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專(zhuān)題08化學(xué)方程式正誤判斷一、考情分析核心素養(yǎng)證據(jù)推理與模型認(rèn)知考綱了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。掌握離子反應(yīng)的檢驗(yàn)方法考情預(yù)測(cè)離子反應(yīng)是高考必考題型,在選擇題、工藝流程題、實(shí)驗(yàn)題均有所涉及,呈現(xiàn)方式每年都有變化。預(yù)計(jì)在2022年高考中,仍會(huì)以離子方程式書(shū)寫(xiě)和判斷為主,以考查學(xué)生知識(shí)運(yùn)用與推理能力,對(duì)離子共存限定條件的多元化,推出性質(zhì)的相似和遞變,對(duì)陌生反應(yīng)離子方程式正誤判斷是近幾年題型熱點(diǎn),注意對(duì)解題模型的掌握和運(yùn)用??键c(diǎn)分布考點(diǎn)剖析考點(diǎn)1:離子方程式正誤判斷的四項(xiàng)要求兩易:易溶于水且易電離的強(qiáng)電解質(zhì)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子表示,非電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、難溶物、氣體、氧化物、單質(zhì)等均用化學(xué)式表示。三等:離子方程式兩邊原子總數(shù)相等、電荷總數(shù)相等、得失電子總數(shù)相等。兩查:檢查離子方程式中反應(yīng)物或產(chǎn)物的配比是否正確;檢查是否漏寫(xiě)某個(gè)反應(yīng)或特殊條件。兩注意:注意限制條件的影響,如少量、過(guò)量等;注意五種符號(hào)的正確使用(“↑”“↓”“=”“→”和可逆號(hào))??键c(diǎn)2離子共存條件類(lèi)型題目中的常見(jiàn)表述誤點(diǎn)點(diǎn)悟常見(jiàn)的限制條件“無(wú)色”有色離子【、Cu2+(藍(lán))、Fe2+(淺綠)、Fe3+(黃)、、、Cr3+(綠)等】不能大量共存“pH=1或pH=13”溶液顯酸性或堿性“因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存”只能是氧化性離子和還原性離子不能大量共存,不包括其他類(lèi)型反應(yīng)的離子常見(jiàn)的易錯(cuò)點(diǎn)“透明”“透明”也可“有色”“不能大量共存”易看成“大量共存”常見(jiàn)的隱含條件“與Al反應(yīng)放出H2”溶液既可能顯酸性也可能顯堿性“水電離的c(H+)=1×10-12mol·L-1”溶液既可能顯酸性也可能顯堿性“通入足量的NH3”與NH3·H2O反應(yīng)的離子不能大量共存“NO3-”在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性[思維建模]離子共存的“四步”分析法第一步細(xì)審題干關(guān)鍵點(diǎn)①注意“一定大量共存”“可能大量共存”“不能大量共存”“因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存”等關(guān)鍵點(diǎn);②注意“透明溶液”意味著無(wú)難溶物和微溶物,但并不意味著溶液無(wú)色第二步分析隱含條件①溶液是否無(wú)色;②溶液的酸、堿性分析;③溶液是否含有氧化性或還原性離子第三步抓住反應(yīng)發(fā)生條件①清楚生成氣體、沉淀、弱電解質(zhì)的復(fù)分解反應(yīng);②特別注意常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng);③熟記相互促進(jìn)的水解反應(yīng);④牢記能發(fā)生的絡(luò)合反應(yīng)第四步注意特殊情況①S2-與SOeq\o\al(2-,3)在堿性條件可以共存,但在酸性條件下則會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存;②NOeq\o\al(-,3)在堿性和中性環(huán)境中沒(méi)有氧化性,酸性環(huán)境中具有氧化性;③ClO-在酸性、中性和堿性環(huán)境中均有較強(qiáng)的氧化性考點(diǎn)三:離子方程式的正誤判陷阱1、拆分陷阱離子方程式的正誤判斷中,常常設(shè)置物質(zhì)是否能“拆分”的陷阱。①易溶于水、易電離的強(qiáng)電解質(zhì)必須拆分。②非電解質(zhì)、弱電解質(zhì)(弱酸、弱堿、水等)、難溶物、氣體、氧化物、單質(zhì)均不能“拆分”,用化學(xué)式表示。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]1.(1)向CuSO4溶液中通入H2S氣體:Cu2++S2-=CuS↓()(2)氯氣溶于水:Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-()(3)NaHCO3溶液中加入稀鹽酸:COeq\o\al(2-,3)+2H+=CO2↑+H2O()(4)硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3↓()(5)Na2O2固體與水反應(yīng):2Oeq\o\al(2-,2)+2H2O=4OH-+O2↑()(6)Mg(OH)2和稀鹽酸的反應(yīng):OH-+H+=H2O()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×2、原理陷阱離子反應(yīng)應(yīng)符合客觀事實(shí),而命題者往往設(shè)置不符合“反應(yīng)原理”的陷阱,如Fe和非氧化性酸反應(yīng)應(yīng)生成Fe2+;金屬和氧化性酸反應(yīng)不放H2;忽略隱含反應(yīng);不符合配比關(guān)系;“=”“”使用是否正確以及反應(yīng)條件等。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]2.(1)將Na投入到CuSO4溶液中:2Na+Cu2+=2Na++Cu()(2)Fe和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑()(3)Fe和稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑()(4)Zn和濃硫酸反應(yīng):Zn+2H+=H2↑+Zn2+()(5)Fe(OH)3和HI的反應(yīng):Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O()(6)FeO和稀HNO3的反應(yīng):FeO+2H+=Fe2++H2O()(7)NaHCO3的水解:HCOeq\o\al(-,3)+H2O=H2CO3+OH-()(8)向NaClO溶液中通入少量SO2:2ClO-+SO2+H2O=2HClO+SOeq\o\al(2-,3)()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×3、量比陷阱在離子方程式正誤判斷中,學(xué)生往往忽略相對(duì)量的影響,命題者往往設(shè)置“離子方程式正確,但不符合相對(duì)量”的陷阱。突破“陷阱”的方法一是審準(zhǔn)“相對(duì)量”的多少,二是看離子反應(yīng)是否符合該量。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]3.(1)向FeBr2溶液中通入等量Cl2:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-()(2)向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2:ClO-+H2O+CO2=HClO+HCOeq\o\al(-,3)()(3)向Na[Al(OH)4]溶液中通入少量CO2:2[Al(OH)4]-+CO2=2Al(OH)3↓+COeq\o\al(2-,3)+H2O()(4)少量SO2和NaOH反應(yīng):SO2+OH-=HSOeq\o\al(-,3)()(5)向Na2CO3溶液中滴入少量鹽酸:COeq\o\al(2-,3)+2H+=H2O+CO2↑()(6)少量Ca(OH)2和NaHCO3溶液反應(yīng):Ca2++OH-+HCOeq\o\al(-,3)=CaCO3↓+H2O()答案:(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×4、守恒陷阱離子方程式除符合質(zhì)量守恒外,還應(yīng)符合電荷守恒,學(xué)生往往只注意質(zhì)量守恒,而忽略電荷守恒,這也是命題者經(jīng)常設(shè)置的“陷阱”。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]4.(1)向FeCl2溶液中通入Cl2:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-()(2)向水中加入一小塊鈉:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑()(3)向稀硝酸中加入銅片:Cu+2H++NOeq\o\al(-,3)=Cu2++NO↑+H2O()(4)MnO2和濃鹽酸混合加熱:MnO2+4H++2Cl-eq\o(=,\s\up7(△))Mn2++2H2O+Cl2↑()(5)酸性溶液中KIO3與KI反應(yīng)生成I2:IOeq\o\al(-,3)+I(xiàn)-+6H+=I2+3H2O()(6)用過(guò)氧化氫從酸化的海帶灰浸出液中提取碘:2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O()答案:(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√【典例剖析】1、(2021·全國(guó)乙卷)下列過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng),相應(yīng)的離子方程式正確的是()A.用碳酸鈉溶液處理水垢中的硫酸鈣:B.過(guò)量鐵粉加入稀硝酸中:C.硫酸鋁溶液中滴加少量氫氧化鉀溶液:D.氯化銅溶液中通入硫化氫:【答案】A【解析】本題主要考查離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)。A項(xiàng),用碳酸鈉處理水垢中的硫酸鈣時(shí),微溶的轉(zhuǎn)化為難溶的,離子方程式為:=,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng),F(xiàn)e過(guò)量時(shí),鐵粉被稀硝酸氧化成,離子方程式為:=,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),硫酸鋁溶液與少量氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁,離子方程式為:=,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),硫化氫為弱酸,不可拆,正確的離子方程式為=,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為A。2、(2020·課標(biāo)全國(guó)Ⅲ)對(duì)于下列實(shí)驗(yàn),能正確描述其反應(yīng)的離子方程式是()A.用Na2SO3溶液吸收少量Cl2:3SO32-+Cl2+H2O=2HSO3-+2Cl-+SO42-B.向CaCl2溶液中通入CO2:Ca2++H2O+CO2=CaCO3↓+2H+C.向H2O2溶液中滴加少量FeCl3:2Fe3++H2O2=O2↑+2H++2Fe2+D.同濃度同體積NH4HSO4溶液與NaOH溶液混合:NH4++OH-=NH3·H2O【答案】A【解析】由于氯氣少量,SO32-不能被氯氣完全氧化為SO42-,剩余的SO32-在酸性溶液中轉(zhuǎn)化為HSO3-,A項(xiàng)正確;CO2與CaCl2溶液不反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;向H2O2溶液中滴加少量FeCl3溶液,F(xiàn)eCl3為催化劑,發(fā)生的反應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)中NH4HSO4與NaOH的物質(zhì)的量相等,反應(yīng)的離子方程式為,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、(2020·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,8)某白色固體混合物由NaCl、KCl、MgSO4、CaCO3中的兩種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①混合物溶于水,得到澄清透明溶液;②做焰色反應(yīng),通過(guò)鈷玻璃可觀察到紫色;③向溶液中加堿,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷其組成為()A.KCl、NaCl B.KCl、MgSO4C.KCl、CaCO3D.MgSO4、NaCl【答案】B【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①混合物溶于水,得到澄清透明溶液,而CaCO3難溶于水,即白色固體中一定不含CaCO3;根據(jù)實(shí)驗(yàn)②做焰色反應(yīng)時(shí)焰色呈紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)可確定含有鉀元素,即白色固體中含有KCl;結(jié)合實(shí)驗(yàn)③向溶液中加堿產(chǎn)生白色沉淀,可知溶液中含有能與OH-反應(yīng)生成白色沉淀的離子,只能為Mg2+,即白色固體的另一成分為MgSO4。結(jié)合上述分析,可知B項(xiàng)正確。4.(2021·江西省高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)下列化學(xué)反應(yīng)對(duì)應(yīng)的離子方程式表示正確的是()A.溶液與Cu的反應(yīng):B.溶于過(guò)量的NaOH溶液中:C.少量和反應(yīng):D.溶液與等物質(zhì)的量的反應(yīng):【答案】D【解析】D.

溶液與等物質(zhì)的量的反應(yīng)的離子反應(yīng)為,故D正確;5.(2021·山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清第一中學(xué)期末全真模擬(一))在指定溶液中下列離子能大量共存的是()A.透明澄清的溶液:NH、Fe3+、SO、NOB.能使甲基橙變紅的溶液:Na+、Ca2+、AlO、Cl-C.c(ClO-)=0.1mol/L的溶液:K+、Na+、CO、S2-D.加入Al能放出H2的溶液:Mg2+、NH、HCO、NO【答案】A【解析】A.透明澄清的溶液中NH、Fe3+、SO、NO之間不反應(yīng),能大量共存,A符合題意;B.能使甲基橙變紅的溶液為酸性溶液,酸性溶液中H+和AlO反應(yīng),不能大量共存,B不符題意;C.ClO-有強(qiáng)氧化性,能氧化S2-,不能大量共存,C不符題意;D.加入Al能放出H2的溶液為酸性溶液或強(qiáng)堿溶液,酸性溶液中不能含NO,否則不產(chǎn)生氫氣,氫離子與HCO反應(yīng),不能大量共存;強(qiáng)堿溶液中Mg2+、NH、HCO均能與OH-反應(yīng),不能大量共存,D不符題意;答案選A。6.(2021·湖南省邵陽(yáng)市第二中學(xué)高三第一次自主調(diào)研)下列離子方程

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