(guò)程是氧化鈣與水反應(yīng)，是放出熱量的，故填：放出；rm{(2)}貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}故填：碳酸鈣；rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}故填：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的固體是干冰，用途是用于人工降雨或致冷劑，故填：人工降雨或致冷劑；rm{(3)B隆煤D}鐵rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO

}與rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO

}氧氣rm{(4)B}生成rm{(5)E(}四氧化三鐵rm{)}現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體。rm{H(}【解析】rm{(1)}放出rm{(2)}碳酸鈣rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}人工降雨或致冷劑rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO

}劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體rm{(4)}14、（一）（1）過(guò)濾吸附蒸餾（自上而下填寫(xiě)）

（2）顆粒大小

（二）漏斗玻璃棒濾紙破損漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣

（三）（1）③（2）C（3）肥皂水加熱煮沸【分析】【分析】本題考查的是水的凈化，根據(jù)水的凈化方法及硬水與軟水的鑒別、硬水的軟化方法分析?！窘獯稹拷猓?/p>

rm{(}一rm{)}原理分析：

rm{(1)}不溶性固體小顆粒通過(guò)過(guò)濾除去，利用活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過(guò)蒸餾除去，故填：過(guò)濾；吸附；蒸餾rm{(}自上而下填寫(xiě)rm{)}

rm{(2)}過(guò)濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進(jìn)行分離的方法；故填：顆粒大小；

rm{(}二rm{)}操作過(guò)程：

在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)rm{(}鐵圈rm{)}燒杯、漏斗、玻璃棒；在過(guò)濾操作過(guò)程中；如果濾紙破損或者漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣，則部分待過(guò)濾液不經(jīng)過(guò)濾紙直接進(jìn)入承接濾液的燒杯里，會(huì)造成濾液渾濁；故答案為：漏斗；玻璃棒；濾紙破損；漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣；

rm{(}三rm{)}遷移應(yīng)用。

rm{(1)}步驟rm{壟脵}網(wǎng)格凈水原理類似于步驟過(guò)濾，故填：rm{壟脹}

rm{(2)}步驟rm{壟脷}是沉降，所起的作用是使泥沙沉積至底部，故填：rm{C}

rm{(3)}硬水遇到肥皂水起的泡沫少，軟水遇到肥皂水起的泡沫多，故可以用肥皂水檢驗(yàn)水樣是否是硬水；加熱煮沸可以降低水的硬度，故若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，建議在飲用前可采取的處理辦法是加熱煮沸，故填：肥皂水；加熱煮沸。【解析】rm{(}一rm{)(1)}過(guò)濾吸附蒸餾rm{(}自上而下填寫(xiě)rm{)}rm{(2)}顆粒大小rm{(}二rm{)}漏斗玻璃棒濾紙破損漏斗內(nèi)液面邊緣高于濾紙邊緣rm{(}三rm{)(1)壟脹}rm{(2)C}rm{(3)}肥皂水加熱煮沸15、略

【分析】解：高溫條件下；氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳；

加熱條件下，銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此rm{ABCD}分別是一氧化碳；氧化銅、二氧化碳和銅；

rm{(1)}氧化銅和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}Cu+CO_{2}}

rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}Cu+CO_{2}}二氧化碳和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}

rm{(2)}銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅；屬于化合反應(yīng)．

故填：rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}化合反應(yīng)．

高溫條件下；氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳；

加熱條件下；銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}【解析】rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2CO}化合反應(yīng)16、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，rm{CD}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外層電子數(shù)四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)17、略

【分析】解：rm{(1)}酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶。這些都是酒精的物理性質(zhì)；酒精易燃燒屬于其化學(xué)性質(zhì)；故填：rm{壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)}乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕6)}rm{(16隆脕1)=12}rm{3}rm{8.}乙醇分子與甲醇分子的結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；故填：rm{12}rm{3}rm{8}分子構(gòu)成不同；

rm{(3)}酒精揮發(fā)只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變；沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

此過(guò)程中：rm{a.}酒精分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變；rm{b.}酒精分子的構(gòu)成沒(méi)有改變；rm{c.}酒精分子之間的排列方式發(fā)生了改變；rm{d.}酒精的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變；rm{e.}酒精分子之間的間隔發(fā)生了改變；rm{f.}酒精分子的能量發(fā)生了改變；rm{g.}酒精分子的質(zhì)量沒(méi)有改變。

故填：物理；rm{bdg}

rm{(4)}酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳；故填：酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水；

rm{(5)}酒精燃燒生成了二氧化碳和水，檢驗(yàn)的方法是在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現(xiàn)象rm{(}或燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠rm{)}過(guò)一會(huì)將燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象rm{(}或石灰水變渾濁rm{)}這些現(xiàn)象就可以證明酒精中含有碳；氫元素。

故填：在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現(xiàn)象rm{(}或燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠rm{)}過(guò)一會(huì)將燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象rm{(}或石灰水變渾濁。rm{)}

rm{(6)A.}燃燒匙可以直接加熱；

B.試管可以直接加熱；

C.量筒不能加熱；

D.蒸發(fā)皿可以直接加熱。

故填：rm{C}

rm{(7)}因?yàn)榉肿娱g存在著間隔，所以使兩種液體充分混合后，發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面下降至rm處以下；把液面下降至rm處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升，緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中，塑料管內(nèi)液面又下降，這說(shuō)明了溫度高分子間隔變大，溫度降低分子間隔變?。还侍睿悍肿娱g有間隔；溫度高分子間隔大，溫度低分子間隔小rm{(}分子間隔大小與溫度有關(guān)rm{)}

rm{(1)}化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。

rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比；以及分子的概念進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)是否生成新物質(zhì)以及微觀角度來(lái)分析；

rm{(4)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；

rm{(5)}根據(jù)酒精燃燒的生成物以及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；

rm{(6)}熟悉常見(jiàn)的儀器；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去分析；

rm{(7)}根據(jù)分子間存在著間隔；間隔大小與溫度有關(guān)來(lái)分析。

本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大。【解析】rm{壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻}rm{12}rm{3}rm{8}分子構(gòu)成不同；物理；rm{bdg}酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水；在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯，觀察現(xiàn)象rm{(}或燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠rm{)}過(guò)一會(huì)將燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，倒入澄清的石灰水，觀察現(xiàn)象rm{(}或石灰水變渾濁rm{)}rm{C}分子間有間隔；溫度高分子間隔大，溫度低分子間隔小rm{(}分子間隔大小與溫度有關(guān)rm{)}18、（1）在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子（2）在化學(xué)變化中，原子種類不變【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識(shí)，可以依據(jù)微觀示意圖的意義和化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行?！窘獯稹坑晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子與氧原子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，此過(guò)程中，原子的種類沒(méi)有改變。故答案為：rm{(1)}在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子；rm{(2)}在化學(xué)變化中，原子種類不變?！窘馕觥縭m{(1)}在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子rm{(2)}在化學(xué)變化中，原子種類不變19、略

【分析】解：rm{(1)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鋁離子可表示為：rm{2Al^{3+}}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個(gè)銅原子，就可表示為：rm{3Cu}

rm{(3)}鹽的主要成分氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鈉離子和氯離子分別表示為：rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}

rm{(4)}海洋中含量最多的金屬元素是鈉元素，其符號(hào)為：rm{Na}

rm{(5)}金屬元素的元素符號(hào)可表示三個(gè)意義，即這種元素、這種元素的一種原子、這種物質(zhì)，故Frm{e}可表示鐵；鐵元素、一個(gè)鐵原子；

rm{(6)}元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故rm{Mg^{2+}}中數(shù)字“rm{2}”表示一個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷；

故答案為：rm{(1)2Al^{3+}}rm{(2)3Cu}rm{(3)Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{(4)Na}rm{(5)壟脵}鐵；rm{壟脷}鐵元素；rm{壟脹}一個(gè)鐵原子；rm{(6)}一個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷；

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{2Al^{3+}}rm{3Cu}rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{Na}鐵；鐵元素；一個(gè)鐵原子；一個(gè)鎂離子帶rm{2}個(gè)單位的正電荷五、計(jì)算題(共2題，共8分)20、略

【分析】

（1）由圖表顯示的數(shù)據(jù)可以讀出：燈焰三部分溫度最高的是外焰；其次是內(nèi)焰，最低的是焰心．

（2）由圖表顯示的數(shù)據(jù)；內(nèi)焰溫度最高，我們?cè)诩訜釙r(shí)應(yīng)用內(nèi)焰，故被加熱的儀器或物品放置在此位置較適宜．

（3）焰心溫度低的原因是焰心處的酒精與空氣接觸面積小；酒精燃燒不充分，放出熱量少，所以溫度較低．

（4）酒精燃燒釋放大量的熱．

故答案：（1）焰心；外焰；內(nèi)焰；（2）內(nèi)焰；（3）由于焰心處酒精燃燒不充分放出的熱量少；另外酒精氣化，吸收了一部分熱量，所以，焰心的溫度低；（4）酒精燈的火焰是酒精燃燒形成的，酒精燃燒是化學(xué)變化，在這一變化過(guò)程中放出大量的熱．

【解析】【答案】（1）根據(jù)圖表顯示酒精燈的溫度最高部分為內(nèi)焰；其次為外焰．

（2）根據(jù)圖表顯示的數(shù)據(jù)：內(nèi)焰溫度最高；結(jié)合探頭的位置進(jìn)行分析判斷．

（3）根據(jù)燃燒充分放熱多；燃燒不充分放熱少進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)酒精燃燒釋放大量的熱分析解答．

21、略

【分析】解：rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問(wèn)題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸；故答案為：rm{A}rm{B}或rm{C}甲烷難溶于水rm{(}或甲烷密度比空氣小rm{)}檢驗(yàn)甲烷的純度。

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；故答案為：碳元素和氧元素；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{ED}反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口；如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為：檢查裝置的氣密性；在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問(wèn)題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸rm{.}二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；也說(shuō)明了二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色．

本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿和性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{A}rm{B}或rm{C}甲烷難溶于水rm{(}或甲烷密度比空氣小rm{)}檢驗(yàn)甲烷的純度；碳元素和氧元素；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{ED}反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口，如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無(wú)明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色六、探究題(共3題，共12分)22、rm{(}一rm{)(1)a}高于

rm{(2)}防止水進(jìn)入rm管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)

rmrm{(3)}

rm{(3)}二保持金屬制品表面的潔凈與干燥在其表面刷油漆氧氣

rm{(}二rm{)(2)}氧氣rm{(}rm{)(2)}

rm{(3)}塑料瓶變癟

rm{(3)}rm{壟脵}rm{壟脵}【分析】【分析】rm{(}一rm{).}根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，根據(jù)植物油的作用進(jìn)行分析解答即可；rm{(}二rm{)}根據(jù)鐵生銹的條件和常見(jiàn)氣體的性質(zhì)解答；二rm{(}根據(jù)鐵生銹的條件和常見(jiàn)氣體的性質(zhì)解答；根據(jù)鐵生銹后氣體壓強(qiáng)的改變和鐵生銹的條件解答；解答本題要充分理解金屬生銹的條件和防止金屬生銹的方法等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷?！窘獯稹縭m{)}一rm{(}rm{)(1)}中的鐵釘與水和氧氣同時(shí)接觸，易生銹，氧氣被消耗，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，故L端液面上升，液面高于鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，rm{a}中的鐵釘與水和氧氣同時(shí)接觸，易生銹，氧氣被消耗，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，故L端液面上升，液面高于rm{R}端，故填：rm{a}高于；端，故填：rm{a}高于；rm{R}形管兩端液面上覆蓋著一層植物油，能防止水進(jìn)入rm{a}管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)，故填：防止水進(jìn)入rm{(2)U}形管兩端液面上覆蓋著一層植物油，能防止水進(jìn)入rm管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)，故填：防止水進(jìn)入rm管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)，故填：管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)，故填：防止水進(jìn)入rm{(2)U}管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)；rmrmrmrm{(3)}二生活中常見(jiàn)的防止金屬生銹的方法是：保持金屬制品表面的潔凈與干燥、在其表面刷油漆。故填：保持金屬制品表面的潔凈與干燥、在其表面刷油漆。Ⅳ驗(yàn)證的是鐵和氧氣的反應(yīng)，所以rm{(}是為證明鐵生銹與空氣中的氧氣有關(guān)，故填：氧氣；rm{)(2)}rm{)}Ⅳ驗(yàn)證的是鐵和氧氣的反應(yīng)，所以rm{)}優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加rm{IV}是為證明鐵生銹與空氣中的氧氣有關(guān)，故填：氧氣；rm{IV}rm{(3)}rm{(3)}塑料瓶變癟；讓鐵與二氧化碳接觸看是否生銹；稀有氣體和氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可做保護(hù)氣能防止生銹。故選rm{壟脵}由甲乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)可知：鐵生銹實(shí)際是鐵與rm{壟脵}rm{壟脷}共同作用的結(jié)果rm{壟脷}故填：rm{(4)}rm{(4)}鐵生銹是鐵和氧氣、水共同作用的結(jié)果，反應(yīng)后塑料瓶中的壓強(qiáng)變小，塑料瓶變癟，。

同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。故填：【解析】rm{(}一rm{)(1)a}高于rm{(2)}防止水進(jìn)入rm管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)管影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)rmrm{(3)}rm