五年級（上冊）教科版 科學(xué) 第三單元《機械擺鐘》課件

4.機械擺鐘五年級（上冊）—教科版—科學(xué)—第三單元

課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備鉛筆或筷子細(xì)繩秒表螺母文件夾鳳尾夾鑰匙圈學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道同一個擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同。2.重復(fù)觀察和測量鐘擺每分鐘的擺動次數(shù)；動手制作一個擺并觀察和測量擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)。3.理解重復(fù)實驗的意義；保持對計時工具的研究興趣。鐘表發(fā)展史日晷水鐘圖片來源于網(wǎng)絡(luò)沙漏機械擺鐘鐘面擺桿擺錘鐘擺擺鐘圖片來源于網(wǎng)絡(luò)視頻來源于網(wǎng)絡(luò)探索一：觀察機械擺鐘，探索鐘擺的運動特點。思考：擺鐘是如何計時的呢？與什么因素有關(guān)？思考：擺鐘是如何計時的呢？與什么因素有關(guān)？我的想法：圖片來源于網(wǎng)絡(luò)圖片來源于網(wǎng)絡(luò)鐘擺一分鐘擺動多少次呢?不一定鐘擺一分鐘擺動60次怎么樣算作擺動一次？擺的擺錘從起點出發(fā)回到起點為擺動一次。起點鐘擺一分鐘擺動次數(shù)記錄表

預(yù)測：擺一分鐘擺動______次。第一次第二次第三次擺動次數(shù)（次）

我的發(fā)現(xiàn)：觀察記錄實驗結(jié)果鐘擺一分鐘擺動次數(shù)記錄表

預(yù)測：擺一分鐘擺動60次。第一次第二次第三次擺動次數(shù)（次）606060我的發(fā)現(xiàn)：鐘擺每一分鐘擺動的次數(shù)是相同的，都是60次。實驗結(jié)論鐘擺的擺動是有規(guī)律的，由于相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同，因此鐘擺的擺動具有等時性。探索二

自制一個擺，觀察擺的運動特點。1.制作一個簡單的擺。拿一根細(xì)繩，上端固定在鐵架臺上，下端掛上一個小重物，做成一個簡單的擺。擺2.擺的簡單介紹。擺繩擺錘擺幅材料：細(xì)繩螺母鐵架臺同學(xué)們的實驗裝置

細(xì)繩固定在鉛筆上螺母還可以這樣做鳳尾夾細(xì)繩固定在鉛筆上同學(xué)們的實驗裝置細(xì)繩固定在抽屜把手上鳳尾夾還可以這樣做細(xì)繩固定在門把手上鑰匙圈趕緊動手做一個擺吧！如何證明我們的擺具有等時性呢？注意事項：①擺繩拉直，輕輕放開，不能推一把。②擺的幅度不能太大，建議在5°以內(nèi)。注意事項：③如果擺錘在擺動過程中碰到了其他物品，實驗要重新做。注意事項：④注意使用秒表計時一分鐘，并計算擺擺動的次數(shù)。注意事項：⑤重復(fù)做三次實驗，填好實驗記錄表。注意事項：擺一分鐘擺動次數(shù)記錄表第一次第二次第三次

擺動次數(shù)（次）

我的發(fā)現(xiàn)：觀察自制的擺一分鐘的運動特點擺一分鐘擺動次數(shù)記錄表

第一次第二次第三次擺動次數(shù)（次）535353同學(xué)一自制的擺實驗結(jié)果我的發(fā)現(xiàn)：擺每一分鐘擺動的次數(shù)是相同的，都是53次。同學(xué)二自制的擺實驗結(jié)果擺一分鐘擺動次數(shù)記錄表

第一次第二次第三次

擺動次數(shù)（次）636363我的發(fā)現(xiàn)：擺每一分鐘擺動的次數(shù)是相同的，都是63次。實驗結(jié)果擺（次數(shù)）第一次第二次第三次鐘擺606060擺一535353擺二636363實驗結(jié)論：1.擺具有等時性。2.不同的擺每分鐘擺動次數(shù)可能不相同。我們觀察到自制的擺還有什么運動特點？特點：擺擺動的幅度越來越小，最終會停下來。

課后思考：1.剛才出示的兩位同學(xué)自制的擺擺動次數(shù)為什么不一樣呢？是什么因素影響了擺的快慢呢？2.應(yīng)該如何讓自己的擺變快或者變慢，每分鐘擺動60次呢？判斷題1.同一個擺在自由擺動中的相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)是相同的。（

）2.擺從一邊擺到另一邊算擺動一次。（

）3.我們自制的擺在擺動過程中擺動幅度不變。（

）√××4.根據(jù)擺的等時性，人們制成的擺鐘提高了計量時間的準(zhǔn)確性。（

）

√

謝謝觀看！4.機械擺鐘（答疑）五年級（上冊）——教科版—科學(xué)—第三單元

1.為什么擺鐘計時比日晷、水鐘等計時工具更加準(zhǔn)確？日晷：能知道大概的時間，但是容易受天氣影響。水鐘：水鐘通過一定的裝置，能夠保證水在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)

定的速度往下流，使水鐘的計時更準(zhǔn)確，但還是不能知道準(zhǔn)確的時間。擺鐘：擺鐘的鐘擺具有等時性。2.自制的擺在擺動過程中容易碰到周圍的物體而影響實驗，有什么方法可以避免出現(xiàn)這一情況？（1）應(yīng)選擇較好控制重心的物品當(dāng)擺錘；（2）要選擇平穩(wěn)的支架來固定擺繩；（3）擺幅大小控制在5°以內(nèi)；（4）釋放擺錘時輕輕放開，不能推一把。3.我們在計算鐘擺和自制的擺1分鐘擺動次數(shù)時，為什么要重復(fù)做三次實驗?zāi)?？因為一次實驗得到的?shù)據(jù)存在一定的偶然性和誤差，重復(fù)做三次實驗的目的是避免偶然性，讓實驗數(shù)據(jù)更有代表性和說服力。鞏固練習(xí)1.我們用秒表測得自制的擺1分鐘內(nèi)擺動了50次，那它在2分鐘內(nèi)可擺動（

）次。A.90次

B.100次

C.50次

B2.下列同學(xué)的做法正確的是（

）。A.計算自制的擺1分鐘擺動次數(shù)的實驗重復(fù)做三次。

B.擺在擺動過程中碰到了其他物體，繼續(xù)計數(shù)。

C.擺繩拉直，用力推動擺錘