2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖所示的是一支常用體溫計(jì)．下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中；正確的是（）

A.示數(shù)是7.6℃B.分度值是1℃C.不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)D.根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的2、濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù)()A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的衰老C.細(xì)胞的分裂D.細(xì)胞的生長(zhǎng)3、分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．分析圖象可知，兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙為（）

A.1：2B.2：1C.4：1D.8：14、2015年初，歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的角膜成功移植給兩位患者，使重見(jiàn)光明．在眼球的結(jié)構(gòu)中，感受光的刺激、形成物像的部位是（）A.角膜B.晶狀體C.視網(wǎng)膜D.大腦的特定區(qū)域5、步入青春期的信號(hào)是（）A.身高開(kāi)始突增B.腦容量迅速增加C.出現(xiàn)第一性征D.肌肉的力量突增6、人的卵細(xì)胞比精子大得多，其意義是（）A.有利于早期胚胎發(fā)育B.有利于受精作用C.有利于卵細(xì)胞生存D.有利于精子生存評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特·____首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是____。8、光年是指____，因此它____一個(gè)時(shí)間單位。1光年約等于____千米。9、在紅光以外的部分的能量輻射，叫做____，在紫光以外的能量輻射，叫做____，人眼都____（填“能”或“不能”）看見(jiàn)。10、許多同學(xué)喜愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)用腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行，說(shuō)明力能改變物體的____；滑板由板面、支架和輪子組成，當(dāng)一個(gè)同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí)，人和滑板受到的總重力約為600牛，輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4米2，則水平地面受到的壓強(qiáng)約為_(kāi)___帕。11、如圖，三個(gè)重力和底面積都相等的薄壁容器，放在同一水平面上，內(nèi)裝同種液體，并且液面等高．三個(gè)容器底部受到的壓強(qiáng)關(guān)系是：PA____PB____PC；三個(gè)容器底部受到的壓力關(guān)系是FA____FB____FC；三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是P′A____P′B____P′C；三個(gè)容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系是F′A____F′B____F′C．（填“＞”，“＜”，“=”）液體自重與液體對(duì)容器底部的壓力的關(guān)系是：G液____FA，G液____FB，G液____FC（填“＞”；“＜”，“=”）．

12、如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)___產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的____越大。若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的____發(fā)生改變。

13、如圖（a）所示，小車(chē)與盛有水的燒杯一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，燒杯中水面的狀態(tài)如圖（b）所示，由圖可知小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是____，這是因?yàn)樗哂衉___．

14、人體的各系統(tǒng)在____和____的調(diào)節(jié)下密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)25、兩棲動(dòng)物的含義是什么？你知道哪些動(dòng)物是兩棲動(dòng)物？26、如圖所示；在兩個(gè)完全相同的物體上方鋪放一張白紙，兩物體間隙中間用吹風(fēng)機(jī)水平吹風(fēng)，白紙會(huì)下凹，簡(jiǎn)述白紙下凹的原理．

27、如圖所示；S為發(fā)光點(diǎn)，試畫(huà)出經(jīng)平面鏡MN反射后通過(guò)A點(diǎn)的反射光線和相應(yīng)的入射光線。

28、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物。你知道為什么嗎？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】A；體溫計(jì)的分度值是0.1℃；根據(jù)圖中液面位置可知溫度為37.5℃，故A錯(cuò)誤；

B；體溫計(jì)分度值可以從35﹣﹣36℃之間有10個(gè)小格得出；每個(gè)小格為0.1℃，這就是分度值，故B錯(cuò)誤；

C；由于體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)（有縮口）；它是能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，故C錯(cuò)誤；

D；體溫計(jì)的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律；故D正確．

故選D

【分析】本題要從體溫計(jì)的讀數(shù)、分度值、讀數(shù)時(shí)能否離開(kāi)被測(cè)物體以及溫度計(jì)原理來(lái)解答。2、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用干細(xì)胞修復(fù)受損神經(jīng)細(xì)胞的原理，解答時(shí)可以從細(xì)胞分化的過(guò)程和特點(diǎn)方面來(lái)切入。【解答】細(xì)胞分化的過(guò)程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞；起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力，后來(lái)除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能。在生長(zhǎng)過(guò)程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織。利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞，是利用細(xì)胞分化形成不同的組織，使干細(xì)胞在特定的條件下分化出人類(lèi)需要的神經(jīng)細(xì)胞。

故選：A3、D【分析】【解答】解：由圖象可知；

當(dāng)m甲=40g時(shí)，V甲=10cm3；當(dāng)m乙=20g時(shí)，V乙=20cm3；

則甲乙的密度分別為：

ρ甲===4g/cm3；

ρ乙===0.5g/cm3；

所以；甲乙的密度之比：

ρ甲：ρ乙=4g/cm3：0.5g/cm3=8：1．

故選D．

【分析】在圖象上找出任意一組質(zhì)量和體積的對(duì)應(yīng)值，根據(jù)密度公式求出甲乙物質(zhì)的密度，然后求出兩者的密度之比．4、C【分析】【解答】由分析知道：在眼球的結(jié)構(gòu)中；感受光的刺激；形成物像的部位是視網(wǎng)膜．

故選：C

【分析】視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．5、A【分析】【分析】青春期在身體上；心理上都有很大的變化；身高突增是同學(xué)們步入青春期的顯著特點(diǎn)。

【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，可見(jiàn)A正確。

故答案為：A6、A【分析】【分析】本題考查卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)；要求學(xué)生理解卵細(xì)胞中儲(chǔ)存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)大，與其提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)功能相適應(yīng)。

【解答】卵細(xì)胞比較大；含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在受精卵發(fā)育的初期，受精卵主要依靠卵細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)，即有利于胚胎發(fā)育過(guò)程。

故選：A二、填空題(共8題，共16分)7、胡克細(xì)胞壁【分析】【分析】了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者。1665年，英國(guó)科學(xué)家胡克（RobertHooke）利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí)；看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的，并繪制了顯微圖。他將這種小室命名為細(xì)胞（cell），意為有間隙的小房間。后來(lái)，他又觀察了葉片的表皮和樹(shù)枝的橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是細(xì)胞壁。8、光在一年里傳播的距離不是9.46×1012【分析】【分析】光年是指光在一年中傳播的距離；由光速及速度公式可求得光年的長(zhǎng)度。

【解答】光年是指光在一年中傳播的距離，故光年是長(zhǎng)度單位而不是時(shí)間單位。光的傳播速度為c=3X108m/s，根據(jù)速度公式s=vt,，1光年=365X24X3600sX3X108m/s=9.4608X1015m=9.4608X1012Km

故答案為：光在一年里傳播的距離；不是；9.46×10129、紅外線紫外線不能【分析】【分析】太陽(yáng)光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，紅光之外有紅外線，紫光之外有紫外線．紅外線和紫外線都是看不見(jiàn)的光線?！窘獯稹吭诩t光以外的部分的能量輻射；叫做紅外線；在紫光以外的能量輻射，叫做紫外線；人眼都不能看見(jiàn)。

故答案為：紅外線紫外線不能10、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7.5×105【分析】【分析】（1）物體間力的作用是相互的；用腳對(duì)地面施加力的同時(shí)，地面對(duì)腳施加了等大的；反向的力，這個(gè)力改變了滑板的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（2）知道人和滑板對(duì)地面的壓力；有受力面積，根據(jù)P=F/S計(jì)算壓強(qiáng)。

【解答】（1）用腳對(duì)地面施加一個(gè)向后的力；同時(shí)地面對(duì)腳施加一個(gè)向前的等大的力，這個(gè)力改變了滑板的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使滑板前行。

（2）F=G=600N

S=8×10-4m2

P=F/S=600N/8×10-4m2=7.5×105Pa

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；7.5×105Pa11、====＞＞＞＞＜=＞【分析】【解答】三個(gè)容器內(nèi)都裝有高度相同的同種液體；由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得：

三容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是pA=pB=pC；

∵三個(gè)容器底面積相同，由F=pS得：三容器底部所受液體的壓力關(guān)系是FA=FB=FC；

三個(gè)容器底面積相同，形狀不同，裝有相同高度的液體．則體積關(guān)系為：V1＞V2＞V3；

∵都裝有高度相同的同種液體；

∴根據(jù)m=ρV可知，mA＞mB＞mC；

∵F′=G容+G液=（m容+m液）g；且三個(gè)容器質(zhì)量相等；

∴三個(gè)容器對(duì)桌面的壓力F1′＞F2′＞F3′；

∵三個(gè)容器底面積相同；

∴由得：三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是pA′＞pB′＞pC′；

因?yàn)锳容器上粗下細(xì)；所以容器底受到的壓力小于液體的重力；

B容器上下一樣粗；則容器底受到的壓力等于液體的重力；

C容器上細(xì)下粗；則容器底受到的壓力大于液體的重力；

故有G液＜FA，G液=FB，G液＞FC。

【分析】理解掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)大小及其計(jì)算。12、振動(dòng)響度音調(diào)【分析】【解答】用的力越大時(shí)；塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同。

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度；響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度。13、一、向右減速運(yùn)動(dòng)，二、向左加速運(yùn)動(dòng)慣性【分析】【解答】解：燒杯與小車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯受摩擦力隨車(chē)減速，燒杯內(nèi)的水由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得水向右傾；當(dāng)小車(chē)向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯受摩擦力隨車(chē)加速，燒杯內(nèi)的水由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得水向右傾，如b圖所示．

故答案為：一；向右減速運(yùn)動(dòng)；二、向左加速運(yùn)動(dòng)；慣性．

【分析】物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持運(yùn)動(dòng)，原來(lái)靜止的保持靜止，也可理解為“靜者恒靜；動(dòng)者恒動(dòng)”，據(jù)此分析回答．

14、激素神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】人體作為一個(gè)整體；它的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于理解激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體完成正常生命活動(dòng)中的重要性。三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共6分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共4題，共28分)25、幼體在水中生活，用鰓