河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025

河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：d0c9602b23a33cae9ad70a8579c0d006

河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、以下有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．目前，我國(guó)教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國(guó)家行列

B．在地中海島國(guó)馬耳他的圣瑪格麗特中學(xué)，有個(gè)小小的“中國(guó)角”，在當(dāng)?shù)仡H有名氣

C．與其等事情發(fā)生了才去處理，還是設(shè)法防止其發(fā)生

D．實(shí)習(xí)生們通過(guò)不同方式，為傳播中華文化作出自己的努力

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“還是”改成“不如”，存在語(yǔ)病，當(dāng)選；

A、B、D項(xiàng)，均沒(méi)有語(yǔ)病，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

2、金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展前景令國(guó)際社會(huì)刮目相看，但現(xiàn)階段這些國(guó)家自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨一些困難，如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理，基礎(chǔ)設(shè)施相

對(duì)落后，金融市場(chǎng)功能尚不完善，地區(qū)發(fā)展差異明顯等。解決好這些問(wèn)題，就要充分發(fā)揮金融的核心作用，通過(guò)加強(qiáng)金融合作、探索合作機(jī)

制、豐富合作內(nèi)容、完善合作方式，有效提高資源配置效率。

這段文字意在說(shuō)明金磚國(guó)家（）。

A．迫切需要深化金融合作

B．自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨困境

C．具有帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力

D．目前以金融業(yè)為工作重點(diǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段從金磚國(guó)家的現(xiàn)狀出發(fā)，指出了這些國(guó)家自身經(jīng)濟(jì)的一些問(wèn)題，最后指出如何解決這些問(wèn)題的方法，要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定

和可持續(xù)發(fā)展，金磚國(guó)家迫切需要深化金融合作。即文段意在強(qiáng)調(diào)深化金融合作的重要性。因此A項(xiàng)正確。

3、人們?cè)谏a(chǎn)生活中往往使用的是批量化、規(guī)?；墓I(yè)產(chǎn)品，審美疲勞，使人厭倦了____________的產(chǎn)品，追新逐異、返璞歸真的心

理，讓人們對(duì)手工、天然的扎染頗感親近。扎染具有一種妙不可言的形式美，了解這種形式美或許是我們開(kāi)啟手工藝藝術(shù)之門的密碼，從而

________中國(guó)手工藝蘊(yùn)含著的一種深扎大地、永葆青春的傳統(tǒng)文化力量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一成不變研習(xí)

B．千篇一律窺見(jiàn)

C．始終如一感受

D．如出一轍詮釋

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“人們?cè)谏a(chǎn)生活中往往使用的是批量化、規(guī)?；墓I(yè)產(chǎn)品，審美疲勞”可知，橫線處需體現(xiàn)產(chǎn)品單調(diào)、雷同

之意。A項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，強(qiáng)調(diào)墨守成規(guī)，不知變通，B項(xiàng)“千篇一律”指事物只有一種形式，沒(méi)有變化，D

項(xiàng)“如出一轍”形容事情非常相似，均符合文意，保留。C項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子，側(cè)重的是堅(jiān)持、不間斷，與文意

不符，排除。

第二空，“從而”引導(dǎo)因果關(guān)系，根據(jù)“了解這種形式美或許是我們開(kāi)啟手工藝藝術(shù)之門的密碼”可知，橫線處需體現(xiàn)透過(guò)扎染的

形式美可以感受到中國(guó)手工藝蘊(yùn)含著的傳統(tǒng)文化力量之意。B項(xiàng)“窺見(jiàn)”指暗中看出或覺(jué)察到，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“研習(xí)”指

研究學(xué)習(xí)，D項(xiàng)“詮釋”指解釋或?qū)σ环N事物的理解方式，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《競(jìng)將紅纈染輕紗——談?wù)勗鞠炄局馈?/p>

4、對(duì)植物健康生長(zhǎng)至關(guān)重要的礦物質(zhì)有十幾種，它們?cè)谥参镏邪l(fā)揮很多作用。由于各種原因，植物根系通常需要外來(lái)助力，才能吸收足夠數(shù)量

的礦物質(zhì)，比如菌根真菌就是這樣的好助手，它們可使植物單位根長(zhǎng)的養(yǎng)分吸收量增加1~3倍。真菌的根狀菌絲就像遠(yuǎn)距離的導(dǎo)管，起著延伸植

物根系的作用。菌絲的一端連著植物的根，另一端連接到礦物質(zhì)的儲(chǔ)藏地。土壤中有著豐富的礦藏，但植物根系憑借自身往往得不到它們。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．如何擴(kuò)大真菌對(duì)生物生長(zhǎng)影響的范圍

B．菌根真菌在植物吸收礦物質(zhì)時(shí)的作用

C．真菌為植物輸送穩(wěn)定的礦物質(zhì)的條件

D．本地植物更容易結(jié)合菌根真菌的原因

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明礦物質(zhì)對(duì)植物健康生長(zhǎng)的重要性，隨后指出植物根系通常需要外來(lái)助力，才能吸收足夠數(shù)量的礦物質(zhì)，并通過(guò)

菌根真菌進(jìn)行舉例說(shuō)明，后文接著講述了真菌的根狀菌絲對(duì)植物的幫助。因此文段后半部分主要圍繞“真菌”對(duì)“植物”吸收礦物

質(zhì)的幫助展開(kāi)論述，C項(xiàng)“真菌為植物輸送穩(wěn)定的礦物質(zhì)的條件”與前文話題一致，后文最有可能講述，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段核心話題是“植物”而不是“生物”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“菌根真菌在植物吸收礦物質(zhì)時(shí)的作用”前文已經(jīng)講述過(guò)了，后文不會(huì)再繼續(xù)論述，排除；

D項(xiàng)，前文并沒(méi)有講述“本地植物更容易結(jié)合菌根真菌”，因此后文也不可能講述其原因，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《當(dāng)植物吃了“垃圾食品”》

5、在中華文明中，茶被賦予________的氣質(zhì)，被寄托淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的修為。飲茶之道，絕不只是滿足口腹之欲，更是一種修身養(yǎng)性，

重在________清凈平和的心境。在中華茶文化的世界中，講究不顯山露水卻潤(rùn)物無(wú)聲，在潛移默化中________文化的魅力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謙和尋求展現(xiàn)

B．恬淡打磨涵養(yǎng)

C．含蓄磨礪迸發(fā)

D．內(nèi)斂修煉釋放

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“被寄托淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的修為”以及“講究不顯山露水卻潤(rùn)物無(wú)聲”可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)出淡泊、不顯露

的意思，B項(xiàng)“恬淡”指恬靜淡泊，C項(xiàng)“含蓄”指包容、蘊(yùn)藏于內(nèi)而不顯于外，D項(xiàng)“內(nèi)斂”指深沉，不外露，均可體現(xiàn)淡泊、不顯

露的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“謙和”指謙遜易接近，無(wú)法體現(xiàn)不顯露之意，排除。

第二空，搭配“心境”，B項(xiàng)“打磨”、C項(xiàng)“磨礪”、D項(xiàng)“修煉”均與“心境”搭配得當(dāng)，可體現(xiàn)出修養(yǎng)心境的意思，保留。

第三空，搭配“魅力”，且根據(jù)前文“潤(rùn)物無(wú)聲”可知，要讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中感知其魅力，D項(xiàng)“釋放”指把所含的能量放出

來(lái)，“釋放魅力”為常見(jiàn)搭配，當(dāng)選。B項(xiàng)“涵養(yǎng)”指蓄積保持，未能體現(xiàn)“潤(rùn)物”之意，排除；C項(xiàng)“迸發(fā)”形容內(nèi)部力量的爆發(fā)，雖

與“魅力”搭配得當(dāng)，但與“無(wú)聲”的語(yǔ)境相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)茶文化與大國(guó)外交相融相通之道》

6、作為新型生產(chǎn)要素，數(shù)據(jù)已成為數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的基礎(chǔ)性資源，并快速融入生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)和社會(huì)服務(wù)管理等各環(huán)節(jié)。通

過(guò)數(shù)據(jù)，可以更好地理解自然和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，優(yōu)化生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)治理。但數(shù)據(jù)并非自在之物，而是人類協(xié)

作與互動(dòng)的結(jié)果。數(shù)據(jù)不僅承載著個(gè)人、市場(chǎng)主體與國(guó)家的大量信息，關(guān)系到公民個(gè)體人格權(quán)益、市場(chǎng)主體財(cái)產(chǎn)權(quán)益以及國(guó)家安全和社會(huì)公共

利益，還呈現(xiàn)出不同于傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全新特點(diǎn)。如何既鼓勵(lì)數(shù)據(jù)的充分流通利用，又通過(guò)制度設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)合理的權(quán)益配置和風(fēng)險(xiǎn)防控，就

成為信息時(shí)代制度創(chuàng)新的重大課題。

關(guān)于數(shù)據(jù)，接下來(lái)最不可能談的是：

A．與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的區(qū)別

B．流通中涉及的權(quán)益主體

C．流通中風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因

D．對(duì)相關(guān)制度創(chuàng)新的要求

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇引出數(shù)據(jù)的話題，闡述數(shù)據(jù)在人類生活和國(guó)

家治理等方面的重要性，隨后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出數(shù)據(jù)是人類協(xié)作與互動(dòng)的結(jié)果，承載著大量信息，關(guān)系到主體權(quán)益、

國(guó)家安全和社會(huì)利益以及具有的全新特點(diǎn)。最后通過(guò)“重大課題”強(qiáng)調(diào)信息時(shí)代制度創(chuàng)新時(shí)既需要關(guān)注數(shù)據(jù)流通，還需要通過(guò)

制度設(shè)計(jì)進(jìn)行合理的權(quán)益配置和風(fēng)險(xiǎn)防控，故接下來(lái)應(yīng)圍繞信息時(shí)代制度創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)詳細(xì)分析。B項(xiàng)“流通中涉及的

權(quán)益主體”與尾句“權(quán)益配置”相關(guān)、C項(xiàng)“流通中風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因”與尾句“風(fēng)險(xiǎn)防控”相關(guān)、D項(xiàng)“對(duì)相關(guān)制度創(chuàng)新的要求”與尾

句“信息時(shí)代制度創(chuàng)新”相關(guān)，均是后文可能論述的內(nèi)容，排除。

A項(xiàng)“與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的區(qū)別”對(duì)應(yīng)前文“呈現(xiàn)出不同于傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全新特點(diǎn)”，屬于對(duì)數(shù)據(jù)重要性分析的內(nèi)容，與文段最后

的核心話題不符，接下來(lái)不可能論述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】光明論壇《激活數(shù)據(jù)潛能建設(shè)數(shù)字中國(guó)》

7、每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代上升的通道，但在過(guò)去，人們上升的通道是________的。而如今處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，人們上升的眾多通道被打

開(kāi)，如果我們?nèi)匀挥米x書(shū)作為衡量人們上升通道的標(biāo)準(zhǔn)，就有點(diǎn)____________了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可見(jiàn)削足適履

B．單一緣木求魚(yú)

C．狹窄刻舟求劍

D．刻板指鹿為馬

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“通道”，由文意可知，橫線處表示在過(guò)去上升的通道并不多，B項(xiàng)“單一”表示只有一種，C項(xiàng)“狹窄”表示寬度窄

小，均符合文意，且與“通道”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“可見(jiàn)”指可以想見(jiàn)，體現(xiàn)不出上升通道少的意思，排除；D項(xiàng)“刻板”比喻因

循守舊，呆板，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“而如今處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)······作為衡量人們上升通道的標(biāo)準(zhǔn)”可知，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的上升通道有很多，如

果仍然采用原來(lái)的衡量標(biāo)準(zhǔn)不做改變，就會(huì)出現(xiàn)偏差，C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦

法，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，沒(méi)有體現(xiàn)衡量標(biāo)準(zhǔn)不做改變的意思，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《年輕人上升的通道越來(lái)越窄？》

8、教育的“具身性”是指受教育者將自己的身心置于教育培養(yǎng)的全過(guò)程，以“____________”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)和能力的習(xí)得。人工智能

的“離身性”是指人工智能使人自身的__________大幅下降，在教育領(lǐng)域中表現(xiàn)為受教育者在獲取知識(shí)和能力的過(guò)程中往往脫離身心體驗(yàn)的一

種狀態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．設(shè)身處地積極性

B．循序漸進(jìn)主動(dòng)性

C．身臨其境參與性

D．耳濡目染自覺(jué)性

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“大幅下降”，且根據(jù)“受教育者在獲取知識(shí)和能力的過(guò)程中往往脫離身心體驗(yàn)的一種狀態(tài)”可知，橫

線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)受教育者親自參與投入獲取知識(shí)和能力這一過(guò)程。C項(xiàng)“參與性”指參加進(jìn)去做某事的程度，符合文意，保留。

A項(xiàng)“積極性”指主動(dòng)進(jìn)取，B項(xiàng)“主動(dòng)性”指人的自覺(jué)努力、積極活動(dòng)的特性，D項(xiàng)“自覺(jué)性”指?jìng)€(gè)體自覺(jué)自愿地執(zhí)行或追求整體長(zhǎng)

遠(yuǎn)目標(biāo)任務(wù)的程度，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“身臨其境”意為親自到了那個(gè)地方，與“受教育者將自己的身心置于教育培養(yǎng)的全過(guò)程”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能賦能教育應(yīng)關(guān)注的基本問(wèn)題》

9、隨著弗洛伊德精神分析理論的出現(xiàn)，人們廣泛探求天性，以此來(lái)解釋行為、思想和情感。和亞當(dāng)·斯密的假設(shè)相類似，弗洛伊德認(rèn)為：人并

不是理性的，而是由本能支配的。因此，通過(guò)理解人的種種本性，就可揭開(kāi)人的心靈的秘密。

對(duì)這段話的正確理解是（）。

A．弗洛伊德的觀點(diǎn)不同于亞當(dāng)·斯密

B．弗洛伊德希望通過(guò)理解人的本性來(lái)揭開(kāi)心靈的秘密

C．弗洛伊德的愿望是好的，但他無(wú)法揭開(kāi)人性的秘密

D．弗洛伊德精神分析理論是用來(lái)揭示感性與理性的關(guān)系的

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“和亞當(dāng)·斯密的假設(shè)相類似，弗洛伊德認(rèn)為”可知，二者觀點(diǎn)相似。C項(xiàng)錯(cuò)誤，由“通過(guò)理解人的種種本性，就可

揭開(kāi)人的心靈的秘密”可知，人性的秘密不是無(wú)法揭開(kāi)的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段說(shuō)人不是理性的，而是由本能支配，是為了說(shuō)明通

過(guò)理解人的本性揭開(kāi)人的心靈的秘密，而沒(méi)有說(shuō)感性與理性的關(guān)系。因此答案選B。

10、人口老齡化是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)的基本國(guó)情。《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2022—2035年）》提出，發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)公共設(shè)施適老

化改造，開(kāi)發(fā)適老化技術(shù)和產(chǎn)品。去年底召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也對(duì)發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了重要部署。當(dāng)前，規(guī)模不斷擴(kuò)大的老年人口已成為

經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益重要的消費(fèi)群體，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)迎來(lái)廣闊發(fā)展空間。面向未來(lái)，聚焦多層次多樣化養(yǎng)老服務(wù)需求，豐富適老產(chǎn)品和服務(wù)供給，激發(fā)

銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力，是擴(kuò)大內(nèi)需的重要舉措，有利于增進(jìn)老年人福祉、促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)、發(fā)掘經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能，更好推動(dòng)以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐中國(guó)式現(xiàn)

代化。

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這段文字主要說(shuō)明了：

A．人口老齡化已成為我國(guó)不可忽視的國(guó)情

B．?dāng)U大內(nèi)需提高產(chǎn)品供給以促進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)

C．銀發(fā)經(jīng)濟(jì)在驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

D．需要抓住銀發(fā)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)容的重大機(jī)遇

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇交代背景，指出人口老齡化是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)的基本國(guó)情，并通過(guò)政府文件及會(huì)議部署指出要發(fā)展銀發(fā)經(jīng)

濟(jì)，接下來(lái)指出老年人口規(guī)模不斷擴(kuò)大使銀發(fā)經(jīng)濟(jì)有更大發(fā)展空間，尾句指出應(yīng)激發(fā)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力，并闡述這樣做的積極意

義。故文段主要圍繞“銀發(fā)”這一話題展開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)要抓住銀發(fā)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大的機(jī)遇積極作為，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不可忽視的國(guó)情”對(duì)應(yīng)背景引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“擴(kuò)大內(nèi)需提高產(chǎn)品供給以促進(jìn)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”邏輯顛倒，應(yīng)先激發(fā)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)活力，才能擴(kuò)大內(nèi)需，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是人口老齡化國(guó)情下應(yīng)采取的舉措，而非僅闡述銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，且“驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”僅為其優(yōu)勢(shì)的一方面，

表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《抓住銀發(fā)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)容重大機(jī)遇》

11、即便是比較嚴(yán)肅的史學(xué)著作，在習(xí)慣了一種寫(xiě)作和思維路徑后，也很難有別的考察和分析視角。這樣一來(lái)，人們讀到的史書(shū)就難免，

這在一定程度上使讀者。

A．如出一轍心不在焉

B．人云亦云不求甚解

C．眾口一詞味同嚼蠟

D．大同小異興味索然

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空根據(jù)“這”指代“習(xí)慣了一種寫(xiě)作思路和思維路徑”，故橫線處體現(xiàn)史書(shū)也都是類似的，A項(xiàng)“如出一轍”原意指好像出自同

一個(gè)車轍，比喻兩件事情非常相似，能體現(xiàn)史書(shū)內(nèi)容差不多，保留；D項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，符合文意，保

留；B項(xiàng)“人云亦云”指人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和，強(qiáng)調(diào)說(shuō)話，與史書(shū)搭配不當(dāng)，排除；C

項(xiàng)“眾口一詞”指許多人都說(shuō)同樣的話，強(qiáng)調(diào)說(shuō)話，搭配史書(shū)不當(dāng)，排除。

第二空史書(shū)內(nèi)容類似，讀者讀起來(lái)就會(huì)感覺(jué)無(wú)聊，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“興味索然”指一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，符合文意，鎖定D項(xiàng)。A項(xiàng)“心不

在焉”意思是心思不在這里，指思想不集中，強(qiáng)調(diào)態(tài)度問(wèn)題，并非史書(shū)內(nèi)容類似導(dǎo)致，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《他者眼中的歷史映像》

12、民間寓言的情節(jié)清晰，是極簡(jiǎn)形態(tài)的民間故事。其中，最重要的就是“核心缺失”，它可以是主角追求的目標(biāo)，抑或是人物具有潛在變化可

能的一種狀態(tài)。圍繞“核心缺失”，民間寓言的常規(guī)結(jié)構(gòu)可歸納為閉合、反閉合以及兼?zhèn)涞膹?fù)合型。單一的閉合結(jié)構(gòu)在民間寓言中大量出現(xiàn)，主人

公在行動(dòng)環(huán)節(jié)付出種種努力，消除核心缺失，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，如烏鴉喝水、丑小鴨長(zhǎng)成白天鵝等。而家喻戶曉的“狼來(lái)了”，中國(guó)古代寓言故事守株

待兔等，皆為反閉合結(jié)構(gòu)。反閉合結(jié)構(gòu)是民間寓言的特色之一，演述人往往會(huì)首先調(diào)整受眾預(yù)期，如在故事開(kāi)始前先以訓(xùn)語(yǔ)提出預(yù)告，將受眾

心態(tài)引導(dǎo)至一個(gè)反大團(tuán)圓的軌道上。

文段接下來(lái)最可能介紹的是：

A．民間寓言圍繞“核心缺失”有幾種常規(guī)結(jié)構(gòu)

B．復(fù)合型結(jié)構(gòu)寫(xiě)作的文體風(fēng)格及其彰顯的寓意

C．不同類別的寓言故事所承載的多維社會(huì)功能

D．民間寓言“反閉合+閉合”復(fù)合型結(jié)構(gòu)及示例

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河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：d0c9602b23a33cae9ad70a8579c0d006

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出民間寓言這一話題，并指出民間寓言最重要的是“核心缺失”，即寓言故事所要強(qiáng)調(diào)的核心

話題，接著介紹圍繞“核心缺失”歸納的民間寓言的三種常規(guī)結(jié)構(gòu)，即閉合、反閉合及二者兼?zhèn)涞膹?fù)合型結(jié)構(gòu)，后文先介紹閉

合結(jié)構(gòu)及其相關(guān)示例，尾句又介紹了反閉合結(jié)構(gòu)，并列舉相關(guān)寓言故事的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，故接下來(lái)可能圍繞民間寓言的

第三種常規(guī)結(jié)構(gòu)，即兼?zhèn)溟]合與反閉合結(jié)構(gòu)的復(fù)合型結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“有幾種常規(guī)結(jié)構(gòu)”在前文中已經(jīng)論述，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，文段主要論述的是“民間寓言的三種常規(guī)結(jié)構(gòu)”，“復(fù)合型結(jié)構(gòu)寫(xiě)作”范圍擴(kuò)大，且“文體風(fēng)格”與文段所論述的內(nèi)容無(wú)關(guān)，

與前文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段主要論述的是“民間寓言的三種常規(guī)結(jié)構(gòu)”，“所承載的多維社會(huì)功能”與文段所論述的內(nèi)容無(wú)關(guān)，與前文銜接不當(dāng)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《民間寓言的完型要素》

13、伴隨著老年人口數(shù)量的持續(xù)增加，高齡和失能失智老人數(shù)量不斷提升，養(yǎng)老服務(wù)需求持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要

求。當(dāng)今很多發(fā)達(dá)國(guó)家面臨著育兒養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員不足的困境，如日本從中國(guó)引入一部分護(hù)理專業(yè)的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，加以訓(xùn)練后充實(shí)進(jìn)其

醫(yī)療養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍。因此，應(yīng)大力發(fā)展育兒養(yǎng)老相關(guān)的職業(yè)教育，從而加快培養(yǎng)育兒養(yǎng)老專業(yè)服務(wù)人員，培養(yǎng)一專多能的相關(guān)人才，使其能夠

滿足日益嚴(yán)峻的育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需求，建立和完善包括嬰兒護(hù)理、幼兒保健、健康教育、預(yù)防保健、疾病診治、連續(xù)的健康服務(wù)體系，促進(jìn)

醫(yī)療服務(wù)與育兒養(yǎng)老服務(wù)有機(jī)結(jié)合，建成覆蓋城鄉(xiāng)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的育兒養(yǎng)老服務(wù)體系。

這段文字意在說(shuō)明：

A．組建育兒養(yǎng)老服務(wù)人力資源隊(duì)伍的必要性

B．養(yǎng)老服務(wù)需求增長(zhǎng)對(duì)服務(wù)質(zhì)量提出更高要求

C．發(fā)展育兒養(yǎng)老職業(yè)教育能緩解人口老齡化

D．完善育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需發(fā)展相關(guān)職業(yè)教育

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出問(wèn)題，指出當(dāng)前很多發(fā)達(dá)國(guó)家育兒養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)存在從業(yè)人員不足的困境，隨后通過(guò)日本的例子引出了對(duì)策，并通

過(guò)“因此”對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，即應(yīng)發(fā)展育兒養(yǎng)老相關(guān)的職業(yè)教育，從而滿足日益嚴(yán)峻的育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需求，后文進(jìn)一步解釋

目前育兒養(yǎng)老服務(wù)體系需求有哪些，故文段重點(diǎn)在“因此”之后的對(duì)策，D項(xiàng)是對(duì)文段對(duì)策的歸納總結(jié)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“人力資源隊(duì)伍”僅是對(duì)策的一方面，概括片面，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句，是問(wèn)題的表述，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“能緩解人口老齡化”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建育兒養(yǎng)老互助服務(wù)體系積極應(yīng)對(duì)人口老齡化》

14、在人口老齡化趨勢(shì)加快和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型的背景下，社會(huì)適老化改造已經(jīng)到了刻不容緩的地步。根據(jù)第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，我國(guó)60

歲及以上老年人口達(dá)2.6億，占全國(guó)總?cè)丝诘?8.7%，且老年人口規(guī)模還在持續(xù)快速增長(zhǎng)。但我國(guó)城鄉(xiāng)住宅普遍存在“不適老”的問(wèn)題，大部分老

舊小區(qū)未安裝電梯和設(shè)置無(wú)障礙坡道。此外，大多數(shù)老年人因?yàn)椴粫?huì)使用智能手機(jī)，在出行、就醫(yī)、消費(fèi)等方面遭遇了許多不便。老年人口的

基本生活需要與社會(huì)“不適老”之間的矛盾已經(jīng)十分突出。

在此段之前最可能講的是：

A．推進(jìn)社會(huì)適老化改造是解決老年人生活不便的當(dāng)務(wù)之急，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志

B．養(yǎng)老問(wèn)題已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，適老化成為當(dāng)下的社會(huì)熱詞

C．要轉(zhuǎn)變認(rèn)知觀念，提升全社會(huì)的適老化意識(shí)

D．全社會(huì)應(yīng)共同努力，加大適老化改造的力度

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《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題的變形，此段之前論述的內(nèi)容應(yīng)與文段話題一致，邏輯銜接恰當(dāng)。文段開(kāi)篇指出在當(dāng)前的背景下，社會(huì)適

老化改造刻不容緩，接著通過(guò)具體數(shù)據(jù)指出我國(guó)老年人口數(shù)量多、占比大且持續(xù)快速增長(zhǎng)，后文在轉(zhuǎn)折后通過(guò)“此外”引導(dǎo)的

并列結(jié)構(gòu)，從“住宅”和“智能手機(jī)”兩個(gè)方面闡述了我國(guó)社會(huì)“不適老”的表現(xiàn)，指出老年人口的基本生活需要與社會(huì)“不適老”之

間的矛盾已經(jīng)十分突出。整個(gè)文段先強(qiáng)調(diào)“社會(huì)適老化改造”已刻不容緩，后分析“社會(huì)適老化改造”的原因，即當(dāng)前社會(huì)存

在“不適老”的情況，故前文應(yīng)提出“社會(huì)適老化”的話題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，提到推進(jìn)社會(huì)適老化改造可以解決老年人生活不便的問(wèn)題，文段在最后提及老年人生活不便的情況，故A項(xiàng)與文段末尾

話題的銜接更恰當(dāng)，更適合放在文段之后論述，排除；

C、D兩項(xiàng)，均為“社會(huì)適老化改造”的具體對(duì)策，應(yīng)放在文段之后論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《構(gòu)建老年友好型社會(huì)須推進(jìn)適老化改造》

15、搞好對(duì)孩子的家庭教育并非易事，很多家長(zhǎng)需要接受培訓(xùn)和指導(dǎo)?；蛉狈?jīng)驗(yàn)，或受自身能力所限，很多家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育

____________，尤其在“雙減”之下，公眾對(duì)家庭教育服務(wù)需求愈加迫切。正是在此背景下，家庭教育指導(dǎo)師的概念被熱炒，前來(lái)“搶食”的培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)____________，更是摻雜著各種虛假宣傳。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．愛(ài)莫能助各自為政

B．身不由己良莠不齊

C．力不從心魚(yú)龍混雜

D．無(wú)能為力青黃不接

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“或缺乏經(jīng)驗(yàn)，或受自身能力所限”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育能力不足之意，A

項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指有心幫助，但因力量不夠或條件所限而做不到，C項(xiàng)“力不從心”指心里想做，但力量或能力辦不到，D項(xiàng)“無(wú)能

為力”指沒(méi)有能力去做或力量達(dá)不到，均可以體現(xiàn)能力不足之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“身不由己”指身體不由自己做主，形

容自身的行動(dòng)不能由自己做主，無(wú)法體現(xiàn)能力不足之意，排除。

第二空，根據(jù)文段“更是摻雜著各種虛假宣傳”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有好有壞之意，C項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻好的

壞的混雜在一起，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“各自為政”指不考慮全局，各搞一套，無(wú)法體現(xiàn)有好有壞之意，排除；D項(xiàng)“青黃不

接”比喻人力或物力接續(xù)不上，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《被熱炒的證書(shū)培訓(xùn)，被冷落的家庭教育》

16、當(dāng)前，一些企業(yè)忽視客服，對(duì)客服工作敷衍了事的行為，無(wú)疑________了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心，也影響著產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)。誠(chéng)然，智能

客服的使用能有效節(jié)約用人成本，但絕不能____________。智能客服的不作為，“屏蔽”投訴看似減少了自有平臺(tái)的投訴，但失去的是企業(yè)與

消費(fèi)者交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，這種耍小聰明的行為最終將讓企業(yè)撿起芝麻丟掉西瓜。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削弱掩耳盜鈴

B．打擊虛與委蛇

C．抹殺買櫝還珠

D．淡化沽名釣譽(yù)

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“對(duì)客服工作敷衍了事的行為”“影響著產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種行為減弱了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信

心，A項(xiàng)“削弱”指使變?nèi)酰珺項(xiàng)“打擊”指使受挫折，D項(xiàng)“淡化”指減輕或減弱，均可體現(xiàn)減弱了消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心的意思，保

留。C項(xiàng)“抹殺”指完全勾銷，一概不承認(rèn)，程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)后文內(nèi)容可知，使用智能客服來(lái)“屏蔽”投訴這一行為，雖然表面上減少了投訴，但實(shí)際上并沒(méi)有解決問(wèn)題，A

項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，可體現(xiàn)用“智能客服”來(lái)掩蓋消費(fèi)者投訴的意思，符合

文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意、敷衍應(yīng)酬，文段并未提及虛情假意，排除；D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指使用各種不正當(dāng)

手段以謀取好的名聲和榮譽(yù)，文段并未體現(xiàn)不正當(dāng)?shù)氖侄?，排除?/p>

故正確答案為A。

【文段出處】《智能客服，切忌聰明反被聰明誤》

17、春筍是天然的藥食同源食物，營(yíng)養(yǎng)非常豐富，《本草綱目》中明確記載，春筍有“化熱、消痰、爽胃”之效，且“味甘、微寒，無(wú)毒，可益氣

和胃、利膈爽胃等”。它含大量的鉀元素，可令體內(nèi)多余的鈉排泄，有效地預(yù)防高血壓，還能改善浮腫、腹水、急性腎炎浮腫、喘咳、糖尿病等

癥。春筍味道清淡鮮嫩，含有充足的水分、豐富的植物蛋白以及鈣、磷、鐵等人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分和微量元素，特別是纖維素含量很高，可以

協(xié)助腸胃，將有害物質(zhì)一起排出，常食有助消化、防止便秘的功能。所以春筍是高蛋白、低脂肪、低淀粉、多粗纖維素的營(yíng)養(yǎng)美食?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)

還認(rèn)為，春筍具有吸附脂肪、促進(jìn)食物發(fā)酵、有助消化和排泄作用，是減肥者理想的食物之一。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．人體內(nèi)的鉀元素超標(biāo)是高血壓發(fā)病的“罪魁禍?zhǔn)住?/p>

B．患有急性腎炎浮腫的人可以通過(guò)食用大量春筍治愈

C．有營(yíng)養(yǎng)又能吸附脂肪的春筍尤其適合減肥人群食用

D．春筍助消化是因?yàn)槲⒘吭睾腿梭w腸胃的共同作用

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“它含大量的鉀元素，可令體內(nèi)多余的鈉排泄，有效地預(yù)防高血壓”可知，大量鉀元素可有效預(yù)防高血壓，而不是使

得“高血壓發(fā)病”，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“它含大量的鉀元素，可令體內(nèi)多余的鈉排泄，有效地預(yù)防高血壓，還能改善浮腫、腹水、急性腎炎浮腫、喘咳、

糖尿病等癥”可知，春筍能夠改善急性腎炎浮腫，而非“治愈”，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“春筍是高蛋白、低脂肪、低淀粉、多粗纖維素的營(yíng)養(yǎng)美食”“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還認(rèn)為，春筍具有吸附脂肪、促進(jìn)食物發(fā)

酵、有助消化和排泄作用，是減肥者理想的食物之一”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“春筍味道清淡鮮嫩，含有充足的水分、豐富的植物蛋白以及鈣、磷、鐵等人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分和微量元素，特別

是纖維素含量很高，可以協(xié)助腸胃，將有害物質(zhì)一起排出，常食有助消化、防止便秘的功能”可知，春筍能夠助消化是因?yàn)槔w

維素可以協(xié)助腸胃，將有害物質(zhì)一起排出，而非“微量元素和人體腸胃的共同作用”，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《春筍，藥食同源正當(dāng)時(shí)》

18、書(shū)法對(duì)于古人而言是生活的必要組成，對(duì)于當(dāng)代人來(lái)說(shuō)卻是一種必須孜孜以求并付出艱苦努力方可____________的藝術(shù)門類。真可

謂“時(shí)運(yùn)交移，質(zhì)文代變”。承上啟下，不斷________，使得藝術(shù)不斷新陳代謝，正是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)千余年來(lái)經(jīng)久不衰的重要原因。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．登堂入室變革

B．爐火純青延伸

C．融會(huì)貫通創(chuàng)新

D．信手拈來(lái)發(fā)展

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，由“必須孜孜以求并付出艱苦努力”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出書(shū)法技藝達(dá)到很高的境界之意。A項(xiàng)“登堂入室”比

喻學(xué)問(wèn)或技藝循序漸進(jìn)，達(dá)到高深的境界，B項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)藝、修養(yǎng)達(dá)到純熟完美的境界，均符合文意，保留。C項(xiàng)“融

會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái)，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，而文段僅論述“書(shū)法”這一種藝術(shù)門類，與文意不

符，排除；D項(xiàng)“信手拈來(lái)”比喻寫(xiě)文章時(shí)取材運(yùn)筆極為自然，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由因果關(guān)聯(lián)詞“使得”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“新陳代謝”對(duì)應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)出改革進(jìn)步之意。A項(xiàng)“變革”指改變事物的本

質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從古代書(shū)論中窺見(jiàn)美的境界》

19、提到兩棲動(dòng)物，可能大多數(shù)人會(huì)馬上想到青蛙（屬于無(wú)尾目）以及蠑螈（屬于有尾目）一類的動(dòng)物。但有一類較少人了解的動(dòng)物——蚓螈

（屬于蚓螈目）也屬于兩棲動(dòng)物。蚓螈的種類遠(yuǎn)少于其他兩棲類，主要生活在一些熱帶地區(qū)，但它們大多數(shù)時(shí)候都藏在土里，很少到地面活

動(dòng)，很難被人發(fā)現(xiàn)，因此相關(guān)的研究也少之又少。長(zhǎng)期生活在地下導(dǎo)致它們的視覺(jué)系統(tǒng)極為簡(jiǎn)陋，只有一雙連色覺(jué)都無(wú)法分辨的小眼睛。它們

身體細(xì)長(zhǎng)、沒(méi)有腿，整體比較像蛇或蠕蟲(chóng)。這一點(diǎn)從名字中也能看出來(lái)，中文名“蚓螈”說(shuō)明它們長(zhǎng)得像蚯蚓，而蚓螈目的拉丁名大致意思則

是“沒(méi)有鱗片的蛇”。其實(shí)許多蚓螈是具有鱗片的，只是鱗片都嵌在皮膚褶皺里，從外表上看像是沒(méi)有鱗片的樣子罷了。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法符合文意的是：

A．兩棲動(dòng)物主要在一些熱帶地區(qū)生活

B．蚓螈是有鱗片的只是外表看不出來(lái)

C．蚓螈目動(dòng)物的眼睛不能夠分辨色覺(jué)

D．蚓螈的中文名字很可能和蚯蚓有關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“蚓螈的種類遠(yuǎn)少于其他兩棲類，主要生活在一些熱帶地區(qū)”可知，“蚓螈”主要生活在一些熱帶地區(qū)，“兩棲動(dòng)物”范

圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“其實(shí)許多蚓螈是具有鱗片的，只是鱗片都嵌在皮膚褶皺里，從外表上看像是沒(méi)有鱗片的樣子罷了”可知，“許多蚓

螈”是有鱗片的，“蚓螈是有鱗片的”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“長(zhǎng)期生活在地下導(dǎo)致它們的視覺(jué)系統(tǒng)極為簡(jiǎn)陋，只有一雙連色覺(jué)都無(wú)法分辨的小眼睛”以及前文內(nèi)容可知，“它

們”指的是“蚓螈”，“蚓螈”的眼睛無(wú)法分辨色覺(jué)，并非是“蚓螈目”動(dòng)物都無(wú)法分辨色覺(jué)，“蚓螈目”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“中文名‘蚓螈’說(shuō)明它們長(zhǎng)得像蚯蚓”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《連兩棲動(dòng)物都會(huì)產(chǎn)奶喂養(yǎng)后代，這個(gè)世界還有什么是可相信的》

20、吳越歷史舞臺(tái)的中心在哪里，多年以來(lái)一直是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對(duì)此有所______，但是多______，有的雖言之

鑿鑿卻只是演義。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．論證浮光掠影

B．涉及穿鑿附會(huì)

C．記載語(yǔ)焉不詳

D．描述輕描淡寫(xiě)

《正確答案》

C

《專家解析》

第二空，由“言之鑿鑿卻只是演義”可知，此處轉(zhuǎn)折之后講的是雖有記載但是不詳細(xì)。浮光掠影比喻觀察不細(xì)致或印象不深

刻；穿鑿附會(huì)是指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋；輕描淡寫(xiě)指說(shuō)話或?qū)懳恼掳阎匾獑?wèn)題輕輕帶過(guò)；

語(yǔ)焉不詳指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，“語(yǔ)焉不詳”符合文意，第一空，“文獻(xiàn)記載”為慣用搭配。因此C項(xiàng)正確。

21、受災(zāi)情影響，地方發(fā)展遇到一定挑戰(zhàn)。災(zāi)情期間為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，地方政府增加了公共財(cái)政支出，進(jìn)一步________了財(cái)政困難。為此，要積

極采取措施，____________，通過(guò)壓縮非必要開(kāi)支、增加向地方轉(zhuǎn)移支付、中央擔(dān)保發(fā)行災(zāi)情專用地方債等方式穩(wěn)定地方財(cái)政，確保基層政

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河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：d0c9602b23a33cae9ad70a8579c0d006

府?；久裆⒈９べY、保運(yùn)轉(zhuǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．增強(qiáng)多措并舉

B．加劇開(kāi)源節(jié)流

C．引發(fā)統(tǒng)籌兼顧

D．導(dǎo)致強(qiáng)本節(jié)用

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“財(cái)政困難”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)讓地方財(cái)政變得更加困難之意，B項(xiàng)“加劇”表示使程度變得更為嚴(yán)

重，C項(xiàng)“引發(fā)”指引起，觸發(fā)，D項(xiàng)“導(dǎo)致”指使產(chǎn)生，促成，均符合文意，保留。A項(xiàng)“增強(qiáng)”指增加效能、強(qiáng)度，感情色彩偏積

極，與文段感情色彩不符，且與“財(cái)政困難”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)通過(guò)壓縮開(kāi)支、增加收入等多種方式穩(wěn)定地方財(cái)政，B項(xiàng)“開(kāi)源節(jié)流”比喻增加收入，節(jié)省

開(kāi)支，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃，全面照顧，與文意不符，排除；D項(xiàng)“強(qiáng)本節(jié)用”指加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，節(jié)約

費(fèi)用，文段并未涉及加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強(qiáng)系統(tǒng)思維謀劃和做好經(jīng)濟(jì)工作》

22、電子穩(wěn)像技術(shù)是一項(xiàng)新興技術(shù)，同時(shí)也是一門很有生命力的學(xué)科。電子穩(wěn)像旨在消除視頻序列中的隨機(jī)運(yùn)動(dòng)，是集電子學(xué)、計(jì)算機(jī)、圖像

識(shí)別等技術(shù)于一體，直接確定圖像序列幀間映射關(guān)系并進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男乱淮蛄袌D像穩(wěn)定技術(shù)。電子穩(wěn)像穩(wěn)定的是一個(gè)圖像序列，使圖像在序列

中的每一幀都是清晰的。它是根據(jù)圖像序列的各種信息進(jìn)行局部運(yùn)動(dòng)估計(jì)和全局運(yùn)動(dòng)估計(jì)，將取得的運(yùn)動(dòng)參數(shù)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，繼而進(jìn)行運(yùn)動(dòng)補(bǔ)

償，最后得到穩(wěn)定的輸出序列。穩(wěn)像技術(shù)是移動(dòng)成像系統(tǒng)不可缺少的一種重要視頻增強(qiáng)技術(shù)，目前已廣泛應(yīng)用于機(jī)器人遠(yuǎn)程遙控系統(tǒng)、無(wú)人車

輛導(dǎo)航系統(tǒng)等。

關(guān)于“電子穩(wěn)像技術(shù)”，文中未涉及到的是：

A．發(fā)展初衷

B．工作原理

C．發(fā)展前景

D．應(yīng)用領(lǐng)域

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“電子穩(wěn)像旨在消除視頻序列中的隨機(jī)運(yùn)動(dòng)”可知，文段有涉及其發(fā)展初衷，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“它是根據(jù)圖像序列的各種信息進(jìn)行······最后得到穩(wěn)定的輸出序列”可知，文段有涉及其工作原理，排除；

C項(xiàng)，文段未涉及其發(fā)展前景，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“目前已廣泛應(yīng)用于機(jī)器人遠(yuǎn)程遙控系統(tǒng)、無(wú)人車輛導(dǎo)航系統(tǒng)等”可知，文段有涉及其應(yīng)用領(lǐng)域，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《“穩(wěn)如泰山”的電子穩(wěn)像技術(shù)》

23、回顧歷次科技革命，理科往往為其他領(lǐng)域提供理論源泉和基礎(chǔ)動(dòng)力，所以理科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是觸類旁通的，既對(duì)專業(yè)知識(shí)有深刻把握，又能

夠根據(jù)自身興趣拓展，建起屬于自己的摩天大廈。例如來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生，不可能所有人都成為數(shù)學(xué)家，因此我們通過(guò)“數(shù)學(xué)+”分類培養(yǎng)社

會(huì)所需的各種人才。學(xué)生可依托計(jì)算機(jī)、金融、物理等學(xué)科的拓展，為畢業(yè)后走向各行各業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，工科生和理科生在

工作中處理問(wèn)題的方法不同，工科生的第一反應(yīng)往往是通過(guò)計(jì)算求解，而理科生則可能會(huì)從原理上尋求解答?！皵?shù)學(xué)+”就是讓二者融會(huì)貫通，用

更開(kāi)拓的思維解決問(wèn)題。

這段文字主要說(shuō)明：

A．學(xué)校依托多學(xué)科交叉合作培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才

B．科學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)更加注重以小見(jiàn)大舉一反三

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C．“數(shù)學(xué)+”模式有助學(xué)生形成多元化思維

D．理科學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合興趣融通多學(xué)科知識(shí)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出理科對(duì)其他領(lǐng)域的重要作用，并通過(guò)結(jié)論詞“所以”提出理科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是觸類旁通的，既要把握專業(yè)知識(shí)又要

根據(jù)自身興趣進(jìn)行拓展。隨后通過(guò)舉例，即學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向、工科生和理科生處理問(wèn)題的方法不同，對(duì)理

科學(xué)習(xí)為何要拓展其他學(xué)科知識(shí)進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，主題詞為“理科的學(xué)習(xí)”，重在強(qiáng)調(diào)理科的學(xué)習(xí)應(yīng)該與

其他學(xué)科觸類旁通，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多學(xué)科交叉合作”無(wú)中生有，且文段主題詞為“理科的學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才”范圍縮小，排除；

B項(xiàng)，“以小見(jiàn)大”文段并未提及，無(wú)中生有，且“科學(xué)”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)學(xué)+”對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《理科：在興趣之上構(gòu)建摩天大廈》

24、近年來(lái)，很多城市的自動(dòng)售貨設(shè)備多了起來(lái)，售賣的商品種類也越來(lái)越多，景區(qū)、公園、地鐵站只要掃碼支付就立等可取。這些自動(dòng)售貨

設(shè)備，不僅降低了商家的人工成本，也給百姓生活帶來(lái)極大便利。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中也存在一些問(wèn)題。比如，有的自動(dòng)售貨設(shè)備售賣酒水，不利于

約束未成年人的消費(fèi)行為；個(gè)別自動(dòng)售貨設(shè)備管理不夠及時(shí)，存在食品過(guò)期的情況；一些銷售自榨果汁的機(jī)器，可能存在食品安全隱患。因

此，對(duì)自動(dòng)售貨設(shè)備及其管理責(zé)任方要進(jìn)行嚴(yán)格約束。

這段文字沒(méi)有提及“自動(dòng)售貨設(shè)備”的：

A．管理存在一些漏洞

B．商品質(zhì)量無(wú)法保證

C．責(zé)任方應(yīng)如何監(jiān)管

D．商品豐富購(gòu)買方便

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“個(gè)別自動(dòng)售貨設(shè)備管理不夠及時(shí)，存在食品過(guò)期的情況”可知，“管理存在一些漏洞”文段已提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“存在食品過(guò)期的情況”“可能存在食品安全隱患”可知，“商品質(zhì)量無(wú)法保證”文段已提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)自動(dòng)售貨設(shè)備及其管理責(zé)任方要進(jìn)行嚴(yán)格約束”可知，文段僅指出要對(duì)責(zé)任方嚴(yán)格約束，但未提及“責(zé)任方應(yīng)如

何監(jiān)管”，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“售賣的商品種類也越來(lái)越多”“只要掃碼支付就立等可取”可知，“商品豐富購(gòu)買方便”文段已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)“自動(dòng)售貨”應(yīng)主動(dòng)監(jiān)管》

25、黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系____________，關(guān)系黨的生死存亡。對(duì)人民法院而言，務(wù)必堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，跟緊作風(fēng)建設(shè)的“趕考

________”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)社會(huì)主義司法制度的根本特征和政治優(yōu)勢(shì)。我們要把____________

講政治、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨對(duì)法院工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作為加強(qiáng)新時(shí)代司法作風(fēng)建設(shè)的根本要求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人心所向步伐始終如一

B．民富國(guó)強(qiáng)立場(chǎng)矢志不渝

C．人心向背核心旗幟鮮明

D．沉浮俯仰航向不卑不亢

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，橫線處與“生死存亡”構(gòu)成同義并列，C項(xiàng)“人心向背”指人民大眾的擁護(hù)或反對(duì)，符合文意，保留；D項(xiàng)“沉浮俯仰”指

人、事物、時(shí)勢(shì)的盛衰，符合文意，保留。A項(xiàng)“人心所向”指人民群眾所擁護(hù)的，向往的，B項(xiàng)“民富國(guó)強(qiáng)”指人民富裕，國(guó)家

強(qiáng)盛，均未能體現(xiàn)“亡”的方面，排除。

第二空，根據(jù)文段“根本保證”“根本特征和政治優(yōu)勢(shì)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是作風(fēng)建設(shè)的根本，C項(xiàng)“核心”、D項(xiàng)“航

向”均符合文意，保留。

第三空，橫線處與“堅(jiān)定不移”構(gòu)成同義并列，體現(xiàn)穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖，不放棄、不改變想法，C項(xiàng)“旗幟鮮明”比喻政治立

場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度等十分明確，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“不卑不亢”形容待人態(tài)度得體，分寸恰當(dāng)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《踐行司法為民狠抓司法作風(fēng)建設(shè)》

26、俗話說(shuō)，春困秋乏。夏天天氣炎熱，人體散熱困難、體溫升高，大量出汗使水鹽代謝失調(diào)、胃腸功能減弱，心血管系統(tǒng)負(fù)擔(dān)增加，又得不

到充足的睡眠，過(guò)度消耗的能量得不到適度的補(bǔ)償，結(jié)果欠下了一筆“夏耗債務(wù)”。而秋天到來(lái)之后，人體各種生理系統(tǒng)也相應(yīng)發(fā)生變化，出汗減

少，體熱的產(chǎn)生和散發(fā)、水鹽代謝也恢復(fù)了日常的平衡，消化功能恢復(fù)常態(tài)，心血管負(fù)擔(dān)減輕，人體能量代謝達(dá)到基本穩(wěn)定的程度。故秋季的

夜間，最容易入睡，睡眠深沉而香甜，但清晨醒來(lái)卻仍會(huì)感到疲乏，還想繼續(xù)睡下去。

文段文字所要說(shuō)明的是（）

A．人體代謝、調(diào)節(jié)系統(tǒng)在夏秋兩季有所不同

B．秋天比夏天更有利于人體的生理平衡

C．季節(jié)變化對(duì)人體有較大的影響

D．“秋乏”產(chǎn)生的原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段最后出現(xiàn)表示結(jié)果的“故”字，說(shuō)明文段是對(duì)“故”后面內(nèi)容的解釋，主要描述的是“秋乏”產(chǎn)生的原因。因此D項(xiàng)正確。

27、由于農(nóng)業(yè)水環(huán)境污染來(lái)源分散，而且污染物在流動(dòng)過(guò)程中易呈現(xiàn)__________、不可控性等特征，因而在流域治理上，過(guò)程攔截和末端治

理均較難控制，所以應(yīng)更加注重________治理。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隨機(jī)性源頭

B．偶然性長(zhǎng)效

C．階段性初始

D．靈活性全局

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由頓號(hào)表同義并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“不可控性”構(gòu)成同義并列，A項(xiàng)“隨機(jī)性”指不設(shè)任何條件、隨意的、具有

一定概率的性質(zhì)，B項(xiàng)“偶然性”指事物發(fā)展、變化中可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的情況，D項(xiàng)“靈活性”指具有靈活的能力，均符合

文意，保留。C項(xiàng)“階段性”指事物發(fā)展過(guò)程中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，無(wú)法與“不可控性”構(gòu)成同義并列，排除。

第二空，根據(jù)“過(guò)程攔截和末端治理均較難控制”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在流域治理上應(yīng)從其他環(huán)節(jié)進(jìn)行治理之意，A

項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源的地方，側(cè)重從發(fā)源處這一環(huán)節(jié)進(jìn)行治理，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)效”指長(zhǎng)期的效力，文段并未強(qiáng)調(diào)“效

力”的時(shí)限，與文意不符，排除；D項(xiàng)“全局”指事物的整體及發(fā)展全過(guò)程，文段已經(jīng)提到“過(guò)程攔截和末端治理均較難控制”，所

以無(wú)法再?gòu)娜秩胧?，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治推動(dòng)水環(huán)境質(zhì)量改善》

28、凈網(wǎng)絕非一朝一夕，清朗靠的也不是一招一式。比如，針對(duì)“自媒體”造謠傳謠的問(wèn)題，要求網(wǎng)站平臺(tái)認(rèn)真做好自查自糾，保持高壓嚴(yán)管態(tài)

勢(shì)。再如，聚焦網(wǎng)絡(luò)水軍操縱信息問(wèn)題，既要阻斷招募推廣渠道，也要查處實(shí)施水軍活動(dòng)的工具。又如，更加有效遏制網(wǎng)暴問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)管

評(píng)論區(qū)、整治直播PK環(huán)節(jié)、處置違規(guī)板塊等方式入手。更加注重網(wǎng)民關(guān)切，更加注重難題破解，更加注重治理創(chuàng)新，“清朗”專項(xiàng)行動(dòng)才能在營(yíng)

造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更加深入有效。

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這段文字中的例子論證的主要觀點(diǎn)為：

A．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境過(guò)程中的作用

B．網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清離不開(kāi)廣大網(wǎng)民的參與和支持

C．推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)必須一抓到底、標(biāo)本兼治

D．構(gòu)建健康良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)面臨極大的困難和挑戰(zhàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出凈網(wǎng)行動(dòng)不是一朝一夕、一招一式就可以完成的，接著通過(guò)“比如······再如······又如······”進(jìn)行舉例論證，故這

些例子想要論證的觀點(diǎn)在于首句，即網(wǎng)絡(luò)治理需要堅(jiān)持且需要采取多種方法，才能達(dá)到標(biāo)本兼治，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”、B項(xiàng)“網(wǎng)民”均為例子本身的內(nèi)容，并非其論證的觀點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“面臨極大的困難和挑戰(zhàn)”為問(wèn)題表述，文段的觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)行動(dòng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《標(biāo)本兼治打造“清朗”網(wǎng)絡(luò)空間》

29、①同樣，能營(yíng)造代入感的也不只有文字，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的小朋友自稱小豬佩奇，青春少年通過(guò)電影《戰(zhàn)狼》體驗(yàn)熱血激情，也都源于代入感

的力量

②最強(qiáng)調(diào)代入的莫過(guò)于電腦游戲，玩家通過(guò)選擇技能、顏值等創(chuàng)造虛擬形象開(kāi)啟一段全新生命旅程

③代入感并非網(wǎng)文獨(dú)有，它可以泛指文藝作品以獨(dú)特形象激發(fā)受眾心靈共振的能力

④網(wǎng)絡(luò)媒體以高仿真的聲、像構(gòu)造虛擬在場(chǎng)，使身體出席之外的另一種“真實(shí)”體驗(yàn)更容易獲得人們的理解和接納

⑤可見(jiàn)，不同文藝形式在不同的感知領(lǐng)域里，均能產(chǎn)生相似的代入感，但互聯(lián)網(wǎng)卻加強(qiáng)了這種感受

⑥當(dāng)我們因黛玉焚稿而落淚，因范進(jìn)中舉而心酸時(shí)，都不知不覺(jué)受代入感支配

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥③①⑤④②

B．①⑤④②③⑥

C．④②③①⑥⑤

D．③⑥①②⑤④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句以關(guān)聯(lián)詞“同樣”開(kāi)頭，不適合作首句，排除B項(xiàng)。③句指出代入感并非網(wǎng)文獨(dú)有，并介紹了代入感

的概念，⑥句指出我們因黛玉焚稿落淚、因范進(jìn)中舉心酸都是受代入感支配，⑥句是對(duì)③句的解釋說(shuō)明，應(yīng)置于③句之后，

故⑥句不適合作首句，排除A項(xiàng)。④句介紹網(wǎng)絡(luò)媒體可以使“真實(shí)”體驗(yàn)更容易被理解和接納，③句和④句均可以作首句，保留

C、D兩項(xiàng)。對(duì)比尾句，⑤句以“可見(jiàn)”引出結(jié)論，闡述互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)了代入感，④句介紹網(wǎng)絡(luò)媒體可以使“真實(shí)”體驗(yàn)更容易被理

解和接納，④句是對(duì)⑤句的解釋說(shuō)明，故④句應(yīng)在⑤句之后，④句更適合作尾句，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《代入感運(yùn)用為網(wǎng)絡(luò)文藝增添蓬勃生機(jī)》

30、在傳統(tǒng)基層治理中，缺乏社會(huì)組織、市場(chǎng)等各主體的共同參與、質(zhì)詢和監(jiān)督，必然導(dǎo)致政府公共服務(wù)能力下降、權(quán)力壟斷和濫用等問(wèn)題，

容易弱化公眾信任程度，引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)。區(qū)塊鏈技術(shù)基于去中介信任機(jī)制、共識(shí)機(jī)制、協(xié)調(diào)共享機(jī)制，適用于多環(huán)節(jié)、多方協(xié)同參與且互

不信任的場(chǎng)景。而信任是多元主體進(jìn)行基層協(xié)同治理和互信規(guī)則建構(gòu)的合作基礎(chǔ)，區(qū)塊鏈的算法信任機(jī)制與基層社會(huì)治理“公共性+信任”的價(jià)值

追求相契合。借助區(qū)塊鏈技術(shù)可以促進(jìn)治理生態(tài)中雙邊信任向多邊信任及社會(huì)公信的轉(zhuǎn)變，突破傳統(tǒng)國(guó)家治理體系所形成的認(rèn)知固化和思維僵

化。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．健全信任機(jī)制是基層協(xié)同治理的條件

第13頁(yè)河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025

河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：d0c9602b23a33cae9ad70a8579c0d006

B．區(qū)塊鏈技術(shù)有助于推進(jìn)基層治理改革

C．區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用能夠提升政府公信力

D．治理生態(tài)離不開(kāi)多元社會(huì)主體間的協(xié)作

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹傳統(tǒng)基層治理中遇到的問(wèn)題，即引發(fā)信任危機(jī)，接下來(lái)指出區(qū)塊鏈適用于多環(huán)節(jié)、多方協(xié)同參與且互不信任的

場(chǎng)景，并指出區(qū)塊鏈的算法信任機(jī)制與基層社會(huì)治理“公共性+信任”的價(jià)值追求相契合，即可以將區(qū)塊鏈技術(shù)用于基層治理

中，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于促進(jìn)治理生態(tài)轉(zhuǎn)變及突破傳統(tǒng)國(guó)家治理體系中認(rèn)知固化和思維僵化的作用，故文段旨在

強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于基層治理的意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)、D項(xiàng)，均缺少主題詞“區(qū)塊鏈技術(shù)”，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“基層治理”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《區(qū)塊鏈嵌入社會(huì)治理路徑》

31、在線教育，改變的是教學(xué)方式，不變的是教育本質(zhì)。無(wú)論現(xiàn)代技術(shù)如何為教育賦能，無(wú)論教學(xué)平臺(tái)如何多元豐富，都必須建立在基本的教

育教學(xué)規(guī)律之上。比如，教師要科學(xué)借鑒前一段時(shí)間在線教育積累的經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘其長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)、找到短板和不足，在知識(shí)深度上開(kāi)掘、在

知識(shí)廣度上拓展、在知識(shí)分享上創(chuàng)新；相關(guān)部門要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)線上線下教育融通，擴(kuò)大在線教育資源的輻射面等。促進(jìn)信息技術(shù)

與教育教學(xué)深度融合，意味著技術(shù)不僅僅是教學(xué)的輔助工具，技術(shù)手段的融入要符合教學(xué)的客觀規(guī)律。惟其如此，信息技術(shù)才能真正成為人才

培養(yǎng)與教育變革的驅(qū)動(dòng)力量，在線教育也才能保持活力與生機(jī)。

通過(guò)這段文字，作者意在指出：

A．任何教育形式都不能違背最基本的教育教學(xué)規(guī)律

B．強(qiáng)化人才培養(yǎng)與教育變革可推動(dòng)在線教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)

C．在線教育對(duì)技術(shù)的運(yùn)用需以符合教學(xué)規(guī)律為前提

D．教育教學(xué)中現(xiàn)代技術(shù)手段的融入需掌握好“度”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出在線教育不變的是教育本質(zhì)，必須建立在基本的教育教學(xué)規(guī)律之上，并舉了教師和相關(guān)部門的例子進(jìn)行說(shuō)明。隨

后指出在線教育中，技術(shù)手段的融入要符合教學(xué)的客觀規(guī)律，尾句“惟其如此”再次強(qiáng)調(diào)對(duì)策的重要性。故文段重點(diǎn)在于提出

對(duì)策，指出技術(shù)手段的融入要符合教學(xué)的客觀規(guī)律，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)圍繞“在線教育”進(jìn)行論述，“任何教育形式”概念擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，為對(duì)策意義的表述，本身非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段指出“技術(shù)手段的融入要符合教學(xué)的客觀規(guī)律”，并非指出技術(shù)手段的融入要掌握好“度”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)在線教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

32、從全國(guó)各地的優(yōu)秀案例中，最高法遴選發(fā)布了2批共29件人民法院貫徹實(shí)施民法典典型案例，在統(tǒng)一法律適用和普及民法典精神方面發(fā)揮了

積極作用。特別是就堅(jiān)持什么、倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么、抵制什么，____________，充分彰顯人民法院____________的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，努力讓社

會(huì)正氣________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．旗幟鮮明明辨是非充盈

B．?dāng)S地有聲激濁揚(yáng)清浸潤(rùn)

C．愛(ài)憎分明針砭時(shí)弊充沛

D．從容不迫懲惡揚(yáng)善凝聚

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“特別是就堅(jiān)持什么、倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么、抵制什么”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)立場(chǎng)堅(jiān)定、觀點(diǎn)明確的意思，A

項(xiàng)“旗幟鮮明”比喻立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度等十分明確，C項(xiàng)“愛(ài)憎分明”指愛(ài)什么、恨什么的態(tài)度和立場(chǎng)非常鮮明，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“擲地有聲”形容文辭優(yōu)美，也形容話語(yǔ)鏗鏘有力，D項(xiàng)“從容不迫”形容遇事鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，均與文意無(wú)關(guān)，排

除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)人民法院的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，A項(xiàng)“明辨是非”指分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤，C項(xiàng)“針砭時(shí)

弊”意思為指出時(shí)代和社會(huì)問(wèn)題，又針又砭，求得改正向善，均符合文意，保留。

第三空，搭配“正氣”，A項(xiàng)“充盈”指充滿，與“正氣”搭配恰當(dāng)，且置于此處指讓社會(huì)充滿正氣，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“充沛”指

飽滿、旺盛，多搭配“精力”“活力”等，與“正氣”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《深入貫徹實(shí)施民法典強(qiáng)化民生司法保障》

33、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．素有“廬山第一景”之稱的石門澗，是廬山的西大門。這里一年四季泉水叮咚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松翠柏，云蒸霧

繞。

B．某文化局長(zhǎng)因工作需要調(diào)任交通銀行行長(zhǎng)，收入提高了十幾倍，后改任財(cái)政局長(zhǎng)，收入又降到了行長(zhǎng)任上的十

幾分之一。

C．10月份以來(lái)，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹(shù)葉飄舞，滿地金黃，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。

D．為了使這項(xiàng)住房政策真正受惠于低收入家庭，香港特別行政區(qū)政府制定了非常嚴(yán)格的申請(qǐng)程序，一旦發(fā)現(xiàn)詐

騙，處罰極其嚴(yán)厲。

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“青松翠柏”作謂語(yǔ)，與主語(yǔ)“這里”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“來(lái)自”、“慕名而至”雜糅，可改為“全國(guó)各地的游客慕名而

至”或“吸引了來(lái)自全國(guó)各地的游客”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“受惠”的對(duì)象不正確，可改為“為了讓這項(xiàng)住房政策真正使低收入家庭受惠”。

34、文物直播是以用戶文化體驗(yàn)為中心的文化傳播過(guò)程，因此進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)字交互設(shè)計(jì)，可有效推進(jìn)文物直播的互動(dòng)性。這就既要堅(jiān)守文物直

播交互設(shè)計(jì)的“________”，在交互設(shè)計(jì)中融入時(shí)代價(jià)值與人本精神，用優(yōu)秀歷史文化精神激發(fā)社會(huì)前行的動(dòng)力；又要延伸文物直播交互設(shè)計(jì)

的“________”，不斷發(fā)現(xiàn)與建立新的數(shù)字關(guān)系連接，將交互設(shè)計(jì)與用戶文化體驗(yàn)相結(jié)合，增強(qiáng)個(gè)性化關(guān)聯(lián)；還要找準(zhǔn)文物直播交互設(shè)計(jì)的“

________”，提升數(shù)字交互中心的關(guān)注度和吸引力，推動(dòng)文物直播成為傳播熱點(diǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．基點(diǎn)拐點(diǎn)賣點(diǎn)

B．起點(diǎn)觸點(diǎn)焦點(diǎn)

C．原點(diǎn)亮點(diǎn)特點(diǎn)

D．節(jié)點(diǎn)端點(diǎn)靶點(diǎn)

《正確答案》

B

第15頁(yè)河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025

河海大學(xué)設(shè)計(jì)院甘肅分院招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：d0c9602b23a33cae9ad70a8579c0d006

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在交互設(shè)計(jì)中融入時(shí)代價(jià)值與人本精神”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“交互設(shè)計(jì)”的重要性，文物直播要從“交

互設(shè)計(jì)”做起，A項(xiàng)“基點(diǎn)”指事物發(fā)展的根本，基礎(chǔ)，B項(xiàng)“起點(diǎn)”指開(kāi)始的地點(diǎn)或時(shí)間，C項(xiàng)“原點(diǎn)”意思是出發(fā)的地方，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“節(jié)點(diǎn)”指連接點(diǎn)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“不斷發(fā)現(xiàn)與建立新的數(shù)字關(guān)系連接，將交互設(shè)計(jì)與用戶文化體驗(yàn)相結(jié)合，增強(qiáng)個(gè)性化關(guān)聯(lián)”可知，橫線處所填

詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)連接、接觸之意，A項(xiàng)“拐點(diǎn)”在數(shù)學(xué)上指改變曲線向上或向下方向的點(diǎn)，B項(xiàng)“觸點(diǎn)”指兩個(gè)導(dǎo)體間可供電流通過(guò)的

交接處或接觸面，均符合文意，保留。C項(xiàng)“亮點(diǎn)”比喻有光彩而引人注目的人或事物，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“提升數(shù)字交互中心的關(guān)注度和吸引力，推動(dòng)文物直播成為傳播熱點(diǎn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)文物直播

交互設(shè)計(jì)關(guān)注多之意，B項(xiàng)“焦點(diǎn)”指人們的關(guān)注集中點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“賣點(diǎn)”指所賣商品具備了前所未有、別出心裁

或與眾不同的特色、特點(diǎn)，文段并未提及買賣，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《平臺(tái)博物館直播觀看人次8.2億，從隔窗觀物變視聽(tīng)盛宴》

35、邊沁認(rèn)為，動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過(guò)程中的兩個(gè)因素，其道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)機(jī)并非毫無(wú)作用，有動(dòng)機(jī)才有意圖，有意圖

才能發(fā)生行為，有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果，但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī)，而是要看它們帶來(lái)的行為結(jié)果。

對(duì)這段文字理解正確的是（）。

A．人的道德品質(zhì)可以從行為上來(lái)判斷

B．動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值

C．動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定

D．動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中，而存在于主觀領(lǐng)域

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段首先提出觀點(diǎn)：動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，后面的內(nèi)容是對(duì)該觀點(diǎn)的說(shuō)明。即文段說(shuō)明

了動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來(lái)判斷；BD兩項(xiàng)錯(cuò)

誤，動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴于客觀存在的行為結(jié)果中。

36、隨著科技創(chuàng)新成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場(chǎng)，相關(guān)倫理問(wèn)題與倫理挑戰(zhàn)也日益凸顯。各科技領(lǐng)域面臨的倫理問(wèn)題迥異，且隨著不同科技領(lǐng)

域匯聚發(fā)展，會(huì)衍生出一系列更具_(dá)_________的倫理問(wèn)題。在科技創(chuàng)新持續(xù)加速和國(guó)際交往日益頻繁的未來(lái)，科技倫理在治理的內(nèi)容、邊界

和手段等方面將面臨新的挑戰(zhàn)，迫切需要在科技倫理治理方面進(jìn)行__________的布局。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綜合性針對(duì)性

B．模糊性系統(tǒng)性

C．復(fù)雜性前瞻性

D．多樣性獨(dú)立性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“各科技領(lǐng)域面臨的倫理問(wèn)題迥異”及“不同科技領(lǐng)域匯聚發(fā)展”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出各種問(wèn)題并存，情況

較為復(fù)雜之意。A項(xiàng)“綜合性”指把各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體，C項(xiàng)“復(fù)雜性”指事物的種類、頭緒等多而雜，D項(xiàng)“多樣

性”指多種樣式，均符合文意，保留。B項(xiàng)“模糊性”指不清晰，文段并非強(qiáng)調(diào)倫理問(wèn)題本身不清晰，與文意不符，排除。

第二空，由文意可知，科技倫理治理在未來(lái)會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出放眼未來(lái)，進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)布局之