《新媒體運(yùn)營(yíng)》教案 項(xiàng)目三任務(wù)2 圖文新媒體內(nèi)容創(chuàng)作

《新媒體運(yùn)營(yíng)》教案任務(wù)2圖文新媒體內(nèi)容創(chuàng)作任課教師專業(yè)日期年月日教學(xué)班級(jí)課時(shí)課時(shí)所選教材《新媒體運(yùn)營(yíng)》授課地點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)D文新媒體平臺(tái)內(nèi)容創(chuàng)作的要求2.能力目標(biāo)能基于產(chǎn)品和平臺(tái)完成圖文內(nèi)容創(chuàng)作3.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)精益求精的互聯(lián)網(wǎng)工匠精神培育創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神樹(shù)立文化自信，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化二、教學(xué)重點(diǎn)圖文平臺(tái)內(nèi)容創(chuàng)作三、教學(xué)難點(diǎn)圖文平臺(tái)圖片處理四、教學(xué)方法講授法、啟發(fā)法、演示教學(xué)法五、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容備注任務(wù)導(dǎo)入【問(wèn)題導(dǎo)入】思考：你認(rèn)為圖文內(nèi)容創(chuàng)作需要掌握哪些技能呢？任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施【知識(shí)準(zhǔn)備】要使用圖文新媒體進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，運(yùn)營(yíng)者需要具備一定的文案編寫和圖片制作能力作為基礎(chǔ)，雖然與傳統(tǒng)的美工、設(shè)計(jì)師、剪輯師相比，并不一定需要高超的制作水平，但需要掌握相應(yīng)的軟件操作技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行圖文等內(nèi)容的創(chuàng)作。（一）新媒體圖文內(nèi)容的要求隨著生活節(jié)奏變快，智能手機(jī)的普及，很大一部分的人獲取信息的方式變成了手機(jī)，而瀏覽信息的速度也變快了。因此新媒體時(shí)代對(duì)內(nèi)容的要求不再是精致、豐富、有內(nèi)涵，而是能抓住潛在的用戶。1.吸引力，內(nèi)容抓人眼球一篇優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，往往從標(biāo)題開(kāi)始就成功了一半，這也是新媒體平臺(tái)出現(xiàn)越來(lái)越多標(biāo)題黨的原因，標(biāo)題能有效地吸引流量，成為爆款，吸引用戶點(diǎn)進(jìn)來(lái)觀看文章內(nèi)容。在用戶快速瀏覽的過(guò)程中，爆款標(biāo)題很容易抓住人們的好奇心理，吸引用戶點(diǎn)擊文章，從而獲取流量。當(dāng)然，過(guò)度夸張和不實(shí)的標(biāo)題也容易引人反感。除了文章標(biāo)題，文章的封面圖，也是抓人眼球的重要一部分，封面既要契合文章主題，又要具備美感和吸引力。2.有網(wǎng)感，內(nèi)容緊抓熱點(diǎn)新媒體時(shí)代的內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng)，短視頻當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，想要用圖文留住用戶，文案內(nèi)容必須充實(shí)而有趣，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)讓人疲勞厭倦感，同時(shí)使用流行元素或當(dāng)下熱門話題的表達(dá)方式將有用的內(nèi)容傳達(dá)給用戶。3.審美性，令人賞心悅目新媒體時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)激烈，同樣的主題、內(nèi)容，可能有成百上千的創(chuàng)作者在創(chuàng)作，因此視覺(jué)營(yíng)銷必不可少，需要內(nèi)容創(chuàng)作者掌握一定的圖片處理技術(shù)，有美感的圖片、排版更容易在同類作品中脫穎而出，在潛移默化中引發(fā)閱讀者的好感。4.營(yíng)銷性，把握用戶心理新媒體運(yùn)營(yíng)的最終目的是變現(xiàn)，因此內(nèi)容的營(yíng)銷導(dǎo)向性至關(guān)重要，在文字和圖片里加入營(yíng)銷信息是圖文新媒體內(nèi)容創(chuàng)作、并使之成為創(chuàng)作的一部分，是新媒體運(yùn)營(yíng)者需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。（二）圖文新媒體內(nèi)容創(chuàng)作圖文類新媒體平臺(tái)的創(chuàng)作內(nèi)容以圖片和文案為主，因此在創(chuàng)作之前，需要掌握一定的圖片處理和圖片制作能力。相比起專業(yè)的設(shè)計(jì)師、美工，新媒體運(yùn)營(yíng)崗位在這方面的技術(shù)要求相對(duì)不那么高，因此可以針對(duì)工作的需求，選擇合適的軟件或APP進(jìn)行圖片處理或制作。1.PhotoshopPS是最廣泛使用的圖像處理軟件，操作簡(jiǎn)單、容易上手，適用于各種圖片的美化和制作，也可以制作簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)圖片。（1）裁剪工具裁剪工具用于裁切或擴(kuò)展圖像的邊緣。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將圖片不需要的部分裁去，使畫面更加干凈，視覺(jué)中心更集中。（2）快速選擇工具快速選擇是一種常用摳圖工具，對(duì)于邊緣比較清晰的主體，使用快速選擇可以快速地將其摳出，是一種簡(jiǎn)單易操作的摳圖手段。（3）自由變換自由變換擁有多種功能，可以調(diào)整圖像的比例、旋轉(zhuǎn)角度、傾斜、透視、扭曲。（4）鋼筆工具使用鋼筆摳圖可以摳出更色彩和線條更復(fù)雜的圖像，鋼筆是一種工具是功能強(qiáng)大的創(chuàng)造路徑的工具，熟練掌握鋼筆，幾乎就能創(chuàng)造出所需的任何形狀的路徑。（5）文字工具Photoshop的文字工具功能強(qiáng)大，可以將文字設(shè)置為任意顏色，也可以改變文字的排版、樣式、效果。2.醒圖有的新媒體運(yùn)營(yíng)者一天需要發(fā)布數(shù)十篇內(nèi)容，或者不在固定辦公場(chǎng)所、隨時(shí)隨地需要發(fā)布內(nèi)容，那么在對(duì)圖文要求沒(méi)有那么高的情況下，也可以使用手機(jī)APP完成圖文內(nèi)容創(chuàng)作。（3）內(nèi)容發(fā)布完成圖文內(nèi)容創(chuàng)作之后，就可以在平臺(tái)上發(fā)布了?！救蝿?wù)實(shí)施】1.研究圖文新媒體的優(yōu)秀內(nèi)容創(chuàng)作搜集圖文新媒體平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，從營(yíng)銷性、審美性、趣味性、引流效果（平臺(tái)可視數(shù)據(jù)）等方面分析它們的優(yōu)缺點(diǎn)。①了解圖文新媒體平臺(tái)中創(chuàng)作內(nèi)容的特點(diǎn)和要點(diǎn)②掌握?qǐng)D文新媒體平臺(tái)內(nèi)容創(chuàng)作的方法任務(wù)步驟：以小紅書、微博、公眾號(hào)為例。步驟1.打開(kāi)小紅書APP，搜索優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作內(nèi)容，從營(yíng)銷導(dǎo)向、視覺(jué)審美、流量數(shù)據(jù)等方面分析其優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行歸納。步驟2.打開(kāi)微博APP或網(wǎng)頁(yè)版微博，搜索優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作內(nèi)容，從營(yíng)銷導(dǎo)向、視覺(jué)審美、流量數(shù)據(jù)等方面分析其優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行歸納。步驟3.打開(kāi)微信APP，在公眾號(hào)中搜索優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作內(nèi)容，從營(yíng)銷導(dǎo)向、視覺(jué)審美、流量數(shù)據(jù)等方面分析其優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行歸納。步驟4.在圖文新媒體平臺(tái)上搜集3個(gè)以上不同類型的創(chuàng)作內(nèi)容，分析并填寫在表中。案例營(yíng)銷性審美性趣味性引流效果2.圖文新媒體平臺(tái)內(nèi)容創(chuàng)作使用所學(xué)知識(shí)和技能，為“某品牌四件套”創(chuàng)作一篇圖文內(nèi)容。要求為商品“量體裁衣”進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，并發(fā)布在圖文新媒體平臺(tái)上。任務(wù)步驟：步驟1：根據(jù)商品，進(jìn)行目標(biāo)用戶分析。步驟2：提煉商品賣點(diǎn)和營(yíng)銷點(diǎn)。步驟3：進(jìn)行內(nèi)容策劃。步驟4：使用Photoshop、醒圖或其他圖像處理工具制作圖片步驟5：擬定一個(gè)吸睛的標(biāo)題，撰寫正文文案。步驟5：整合內(nèi)容并發(fā)布?！救蝿?wù)考核】同學(xué)們完成任務(wù)實(shí)訓(xùn)后，教師根據(jù)表填寫的情況和學(xué)生發(fā)布在新媒體平臺(tái)上的創(chuàng)