2025年外研版2024八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷580考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類(lèi)似物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育B.同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條可促進(jìn)其生根2、青蒿素（C15H22O5）是一種治療瘧疾的特效藥．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是（）A.屬于有機(jī)物B.相對(duì)分子質(zhì)量282C.一個(gè)分子含有44個(gè)原子D.由三種元素組成3、在實(shí)驗(yàn)室中，不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2NaOH═Na2SiO3+H2O，則X的化學(xué)式為（）A.H2SiO3B.SiO2C.SiD.SiH44、“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見(jiàn)光部分滴加碘液變成了藍(lán)色，這說(shuō)明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.纖維素D.淀粉5、我國(guó)冬季風(fēng)的主要風(fēng)向?yàn)椋ǎ〢.東北B.西北C.東南D.西南評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和____行為方式等都叫性狀。相對(duì)性狀是指同一性狀的不同____形式。7、為了延長(zhǎng)種子的壽命，應(yīng)將種子保存在____環(huán)境。8、磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀，它無(wú)需轉(zhuǎn)軸穿過(guò)球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺(jué)和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個(gè)磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線(xiàn)圈，通電后相當(dāng)于電磁鐵。金屬線(xiàn)圈與球體中的磁鐵相互____（吸引/排斥），使球體受力平衡，從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的電流的____效應(yīng)工作的。當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí)，在“拿開(kāi)球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇____。

9、小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線(xiàn)系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問(wèn)題是____10、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起。豎立在磁鋼上端．如將手指稍稍松開(kāi)一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開(kāi)”）。這是因?yàn)橛矌诺纳隙硕急淮呕蒧___。

11、如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，要使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先____，再使導(dǎo)體ab做____運(yùn)動(dòng)；正常實(shí)驗(yàn)中當(dāng)使導(dǎo)體ab左右擺動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針____(選填“只是偏轉(zhuǎn)”“左右擺動(dòng)”或“不動(dòng)”)。

12、起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是____和____，這兩個(gè)力的關(guān)系是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】生長(zhǎng)素的作用因植物的種類(lèi)；植物的器官、生長(zhǎng)素的濃度、細(xì)胞年齡的不同而有差異；植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，即根＞芽＞莖。生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；（3）防止落后落果；（4）控制性別分化。

【解答】A；生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；因此適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育，A正確；

B；根和芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同；因此同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度不同，B錯(cuò)誤；

C；單側(cè)光照射能使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸（由向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè)）；使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化，C正確；

D；生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根；因此用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條可促進(jìn)其生根，D正確。

故選：B2、C【分析】【解答】由化學(xué)式可知其組成元素為C；H、O；是含碳化合物，屬于有機(jī)物；化學(xué)式中各元素右下角數(shù)字表示構(gòu)成一個(gè)分子的各個(gè)數(shù)，所以一個(gè)分子由15+22+5=42個(gè)原子構(gòu)成；由各原子的相對(duì)原子質(zhì)量可求其相對(duì)分子質(zhì)量為：12×15+1×22+16×5=282。

故選C．

【分析】本題考查了化學(xué)式的意義及基本計(jì)算。由化學(xué)式就可看出物質(zhì)的組成元素，符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中原子的個(gè)數(shù)，相對(duì)分子質(zhì)量則是各原子的相對(duì)質(zhì)量之和。3、B【分析】【解答】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2NaOH═Na2SiO3+H2O，反應(yīng)物中O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為2、2、2，反應(yīng)后的生成物中Si、O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)O原子和1個(gè)Si原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為SiO2．

故選B．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．4、D【分析】【解答】：遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不變藍(lán)色；葉片見(jiàn)光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色．二者唯一的變量是光，所以葉片的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用需要光；淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性，因此葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用合成的有機(jī)物是淀粉．

故選：D．

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組．5、B【分析】【分析】我國(guó)位于亞歐大陸的東南部；東臨地球上最大的太平洋，由于海陸性質(zhì)的巨大差異，冬季亞洲大陸北部成為冷空氣的聚居地，氣壓高，冷空氣自高壓中心區(qū)向四周輻射．

【解答】解：亞洲冬季風(fēng)的源地在寒冷干燥的西伯利亞和蒙古一帶；風(fēng)從內(nèi)陸吹向海洋，我國(guó)位于亞歐大陸的東南部，東臨太平洋，所以冬季風(fēng)為西北風(fēng)．故選項(xiàng)A．C．D．都不符合題意．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)6、行為表現(xiàn)【分析】【解答】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為行為方式等都叫性狀。相對(duì)性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

【分析】本題考查性狀及相對(duì)形狀的概念，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為行為方式等都叫性狀。如人的眼皮單雙、耳垂、皮膚的顏色，這些屬于形態(tài)特征。人的血型、植物見(jiàn)光后產(chǎn)生葉綠素，這屬于生理特征。大雁南飛屬于行為方式。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，如：兔的白毛與黑毛，人的雙眼皮和單眼皮。7、低溫干燥【分析】【解答】溫度能影響呼吸作用；一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)，含水量多，種子的呼吸作用強(qiáng)，含水量少，種子的呼吸作用弱，種子的呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多呼吸作用強(qiáng)，氧氣少呼吸作用弱，根據(jù)溫度；水、氧氣對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏種子應(yīng)該在低溫、干燥、少氧的條件下，可以降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)種子壽命，在充足的水分、空氣和適宜的溫度條件下呼吸作用最強(qiáng)，種子的保存時(shí)間最短。

【分析】本題主要考查種子儲(chǔ)藏的條件。8、排斥磁拿開(kāi)球體【分析】【分析】①?gòu)膱D可知：球體與底座是相互分離的；故可判斷球體與底座是相互排斥的；

②電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的；

③如果先切斷電源；電磁鐵失去磁性，地球儀在重力作用下會(huì)落下來(lái)，沒(méi)有保護(hù)措施會(huì)把地球儀摔壞。

【解答】①因?yàn)榍蝮w與底座是相互分離的；所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

②磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的；

③當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí)；應(yīng)先“拿開(kāi)球體”再“切斷電源”，防止地球儀在重力作用下會(huì)落下來(lái)而摔壞。

故答案為：排斥磁拿開(kāi)球體9、回形針掉落什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象；

再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)”可知要探究的問(wèn)題。【解答】由受力分析可知；回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對(duì)回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場(chǎng)，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會(huì)掉落。要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問(wèn)題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)。

故答案為：回形針掉落什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)。

10、分開(kāi)N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系。通過(guò)磁極間的相互作用來(lái)進(jìn)行判斷?！窘獯稹慨?dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開(kāi)；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開(kāi)N極。

11、閉合開(kāi)關(guān)切割磁感線(xiàn)左右擺動(dòng)【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹咳鐖D要使電流表A的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先閉合開(kāi)關(guān)，再使導(dǎo)體ab做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

蹄形磁鐵的磁感線(xiàn)是上下指向的，導(dǎo)體ab水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，能切割磁感線(xiàn)，豎直運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能切割磁感線(xiàn)。所以閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體棒ab在水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。導(dǎo)體ab左右擺動(dòng)時(shí)；切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向改變，感應(yīng)電流的方向改變，電流表A的指針左右擺動(dòng)。

故答案為：閉合開(kāi)關(guān)切割磁感線(xiàn)左右擺動(dòng)12、重|拉|地球|鋼絲繩|一對(duì)平衡力【分析】【分析】物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；則這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．平衡力的大小相等；方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上．本題考查了二力平衡的判斷．由受力可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由狀態(tài)也可以判斷受力情況．【解答】解：貨物在豎直向下的重力和鋼絲繩對(duì)它豎直向上的拉力作用下，勻速上升，所以它們是一對(duì)平衡力；

重力的施力物體是地球；拉力的施力物體是鋼絲繩．

故答案為：重；拉；地球；鋼絲繩；一對(duì)平衡力．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用