大課間活動管理制度范文（2篇）

大課間活動管理制度范文一、活動時間安排1.上午大課間活動定于10:00至10:20進行，下午大課間活動則安排在15:00至15:20。2.活動時間必須嚴格遵守，不得擅自延長或提前。嚴禁學生提前離開教室，并確保準時返回教室參與活動。3.在活動時間內(nèi)，學生個人嚴禁離開學?；蛟谛Ｍ膺M行任何活動。二、活動內(nèi)容規(guī)定1.大課間活動內(nèi)容豐富多樣，涵蓋體育鍛煉、文化藝術(shù)、社交交流等多個方面。2.學校將定期策劃并組織各類活動，如運動會、文化節(jié)、演講比賽等，學生可根據(jù)興趣自愿報名參加。3.學生亦可自行策劃并組織活動，如棋類比賽、舞蹈表演等，但需提前向班主任或教務(wù)處提交申請，并獲得批準后方可實施。三、活動場地規(guī)定1.學校特設(shè)大課間活動專用場地，學生可根據(jù)活動需求選擇合適的場地進行。2.學生應(yīng)愛護活動場地及其設(shè)施設(shè)備，確保文明使用，避免損壞。3.在進行體育鍛煉時，學生需高度重視個人安全，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，禁止嘗試任何危險動作。四、活動安全管理1.學校將加大對大課間活動的安全管理力度，全力保障學生的人身安全。2.活動期間，學生需嚴格遵守交通規(guī)則，避免在校內(nèi)奔跑、擁擠，確保交通安全。3.體育鍛煉時，學生應(yīng)嚴格按照指導(dǎo)老師的要求進行，適度鍛煉，以防受傷。4.遇有突發(fā)情況，學生應(yīng)立即向老師或校務(wù)人員報告，并積極配合處理。五、活動組織與監(jiān)督1.大課間活動的組織與監(jiān)督工作由學校教務(wù)處全面負責，教務(wù)處將指派專門老師負責每一時段的活動。2.監(jiān)督人員需認真巡查活動場地，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理或上報。3.學校將建立健全學生大課間活動檔案，詳細記錄學生的參與情況及表現(xiàn)，并據(jù)此進行獎懲。六、學生權(quán)益與義務(wù)1.學生享有參與大課間活動的權(quán)利，并有權(quán)享受學校提供的豐富多彩的活動內(nèi)容。2.學生應(yīng)自覺遵守活動規(guī)定，尊重組織與監(jiān)督人員，維護活動場地秩序。3.學生應(yīng)積極參與活動，以提升身體素質(zhì)、培養(yǎng)興趣愛好，同時應(yīng)注意個人行為對他人及環(huán)境的影響。七、活動效果評估1.學校將定期對大課間活動的效果與影響進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果進行相應(yīng)的調(diào)整與優(yōu)化。2.活動參與率、場地秩序、學生行為表現(xiàn)等將作為評估的重要指標。八、違反規(guī)定的處罰1.對于違反大課間活動規(guī)定的學生，學校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，如記過、警告等。2.對于惡意破壞活動場地設(shè)施、危害他人安全的行為，學校將依法嚴肅處理，情節(jié)嚴重者將追究法律責任。九、其他規(guī)定1.在大課間活動期間，學生應(yīng)保持良好的紀律，嚴禁打鬧、喧嘩或在教室內(nèi)外過道奔跑。2.學校將定期開展安全教育活動，利用大課間時間進行安全知識宣傳和演練。3.活動參與人員應(yīng)共同維護活動場地的整潔，做到垃圾分類投放，共同愛護校園環(huán)境。本管理制度旨在規(guī)范學校大課間活動的組織與管理，確保學生人身安全及學習環(huán)境的良好秩序。學校將根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整與完善，以促進學生的身心健康發(fā)展。大課間活動管理制度范文（二）一、導(dǎo)言大課間活動作為學生身心放松和體能鍛煉的關(guān)鍵時段，同時也是學校管理的重要組成部分。為規(guī)范此類活動，提升學生的身體與心理素質(zhì)，制定科學有效的大課間活動管理制度，是我們學校的重要職責之一。二、目標與價值1.目標：建立此制度旨在規(guī)范學生行為，增強安全意識和自我保護能力，提升團隊協(xié)作精神，以及培養(yǎng)學生的身心健康素質(zhì)。2.價值：通過實施該制度，可促進學生的全面發(fā)展，提高學習成效，塑造學校優(yōu)良形象，有助于營造積極的學習環(huán)境和團隊精神。三、核心原則1.系統(tǒng)規(guī)劃：根據(jù)學校實際，制定合理的大課間活動計劃，包括活動內(nèi)容、時間、場地，確保所有班級和年級均有充分的活動機會。2.科學組織：依據(jù)學生的年齡和身體狀況，合理設(shè)計活動內(nèi)容，以利于培養(yǎng)身體素質(zhì)和良好習慣。3.安全至上：確?；顒悠陂g學生的安全，制定安全規(guī)定，指導(dǎo)學生正確使用設(shè)施，預(yù)防安全事故。4.激發(fā)參與：通過激勵機制，激發(fā)學生參與熱情，提高積極性和主動性。四、實施策略1.活動內(nèi)容設(shè)計：（1）有氧運動：每日安排適量有氧運動，如跑步、廣播操，以提升心肺功能和協(xié)調(diào)性。（2）球類活動：根據(jù)學生年齡，安排不同類型的球類運動，促進團隊合作和身體協(xié)調(diào)。（3）活動輪換：定期更換活動內(nèi)容，保持學生參與的新鮮感和興趣度。2.活動場地管理：（1）功能分區(qū)：將操場和室內(nèi)場地按功能劃分，確保各類活動有序進行，各班級有固定活動區(qū)域。（2）設(shè)備維護：定期檢查和保養(yǎng)活動設(shè)備，確保安全使用，及時替換破損設(shè)備。（3）場地清潔：每日清理活動場地，保持整潔衛(wèi)生，保障學生健康安全。3.活動安全管理：（1）安全教育：定期開展安全教育，提高學生的安全意識和防范知識。（2）活動監(jiān)督：每個活動區(qū)域配備專人監(jiān)督指導(dǎo)，及時糾正不當行為。（3）應(yīng)急方案：制定應(yīng)急響應(yīng)計劃，指導(dǎo)學生在意外發(fā)生時的自救和求救措施，確保生命安全。五、評估與激勵1.評估機制：設(shè)立專門評估小組，定期對各班級、年級的大課間活動進行評價，重點關(guān)注學生的參與度、行為規(guī)范和團隊合作。2.激勵機制：對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人給予表彰，如頒發(fā)榮譽證書、獎品等，以激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)新精神