山東省青島市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

山東省青島市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jìgāo

yīchóu

dàbùliúxīng

bàolùwúyí

niànniànyǒucí

wànghūsuǒyǐ

xīnmǎnyìzú

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經典文化不僅字字珠璣，帶給我們美好的感受，還給我們帶來豐富的知識，深刻的寓意，做人的真諦。在一次“綜合性學習”活動中，我把平時積累的古詩詞經典做了如下梳理。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日，承載記憶?！癬___________，路上行人欲斷魂”傳遞著清明節(jié)的哀傷；“今夜月明人盡望，____________”寄托了中秋節(jié)的思念。

（2）心有光芒，奔赴遠方?！癬_________，快走踏清秋”這匹在無垠沙漠中奔馳的駿馬，就是渴望一展雄才大略的李賀的化身；“千磨萬擊還堅勁，____________”在鄭燮眼中，竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

（3）紅色詩詞，代代相傳?！皻⒘讼拿骱?，__________”“俱往矣，數(shù)風流人物，_________”一首首紅色詩詞，記錄了共產黨人和中國人民堅韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。

（4）閱讀經典，尋找自我?！皹溆o而風不止，____________”讓我明白要孝敬父母；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____________，____________”讓我明白要勤奮學習，不要到老了才后悔。

（5）習近平總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“茍日新，________，________”強調創(chuàng)新是民族進步的靈魂。2）.牡丹文化節(jié)期間，洛陽各個景點迎來了大批游客。龍門石窟人頭攢動，國際牡丹園_________，洛邑古城_________，應天門_________。（填寫與加點詞語意思相同但說法不同的詞語）3）.課文回顧題

（1）________________，視死忽如歸。

（2）“五音”指的是：宮、商、角、_____、羽。

（3）_________________，笑問客從何處來。

（4）______________，割谷喂老牛。

（5）《七律·長征》中運用夸張手法的詩句是“_____________，_____________”

（6）“________________，____________________”這是《書湖陰先生壁》中的一組用典的對偶句，寫出了庭院外面的秀麗景色。

（7）《浪淘沙》中描寫黃河雄偉氣勢的詩句是:“_____________，____________”《江南春》中，“____________，______________”表達了作者對唐王朝統(tǒng)治者委婉的勸誡。

（8）伯牙鼓琴志在流水，鍾子期又曰“______________，________________”。4）.根據(jù)語境填空，并為加點字選擇正確讀音。

叩開記憶的大門，我看到了一個雙眼míméng

、páihuái

在樓道內找不到教室的小女孩，由于著急，浸（jìnjìng）在眼角的淚水已然滑落。一位老師跑了過來，xīnpíngqìhé

地安慰她，并帶她回到了教室。多么溫馨的畫面！小學的生活豐富多彩，美妙得bùkěsīyì

，以前不敢想象的，現(xiàn)在都已sīkōngjiànguàn

。不知多少次的跌倒，我們都咬緊牙關，jīngyì

于自己的勇氣和蛻（tuìduì）變。六年的小學生活，讓我深知：常將有日思無日，

。未來，我將加倍努力，不負韶華。5）.讀拼音，寫詞語。

tái

xiǎn

dǒu

péng

chún

shú

zī

yuán

(

)

(

)

(

)

(

)

tiān

yá

mǎ

biān

kū

jié

pǔ

xiě

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．魯智深——倒拔垂楊柳B．孫悟空——大鬧天宮C．曹操——三顧茅廬D．劉姥姥——三進大觀園2）.4.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．神密別出心裁B．貢獻暴露無疑C．斗篷自作自受3）.“若到江南趕上春”按照《漢語拼音字母表》的順序排列，正確的一項是（）A．若到江南趕上春B．春到趕上江南若C．春到趕江南若上D．春到南江趕上若評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雷鋒助人為樂的精神是值得大家學習的榜樣。（修改病句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莊嚴的

回答

雷鳴般的

燈火

相同的

建筑

強有力的

語調

雄偉的

宣告

千千萬萬的

火花

堅定的

聲音

五顏六色的

掌聲

2）.將下列詞語搭配好，用直線連起來。

無窮的國土嚴肅的形勢

健美的清流嚴格的態(tài)度

花的源泉嚴峻的目光

純潔的臂膀嚴厲的要求評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。2）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?/p>

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子用詞是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

經過激烈的戰(zhàn)斗，敵人被解放軍全部消滅，真是死得其所。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩，回答下列小題行軍九日思長安故園①岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。【注釋】①此詩寫于安史之亂長安被攻陷之時。1．這首詩寫了______這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從______、______等詞語中可以看出。

2．“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？

________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，六年的小學生活就要結束了。六年來，老師無微不至的關懷、循循善誘的教誨都給你們留下了深刻的記憶。選擇六年來發(fā)生在你和老師之間的印象深刻的一件事，請以“老師，請聽我說”為題寫一篇記敘文。

要求：（1）內容具體，感情真實，條理清楚，結構完整。

（2）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、人名，字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.瞻仰英雄人物緬懷革命先烈燈光（節(jié)選）①半個小時以后，我剛回到團指揮所，戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號彈升上天空，接著就是震天動地的炸藥包爆炸聲。守敵的圍墻被炸開一個缺口，突擊連馬上沖了進去。沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火的猛烈阻去，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系、②整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻：圍墻里響起了一片喊殺聲。③后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機槍打中了。④這一仗，我們消滅了敵人的一個整編師。戰(zhàn)斗結束后，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒有來得及見一見電燈。⑤事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。1．根據(jù)節(jié)選文段內容填空。

璀璨的燈光象征___________________，郝副營長的理想是讓孩子們___________________。課文結尾，“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友，既抒發(fā)了我對___________________，也抒發(fā)了我對革命戰(zhàn)友的懷念之情。

2．紅色展館想請越秀雛鷹中隊拍攝一部微電影，歌頌郝副營長的英雄品質。請結合節(jié)選文段，根據(jù)提示完善以下拍攝腳本。片名：黑暗中那一星火光人物：郝副營長年代：1947年秋抓拍關鍵動作劃著→________→________→________突出精神品質（關鍵詞）

英勇頑強

______________

3．請根據(jù)節(jié)選內容概括郝副營長的英勇事跡，作為微電影的旁白。

激烈的圍殲戰(zhàn)打響了，________________________。

4．微電影結尾，需要一句名言致敬所有英烈。請根據(jù)節(jié)選文段內容，從下列名言中挑選一句最合適的，工工整整地抄寫在橫線上。

君子喻于義，小人喻于利。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中有一組出現(xiàn)了錯別字，將序號用“√”標出。

（1）A.責認

B.腫脹

C.截然

D.萬不得已

（2）A.駱駝

B.漫長

C.書藉

D.死得其所

（3）A.念叨

B.覺查

C.寂寞

D.不可思議

（4）A.凄涼

B.侵襲

C.皎潔

D.無濟于是2）.讀生活，贊楷模。請為以下“民族脊梁”選擇評語。（填序號）

（1）天文學家王綬琯_____

（2）“中國核潛艇之父”彭士祿_____

（3）“雜交水稻之父”袁隆平_____

（4）“中國肝膽外科之父”吳孟超_____

A．他研發(fā)的雜交水稻，使數(shù)百萬人擺脫饑餓，他是“真正的糧食英雄”。

B．志在