中建科創(chuàng)集團(tuán)斯維爾公司招聘筆試沖刺題2025

中建科創(chuàng)集團(tuán)斯維爾公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：140241738cb9d9ed9712e4fe15da5052

中建科創(chuàng)集團(tuán)斯維爾公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、人臉識(shí)別技術(shù)從誕生之日起，就基本保證了應(yīng)用的安全性。每張人臉照片在存儲(chǔ)時(shí)都會(huì)化為一個(gè)個(gè)經(jīng)過精心構(gòu)造的特征數(shù)字碼，進(jìn)行存儲(chǔ)和

比較運(yùn)算。也就是說在機(jī)器那里，每一張臉都存成了一個(gè)“密碼”，機(jī)器在進(jìn)行人臉識(shí)別的時(shí)候只需要比對(duì)這些數(shù)字即可。有人擔(dān)憂這些數(shù)字能隨

時(shí)恢復(fù)成照片，但防范這個(gè)問題并不難。一方面在對(duì)人臉進(jìn)行編碼的時(shí)候，人臉識(shí)別技術(shù)采用的是有損壓縮和保密特征提取算法，這樣就很難

進(jìn)行真實(shí)的高清恢復(fù)；另一方面，完全可以通過法律、法規(guī)的制定，禁止隨意使用這種恢復(fù)人臉的軟件。

通過這段文字，作者意在說明：

A．人臉識(shí)別技術(shù)的工作流程存在安全問題

B．人臉識(shí)別技術(shù)在應(yīng)用中具有較強(qiáng)的安全性

C．如何獲取人臉識(shí)別技術(shù)中人臉特征數(shù)字碼

D．需強(qiáng)化法律手段避免人臉識(shí)別導(dǎo)致信息泄露

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先指出人臉識(shí)別技術(shù)保證了應(yīng)用的安全性。接下來詳細(xì)介紹人臉識(shí)別技術(shù)的原理，指出人臉照片是通過數(shù)字進(jìn)行存儲(chǔ)，

不會(huì)直接泄露人臉信息。接下來指出有人擔(dān)心“數(shù)字能隨時(shí)恢復(fù)成照片”，并進(jìn)一步介紹了防范的方法，意在指出“數(shù)字恢復(fù)成

照片”也是可以避免的。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在指出人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用是比較安全的。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段介紹只是有人擔(dān)心人臉識(shí)別技術(shù)存在問題，后文做了詳細(xì)解釋，介紹了多種方法確保其安全性，非文段重點(diǎn)，排

除；

C項(xiàng)，“如何獲取”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句，“另一方面”表示并列，意在指出“數(shù)字恢復(fù)成照片”是可以避免的，其本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《擔(dān)憂人臉識(shí)別技術(shù)有照片泄露風(fēng)險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)？》

2、許多職教學(xué)生在職場(chǎng)的表現(xiàn)并不輸于普通高校的學(xué)生，關(guān)鍵就在于職業(yè)教育能夠____________、因材施教：既能包容接納不同文化層

次、素質(zhì)稟賦的生源，同時(shí)又能夠改變過去千篇一律的教學(xué)手段，讓每位學(xué)生都能找到屬于自己的成功之路。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．朝督暮責(zé)

B．循循善誘

C．有教無類

D．成風(fēng)化人

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)應(yīng)后文“能包容接納不同文化層次、素質(zhì)稟賦的生源”，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)教育的包容性，即不論對(duì)什么樣的學(xué)生都

可以進(jìn)行教育，C項(xiàng)“有教無類”指不分貴賤賢愚，對(duì)各類人都可以進(jìn)行教育，可以體現(xiàn)教育的包容性，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“朝督暮責(zé)”形容督促檢查非常嚴(yán)格，B項(xiàng)“循循善誘”指善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)，D項(xiàng)“成風(fēng)化人”指通過倡導(dǎo)、樹立一種社會(huì)

風(fēng)氣來影響、教育感化社會(huì)大眾，均無法體現(xiàn)教育的包容性，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《瞭望丨職教學(xué)生的“星光大道”》

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3、改進(jìn)文風(fēng)，______是語言問題、技術(shù)問題，______是思想問題、感情問題。那些居高臨下的呆板表述，固然與文字水平有關(guān)，但本質(zhì)上反

映的卻是對(duì)待讀者、對(duì)待群眾的態(tài)度；那些了無新意的應(yīng)景報(bào)道，______是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，______是對(duì)世情黨情國(guó)情缺乏深刻認(rèn)識(shí)；那些穿靴

戴帽的官樣文章，看似熱鬧，但卻令人生厭，讓人反感。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．既又要么要么

B．既又與其說不如說

C．不僅更要么要么

D．不僅更與其說不如說

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由“本質(zhì)上反映的卻是對(duì)待讀者、對(duì)待群眾的態(tài)度”可知，前兩空中強(qiáng)調(diào)的是“思想問題、感情問題”，此處應(yīng)填

入表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。后兩空表達(dá)的意思是否定“創(chuàng)新能力不強(qiáng)”，肯定“對(duì)世情黨情國(guó)情缺乏深刻認(rèn)識(shí)”，應(yīng)選“與其說……不

如說”。因此D項(xiàng)正確。

4、如果說城市文化及交流是城市文明的主要表征和發(fā)展動(dòng)力，那么城市社會(huì)就是多元文化的接收器和城市文化的孵化器。城市特有的社會(huì)環(huán)境

為文明演進(jìn)提供必要的________。在傳統(tǒng)社會(huì)，城市雖然在人口和面積上不占優(yōu)勢(shì)，但是作為政治文化中心，在文明建構(gòu)過程中所釋放出來

的巨大能量，是鄉(xiāng)村無法________的。在城市這樣的高級(jí)聚落中，國(guó)家與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)更加________的面相和層次。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．準(zhǔn)備匹敵多元

B．鋪墊比擬復(fù)雜

C．保障媲美鮮活

D．支持比肩生動(dòng)

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“但是”表轉(zhuǎn)折可知，前后語義相反，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)城市在文明建構(gòu)過程中所釋放出來的巨大

能量多于鄉(xiāng)村，是鄉(xiāng)村比不上的，B項(xiàng)“比擬”指比較，C項(xiàng)“媲美”指美好的程度彼此相當(dāng)，D項(xiàng)“比肩”指相當(dāng)，比美，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“匹敵”指雙方地位平等、力量相當(dāng)，常用于敵對(duì)的語境中，“鄉(xiāng)村”與“城市”并非敵對(duì)關(guān)系，排除。

第三空，搭配“面相”“層次”，根據(jù)“城市社會(huì)就是多元文化的接收器和城市文化的孵化器”“在文明建構(gòu)過程中所釋放出來的巨大

能量”可知，城市社會(huì)承載了多元文化，那么其塑造的國(guó)家與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系也會(huì)是多元的，B項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜，符合文

意，保留。C項(xiàng)“鮮活”指鮮明生動(dòng)、有活力，D項(xiàng)“生動(dòng)”指具有生氣、活力的，能使人感動(dòng)的，均與“層次”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“城市文化及交流是城市文明的主要表征和發(fā)展動(dòng)力”“城市社會(huì)就是多元文化的接收器和城市文化的

孵化器”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)城市特有的社會(huì)環(huán)境為城市文明演進(jìn)提供幫助、支撐，B項(xiàng)“鋪墊”指事物發(fā)展過程中的前期

準(zhǔn)備工作，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《在文明進(jìn)程中闡釋城市歷史》

5、討論名譽(yù)要比討論地位復(fù)雜和困難得多。首先，我們需要給名譽(yù)下一個(gè)定義。為此，如果我說名譽(yù)就是外在的良心，而良心就是內(nèi)在的名

譽(yù)，這個(gè)說法或許能夠滿足很多人。但這種解釋華麗、花哨多于清晰、透徹。因此，我認(rèn)為名譽(yù)在客觀上是他人對(duì)我們的價(jià)值的看法，在主觀

上則是我們對(duì)于他人看法的顧忌。單獨(dú)的一個(gè)人是被拋棄的魯濱遜，只有當(dāng)他生活在與其他人所組成的群體里，他才能有所作為。一個(gè)人與他

人之間存在著各種各樣的關(guān)系，在這些方面，他人需要信任這個(gè)人，亦即對(duì)這個(gè)人有某一好的看法，由此產(chǎn)生了多種多樣的名譽(yù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．一個(gè)人如果脫離了集體是極難生存的

B．名譽(yù)的討論較于地位更加復(fù)雜和困難

C．名譽(yù)能體現(xiàn)某個(gè)人對(duì)他人看法的顧忌

D．一個(gè)人的名譽(yù)和其社會(huì)關(guān)系息息相關(guān)

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《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出討論名譽(yù)的難度大，并給出了解釋，然后通過結(jié)論詞“因此”得出對(duì)名譽(yù)主、客觀兩方面的理解，即一個(gè)人的名

譽(yù)和他人是息息相關(guān)的，最后討論了人必須生活在群體中，并在群體的關(guān)系中產(chǎn)生了名譽(yù)，再次呼應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)名譽(yù)和與他

人的關(guān)系密不可分，D項(xiàng)的“社會(huì)關(guān)系”是對(duì)人和人各種各樣的關(guān)系的概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，未涉及“名譽(yù)”這一核心話題，排除；

B項(xiàng)，名譽(yù)討論的復(fù)雜和困難對(duì)應(yīng)文段開頭話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)他人看法的顧忌”僅對(duì)應(yīng)文段中作者對(duì)名譽(yù)的主觀認(rèn)識(shí)部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】叔本華《人生的智慧》

6、為了避免造成技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)效益“兩張皮”的狀況，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新不能____________，而是要圍繞市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)需求做文章，瞄準(zhǔn)應(yīng)用這個(gè)

靶心發(fā)力，更注重實(shí)用性，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，推動(dòng)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有效對(duì)接。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天花亂墜

B．不務(wù)空名

C．大而化之

D．天馬行空

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“不能······而是”可知，橫線處成語應(yīng)與后文表意相反，后文“要圍繞市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)需求做文章，瞄準(zhǔn)應(yīng)用這個(gè)靶心發(fā)力，更

注重實(shí)用性”強(qiáng)調(diào)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要圍繞市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)需求，要注重實(shí)用性，即不能不切實(shí)際，故橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出不切實(shí)際之

意，D項(xiàng)“天馬行空”多比喻人浮躁、不踏實(shí)，也有不切實(shí)際之意，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“天花亂墜”形容能說會(huì)道，言語動(dòng)聽而不切實(shí)際，與“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“不務(wù)空名”形容切實(shí)地工作，不追求虛名，與文意相悖，排除；

C項(xiàng)“大而化之”原指光大道德并能融會(huì)貫通，后形容做事馬虎，不仔細(xì)，文段并未體現(xiàn)做事不仔細(xì)，而是強(qiáng)調(diào)要注重實(shí)用性，

與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《技術(shù)創(chuàng)新要注重成果應(yīng)用》

7、重技能應(yīng)用的觀念導(dǎo)向決定了學(xué)生選修通識(shí)課的目的，使得大多數(shù)學(xué)生的選擇停留在實(shí)用主義層面，其結(jié)果無異于____________。本應(yīng)

內(nèi)化成自身的一種思維方式，反哺本學(xué)科領(lǐng)域，卻只是掌握了相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。如何從觀念層面入手，調(diào)整學(xué)生對(duì)通識(shí)課程的認(rèn)識(shí)，真正做到

專業(yè)課程與通識(shí)課程的________，激發(fā)學(xué)生的思考力和創(chuàng)造性，將是5G時(shí)代新聞傳播人才培養(yǎng)的主要課題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舍本逐末平衡

B．買櫝還珠融通

C．與虎謀皮統(tǒng)一

D．太阿倒持整合

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“本應(yīng)內(nèi)化成自身的一種思維方式，反哺本學(xué)科領(lǐng)域，卻只是掌握了相關(guān)的學(xué)科知識(shí)”可知，學(xué)習(xí)通識(shí)課程不應(yīng)

只學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，更要考慮對(duì)自身學(xué)科的反哺，“停留在實(shí)用主義層面”是沒有抓住根本，取舍不當(dāng)。A項(xiàng)“舍本逐末”比喻不抓

根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫，B項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“與虎謀皮”比喻跟

所謀求的對(duì)象有利害沖突，決不能成功，D項(xiàng)“太阿倒持”比喻把權(quán)柄給人家，自己反而受到威脅或禍害，均與文意無關(guān)，排

除。

第二空，根據(jù)文意可知，“專業(yè)課程與通識(shí)課程”是需要結(jié)合的，橫線處需體現(xiàn)出融合的意思，B項(xiàng)“融通”指融會(huì)貫通，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“平衡”指對(duì)立的各方在數(shù)量或作用上相等或相抵，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《5G時(shí)代新聞傳播人才的培養(yǎng)路徑》

8、詐騙從之前需要行為人一一上門欺騙受害人的傳統(tǒng)手法到如今的電信詐騙，以及在短視頻平臺(tái)冒充公眾人物與粉絲互動(dòng)，誘導(dǎo)打賞、購(gòu)買商

品，可謂____________。中老年群體，通常僅能被動(dòng)地接受網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送的信息和視頻，沒有經(jīng)驗(yàn)和能力辨識(shí)內(nèi)容的真假優(yōu)劣，進(jìn)而對(duì)一些

騙局____________，甚至深信不疑。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．層出不窮渾然不知

B．遍地開花束手無策

C．比比皆是無所適從

D．此起彼伏言聽計(jì)從

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出多種多樣的電信詐騙接連出現(xiàn)，A項(xiàng)“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡，C

項(xiàng)“比比皆是”意為到處都是，D項(xiàng)“此起彼伏”形容接連不斷，均符合文意，保留。B項(xiàng)“遍地開花”比喻好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)

展，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“進(jìn)而”與橫線后“甚至”可知，橫線處與前后文構(gòu)成程度上的遞進(jìn)，A項(xiàng)“渾然不知”形容糊里糊涂，什么都

不知道，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“無所適從”指不知聽從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，文段并未提及要聽誰的，與文意無關(guān)，排

除；D項(xiàng)“言聽計(jì)從”意思是什么話都聽從，什么主意都采納，形容對(duì)某人十分信任，與“騙局”搭配不當(dāng)，且無法與后文構(gòu)成程

度上的遞進(jìn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《怎樣保護(hù)中老年群體免遭“假靳東”式詐騙》

9、這是一片美麗的土地。遼金故地，滿蒙風(fēng)情，夢(mèng)幻三江，構(gòu)成了松原獨(dú)具魅力的旅游資源。全國(guó)十大淡水湖之一的查干湖四百里______，

國(guó)家地質(zhì)公園大布蘇泥林______。康熙大帝蕩舟放歌的三江口水天一色，______。龍華寶剎的大雄寶殿亞洲稱雄，孝莊祖陵陳列館呼喚一代芳

華，魂歸故里。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．水平如鏡巧奪天工一瀉千里

B．碧波蕩漾沃野千里浩浩蕩蕩

C．煙波浩渺鬼斧神工涇渭分明

D．清澈見底郁郁蔥蔥奔流不息

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧，不能修飾“國(guó)家地質(zhì)公園大布蘇泥林”。第二空，“沃野千

里”形容肥沃的土地極為寬廣，文段意在描述松原獨(dú)具魅力的潛蝕地質(zhì)地貌景象，不符合語境。第三空，“涇渭分明”比喻界限

清楚，“奔流不息”指水流奔騰而不停止。結(jié)合語境，“涇渭分明”是三江口水流的一大特征，用在此處貼切。因此C項(xiàng)正確。

10、雖然“鳥生”有長(zhǎng)有短，但生而為鳥，不外乎要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、成熟、衰老、死亡的過程。生存、運(yùn)動(dòng)、覓食、交流、玩耍、求偶和育幼

等行為貫穿于它們的生命歷程。這些行為看似簡(jiǎn)單明白，背后卻著生命的玄機(jī)。鳥類的行為復(fù)雜而獨(dú)特，呈現(xiàn)出極高的，哪怕是我們身邊最為

普通的麻雀、烏鴉和喜鵲，也可能做出讓你意想不到的行為。鳥類的世界就是這樣紛繁和迷人。

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中建科創(chuàng)集團(tuán)斯維爾公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：140241738cb9d9ed9712e4fe15da5052

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暗含科學(xué)性

B．蘊(yùn)藏異質(zhì)性

C．孕育神秘性

D．隱伏特殊性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“卻”以及“背后”可知，橫線處與前文“這些行為看似簡(jiǎn)單明白”意思相反，體現(xiàn)出這些行為背后隱藏著

生命的玄機(jī)，A項(xiàng)“暗含”指做事、說話包含某種意思而未明白說出，B項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蓄積深藏未露，D項(xiàng)“隱伏”指隱藏，潛伏，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“孕育”比喻既存的事物中醞釀著新事物，行為與玄機(jī)之間并不是孕育的關(guān)系，與文意不符，排除。

第二空，搭配“極高”，且根據(jù)前文“鳥類的行為復(fù)雜而獨(dú)特”以及后文“······最為普通的麻雀、烏鴉和喜鵲，也可能做出讓你意

想不到的行為”可知，鳥類的行為可能存在著與其屬性不同的特征，B項(xiàng)“異質(zhì)性”指一些事物在某些特征上存在差異。在生物

學(xué)中，異質(zhì)性通常指物種內(nèi)部個(gè)體之間的差異。這種差異可能表現(xiàn)在基因、形態(tài)、生理、行為等多個(gè)方面。與后文“最為普通

的麻雀、烏鴉和喜鵲，也可能做出讓你意想不到的行為”的對(duì)應(yīng)最為準(zhǔn)確，并且“異質(zhì)性”與“極高”搭配較為常見，當(dāng)選。A

項(xiàng)“科學(xué)性”指概念、原理等內(nèi)容的敘述是否清楚、確切，歷史事實(shí)、任務(wù)以及參考文獻(xiàn)等寫得是否準(zhǔn)確，或者前后是否一致

等，文段并未體現(xiàn)鳥類行為是否科學(xué)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“特殊性”指不同于其他事物或一般情況的性質(zhì)，對(duì)比B、D兩

項(xiàng)，B項(xiàng)“異質(zhì)性”更多運(yùn)用于生物學(xué)語境，因此B項(xiàng)比D項(xiàng)更符合文段語境，并且D項(xiàng)“特殊性”多搭配“極強(qiáng)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鳥類的行為》序言-生而為鳥

11、《孟津古詩詞輯注》主要以詩詞類古籍為主，如《四庫全書》《列朝詩集》等。浩瀚書海，本書以孟津?yàn)闅v史坐標(biāo)，從諸多歷史詩詞中

____________，精心遴選750首與孟津有關(guān)的古詩詞，可謂____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大海撈針苦心孤詣

B．優(yōu)中選優(yōu)嘔心瀝血

C．精挑細(xì)選綴玉聯(lián)珠

D．沙里淘金擷珠采玉

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“浩瀚書海，本書以孟津?yàn)闅v史坐標(biāo)，從諸多歷史詩詞中”及后文“精心遴選750首與孟津有關(guān)的古詩詞”可

知，橫線處成語表達(dá)本書內(nèi)容是作者在浩瀚書海中精心挑選的，B項(xiàng)“優(yōu)中選優(yōu)”指從優(yōu)秀的事物中選擇精品，C項(xiàng)“精挑細(xì)

選”是指非常仔細(xì)地挑選，D項(xiàng)“沙里淘金”意思是從沙里淘出黃金，比喻從大量的材料里選擇精華，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“大海撈針”意思是在大海里撈一根針，比喻極難找到，強(qiáng)調(diào)找到一樣?xùn)|西很困難，文段并非想表達(dá)找到與孟津有關(guān)的古詩

詞很困難，而是對(duì)大量的歷史資料進(jìn)行篩選，抉擇很困難，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“可謂”可知，前文對(duì)橫線處成語進(jìn)行解釋說明，前文介紹了《孟津古詩詞輯注》這本書的內(nèi)容是從諸多歷史詩

詞中精挑細(xì)選的，D項(xiàng)“擷珠采玉”指選取精華，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嘔心瀝血”比喻為做某項(xiàng)工作費(fèi)盡心思，用盡全力，C

項(xiàng)“綴玉聯(lián)珠”比喻撰寫美好的詩文，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《河洛書香厚重孟津璀璨人文——<孟津古詩詞輯注>序》

12、仁義朝堂，可以________百姓之家，這是政治向下的作用。但還有另外一面，軍事上的弱勢(shì)，朝堂氣質(zhì)的________，使得宋朝這個(gè)夢(mèng)

幻朝代，雖有愛民之心，卻無護(hù)民之力，讓無數(shù)后世論者_(dá)___________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．富庶怯懦棄若敝屣

B．眷顧凋敝后悔莫及

C．充盈狡詐深惡痛絕

第5頁中建科創(chuàng)集團(tuán)斯維爾公司招聘筆試沖刺題2025

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D．殷實(shí)陰柔扼腕嘆息

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)相同句式的并列可知，橫線處與“弱勢(shì)”構(gòu)成并列，且根據(jù)后文“雖有愛民之心，卻無護(hù)民之力”可

知，橫線處表達(dá)“無力”之意。A項(xiàng)“怯懦”指膽怯、懦弱，D項(xiàng)“陰柔”指缺少陽剛之氣，軟弱空虛，均符合文意，保留。B項(xiàng)“凋

敝”指衰敗、殘缺破舊，與“氣質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“狡詐”形容陰險(xiǎn)，無法體現(xiàn)“無力”之意，與文意不符，排除。

第三空，形容“后世論者”對(duì)宋朝的態(tài)度，D項(xiàng)“扼腕嘆息”指感到惋惜，符合文意，保留。A項(xiàng)“棄若敝屣”指像扔破鞋一樣把它扔

掉，比喻毫不可惜地拋棄掉，文段并未體現(xiàn)后世論者要將宋朝扔掉的意思，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“殷實(shí)”形容富裕、充實(shí)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《說不盡宋朝》

13、杜甫與范仲淹的詩詞基本奠定了詩人通過“濁酒”表達(dá)家國(guó)情懷的傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在后世得到繼承。清末梁?jiǎn)⒊小抖兰o(jì)太平洋

歌》：“滿船沉睡我徬徨，濁酒一斗神飛揚(yáng)”，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家的拳拳之心。近代秋瑾在其《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》中寫

道：“濁酒不銷憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才”，表達(dá)的則是她希冀各位有志之士群策群力救國(guó)圖存的家國(guó)情懷。可以說，中國(guó)詩酒文化中的“濁酒”意

象，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展相生相伴，詩人在創(chuàng)作詩文之時(shí)，將“濁酒”意象融入其中，從而在文學(xué)史的長(zhǎng)河中，使得帶有“濁酒”氣息的詩文形成

了一種獨(dú)特的文學(xué)氛圍，既表達(dá)一種個(gè)人情緒，更呈現(xiàn)了一種家國(guó)情懷。

這段文字意在說明：

A．“濁酒”是表達(dá)國(guó)運(yùn)的方式

B．詩文需要融入“濁酒”意象

C．詩人為何選擇“一壺濁酒”

D．“濁酒”彰顯詩人家國(guó)情懷

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出詩人通過“濁酒”表達(dá)家國(guó)情懷的傳統(tǒng)，這一傳統(tǒng)在后世得到繼承。隨后進(jìn)行舉例說明并指出寄寓作者情感的“濁

酒”，體現(xiàn)了他們對(duì)家國(guó)的深沉情感。尾句通過“可以說”進(jìn)行總結(jié)，說明詩人可以通過詩歌中的“濁酒”表達(dá)家國(guó)情懷，故文段

為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)詩歌中的“濁酒”能表達(dá)家國(guó)情懷，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題“家國(guó)情懷”，排除；

B項(xiàng)，“需要融入”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“為何選擇”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為何是“一壺濁酒”？聊聊詩文中的“濁酒”意象》

14、作為一名演員，天賦、技巧、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累等都會(huì)影響其對(duì)角色的理解和塑造，最終影響作品的成功與否。有些因素并非人力可控，但

是對(duì)表演事業(yè)的敬畏之心、對(duì)作品的尊重、對(duì)觀眾的負(fù)責(zé)等是可控的。換句話說，不管自己有什么特殊情況，身體有多么不舒服，心情有多么

不好，都應(yīng)該忘記自己，記住角色，把“戲比天大”牢記心底。在戲曲、話劇等舞臺(tái)藝術(shù)領(lǐng)域，常有先生強(qiáng)調(diào)，一臺(tái)戲或劇長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)甚至更

長(zhǎng)，必須要全身心投入，要拿捏住情感不能有絲毫松懈，這是考驗(yàn)也是演員必須具備的基本素養(yǎng)。

這段文字意在說明：

A．“戲比天大”是每個(gè)明星都應(yīng)牢記的表演準(zhǔn)則

B．作品的成功根本在于演員要對(duì)表演有敬畏之心

C．演員該有“角色比自身更重要”的覺悟和行動(dòng)

D．舞臺(tái)藝術(shù)表演需要演職人員精神情感全部投入

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇指出很多因素都會(huì)影響演員對(duì)角色的理解和塑造，并且最終會(huì)影響作品的成功與否，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但

是”引出對(duì)表演事業(yè)的敬畏之心、對(duì)作品的尊重、對(duì)觀眾的負(fù)責(zé)等是可控的，隨后通過“換句話說”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)演員要忘記

自己，記住角色，后文進(jìn)行舉例說明，故文段是分總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)演員要認(rèn)識(shí)到“角色比自身更重要”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段論述的話題是“演員”，“明星”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“作品的成功”對(duì)應(yīng)首句引出話題部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“根本在于”表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，“舞臺(tái)藝術(shù)表演”對(duì)應(yīng)后文舉例說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“演職人員”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我們應(yīng)從老戲骨身上學(xué)些什么》

15、越窯、邢窯，分別是“南青”和“北白”的代表。窯以州名，可能與州府地區(qū)是重要的集散地有關(guān)。窯場(chǎng)的實(shí)際位置要靠近原料、燃料，通常較

為偏僻。據(jù)現(xiàn)有研究成果，唐代越窯最重要的產(chǎn)地在今寧波慈溪上林湖一帶，沿湖窯址密布，至晚唐五代至于極盛，生產(chǎn)規(guī)模很大。也是在晚

唐五代時(shí)期，越窯研制生產(chǎn)出“奪得千峰翠色來”的秘色瓷，深為時(shí)人所珍，唐、吳越、遼、宋等朝帝王對(duì)秘色瓷的使用，均有跡可循。有詩盛

贊“巧剜明月染春水，輕旋薄冰盛綠云”，可見越瓷“如冰似玉”之說乃有共識(shí)，而秘色為此中極品。

下列說法與這段文字相符的是：

A．越窯作為“南青”唯一代表冠絕一時(shí)

B．初唐時(shí)期越窯的生產(chǎn)規(guī)模已達(dá)到頂峰

C．秘色瓷的使用可能受到了皇家的管控

D．窯場(chǎng)選址通常設(shè)立在取材方便的地方

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“越窯、邢窯，分別是‘南青’和‘北白’的代表”可知，“唯一代表”表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“晚唐五代至于極盛，生產(chǎn)規(guī)模很大”可知，越窯的生產(chǎn)規(guī)模初唐時(shí)期并未達(dá)到頂峰，表述有誤，排除；

C項(xiàng)，文段僅強(qiáng)調(diào)“唐、吳越、遼、宋等朝帝王對(duì)秘色瓷的使用，均有跡可循”，以此體現(xiàn)秘色瓷受到人們的重視，而并非“受

到了皇家的管控”，表述有誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“窯場(chǎng)的實(shí)際位置要靠近原料、燃料，通常較為偏僻”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“人間瓷話”唐五代：南青北白雙雄并立》

16、下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）。

A．不管人們意識(shí)到還是沒意識(shí)到，受教育者個(gè)性素質(zhì)的發(fā)展，都依賴于受教育者的自我建構(gòu)和自我努力。

B．在這滴水成冰的早晨，西北風(fēng)一刮，人們恨不得捂上棉被，而紅旗手們雖衣著單薄，卻精神飽滿。

C．國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志，事關(guān)國(guó)家的尊嚴(yán)和形象，人民群眾要提高國(guó)旗意識(shí)和國(guó)家觀念，切忌不可等閑視之。

D．在工業(yè)革命后使用近代機(jī)器生產(chǎn)的社會(huì)里，國(guó)家應(yīng)該而且必須對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行干預(yù)而不應(yīng)放任。

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為病句辨析題。

C項(xiàng)，“切忌不可等閑視之”中的“切忌”與“不可”均為否定詞，雙重否定表示肯定，“等閑視之”的意思是把這件事看成平常的事，

不予重視，該項(xiàng)語句意在表達(dá)我們應(yīng)該去重視這件事，所以應(yīng)改為“切忌等閑視之”或“不可等閑視之”，存在語病，當(dāng)選；

A、B、D三項(xiàng)，均沒有語病，表意明確，排除。

故正確答案為C。

17、改革為中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)激發(fā)活力、釋放新動(dòng)能，但改革是，只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，中國(guó)電影正處在一個(gè)摸索自己獨(dú)特類型的階

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段。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．一山放過一山攔

B．乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

C．忽如一夜春風(fēng)來

D．萬水千山只等閑

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，前文論述了改革給中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)帶來的積極作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出橫線

內(nèi)容，后文表明“只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)”，即改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有終點(diǎn)，也就是需要進(jìn)行不斷地改革。因此填入的

語句應(yīng)表示“改革要解決不斷產(chǎn)生的新問題”。A項(xiàng)“一山放過一山攔”意思是一座山剛剛把你放過，另一座山又把你攔擋，比喻

困難重重，符合文段語境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”意思是相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，比喻對(duì)未來要樂觀，C項(xiàng)“忽如一夜春風(fēng)來”意思是像一夜之

間春風(fēng)忽然吹來，D項(xiàng)“萬水千山只等閑”意思是不怕重重的艱難險(xiǎn)阻，均與文段語境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《重磅！獨(dú)家！權(quán)威解讀<電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法>》

18、“雅言”最初指西周王畿的語言，經(jīng)過士大夫的標(biāo)準(zhǔn)化成為當(dāng)時(shí)的官方語言，同時(shí)因倡導(dǎo)主體的特質(zhì)而被賦予文雅化內(nèi)涵。在南北朝時(shí)期，

士大夫和讀書人選擇用洛陽語音來傳播他們的思想文化，這反映了知識(shí)階層對(duì)語言使用的主導(dǎo)與自覺。晚清以降，知識(shí)階層關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代語言

發(fā)展走向的大規(guī)模討論與謀劃，蔚為壯觀、不勝枚舉，匯聚了錢玄同、黎錦熙等語言學(xué)家，康有為、梁?jiǎn)⒊日渭?，魯迅、郭沫若等文學(xué)

家，王國(guó)維、陳寅恪等文史學(xué)家，章太炎、蔡元培等哲學(xué)家。當(dāng)前，語言智庫建設(shè)受到黨和國(guó)家的高度重視，國(guó)家語委采取多項(xiàng)舉措加強(qiáng)語言

智庫人才建設(shè)，取得積極成效。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．古為今用應(yīng)以現(xiàn)實(shí)生活為底色

B．語言多樣化助力文化“百花齊放”

C．我國(guó)語言智庫型人才歷史演變

D．對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)“以人為本”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出“西周”時(shí)期士大夫?qū)俜秸Z言的推動(dòng)作用，之后論述了“南北朝時(shí)期”士大夫和讀書人選擇用洛陽語音來傳播他們

的思想文化，反映了知識(shí)階層對(duì)語言使用的主導(dǎo)與自覺，接著論述晚清以降知識(shí)階層關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代語言發(fā)展走向的大規(guī)模討

論與謀劃，最后指出當(dāng)前“語言智庫人才建設(shè)”取得成效，故文段為時(shí)間順序引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)從西周至今的語言智

庫人才的發(fā)展歷程，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)均缺少文段核心話題“語言”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“文化‘百花齊放’”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語言智庫人才芻議》

19、____________________。一方面，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是信息內(nèi)容管理的第一責(zé)任主體，不能被流量綁架、被情緒左右，必須立起“防火墻”、架

起“高壓線”，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為亮出“紅牌”；另一方面，廣大網(wǎng)民是網(wǎng)絡(luò)空間治理的主人翁和主力軍，在遵德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)中既要把

控自己的“言論邊界”，又要保護(hù)自己的“權(quán)利邊界”，不斷涵養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．提升網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量需要人人有責(zé)、人人盡責(zé)

B．治理網(wǎng)絡(luò)暴力讓被害者警惕，讓施暴者警示

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C．想要真正遏制網(wǎng)絡(luò)暴力，需要提高網(wǎng)民素養(yǎng)

D．治理網(wǎng)絡(luò)暴力既要?jiǎng)澏t線，也要明確邊界

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段開頭，需概括后文核心內(nèi)容。文段通過“一方面······另一方面······”并列指出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力行為需要?jiǎng)澏t

線，亮出“紅牌”，另外網(wǎng)民作為網(wǎng)絡(luò)空間治理的主體，也需要守好自身邊界，明辨是非。故橫線處應(yīng)概括兩個(gè)方面的內(nèi)容，

即治理網(wǎng)絡(luò)暴力需要?jiǎng)澏t線同時(shí)也要明確邊界，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，“提升網(wǎng)絡(luò)文明質(zhì)量”“讓被害者警惕，讓施暴者警示”文段均未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“提高網(wǎng)民素養(yǎng)”只對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《治理網(wǎng)絡(luò)暴力，人人有責(zé)人人盡責(zé)》

20、生物對(duì)花朵也有自己獨(dú)特的喜好。比如，鳥類就特別喜歡紅色的花朵，蛾子特別喜歡白色的花朵，而蜜蜂特別喜歡黃色和藍(lán)色的花朵。這

與不同動(dòng)物的視覺有很大的關(guān)系，鳥類對(duì)紅色比較敏感，而蜂類則對(duì)黃色和藍(lán)色比較敏感。與此同時(shí)，不同氣味的花朵也會(huì)吸引來不同的傳粉

生物，比如由鳥類服務(wù)的花朵通常沒有氣味，因?yàn)槌曰鄣镍B兒的鼻子實(shí)在不好用，而由蜜蜂傳粉的花朵通常有香甜的氣味（那是酯類化合物

的味道），而那些蠅類喜歡光顧的花朵通常都會(huì)有一些臭味（通常是胺類物質(zhì)的味道）。

以下說法與原文不相符的是：

A．不同的生物可能喜歡不同的花朵

B．生物對(duì)花朵的喜好會(huì)受視覺影響

C．花的色彩越鮮艷味道可能越香甜

D．并非只有蜜蜂可以幫助花朵傳粉

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“生物對(duì)花朵也有自己獨(dú)特的喜好。比如，鳥類就特別喜歡紅色的花朵，蛾子特別喜歡白色的花朵，而蜜蜂特別喜

歡黃色和藍(lán)色的花朵”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“生物對(duì)花朵也有自己獨(dú)特的喜好······這與不同動(dòng)物的視覺有很大的關(guān)系”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，文中并未指出“花的色彩鮮艷”與“味道香甜”有何關(guān)系，無中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“由鳥類服務(wù)的花朵通常沒有氣味······由蜜蜂傳粉的花朵通常有香甜的氣味······那些蠅類喜歡光顧的花朵通常都會(huì)

有一些臭味”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《蜜蜂為啥單戀一枝花》

21、“互聯(lián)網(wǎng)+黨史學(xué)習(xí)教育”不是將黨史與互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)單，而是運(yùn)用辯證思維，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)載體，，實(shí)現(xiàn)互

聯(lián)網(wǎng)和黨史從“你是你、我是我”變成“你中有我、我中有你”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．疊加量體裁衣

B．拼接點(diǎn)石成金

C．嫁接有的放矢

D．堆疊單刀直入

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手，由“根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)載體”可知，橫線處表示根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇之意，A項(xiàng)“量

體裁衣”比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事，符合文意，保留。B項(xiàng)“點(diǎn)石成金”指神話故事中仙人用手指一點(diǎn)使鐵變成金子，比喻善于修

改文字，能化腐朽為神奇，黨史學(xué)習(xí)教育并非是平凡或者腐朽的事物，與文意不符，排除；C項(xiàng)“有的放矢”比喻說話、做事都

有明確的目的，體現(xiàn)不出根據(jù)情況進(jìn)行選擇之意，排除；D項(xiàng)“單刀直入”原意是勇猛前進(jìn)，現(xiàn)在則比喻說話直截了當(dāng)，鋒芒甚

銳，與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處詞語與“根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)載體”構(gòu)成反義并

列，表示將黨史與互聯(lián)網(wǎng)直接結(jié)合，A項(xiàng)“疊加”意為使一物與另一物占有相同位置并與之共存，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)在黨史學(xué)習(xí)教育中的重要作用》

22、隨著戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境發(fā)生變化，坦克裝甲車輛開始面臨更多威脅，巡飛彈、FPV穿梭機(jī)的出現(xiàn)與運(yùn)用，使得坦克裝甲車輛戰(zhàn)場(chǎng)生存力大降。不僅各

國(guó)早期研制的主動(dòng)防御系統(tǒng)在提供防護(hù)方面____________，一些后期研發(fā)的主動(dòng)防御系統(tǒng)在應(yīng)對(duì)新型反坦克彈藥時(shí)效果也不理想。正所謂“一

寸長(zhǎng)一寸強(qiáng)，一寸短一寸險(xiǎn)”，為適應(yīng)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)變化，已有國(guó)家開始加強(qiáng)__________，加大投入去研發(fā)應(yīng)對(duì)新型反坦克彈藥的主動(dòng)防御系統(tǒng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顧此失彼創(chuàng)新性

B．力有不逮針對(duì)性

C．捉襟見肘前瞻性

D．投鼠忌器靈活性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不僅······也”表并列可知，橫線處成語應(yīng)與“不理想”語義相近，體現(xiàn)主動(dòng)防御系統(tǒng)在提供防護(hù)方面的力量不

足，A項(xiàng)“顧此失彼”形容忙亂或慌張的情景，B項(xiàng)“力有不逮”指能力達(dá)不到，能力觸及不到，C項(xiàng)“捉襟見肘”指拉一下衣襟就露

出胳膊肘，比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，均符合文意，保留。D項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌，不便于放手去干，文段并未體

現(xiàn)有所顧忌，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“加大投入去研發(fā)應(yīng)對(duì)新型反坦克彈藥的主動(dòng)防御系統(tǒng)”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)已有國(guó)家針對(duì)主動(dòng)防御系統(tǒng)的

不足去改進(jìn)，B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)確定的對(duì)象采取具體措施，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“創(chuàng)新性”指開拓人類認(rèn)識(shí)新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類

認(rèn)識(shí)新成果，文段并未體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“前瞻性”意為超前性、預(yù)見性，而文段指出問題已經(jīng)出現(xiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新一代主動(dòng)防御系統(tǒng)——坦克裝甲車輛的“金鐘罩”》

23、如果全球變暖導(dǎo)致海平面大幅上升，和其他國(guó)家一樣，中國(guó)將要______被海水淹沒地區(qū)的人口，特別是長(zhǎng)江下游河段，或者建造大壩保護(hù)

地處低洼地區(qū)的沿海城市，這些都需要巨大的花費(fèi)。中國(guó)和其他國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)是限制二氧化碳的排放，從而______全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)

果的發(fā)生，這在未來20年里更加重要。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．轉(zhuǎn)移——阻止

B．控制——避免

C．延緩——減少

D．安置——改變

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“被海水淹沒地區(qū)的人口”應(yīng)被移出并進(jìn)行安排，“控制”“延緩”不符合語境。第二空，“全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)

生”是通過“限制二氧化碳的排放”被制止的，“阻止”符合語境，“改變結(jié)果的發(fā)生”搭配不當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

24、ChatGPT是最新的聊天機(jī)器人模型，其基于算法得出的答案，越來越具有__________，人們很難分辨出和自己聊天的是智能機(jī)器人還是

真的人類。正如科幻電影里的人工智能總會(huì)超出人類控制一樣，人們無法理解算法背后的各種邏輯，以及在這些邏輯下運(yùn)行程序?qū)?huì)對(duì)人造成

的影響。故而，雖然ChatGPT的出現(xiàn)并不令人意外，但還是讓人類社會(huì)有點(diǎn)____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．隱蔽性手足無措

B．迷惑性措手不及

C．欺騙性誠(chéng)惶誠(chéng)恐

D．普遍性猝不及防

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“人們很難分辨出和自己聊天的是智能機(jī)器人還是真的人類”可知，橫線處所填詞語應(yīng)該體現(xiàn)出ChatGPT基于算法

得出的答案使人難以分辨清楚的含義，B項(xiàng)“迷惑性”指讓人心中辨不清是非，摸不著頭腦的特性，C項(xiàng)“欺騙性”指善于用虛偽

的言行隱瞞真相，側(cè)重容易使人上當(dāng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“隱蔽性”指隱藏起來，不顯露，D項(xiàng)“普遍性”指的是事件發(fā)生

的常見性和必然性，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前后語義相反，前文指出“ChatGPT的出現(xiàn)并不令人意外”，故橫線處所填成語應(yīng)該體現(xiàn)出意外

的含義，B項(xiàng)“措手不及”指事情突然出意外，一時(shí)無法對(duì)付，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”形容十分小心謹(jǐn)慎、極為害怕

不安的樣子，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《ChatGPT會(huì)影響到人類社會(huì)嗎》

25、生態(tài)修復(fù)請(qǐng)求分為生態(tài)修復(fù)的行為請(qǐng)求和費(fèi)用請(qǐng)求，前者是為了防止生態(tài)環(huán)境權(quán)益損害的發(fā)生或擴(kuò)大，請(qǐng)求責(zé)任人停止污染破壞行為；當(dāng)

被破壞的生態(tài)環(huán)境無法恢復(fù)時(shí)，請(qǐng)求責(zé)任人進(jìn)行人工修復(fù)。如果責(zé)任人不具有修復(fù)能力或意愿，可請(qǐng)求責(zé)任人承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用。因此，修復(fù)行為

請(qǐng)求應(yīng)作為首要訴求，在責(zé)任人不能或不愿進(jìn)行修復(fù)時(shí)，才能提出修復(fù)費(fèi)用請(qǐng)求。在司法實(shí)踐中，很多公益訴訟人卻往往將修復(fù)費(fèi)用請(qǐng)求作為

首要訴求，但由于訴求和判決的修復(fù)費(fèi)用數(shù)額不易確定，責(zé)任主體短期內(nèi)難以承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用，生態(tài)修復(fù)工作很難有效開展。

這段文字意在說明：

A．應(yīng)該制定生態(tài)修復(fù)費(fèi)用的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

B．修復(fù)費(fèi)用請(qǐng)求往往很難得到有效落實(shí)

C．應(yīng)根據(jù)責(zé)任人的能力確定生態(tài)修復(fù)訴求

D．生態(tài)修復(fù)訴訟應(yīng)當(dāng)首先提出修復(fù)行為請(qǐng)求

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出生態(tài)修復(fù)請(qǐng)求分為“行為請(qǐng)求”與“費(fèi)用請(qǐng)求”兩種，然后圍繞“行為請(qǐng)求”進(jìn)行介紹，并說明“如果責(zé)任人不具有修復(fù)

能力或意愿，可請(qǐng)求責(zé)任人承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用”。接著通過結(jié)論標(biāo)志詞“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，提出觀點(diǎn)，即修復(fù)行為請(qǐng)求應(yīng)排在

修復(fù)費(fèi)用請(qǐng)求之前，來作為生態(tài)修復(fù)的首要訴求。尾句通過闡述將修復(fù)費(fèi)用請(qǐng)求作為首要訴求時(shí)很難有效開展工作這一現(xiàn)

狀，站在反面的角度論證前文觀點(diǎn)。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)生態(tài)修復(fù)的“修復(fù)行為請(qǐng)求應(yīng)作為首要訴求”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“制定生態(tài)修復(fù)費(fèi)用的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“修復(fù)費(fèi)用請(qǐng)求往往很難得到有效落實(shí)”對(duì)應(yīng)文段尾句，為反面論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“生態(tài)修復(fù)行為請(qǐng)求”，“責(zé)任人的能力”偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《生態(tài)修復(fù)責(zé)任在環(huán)境公益訴訟中的實(shí)現(xiàn)路徑》

26、閱讀當(dāng)然會(huì)有樂趣、有故事性、有輕松的一面，但也一定有深刻、思辨、艱辛的一面，這就需要沉下心來、耐住性子、認(rèn)真研究、刻苦思

考。把刷讀書類短視頻的被動(dòng)接受，與線下讀懂一本本好書的主動(dòng)吸收，以及閱讀過后的分享討論結(jié)合起來，才更有可能獲得“與作家進(jìn)行靈魂

對(duì)話”的機(jī)會(huì)，進(jìn)入“吹滅讀書燈，一身都是月”的境界。

對(duì)畫橫線句子理解正確的是：

A．學(xué)以致用的獲得感

B．超越文字的沉浸感

C．擊節(jié)贊嘆的認(rèn)同感

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D．感同身受的代入感

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“需要沉下心來、耐住性子、認(rèn)真研究、刻苦思考”“才更有可能獲得‘與作家進(jìn)行靈魂對(duì)話’的機(jī)會(huì)”可知，畫橫線句子強(qiáng)調(diào)

的是進(jìn)入到作家寫作的意境中去，感知作品的靈魂，B項(xiàng)“沉浸感”指讓人專注在當(dāng)前的目標(biāo)情境下感到愉悅和滿足，而忘記真

實(shí)世界的情境，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是深入地閱讀，和作家進(jìn)行深層次的交流，并未提及閱讀后的收獲，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“認(rèn)同感”指認(rèn)為與自己有共同之處而覺得親切，文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“感同身受”指就像自己親身領(lǐng)受到一樣，文段側(cè)重要耐著性子認(rèn)真研究等，并未提及與作者產(chǎn)生類似的感受，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讀書類短視頻能否引流向書籍閱讀》

27、信訪工作一頭連著人民群眾，一頭連著黨委政府，是社情民意的“__________”、為政得失的“信號(hào)燈”，是黨和政府一項(xiàng)極其重要的工

作。要壓實(shí)信訪排查化解工作責(zé)任，堅(jiān)持____________，不斷適應(yīng)新時(shí)代、新時(shí)期、新階段的信訪工作要求，切實(shí)提高本領(lǐng)水平，加強(qiáng)情報(bào)

信息研判，做好輿情管控工作，提升應(yīng)急處置能力，不斷開創(chuàng)全市信訪工作新局面。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．預(yù)警器審時(shí)度勢(shì)

B．風(fēng)向標(biāo)輝光日新

C．指南針與世推移

D．晴雨表與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“信訪工作一頭連著人民群眾，一頭連著黨委政府”以及橫線后頓號(hào)可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出信訪

工作可以直觀地了解社情民意之意，B項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來向的設(shè)備，后引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，D

項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指示物，均符合文意，保留。A項(xiàng)“預(yù)警器”指可以報(bào)警的工具，引申為對(duì)不好情況的提

醒，C項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“不斷適應(yīng)新時(shí)代、新時(shí)期、新階段的信訪工作要求，切實(shí)提高本領(lǐng)水平”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)

出信訪工作應(yīng)與“新時(shí)代、新時(shí)期、新階段的信訪工作要求”相符合之意，D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指不斷進(jìn)取，永不停滯，可以體現(xiàn)出

向新求新之意，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“輝光日新”指一個(gè)人在道德、學(xué)問、藝術(shù)等方面日有長(zhǎng)進(jìn)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用心傾聽依法化解全力維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定》

28、棱鏡等高儀是一種多用于測(cè)定經(jīng)度和緯度的儀器。棱鏡等高儀的原理是：一部分星光直接射入棱鏡的一面，另一部分星光通過水銀面

反射后進(jìn)入等邊棱鏡另一面。恒星的地平緯度由于周日運(yùn)動(dòng)逐漸發(fā)生改變，當(dāng)它正好等于時(shí)，從棱鏡射出的兩束光才互相平行，因而觀測(cè)

者通過目鏡可看到物鏡焦平面上的兩個(gè)星像在此瞬間重合。觀測(cè)者按電鍵記錄相應(yīng)時(shí)刻，即可完成一顆星的觀測(cè)。棱鏡等高儀的優(yōu)點(diǎn)是棱鏡的

棱角比較穩(wěn)定，而且不需要精密的軸系、度盤和水準(zhǔn)器。但其調(diào)焦會(huì)引入等高圈記錄時(shí)刻的誤差，并且目視單次記錄的偶然誤差和人差都比較

大。

關(guān)于“棱鏡等高儀”，文段沒有提及的是：

A．不足之處

B．制作方法

C．主要用途

D．工作原理

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“但其調(diào)焦會(huì)引入等高圈記錄時(shí)刻的誤差，并且目視單次記錄的偶然誤差和人差都比較大”可知，“不足之處”文

段有所提及，排除；

B項(xiàng)，“制作方法”文段并未提及，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“棱鏡等高儀是一種多用于測(cè)定經(jīng)度和緯度的儀器”可知，“主要用途”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“棱鏡等高儀的原理是：一部分星光直接射入棱鏡的一面······觀測(cè)者按電鍵記錄相應(yīng)時(shí)刻，即可完成一顆

星的觀測(cè)”可知，“工作原理”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《棱鏡等高儀》

29、發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國(guó)的海區(qū)外岸有很多成串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海

嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國(guó)由于距離海岸很遠(yuǎn)，有時(shí)深海發(fā)生的地震沒有直接給我國(guó)造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨

大的破壞，海嘯波可以以每小時(shí)800公里的速度在海洋中長(zhǎng)距離傳播，形成幾十米的涌浪。這段話主要支持的論點(diǎn)是（）

A．地震和海嘯警醒世人矚目深海大洋

B．印度洋的地震和海嘯警示我國(guó)要加快深海大洋研究

C．地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

D．自然災(zāi)害是殘酷無情的

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先陳述海嘯所具有的破壞力，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)“依然要居安思?！?，其含義即加快深海研究，以抵御將

來有可能到來的海嘯。之后用海嘯帶來的危害再一次加強(qiáng)對(duì)于之前論點(diǎn)的論證。因此B項(xiàng)正確。

30、孤獨(dú)癥常常起病于嬰幼兒時(shí)期，主要表現(xiàn)為社交障礙、語言障礙、興趣缺乏、動(dòng)作刻板等。孤獨(dú)癥患者沉浸在自己的世界里，有著常人難

以理解的思維模式，他們被稱為“星星的孩子”。孤獨(dú)癥患兒在3歲之前就可能表現(xiàn)出明顯異常。如果早期干預(yù)，大約七成患兒可回歸社會(huì)正常生

活。孤獨(dú)癥的治療過程緩慢，需要同時(shí)結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練、心理輔助治療等多種治療方式，以及動(dòng)作、語言的干預(yù)。然而，我國(guó)從事這類康復(fù)服務(wù)

的專業(yè)人員不足20萬。

這段文字接下來最可能介紹：

A．如何增加康復(fù)服務(wù)人員的從業(yè)人數(shù)

B．我國(guó)康復(fù)類服務(wù)人員匱乏的原因

C．培養(yǎng)孤獨(dú)癥康復(fù)治療師的相關(guān)舉措

D．兒童患有孤獨(dú)癥的具體臨床表現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹孤獨(dú)癥起病時(shí)期及主要表現(xiàn)，接著指出孤獨(dú)癥發(fā)病時(shí)間較早，可能3歲前就會(huì)有明顯異常，而后指出如果早期干

預(yù)會(huì)得到較好效果，然后論述其治療過程緩慢，需要多種方式共同治療，尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出我國(guó)目前存在從事孤獨(dú)

癥康復(fù)服務(wù)的專業(yè)人員較少的問題。因此后文應(yīng)論述如何解決我國(guó)目前從事孤獨(dú)癥康復(fù)服務(wù)的專業(yè)人員較少的問題，即應(yīng)培

育更多的孤獨(dú)癥康復(fù)治療專業(yè)人員，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“孤獨(dú)癥”，排除；

D項(xiàng)，“孤獨(dú)癥的具體臨床表現(xiàn)”前文已論述，后文不會(huì)繼續(xù)論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界孤獨(dú)癥日用音樂讓“星星的孩子”打開心扉》

31、從歷史上看，城與鄉(xiāng)并非單獨(dú)存在，總是相互依存，只是在戶籍制度作用下，農(nóng)村和城市超越地理文化屬性，開始被賦予身份特征。但在

城鄉(xiāng)人口大流動(dòng)和戶籍制度逐步放開的背景下，地理區(qū)隔逐步被打破，農(nóng)村和城市關(guān)系重新由割裂走向共融。在現(xiàn)實(shí)方面，費(fèi)孝通先生深情描

述的“生于斯、長(zhǎng)于斯”的安土重遷社會(huì)、“老幼相聞、守望相助”的熟悉社會(huì)，“鄉(xiāng)土性”在轉(zhuǎn)型中被漸漸磨滅，農(nóng)村中傳統(tǒng)和現(xiàn)代的因素交織融

合。這說明，現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性要求我們不能單從鄉(xiāng)村一個(gè)維度來理解鄉(xiāng)村，____________________。

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填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．更要考慮到城鄉(xiāng)交融互動(dòng)的實(shí)際狀態(tài)及影響

B．而是要用發(fā)展的眼光來看待城鄉(xiāng)之間的變遷

C．要破除城鄉(xiāng)二元體制來促進(jìn)城鎮(zhèn)一體化建設(shè)

D．更不能用割裂的眼光來看待農(nóng)村自身的問題

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，且根據(jù)“這說明”可知，是對(duì)前文的總結(jié)概括，文段開篇指出從歷史上看，城鄉(xiāng)在戶籍制度作用下開始被賦

予身份特征，接下來通過“但”轉(zhuǎn)折，指出隨著城鄉(xiāng)人口流動(dòng)、戶籍制度放開等原因，城鄉(xiāng)重新走向共融，隨后文段從現(xiàn)實(shí)方

面繼續(xù)分析，鄉(xiāng)村的“鄉(xiāng)土性”被漸漸磨滅，在轉(zhuǎn)型中逐漸融合現(xiàn)代因素。故文段從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度，強(qiáng)調(diào)了城鄉(xiāng)逐漸融

合為一體的觀點(diǎn)，即要從城鄉(xiāng)交融的角度去考慮，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均未提及“城鄉(xiāng)交融”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，未提及“城鄉(xiāng)交融”，偏離文段核心話題，且文段并未提到“農(nóng)村自身的問題”，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從城鄉(xiāng)共融視角看鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型與發(fā)展》

32、竹稈質(zhì)地堅(jiān)硬，其堪與木材媲美的木質(zhì)特性，來自于初生結(jié)構(gòu)中發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和細(xì)胞壁木質(zhì)化的基本組織；木材的木質(zhì)特性，則來自于

年輪式樣分布的次生木質(zhì)部。竹稈外形與其他禾本科草本植物的莖相似，具有明顯的節(jié)和節(jié)間，節(jié)數(shù)和粗細(xì)在出筍時(shí)就已基本固定；節(jié)附近分

布有居間分生組織，節(jié)間伸長(zhǎng)時(shí)，各節(jié)分生組織同時(shí)活動(dòng)，竹子迅速拔高；缺少形成層，不能長(zhǎng)粗，只能保持“嬰兒時(shí)期的身材”。竹壁分為竹

青、竹肉、竹黃三個(gè)部分，竹青含葉綠素呈綠色，可以進(jìn)行光合作用。

根據(jù)這段文字，下列說法錯(cuò)誤的是：

A．竹稈只能長(zhǎng)高不能長(zhǎng)粗

B．竹子能夠進(jìn)行光合作用

C．竹稈的節(jié)數(shù)在出筍時(shí)就已基本固定

D．竹子的木質(zhì)特性來自于次生木質(zhì)部

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“節(jié)附近分布有居間分生組織，節(jié)間伸長(zhǎng)時(shí)，各節(jié)分生組織同時(shí)活動(dòng)，竹子迅速拔高；缺少形成層，不能長(zhǎng)粗，只

能保持‘嬰兒時(shí)期的身材’”可知，竹稈只能長(zhǎng)高不能長(zhǎng)粗，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“竹壁分為竹青、竹肉、竹黃三個(gè)部分，竹青含葉綠素呈綠色，可以進(jìn)行光合作用”可知，竹子可以通過竹青進(jìn)行光

合作用，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“竹稈外形與其他禾本科草本植物的莖相似，具有明顯的節(jié)和節(jié)間，節(jié)數(shù)和粗細(xì)在出筍時(shí)就已基本固定”可知，表述

正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“竹稈質(zhì)地堅(jiān)硬，其堪與木材媲美的木質(zhì)特性，來自于初生結(jié)構(gòu)中發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和細(xì)胞壁木質(zhì)化的基本組織；木

材的木質(zhì)特性，則來自于年輪式樣分布的次生木質(zhì)部”可知，竹稈的木質(zhì)特性來自于初生結(jié)構(gòu)中發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和細(xì)胞壁木質(zhì)

化的基本組織，木材的木質(zhì)特性來自于次生木質(zhì)部，并不是竹子，偷換概念，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《竹子是草還是樹？（把自然講給你聽）》

33、實(shí)際上，阻礙教材循環(huán)使用最關(guān)鍵的“_________”，還是每年數(shù)百甚至上千億的“教材生意”。出售每一本新書都意味著更多的經(jīng)濟(jì)收入，

而________每一頁舊紙都意味著更高的管理成本，所以哪怕浪費(fèi)再嚴(yán)重，新生也必須持續(xù)購(gòu)買新書。甚至有種________觀點(diǎn)認(rèn)為，每年在

新教材上投入的數(shù)百億，不是培養(yǎng)人才的需要，而是促進(jìn)消費(fèi)的必需。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．絆腳石翻新極端

第14頁中建科創(chuàng)集團(tuán)斯維爾公司招聘筆試沖刺題2025

中建科創(chuàng)集團(tuán)斯維爾公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：140241738cb9d9ed9712e4fe15da5052

B．?dāng)r路虎循環(huán)奇葩

C．拖油瓶回收主流

D．三板斧販賣浮夸

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)“阻礙”之意，A項(xiàng)“絆腳石”、B項(xiàng)“攔路虎”、C項(xiàng)“拖油瓶”均符合文意，保留。D項(xiàng)“三板

斧”比喻做事起初聲勢(shì)大，效果好，但沒有后手，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，文段討論“教材循環(huán)使用”的話題，B項(xiàng)“循環(huán)”、C項(xiàng)“回收”均符合文意，保留。A項(xiàng)“翻新”指把舊的東

西拆了重做或從舊的變化出新的，文段中循環(huán)使用的教材并非是新的，故與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，作者對(duì)這種觀點(diǎn)持消極否定的態(tài)度，B項(xiàng)“奇葩”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“主流”指事物發(fā)展中本質(zhì)的、

主要的方面，感情色彩與文段不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《每年浪費(fèi)上百億教材循環(huán)使用卡在教材“生意化”》

34、烏東德水電站位于云南省昆明市祿勸縣和四川省涼山州會(huì)東縣交界，是金沙江下游四個(gè)梯級(jí)電站的第一級(jí)階梯。“烏東德”在川南彝語中的

含義是“五谷豐登的坪子”，在云南苗語中則是“云霧繚繞的地方”，這里寄托了山民對(duì)豐收富裕的美好期冀，客觀反映了烏東德地區(qū)谷深、崖險(xiǎn)、

峽長(zhǎng)、水急的特征。在這樣地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、施工難度極高的地方，烏東德水電站創(chuàng)造了“金沙江傳奇”，建成了上衍下接的巨型樞紐。烏東德水電

站的建成不僅攻克了世界級(jí)難題，實(shí)現(xiàn)了水電技術(shù)的革命，同時(shí)打造出了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的又一張“中國(guó)名片”，鑄成了又一大國(guó)重器，彰顯了中國(guó)

實(shí)力。

這段文字主要介紹了：

A．使用“烏東德”對(duì)水電站進(jìn)行命名的原因

B．烏東德水電站創(chuàng)造了奇跡并彰顯出中國(guó)實(shí)力

C．水電站作為大國(guó)重器如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破

D．烏東德水電站所在地的復(fù)雜結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)難題

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹了烏東德水電站的位置、名稱以及名字的含義，接著指出烏東德水電站所處的地區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，施工難度極

高，然后指出烏東德水電站的建成創(chuàng)造出了“金沙江傳奇”，攻克了世界級(jí)難題并實(shí)現(xiàn)了水電技術(shù)的革命，彰顯了中國(guó)實(shí)力，

故文段圍繞“烏東德水電站”的話題進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)的是烏東德水電站創(chuàng)造了奇跡并彰顯出中國(guó)實(shí)力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，介紹“烏東德”的含義，僅對(duì)應(yīng)文段話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段未明確指出水電站如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，且“水電站”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)烏東德水電站創(chuàng)造了奇跡，彰顯了中國(guó)實(shí)力，“設(shè)計(jì)難題”非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《構(gòu)筑人才高地鑄造大國(guó)重器》

35、嫦娥五號(hào)探測(cè)器堪稱人類無人探月史上最復(fù)雜的探測(cè)器，其技術(shù)難度跨越之大、效率和執(zhí)行力之高，在世界航天史上留下了

____________的一頁。嫦娥五號(hào)任務(wù)的成功再次________了一個(gè)事實(shí)：關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，重復(fù)走別人的路，永

遠(yuǎn)只能跟在別人的后面____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濃墨重彩印證仰人鼻息

B．鏗鏘有力昭示拾人牙慧

C．力透紙背詮釋人云亦云

D．史無前例說明狗尾續(xù)貂

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“一頁”，體現(xiàn)嫦娥五號(hào)在航天史上的重要性，A項(xiàng)“濃墨重彩”形容著力描寫，D項(xiàng)“史無前例”指歷史上從來沒有過

的事，均符合文意，保留。B項(xiàng)“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有勁，與“一頁”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“力透紙背”形容書法剛勁有

力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面，也形容文章深刻有力或詩文等作品運(yùn)力巧妙，內(nèi)涵深刻，與文意無關(guān)，排除。

第二空，分析文意可知，嫦娥五號(hào)任務(wù)的成功證明了一個(gè)事實(shí)，A項(xiàng)“印證”、D項(xiàng)“說明”均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“重復(fù)走別人的路”可知，橫線處形容只能跟在后邊追隨他人，A項(xiàng)“仰人鼻息”比喻依賴人，看人的臉色行事，符

合文段語境，當(dāng)選。D項(xiàng)“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱，與文段的“重復(fù)走別人

的路”表意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)評(píng)論員：嫦娥五號(hào)映照自立自強(qiáng)創(chuàng)新路》

36、在我國(guó)，許多城市因鐵路通達(dá)而迅速發(fā)展壯大。鐵路，是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)也是最為重要的公共服務(wù)設(shè)施之一，與公路路網(wǎng)互為補(bǔ)充，共同

構(gòu)成國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展“大動(dòng)脈”。無論是鐵路還是公路，完善路網(wǎng)建設(shè)的重要意義在于暢達(dá)人員流動(dòng)和加快生產(chǎn)資料流通。數(shù)據(jù)顯示，今年全國(guó)鐵路

預(yù)計(jì)投產(chǎn)新線3000公里以上。成都至宜賓高鐵完成鋪軌；廣汕高鐵、滬寧沿江高鐵啟動(dòng)聯(lián)調(diào)聯(lián)試；福州至廈門、南昌至景德鎮(zhèn)至黃山、天津至

大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)等一批新線即將投產(chǎn)······這些高速鐵路建設(shè)、投產(chǎn)，將為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展注入新動(dòng)力。

這段文字意在說明（）。

A．完善高鐵路網(wǎng)建設(shè)具有重要的意義

B．高速鐵路網(wǎng)加密助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．鐵路是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的公共設(shè)施