2024年云南省昆明市官渡區(qū)、呈貢區(qū)數(shù)學三上期末預測試題含解析

2024年云南省昆明市官渡區(qū)、呈貢區(qū)數(shù)學三上期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．不計算,直接寫出“”的商是（

）位數(shù).A．一

B．二

C．三

D．四2．1＋3＋5＋7＋9＋11＋0的結果比1×3×5×7×9×11×0（）。A．大 B．小 C．相等3．下列算式中得數(shù)大于3000的算式是（）。A．6×498 B．8×401 C．905×34．兩個完全一樣的長方形，長是7分米，寬是3分米，把它們拼成一個大長方形，其中，拼成的大長方形中周長最長是（）．A．26分米 B．33分米 C．34分米5．看圖列算式，正確的是（）。A．75＋23 B．75＋23＋75 C．75－23＋75二、認真辨析，我會判。6．一個長方形羊圈，寬是11米，長是17米，要在周圍圍上柵欄，現(xiàn)要求羊圈的一側靠墻，那么羊圈的柵欄最少是39米．（_______）7．10分米與1米的長度一樣。（________）8．兩個邊長7厘米的正方形拼成一個長方形，周長減少14厘米。（________）9．個、十、百、千、萬……都是數(shù)位．（____）10．小麗50米跑的成績是10分．（______）三、仔細觀察，我會填。11．28是4的______倍，20的5倍是______。12．三年級有56名同學參加了語文或數(shù)學競賽，其中參加語文競賽的有30名，參加數(shù)學競賽的有35名，那么同時參加了這兩種競賽的同學有（________）名。13．225×4的積是（______）位數(shù)，末尾有（______）個0。14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。652×9（________）653×918÷3（________）18÷26分（________）300秒8噸（________）80千克15．“六一”兒童節(jié)的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．16．某列火車應該在10:30準時到站,結果因大霧而晚點25分鐘,這列火車會在（____）到站．17．有兩個同樣的長方形，長是4厘米，寬是2厘米，把它們拼成一個正方形，周長是（________）厘米；若拼成一個長方形，周長是（________）厘米。18．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)300÷6＝240÷2＝40×2＝24×20＝160÷4＝60×30＝15×60＝25×80＝150×0＝0÷42＝20．用豎式計算。（帶*的要驗算）*21．計算(16＋24)×105________五、動手操作，我能行。22．連一連23．估一估，連一連。24．看一看，連一連．六、生活問題，我會解。25．一個長方形車庫的面積是135平方米，它的寬是9米，長是多少米？26．亮亮想比較∠1和∠2的大小，于是他試著把兩個角疊放（如圖所示），亮亮說：∠2的兩條邊更長，所以∠2比∠1大。你同意他的說法嗎？請寫出你的理由。和重合27．先測量，標出數(shù)據(jù)（取整厘米數(shù)），再計算它們的周長各是多少。（1）（2）28．一塊長方形的菜地，長60分米，寬30分米。四周圍上籬笆，籬笆總長多少分米？如果把這塊菜地一面靠墻，其余的用籬笆圍起來，至少需要多長的籬笆？29．每條短褲78元，每件短袖多少錢?

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、A【分析】輕易可知1×3×5×7×9×11×0＝0，由此解答即可?！驹斀狻?＋3＋5＋7＋9＋11＋0＞01×3×5×7×9×11×0＝0所以：1＋3＋5＋7＋9＋11＋0＞1×3×5×7×9×11×0故答案為：A?！军c睛】本題考查“0”在各運算中的作用，本題考查0加上任何數(shù)都等于原數(shù)，0乘任何數(shù)都得0。3、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，分別求出各算式的乘積，看哪一個乘積大于3000?！驹斀狻緼．6×498≈6×500＝3000，因為將498估大了，所以6×498＜3000；B．8×401≈8×400＝3200，因為將401估小了，所以8×401＞3200，也就是8×401＞3000；C．905×3≈1000×3＝3000，因為將905估大了，所以905×3＜3000；故答案為：B?！军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)估算時，將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)，再進行計算。4、C【詳解】略5、C【分析】讀圖可知，一種物品共75個，另一種物品比這種物品少23個，則另一種物品是75－23個。再將這兩種物品的數(shù)量加起來即可?！驹斀狻恳筮@兩種物品的總數(shù)量，列式為75－23＋75。故答案為：C?！军c睛】理清量與量之間的關系，根據(jù)題意列式計算。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【分析】分米和米之間的進率是10，據(jù)此將10分米換算成米，再和1米比較解答?！驹斀狻?0分米＝1米則10分米與1米的長度一樣。故答案為：√?！军c睛】本題考查長度單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。8、√【分析】兩個相同的正方形拼成長方形有兩條邊拼接在一起，周長減少的長度就是這兩條邊的長度；據(jù)此即可解答。【詳解】7×2＝14（厘米），所以判斷正確?！军c睛】首先要清楚兩個相同的正方形拼成長方形，周長減少的長度是哪個部分的長度。9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、7100【分析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算，求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，據(jù)此解答?！驹斀狻?8÷4＝7；20×5＝100；【點睛】本題考查倍的知識，掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算，求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，是解題的關鍵。12、9【分析】參加語文競賽的30名和參加數(shù)學競賽的35名合起來超出了總人數(shù)，超出人數(shù)就是兩種競賽都參加的人數(shù)，讓30＋35－56，解答即可。【詳解】30＋35－56＝65－56＝9（名）【點睛】本題考查集合的知識，掌握重復的數(shù)據(jù)是超出總人數(shù)的部分是解題的關鍵。13、三兩【分析】根據(jù)題意可知225×4首位沒有進位，所以積是三位數(shù)。225×4＝900，末尾有2個0?！驹斀狻?25×4的積是三位數(shù)，末尾有2個0?！军c睛】此題考查學生對首位進位的理解，幾位數(shù)必須寫成漢字。14、＜＜＞＞【分析】（1）整數(shù)乘法中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)變大，積變大。整數(shù)除法中，被除數(shù)不變，除數(shù)小的商大。（2）分和秒之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?52×9＜653×918÷3＜18÷26分＝360秒，360秒＞300秒，則6分＞300秒8噸＝8000千克，8000千克＞80千克，則8噸＞80千克【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再比較大小。15、531511231【詳解】略16、10:55【詳解】略17、1620【分析】兩個同樣的長方形拼成一個正方形，則這個正方形的邊長為4厘米。兩個同樣的長方形拼成一個長方形，則這個長方形的長為4＋4＝8厘米，寬為2厘米。正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×4＝16（厘米）則把它們拼成一個正方形，周長是16厘米。（4＋4＋2）×2＝10×2＝20（厘米）則拼成一個長方形，周長是20厘米。【點睛】解決本題的關鍵是求出拼成正方形的邊長和長方形的長寬，再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答。18、20620626【分析】口算13×2時，將13拆成10和3，分別用10和3與2相乘，再將兩個乘積加起來即可?！驹斀狻靠谒?3×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26?！军c睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)口算時，先將兩位數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù)，再用這兩個數(shù)分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次相乘的積加起來。四、認真細致，我會算。19、50；120；80；480；40；1800；900；2000；0；0【詳解】略20、3800；2440；109【分析】按三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的計算法則，計算即可?！驹斀狻?8002440*109驗算：21、4200【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．六、生活問題，我會解。25、15米【詳解】略26、見詳解【分析】讀圖可知，將兩個角疊放在一起，可以看出∠1的邊比∠2的邊短，但是∠1和∠2兩邊叉開的大小是一樣的，則這兩個角同樣的大。據(jù)此判斷即可。【詳解】因為角的大小跟兩邊叉開的大小有關，跟邊的長短無關。而∠1和∠2兩邊叉開的大小相等，所以∠1和∠2同樣大?！军c睛】解決本題的關鍵是明確角的大小只與兩邊叉開的大小有關。不改變角兩邊叉開的大小，角的大小就不變。27、（1）12厘米；（2）10厘米【分析】先用直尺測量出圖形中各邊長度，再根據(jù)周長的定義，將圖形中各個邊的長度加起來，即為圖形的周長?！驹斀狻浚?）3×4＝12（厘米）周長是12厘米。（2）3＋3＋4＝10（厘米）周長是10厘米?！军c睛】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。28、180分米；120分米【分析】四周圍上籬笆，則籬笆長度即為長方形菜地的周長。長方形