4.5體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡(第2課時(shí))(課件)-2024-2025學(xué)年九年級科學(xué)上冊同步課堂(浙教版)

中物理第四章代謝與平衡第5節(jié)

體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡浙教版科學(xué)（初中）九年級上1課堂導(dǎo)入觀察思考為何夏季出汗多時(shí)尿量少而冬季不出汗時(shí)尿量就會增多？為何大量飲水后尿量增加且濃度稀而干旱口渴時(shí)尿量減少且濃度高？1.人體從哪些途徑獲得水分？2.人體內(nèi)的水分可以通過哪些途徑排出體外？3.人體內(nèi)的水分主要是通過何種器官維持平衡的？水是生命之源。對于人體而言，水在身體內(nèi)不但是“運(yùn)送”各種營養(yǎng)物質(zhì)的載體，而且還直接參與人體的新陳代謝。水分的增加水分的減少來自飲水2.來自食物3.來自物質(zhì)代謝由肺排出4.由大腸排出2.由皮膚排出3.由腎排出體內(nèi)水分過多，腎會產(chǎn)生很多尿，將多余的水分排出；體內(nèi)水分不足，腎會產(chǎn)生少量尿。一般而言，人每天喝水的量至少要與體內(nèi)的水分消耗量相平衡。人體一天所排出的尿量約有1500毫升，再加上從糞便、呼吸過程中或是從皮膚所蒸發(fā)的水，總共消耗水分大約是2500毫升左右，而人體每天能從食物中和體內(nèi)新陳代謝中補(bǔ)充的水分只有1000毫升左右，因此正常人每天至少需要喝1500毫升水，大約8杯左右。每天喝水的量食物中的Na＋糞便中的Na＋尿液中的Na＋汗液中的Na＋Na+的主要來源是食鹽，主要排出途徑是由尿液排出。多吃多排，少吃少排，不吃基本不排。互動學(xué)習(xí)2一、水鹽平衡是人體生命活動調(diào)節(jié)的重要方面維持人體的健康有著重要的意義水分（體內(nèi)）排尿排糞飲水飲食排汗呼氣體內(nèi)產(chǎn)生人體在不同時(shí)候攝入和排出的水分并不相同，怎樣使體液濃度保護(hù)相對穩(wěn)定，而使體內(nèi)細(xì)胞可以正常生活呢？通過水鹽平衡的調(diào)節(jié)水鹽平衡的意義：腎臟：根據(jù)自身體內(nèi)水分的多少形成適量的尿液體內(nèi)水分過剩產(chǎn)生很多尿體內(nèi)水分不足產(chǎn)生少量尿1.水分平衡體內(nèi)水分平衡1.人體通過哪些途徑獲得水分？2.人體內(nèi)的水分可以通過哪些途徑排出體外？飲水、進(jìn)食、細(xì)胞呼吸作用呼吸、流汗、排尿、排糞1.為何夏季出汗多時(shí)尿量少而冬季不出汗時(shí)尿量多？2.為何大量飲水后尿量增多且濃度稀而干旱口渴時(shí)尿量減少且濃度高？冬天人活動量小,導(dǎo)致新陳代謝就減慢了;人體出汗較少,排尿自然排的多。而夏天人活動量大,新陳代謝就快,大量汗液隨著劇烈運(yùn)動排出體外,從而導(dǎo)致排尿較少當(dāng)體內(nèi)水分過剩時(shí)，腎臟會產(chǎn)生很多的尿，將多余水分排出；相反，如果體內(nèi)水分不足，腎臟就只產(chǎn)生少量的尿。無機(jī)鹽（體內(nèi)）飲水飲食排尿、排糞排汗人體細(xì)胞周圍的液體——體液，含有一定量的無機(jī)鹽，而且它們的含量必須保持相對穩(wěn)定，細(xì)胞才能正常生活。細(xì)胞外液體液中鹽含量高排出含鹽多的尿體液中鹽含量低排出含鹽少的尿腎臟就這樣幫助我們始終保持水和鹽分含量的穩(wěn)定無機(jī)鹽的平衡腎對水和鹽的調(diào)節(jié)具有一定的調(diào)節(jié)能力，這種能力是有限的人為什么不能飲用海水？因?yàn)楹Ｋ泻休^多的鹽分，超出了腎臟的調(diào)節(jié)能力，結(jié)果人體會因?yàn)榉e累過多的鹽而死亡。當(dāng)人嚴(yán)重腹瀉、劇烈嘔吐時(shí)，常要通過輸液治療的主要原因是什么？當(dāng)人患嚴(yán)重腹瀉,劇烈嘔吐時(shí),體內(nèi)丟失了大量的水和無機(jī)鹽，急需從體外補(bǔ)充；另外，由于胃腸功能失調(diào)，消化和吸收能力很弱，所以最好的方式不是口服，而是通過注射生理鹽水來補(bǔ)充體內(nèi)的水和無機(jī)鹽。輸液使人體內(nèi)的水分和鹽分含量保持相對穩(wěn)定。

活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,同時(shí)生物體內(nèi)又不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個(gè)過程就叫作新陳代謝。交換外界環(huán)境生物體物質(zhì)/能量能量)轉(zhuǎn)變(物質(zhì)什么是新陳代謝?消化、循環(huán)體外體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)食物代謝廢物能量CO2+H2O等分解貯存能量建造細(xì)胞組織細(xì)胞氧氣呼吸、循環(huán)同化作用肺泌尿皮膚CO2+H2O尿液汗液維持體溫生命活動的動力異化作用互動學(xué)習(xí)2二、代謝的多樣性④代謝是生物生存的基本條件，是生命的基本特征。②是生物的主要特征之一①活著的生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變。③人和生物表現(xiàn)出來的生長、發(fā)育、生殖、遺傳和變異等特征都是以新陳代謝為基礎(chǔ)的。同化作用生物體會不斷地從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成新的自身組成物質(zhì)，并貯存能量的過程異化作用新陳代謝生物體不斷地氧化分解自身組成物質(zhì)，釋放能量，并不斷排出代謝廢物的過程。同化作用異化作用物質(zhì)代謝能量代謝攝取營養(yǎng)物質(zhì)合成自身物質(zhì)氧化分解自身物質(zhì)排出代謝廢物貯存能量釋放能量新陳代謝沒有同化，異化無法進(jìn)行，同化為異化提供物質(zhì)沒有異化，同化無法進(jìn)行，異化為同化提供能量同時(shí)進(jìn)行相互聯(lián)系1.從體內(nèi)自身組成物質(zhì)的角度看，昨天的你和今天的你一樣嗎？2.在人的不同生長發(fā)育時(shí)期（幼年、成年和老年），同化作用和異化作用之間的相對強(qiáng)度變化有什么特點(diǎn)？人在不同時(shí)期，新陳代謝的特點(diǎn)不完全相同。正在生長發(fā)育的兒童和青少年，新陳代謝比較旺盛，同化作用和異化作用都在加強(qiáng)，但同化作用大于異化作用，因此物質(zhì)的積累大于物質(zhì)的消耗，人就會由小長大。成年人的同化作用和異化作用大致平衡。到了老年，同化作用和異化作用雖然仍舊保持著大致平衡，但這兩個(gè)過程進(jìn)行的都比以前緩慢了。不一樣。人體的新陳代謝時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)在不斷的進(jìn)行新舊更替各種植物能通過光合作用，將無機(jī)物直接制造成有機(jī)物并貯存能量，這種營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)營養(yǎng)方式人和動物等需通過攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來獲得營養(yǎng)，不能直接把無機(jī)物合成有機(jī)物，這種營養(yǎng)方式人和多數(shù)動物是異養(yǎng)生物植物大多是自養(yǎng)生物可以從已死的、腐爛的生物體中獲得營養(yǎng)生活于另一種生物體內(nèi)或體表并從其體內(nèi)獲得營養(yǎng)。腐生生物寄生生物3課堂小結(jié)典例分析考點(diǎn)一：水鹽平衡4【典型例題1】人體通過自身調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)生命活動的正常進(jìn)行，其中水鹽平衡是人體生命活動調(diào)節(jié)的重要方面，對于維持人體的健康有著重要的意義。如圖是人體內(nèi)水分平衡的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（

）A.攝取米飯可以增加人體內(nèi)水分B.細(xì)胞的呼吸作用會造成水分流失C.排尿與排糞均需腎臟參與D.調(diào)節(jié)水分平衡無需神經(jīng)系統(tǒng)參與A【遷移訓(xùn)練1】某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下，測定完全休息和運(yùn)動情況下通過不同途徑所散失的水分（毫升），結(jié)果如下表。(1)運(yùn)動時(shí)，水分主要以_________形式排出體外，所以人們運(yùn)動時(shí)應(yīng)當(dāng)多喝一些水。(2)人體多余的水、_______________和________________排出體外的過程叫排泄。(3)在炎熱的夏天，人們可以通過扇扇子感到?jīng)鍪怯捎诩涌旌挂赫舭l(fā)，汗液蒸發(fā)時(shí)可以吸收人體較多的________________，使人感覺涼爽。汗液二氧化碳尿素?zé)崃康淅治隹键c(diǎn)二：代謝的多樣性4【典型例題1】下列有關(guān)人體代謝的正確敘述是()A．食物中的淀粉通過人體消化、吸收以及血液的運(yùn)輸，在肝細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變成肝糖原的過程屬于異化作用B．人的正常體溫約為37℃，這是人體內(nèi)大多數(shù)酶發(fā)揮催化作用的最適宜溫度C．人體對各種維生素和礦物質(zhì)的需求量極少，因此，人體不攝人維生素和礦物質(zhì)也不影響健康D．劇烈運(yùn)動時(shí)，人體肌肉細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解，為肌細(xì)胞收縮提供能量，此過程屬于同化作用B【遷移訓(xùn)練1】如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題．（1）過程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)______（用圖中字母表示）的交換，其交換場所是__