山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、用心思考，我會(huì)選。1．如下圖，3號(hào)杯中的水大約重（）克．A．30克 B．100克 C．60克2．4千克（）4千米．A．= B．＜ C．不能比較3．＝1，■中應(yīng)填（）。A．1 B．12 C．無(wú)法確定4．在、、中，最大的是（）。A． B． C．5．填數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都等于24，則要填的3個(gè)數(shù)從上到下依次可能為（）。A．1，10，3 B．7，9，8 C．5，9，9 D．2，8，14二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一根鐵絲長(zhǎng)24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）7．2000年和1600年，都是閏年。（___________）8．周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬也分別相等。（________）9．如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形完全一樣．（_____）10．50米短跑比賽，小明用了9秒，小麗用了10秒，小麗跑得快一些．（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小淘氣從下午1時(shí)45分到校，5：30放學(xué)回家。下午，他一共待在學(xué)校為（________）小時(shí)（________）分鐘。12．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。13．小明和他的2個(gè)好朋友去兒童樂(lè)園玩．如果每張門(mén)票25元，他們一共要花_____元．14．▲▲○○○○○○○○○○○○

○有（________）個(gè)2，○的個(gè)數(shù)是▲的（________）倍。15．火車(chē)上午9：30出發(fā)，下午2：30到達(dá)終點(diǎn)站，途中經(jīng)過(guò)（________）小時(shí)。16．根據(jù)加減或乘除法各部分之間的關(guān)系，寫(xiě)出另外兩個(gè)算式．1125÷25＝45（_______________）、（_________________）．203+147＝350（________________）、（_________________）．17．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是32厘米，把它剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。18．如圖是中型及以上貨車(chē)及掛車(chē)禁止通行的標(biāo)志，從圖中看出，禁止通行的時(shí)間是早上（__________）時(shí)至晚上（__________）時(shí)，那一天中，共可以通行（__________）小時(shí)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)。2×8＋3＝6×7＋9＝200×5＝45×4＝4×5＋6＝3×7＋7＝125×4＝50×6＝20．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。①*509-238=②*704+198=③450×8=④208×3=⑤127×5=⑥329+174+204=21．計(jì)算．625﹣374﹣165=209×7=五、動(dòng)手操作，我能行。22．估一估，連一連。23．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)．24．根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．“勝利小學(xué)有5名老師帶領(lǐng)88名學(xué)生參觀科技館，用500元錢(qián)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？”兩位同學(xué)分別作出如下的解答：小麗的解答小華的解答我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢(qián)買(mǎi)門(mén)票夠。我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢(qián)買(mǎi)門(mén)票夠。（）（）（1）請(qǐng)您在正確的解法下面打“√”。（2）你認(rèn)為小麗的算法解決這個(gè)問(wèn)題了嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。26．三（1）班同學(xué)舉行跳繩比賽，如果平均分成3組，每組有12人。如果平均分成4組，每組有多少人？27．學(xué)校購(gòu)進(jìn)足球和排球各25個(gè)．

（1）購(gòu)進(jìn)的足球和排球一共要多少元？（2）購(gòu)進(jìn)的足球比排球多多少元？28．小軒看一本故事書(shū)，第一天看了這本書(shū)的，第二天看了這本書(shū)的。（1）兩天一共看了這本書(shū)的幾分之幾？（2）第一天比第二天多看這本書(shū)的幾分之幾？29．一只貓頭鷹1年能消滅約480只老鼠,照這樣計(jì)算,5只貓頭鷹1年能消滅老鼠約多少只?

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、C【詳解】千克是質(zhì)量單位，而千米是長(zhǎng)度單位，不能比較．3、B【分析】分子和分母相同的分?jǐn)?shù)值等于1，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?，故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)等于1的知識(shí)，牢記要使分?jǐn)?shù)的值等于1，分子和分母要相同。4、C【分析】分?jǐn)?shù)大小比較方法：同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小?！驹斀狻浚迹脊蚀鸢笧椋篊?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解答本題的關(guān)鍵。5、B【分析】先用24減去6和9求出中間的數(shù)，再根據(jù)三個(gè)數(shù)相加的和等于24即可判斷。【詳解】24－6－9＝9，中間數(shù)為9的有B和C；又因?yàn)?＋9＋8＝24，而5＋9＋9＝23；所以符合條件的只有B。故答案為：B【點(diǎn)睛】首先確定中間這個(gè)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【分析】鐵絲的長(zhǎng)度減去用去的長(zhǎng)度等于剩下鐵絲的長(zhǎng)度，用剩下鐵絲的長(zhǎng)度除以用去的長(zhǎng)度等于剩下的是用去的倍數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?4－4）÷4＝20÷4＝5，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7、√【詳解】略8、×【分析】長(zhǎng)為4厘米、寬為3厘米與長(zhǎng)為5厘米、寬為2厘米的兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)都是14厘米，但它們的長(zhǎng)和寬不分別相等；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬不一定分別相等，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題可以通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明該說(shuō)法錯(cuò)誤。9、×【詳解】略10、╳【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、345【分析】經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?時(shí)30分－1時(shí)45分＝3（小時(shí)）45（分鐘）則他一共待在學(xué)校為3小時(shí)45分鐘?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式：經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，注意1小時(shí)＝60分鐘。12、；；；【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13、1【分析】小明和他的2個(gè)好朋友一共是3人，每張門(mén)票要用25元，3張一共需要3個(gè)25元，即25乘3元，由此求解．【詳解】25×（1+2）＝25×3＝1（元）答：他們一共要花1元．故答案為：1．14、66【分析】讀圖可知，▲共2個(gè)，○共12個(gè)。根據(jù)除法的包含意義求出12里面有幾個(gè)2。要求○的個(gè)數(shù)是▲的幾倍，用○的個(gè)數(shù)除以▲的個(gè)數(shù)解答。【詳解】12÷2＝6則○有6個(gè)2，○的個(gè)數(shù)是▲的6倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。15、5【分析】上午9：30到中午12：00，共經(jīng)過(guò)2小時(shí)30分鐘。中午12：00到下午2：30，共經(jīng)過(guò)了2小時(shí)30分鐘。將這兩個(gè)經(jīng)過(guò)的時(shí)間加起來(lái)，即為途中經(jīng)過(guò)的總時(shí)間?！驹斀狻?2時(shí)－9時(shí)30分＝2小時(shí)30分鐘2小時(shí)30分鐘＋2小時(shí)30分鐘＝5小時(shí)則途中經(jīng)過(guò)5小時(shí)?！军c(diǎn)睛】經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，運(yùn)用經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式解決本題時(shí)，應(yīng)分成兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行計(jì)算，再相加即可。16、25×45＝11251125÷45＝25350﹣147＝203350﹣203＝147【詳解】（1）根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商進(jìn)行計(jì)算．（2）根據(jù)加數(shù)＝和﹣另一個(gè)加數(shù)進(jìn)行解答．17、24【分析】根據(jù)正方形的特性可知，四條邊都相等，邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，把正方形剪成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是正方形的邊長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬是正方形邊長(zhǎng)的一半，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2即可解答?！驹斀狻?2÷4＝8（厘米）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米周長(zhǎng)＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形與正方形的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)公式。18、7109【分析】（1）讀圖可知，禁止通行的時(shí)間是7：00至22：00。根據(jù)24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時(shí)法的方法，將這兩個(gè)時(shí)間用普通計(jì)時(shí)法表示即可。（2）經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，據(jù)此求出禁止通行的時(shí)間。一天共24個(gè)小時(shí)，用24個(gè)小時(shí)減去禁止通行的時(shí)間，即可求出可以通行的時(shí)間?！驹斀狻?：00即早上7時(shí)，22：00即晚上10時(shí)。則禁止通行的時(shí)間是早上7時(shí)至晚上10時(shí)。22時(shí)－7時(shí)＝15（小時(shí)）24－15＝9（小時(shí)）則一天中，共可以通行9小時(shí)?！军c(diǎn)睛】24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接添上限制詞。中午12點(diǎn)以后的，添上限制詞，“整時(shí)”減去12。熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式：經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、19；51；1000；180；26；28；500；300【詳解】略20、2719023600624635707【詳解】21、86；1463【詳解】625﹣374﹣165＝625﹣165﹣374＝460﹣374＝86209×7＝200×7+9×7＝1400+63＝1463五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】略24、見(jiàn)詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動(dòng)，移動(dòng)過(guò)程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動(dòng)即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，要注意：平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向和角度。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）都正確；（2）可以解決問(wèn)題；在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)常常用估算法。應(yīng)用估算是把具體數(shù)值看做近似的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算，雖然不精確，但相差不大，估算結(jié)果與具體結(jié)果相近?！痉治觥浚?）根據(jù)分析，小華的解答是按具體數(shù)值計(jì)算，完全正確，小麗是按照整數(shù)的估算乘法解答，不夠精確。（2）可以解決問(wèn)題，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)常常用估算法。【詳解】小麗的解答小華的解答我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢(qián)買(mǎi)門(mén)票夠。我是這樣想的：（元）（元）（元）答：500元錢(qián)買(mǎi)門(mén)票夠。（√）（√）（2）可以解決問(wèn)題；在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)常常用估算法。應(yīng)用估算是把具體數(shù)值看做近似的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算，雖然不精確，但相差不大，估算結(jié)果與具體結(jié)果相近。【點(diǎn)睛】本題考查乘法計(jì)算和估算的應(yīng)用，掌握估算就是把具體數(shù)值看作接近是整百整十?dāng)?shù)計(jì)算。26、9人【分析】根據(jù)題意可知，先用每組的人數(shù)乘組數(shù)，求出三（1）班同學(xué)總?cè)藬?shù)。再用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)，求出每組人數(shù)?！驹斀狻?×12÷4＝36÷4＝9（人）答：每組有9人。【點(diǎn)睛】本題考查歸總問(wèn)題，先求總量，再求單一量。27、（1）2500元（2）900元【詳解】（1）68×25+32×25＝（68+32）×25＝100×25＝2500（元）答：購(gòu)進(jìn)的足球和