詩歌講練測練習(xí)-2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)講練測(新教材新高考)(原卷版)

詩歌鑒賞專題測試閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。聽箏柳中庸①抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲。似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥識花情。誰家獨(dú)夜愁燈影？何處空樓思月明？更入幾重離別恨，江南歧路洛陽城。[注]①詩人的族侄柳宗元因參與王叔文集團(tuán)的政治改革，失敗后，被貶南方。1．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．此詩寫聽箏的感受，“聽”是此詩的關(guān)鍵，所寫內(nèi)容都是圍繞“聽”字鋪開。B．首聯(lián)“悲怨”二字概括了聽箏的總體感受，并為全詩奠定了悲怨的情感基調(diào)。C．頸聯(lián)詩人展開想象，用“誰家”“何處”連連發(fā)問，孤獨(dú)寂寞之情溢于言表。D．全詩情感非常豐富，詩人直抒胸臆，抒發(fā)了傷春之悲、懷人之愁、離別之恨。2．古人描摹音樂頗有心得，請比較一下本詩頷聯(lián)與《琵琶行》中“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”兩句在描摹音樂的不同之處。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。淡黃柳①姜夔空城曉角，吹入垂楊陌。馬上單衣寒惻惻?？幢M鵝黃嫩綠，都是江南舊相識。正岑寂，明朝又寒食。強(qiáng)攜酒，小橋宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來，問春何在？唯有池塘自碧?！咀ⅰ竣俅嗽~是姜夔客居江淮間合肥所作，合肥曾被金人入侵劫掠，當(dāng)時是宋、金對峙的前沿。3．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（

）A．詞的首句“空城曉角”與《揚(yáng)州慢》中“清角吹寒，都在空城”一樣，寫出了塞北邊城清晨荒涼寂靜、緊張蕭條的氛圍。B．“看盡”二句寫景，由眼前的“鵝黃嫩綠”的柳色聯(lián)想到江南的景色，好像“都是江南舊相識”，淡淡的思鄉(xiāng)情緒蔓延開來。C．上片從聽覺、觸覺和視覺三方面寫出了客居他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情?！罢拧比质帐掀\下片，寫出環(huán)境冷清、心情寂寞之感。D．下片寫在異鄉(xiāng)逢寒食，更增添鄉(xiāng)愁，“強(qiáng)”字表明詞人滿懷愁緒，“怕”字說勉強(qiáng)尋春遣懷，仍恐春亦成秋，轉(zhuǎn)添愁緒。4．清代文學(xué)家王闿運(yùn)評論此詞“語妙”，請指出下片后三句“燕燕飛來，問春何在？唯有池塘自碧”妙在何處。閱讀下面的古代詩歌，完成下面小題。書邊事①（唐）張喬調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對青冢②，白日落梁州③。大漠無兵阻，窮邊有客游。蕃情似此水，長愿向南流?！咀ⅰ竣偬菩跁r代，歸義軍節(jié)度使張議潮擊敗吐蕃，收復(fù)河西、隴右失地，這首詩寫于此事之后。②青冢：王昭君墓，在今呼和浩特。③梁州：即“涼州”，今甘肅武威。5．以下對于本詩的理解分析，不正確的一項是（

）A．征戰(zhàn)之人倚靠戍樓，姿態(tài)安閑，這暗示了邊境安寧無事的境況。B．詩人實(shí)寫昭君墓冢和梁州落日，表現(xiàn)了西北地區(qū)和平美麗的景象。C．頸聯(lián)中的“無”與“有”形成了鮮明對比，而且具有因果關(guān)系。D．詩人將蕃情比作河流，與“蕃河流入漢家清”有異曲同工之妙。6．近人俞陛云評價此詩“高視闊步”，請從意境和情感兩個角度結(jié)合文本分析。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。蘇武廟溫庭筠蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙?；厝諛桥_非甲帳①，去時冠劍是丁年②。茂陵③不見封侯印，空向秋波哭逝川。【注】①甲帳：漢武帝所造的帳幕。②丁年：男子成丁之年，即青壯之年。③茂陵：漢武帝的陵墓。蘇武歸漢時漢武帝已死。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首句寫蘇武其人，以“魂銷”二字概括蘇武經(jīng)受的種種磨難，次句由人到廟，由古及今。B．“雁”在古詩中常被用來表達(dá)思念之情。頷聯(lián)中的“雁”寫出了蘇武對故國的深長思念。C．頸聯(lián)先寫“回日”，再溯“去時”，蘇武自匈奴歸來，人事皆非，回憶“去時”，不勝感慨。D．尾聯(lián)寫蘇武拜謁茂陵的情景，蘇武在漢武帝的陵墓前哭訴自己沒有被封侯的遺憾。8．本詩運(yùn)用了虛寫的手法，有何表達(dá)效果？請結(jié)合詩句簡要賞析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。金陵懷古四首（其一）王安石霸祖孤身取二江①，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？東府②舊基留佛剎，后庭余唱落船窗。黍離麥秀③從來事，且置興亡近酒缸?！咀ⅰ竣侔宰妫褐冈诮鹆觊_創(chuàng)基業(yè)，取得霸權(quán)的歷朝開國君主。二江：宋代江南東路和江南西路的簡稱，也是建都金陵諸國的主要統(tǒng)轄區(qū)域。②東府：東晉會稽王司馬道子的府第所在，他傾天下，寵信小人，又親近僧尼、崇尚佛教而耗費(fèi)過多，令士民不堪命。③黍離：《詩經(jīng)》篇名，東周大夫行經(jīng)西周故都，見宗廟宮室盡為禾黍，因眷懷故國而作。麥秀：即《麥秀歌》，為殷朝舊路過故都。因憫傷故國而作。9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)通過“霸祖”“子孫”、“孤“與”多“、“二”與“百”、“取”與“降”等對比，引發(fā)讀者思考。B．頷聯(lián)承上啟下，“成功”對應(yīng)首句中“取”字，“禍”對應(yīng)第二句中“降”字，而“逸樂”引出了下文。C．尾聯(lián)寫自古以來人們對朝代的興亡更替無能為力，詩人選擇酒來沖淡這種無力感，顯示出豁達(dá)與灑脫。D．詩人多處運(yùn)用典故借以表達(dá)心中難言之意，增強(qiáng)詩歌韻味和情感的豐富性，卻沒有產(chǎn)生文采硬澀之感。10．《諫太宗十思疏》中談到創(chuàng)業(yè)與守成的關(guān)系時說“昔取之而有余，今守之而不足”，這首詩也談到了這個道理，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。江上逢友人杜牧故國歸人酒一杯，暫停蘭棹共徘徊。村連三峽暮云起，潮送九江寒雨來。已作相如投賦計①，還憑殷浩寄書回②。到時若見東籬菊，為問經(jīng)霜幾度開。[注]①相如投賦：司馬相如作《子虛賦》，為武帝賞識，因得召見。②殷浩：晉人，詩中借指友人。11．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)寫詩人偶逢故鄉(xiāng)友人的場面，“徘徊”一詞表明二人許久未見，表達(dá)心事時流露出猶豫不決的情態(tài)。B．頷聯(lián)描繪詩人與友人置酒話別時的情景，將遠(yuǎn)處的村莊和三峽景色連接在一起，構(gòu)成了一幅遼闊的畫面。C．第三句中“暮”字點(diǎn)明時間是傍晚，而“云”這一意象為作品增添壓抑氛圍，與下句的“寒雨”相呼應(yīng)。D．頸聯(lián)用司馬相如及殷浩的典故使詩詞意蘊(yùn)豐富，詩句凝練，言近而旨遠(yuǎn)，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力和感染力。12．這首詩歌蘊(yùn)含了詩人豐富的情感，請結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面的詩歌，完成小題。_______·杜鵑千里啼春晚（近代）王國維杜鵑千里啼春晚，故國春心斷。海門空闊月皚皚，依舊素車白馬夜潮來①。山川城郭都非故，恩怨須臾誤。人間孤憤最難平，消得幾回潮落又潮生。_______·辛苦錢塘江上水（近代）王國維辛苦錢塘江上水。日日西流，日日東趨海。終古越山澒洞②里?？赡芟糜⑿蹥?。說與江潮應(yīng)不至。潮落潮生，幾換人間世。千載荒臺③麋鹿死。靈胥④抱憤終何是?！咀ⅰ竣偎剀嚕汗糯鷥?、喪事所用之車，以白土涂刷。白馬：古代以乘白馬表示有兇事。素車白馬：這里指錢塘江湖及傳說中的潮神伍子胥。春秋時伍子胥死后化為濤神?！短綇V記》：伍子胥累諫吳王，賜屬鏤劍而死。臨終，戒其子曰：“懸吾首于南門，以觀越兵來。以鮧魚皮裹吾尸，投于江中，吾當(dāng)朝暮乘潮，以觀吳之?dāng)?。”自是自海門山，潮頭洶高數(shù)百尺，越錢塘漁浦，方漸低小。朝暮再來，其聲震怒，雷奔電走百余里。時有見子胥乘素車白馬在潮頭之中，因立廟以祠焉。本詞作者王國維，近代著名學(xué)者，1927年6月2日，于頤和園昆明湖魚藻軒自沉。他的死有“殉清”和“殉文化”兩種說法。②澒洞：水勢洶涌。澒，音hòng。③荒臺：指姑蘇臺。在蘇州城外西南隅的姑蘇山上，始建于吳王闔閭，后經(jīng)夫差續(xù)建，歷時五年乃成。建筑極華麗，規(guī)模極宏大，耗資頗巨，以供夫差享用。④靈胥：指伍子胥。13．對于上面兩首詞的詞牌判斷全正確的一項是（

）A．虞美人

踏莎行 B．浣溪沙

蝶戀花C．虞美人

蝶戀花 D．浣溪沙

踏莎行14．下面最有可能是針對上面的詞作而發(fā)的評論是（

）A．寥寥數(shù)字，遂關(guān)千古登臨之口。B．才氣雖雄，不免粗魯。C．雖不見霸氣，卻有舍我其誰的王者之氣。D．為內(nèi)心沖突矛盾之苦的寫照。15．上面兩首詞為王國維寫故鄉(xiāng)海寧錢塘潮水的作品，其中有所寄托，這兩首詞均用了春秋伍子胥的典故，在詞中也都用了“憤”字表達(dá)感情。請據(jù)此聯(lián)系兩首作品和注釋①具體分析比較兩首詞感情的異同。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。促織①杜甫促織甚微細(xì)，哀音何動人。草根吟不穩(wěn)，床下夜相親。久客得無淚，放妻②難及晨。悲絲與急管，感激異天真③?！咀ⅰ竣龠@首詩是杜甫于乾元二年秋天所作。②放妻：被遺棄的婦女或寡婦。③天真：指促織自然真切的鳴叫聲。16．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫促織聲音細(xì)微哀婉，不僅觸動了詩人悲戚的內(nèi)心，也襯托了秋夜的寂靜。B．頷聯(lián)寫促織在草叢中叫聲不暢，就到詩人床下孤獨(dú)鳴叫，只覺長夜最親近。C．頸聯(lián)運(yùn)用互文的修辭手法，寫出了促織讓“久客”“放妻”聞聲流淚，徹夜難眠。D．本詩詠物言情，促織聲聲，但哀情卻在詩人內(nèi)心，真可謂“音在促織，哀在衷腸”。17．請結(jié)合全詩，分析尾聯(lián)“悲絲與急管，感激異天真”的含義及情感。閱讀下面這首唐詩，完成小題。海棠花齊己繁于桃李盛于梅，寒食旬前社后開。半月暄和留艷態(tài)，兩時風(fēng)雨免傷摧。人憐格異詩重賦，蝶戀香多夜更來。猶得殘紅向春幕，牡丹相繼發(fā)池臺。18．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“寒食旬前社后開”一句介紹海棠花的花期，是在春社之后、寒食之前開放。B．“艷態(tài)”一詞寫出了海棠花在溫暖和煦的陽光下展現(xiàn)出美好艷麗的姿態(tài)。C．“人憐格異詩重賦”寫人們憐惜海棠花的零落，為它寫下詩詞歌賦來表達(dá)惋傷。D．尾聯(lián)寫暮春時分海棠花凋謝后還會有牡丹開花，“猶”字表現(xiàn)詩人的喜愛和不舍之情。19．全詩如何描寫海棠花？表達(dá)了詩人什么情感？請簡要分析。閱讀下面這首詩，完成下列小題。林黛玉詠白海棠半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏。（據(jù)人民文學(xué)出版社1996年12月第2版《紅樓夢》第三十七回）20．下面對這首詩的理解和賞析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫看花人從房內(nèi)望去，看到白海棠，得到最強(qiáng)烈的感受就是白海棠的高潔白凈，由此想象到，栽培它的該不是一般的泥土和瓦盆。B．頸聯(lián)以月宮仙女縫制的白色舞衣作比喻，形象地描繪了它的美好形態(tài)。整聯(lián)既寫海棠的高潔白凈特點(diǎn)，又帶有喜極而泣的欣喜色彩。C．尾聯(lián)從章法上說，“嬌羞”“倦倚”，與首聯(lián)的“半卷”“半掩”相呼應(yīng)，收束全篇。從內(nèi)容上看，它又是上兩句感情的必然發(fā)展。D．這首詩不僅是風(fēng)流別致，亦是含蓄渾厚。詩中景中有情，情由景生，意與景渾，白海棠的形象成了林黛玉自身主體形象的象征。21．詠物詩講究形神兼?zhèn)?。請簡要賞析“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯(lián)的妙處。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。次韻周邠寄雁蕩山圖其二①蘇軾西湖三載與君同，馬入塵埃鶴入籠。東海獨(dú)來看出日，石橋先去踏長虹。遙知別后添華發(fā)，時向樽前說病翁。所恨蜀山君未見，他年攜手醉郫筒②?！咀ⅰ竣僦苓撌翘K軾通判杭州時的僚屬和詩友，詩、畫兼擅，當(dāng)他向蘇軾寄贈《雁蕩山圖》及新詩之后，蘇軾便寫了和詩。②郫筒：縣名，在成都西。22．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)運(yùn)用比喻手法，寫自己像馬奔走于塵埃，像鶴關(guān)進(jìn)了鳥籠，俗務(wù)纏身。B．頷聯(lián)詩人由眼前的雁蕩山圖，想象朋友游覽時腳踏長虹般美麗石橋的場景。C．頸聯(lián)寫詩人常在酒宴間提起周邠這個病翁，語言沉重，表達(dá)對朋友的關(guān)心。D．本詩由過去寫到現(xiàn)在，再由現(xiàn)在想到未來，時空巧妙轉(zhuǎn)化拓展了詩歌意境。23．這首詩尾聯(lián)抒發(fā)了哪些感情？請簡要分析。閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。早梅齊己①萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律②，先發(fā)望春臺③早梅柳宗元早梅發(fā)高樹，迥映楚天碧。朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈，查杳山水隔。寒英坐④銷落，何用慰遠(yuǎn)客？【注】①齊己，晚唐詩僧。早年曾熱衷功名，然屢試不中。②應(yīng)律，古時人以十二律推測氣候，此處應(yīng)律是按季節(jié)的意思。③望春臺，觀賞春景的高臺，也喻指京城。④坐，即將。24．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的項是（

）A．齊詩和柳詩都對早梅的形與神進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，表現(xiàn)了其不畏嚴(yán)寒、素雅芳潔的特點(diǎn)。B．齊詩的早梅枝獨(dú)開，既與萬木受凍即將摧折不同，又先開于其他梅花，暗含雙重對比。C．齊詩借深雪、風(fēng)、禽鳥等意象來突出早梅形象，這與柳詩的楚天、朔風(fēng)、繁霜等作用相同。D．齊詩和柳詩結(jié)構(gòu)不同，齊詩頸聯(lián)緊承領(lǐng)聯(lián)，對梅做進(jìn)一步描寫，柳詩頸聯(lián)由詠物轉(zhuǎn)為議論抒情。25．這兩首詩雖都與早梅相關(guān)，但詩中表達(dá)的情感卻有異同，請對此進(jìn)行簡要分析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。過鄰家①陸游今日病良已，筇枝發(fā)興新。高居遺世事，一笑過吾鄰。夕照明丹葉，秋風(fēng)老白蘋。素衣雖化盡，不為犯京塵。②【注】①淳熙十年（1183）十月作于故鄉(xiāng)山陰。時詩人五十八