排球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：排球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高中一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞人教版高中體育與健康必修第一冊(cè)中排球章節(jié)進(jìn)行教學(xué)，旨在讓學(xué)生掌握排球的基本技巧，提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)內(nèi)容將與課本緊密結(jié)合，注重實(shí)踐操作，確保學(xué)生在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，能夠?qū)W到實(shí)用的排球知識(shí)和技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

2.通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育道德，發(fā)展學(xué)生的社交素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)，提升學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)。學(xué)情分析本班學(xué)生為高中一年級(jí)，他們具備一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能，但在排球方面，大部分學(xué)生是初學(xué)者。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)排球的基本規(guī)則和技巧了解不多，需要在教學(xué)中逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)。在能力層面，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力參差不齊，部分學(xué)生可能因?yàn)樯眢w條件限制而動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，需要個(gè)別指導(dǎo)。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但競(jìng)技體育精神尚待提高。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在懶散、注意力不集中等問(wèn)題，這可能會(huì)影響課堂教學(xué)效果。此外，由于現(xiàn)代生活節(jié)奏快，學(xué)生可能普遍缺乏運(yùn)動(dòng)鍛煉，對(duì)體育課程的重視程度不夠，這需要教師通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣。

總體來(lái)說(shuō)，本班學(xué)生在排球課程學(xué)習(xí)上存在一定挑戰(zhàn)，但通過(guò)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和引導(dǎo)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的技能水平和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版高中體育與健康必修第一冊(cè)，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球比賽規(guī)則視頻、技術(shù)動(dòng)作分解圖等電子資源，以便在教學(xué)中直觀展示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：排球若干個(gè)，保證學(xué)生分組練習(xí)時(shí)每人一個(gè)球。

4.教室布置：將教室清空，布置成排球場(chǎng)地模樣，劃分出比賽區(qū)域，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有多少了解？它在我們的生活中扮演著什么角色？”

-展示一些關(guān)于排球比賽精彩瞬間的視頻片段，讓學(xué)生初步感受排球運(yùn)動(dòng)的魅力。

-簡(jiǎn)短介紹排球運(yùn)動(dòng)的基本概念、起源和發(fā)展歷程，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的基本概念、規(guī)則和技巧。

過(guò)程：

-講解排球運(yùn)動(dòng)的定義，包括比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比分等基本元素。

-詳細(xì)介紹排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，如發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)。

-使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解排球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)布置和團(tuán)隊(duì)配合。

3.排球技術(shù)動(dòng)作示范與練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握排球的基本技術(shù)動(dòng)作。

過(guò)程：

-示范發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范之處。

-安排一些簡(jiǎn)單的比賽，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固技術(shù)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高發(fā)球成功率”、“如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合”等。

-小組內(nèi)討論該主題的技巧、策略和方法。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的技巧、策略和方法。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球運(yùn)動(dòng)的基本概念、規(guī)則、技巧和團(tuán)隊(duì)合作等。

-強(qiáng)調(diào)排球運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加排球運(yùn)動(dòng)，提高自身身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于排球運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生能夠熟練掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和技巧，如發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)等。他們對(duì)排球比賽的戰(zhàn)術(shù)布置和團(tuán)隊(duì)配合有了更深入的理解，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的比賽策略分析。

2.技能提升方面：

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，技術(shù)動(dòng)作得到了明顯提升。發(fā)球成功率、扣球準(zhǔn)確率和攔網(wǎng)效果都有了顯著提高。此外，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性也得到了鍛煉。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面：

4.競(jìng)技體育精神方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)排球的過(guò)程中，逐漸樹(shù)立了正確的競(jìng)技體育觀念，尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、勇于拼搏。他們?cè)诒荣愔袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，培養(yǎng)了良好的競(jìng)技體育道德。

5.自我管理能力方面：

學(xué)生在排球課程中，學(xué)會(huì)了自我管理和自我調(diào)整。他們能夠合理安排訓(xùn)練時(shí)間，自覺(jué)遵守紀(jì)律，形成了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉習(xí)慣。

6.心理素質(zhì)方面：

7.生活態(tài)度方面：

學(xué)生學(xué)習(xí)排球后，更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了鍛煉身體的意識(shí)。他們把排球運(yùn)動(dòng)作為一種積極的生活態(tài)度，積極參與體育鍛煉，提高了生活質(zhì)量。板書(shū)設(shè)計(jì)1.排球運(yùn)動(dòng)基本概念

①排球運(yùn)動(dòng)的定義

②比賽場(chǎng)地與人數(shù)

③比賽規(guī)則與得分方式

2.排球基本技術(shù)

①發(fā)球技術(shù)

②扣球技術(shù)

③攔網(wǎng)技術(shù)

3.