幼兒園孩子走進(jìn)敬老院活動(dòng)方案樣本（三篇）

幼兒園孩子走進(jìn)敬老院活動(dòng)方案樣本活動(dòng)規(guī)劃：幼兒園兒童參觀養(yǎng)老院一、活動(dòng)目的：旨在培育幼兒對(duì)長(zhǎng)者的尊重與關(guān)愛(ài)之情，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和同理心。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：活動(dòng)定于____年X月X日，地點(diǎn)選在本地一家養(yǎng)老院。三、活動(dòng)籌備：1.與養(yǎng)老院溝通：提前與養(yǎng)老院聯(lián)系，取得同意并確定活動(dòng)時(shí)間及安排。2.教師準(zhǔn)備工作：組織教師進(jìn)行活動(dòng)策劃，包括講解尊老的意義，制定活動(dòng)流程，并進(jìn)行安全教育。3.家長(zhǎng)溝通：向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)和安排，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)的積極參與。4.活動(dòng)材料：準(zhǔn)備相關(guān)教育資源，如敬老主題的圖書(shū)、音樂(lè)和手工材料，以供幼兒參與活動(dòng)使用。四、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：(1)教育理解敬老：教師通過(guò)圖片、視頻和故事，向幼兒解釋敬老的意義，引導(dǎo)他們表達(dá)對(duì)長(zhǎng)者的尊重和感激。(2)制作禮物：幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)助下制作小禮物，如折紙花、手工賀卡，以贈(zèng)送養(yǎng)老院的老人。(3)了解敬老院：通過(guò)視頻或圖片向幼兒介紹敬老院，使他們對(duì)即將參觀的地方有所了解。2.活動(dòng)進(jìn)行：(1)交通安全教育：在活動(dòng)前一周，通過(guò)課堂和活動(dòng)教授幼兒交通安全知識(shí)，提醒他們注意出行安全。(2)參觀養(yǎng)老院：帶領(lǐng)幼兒參觀養(yǎng)老院，了解其環(huán)境和設(shè)施，使他們理解老人的生活狀況。(3)互動(dòng)活動(dòng)：表演環(huán)節(jié)：幼兒為老人表演兒歌和童謠，有特殊才藝的幼兒也可展示自己的才藝。游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)適合老少的互動(dòng)游戲，如雙人拍手、斗地主等，增進(jìn)幼兒與老人的親近感。手工合作：幼兒與老人共同參與手工活動(dòng)，如折紙、制作面人，促進(jìn)交流與合作。(4)禮物贈(zèng)送：幼兒將自己制作的禮物送給養(yǎng)老院的老人，表達(dá)關(guān)心和祝福。(5)交流互動(dòng)：安排時(shí)間讓幼兒與老人進(jìn)行交談，通過(guò)問(wèn)候、聆聽(tīng)故事等方式增進(jìn)感情。(6)結(jié)束儀式：在活動(dòng)結(jié)束前，舉行簡(jiǎn)短的閉幕式，讓幼兒與老人共同回顧活動(dòng)，表達(dá)感謝。3.活動(dòng)后整理：(1)收集反饋：通過(guò)班級(jí)討論、家長(zhǎng)問(wèn)卷等方式收集活動(dòng)反饋，為未來(lái)活動(dòng)提供參考。(2)感恩分享：組織幼兒回顧活動(dòng)，讓他們表達(dá)對(duì)老人的感恩之情，鞏固對(duì)尊老的理解和尊重。(3)教師評(píng)估：教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動(dòng)提供指導(dǎo)。五、實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)：1.安全優(yōu)先：確保幼兒在活動(dòng)中的安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)先采取預(yù)防措施。2.尊老情感培養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊重、關(guān)愛(ài)和親近，引導(dǎo)他們關(guān)注和關(guān)心身邊的長(zhǎng)者。3.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，讓家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心、責(zé)任心和同理心。4.活動(dòng)多樣性：活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，結(jié)合歌唱、舞蹈、手工等多種形式，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。5.控制活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：根據(jù)幼兒的年齡和注意力特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)時(shí)間，避免過(guò)度疲勞。六、預(yù)期效果：1.增進(jìn)幼兒尊重和關(guān)愛(ài)老人的情感，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。2.提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感和同理心，培養(yǎng)他們的愛(ài)心和助人品質(zhì)。3.加強(qiáng)幼兒對(duì)養(yǎng)老院的理解和接納，促進(jìn)校園與社區(qū)的互動(dòng)交流。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升他們的交際能力和人際關(guān)系建立能力。5.加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)、教師的溝通和參與，推動(dòng)家園合作共育。通過(guò)上述方案的執(zhí)行，預(yù)期能夠有效地培養(yǎng)幼兒對(duì)尊老的尊重與關(guān)愛(ài)之情，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和同理心。幼兒園孩子走進(jìn)敬老院活動(dòng)方案樣本（二）活動(dòng)主題：幼兒敬老活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1.培育幼兒對(duì)老年人的尊重和關(guān)懷之情；2.提高幼兒的社交技巧和情緒智慧；3.強(qiáng)化幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神；4.協(xié)助幼兒建立正確的價(jià)值觀和人際交往觀?；顒?dòng)時(shí)間：全天活動(dòng)地點(diǎn)：本地敬老院活動(dòng)參與者：1.幼兒園教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)及指導(dǎo)；2.幼兒：活動(dòng)的主要參與者；3.敬老院的長(zhǎng)者：活動(dòng)的對(duì)象。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.與敬老院協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)，確認(rèn)活動(dòng)日期和參與人數(shù)；2.向幼兒家長(zhǎng)宣傳此活動(dòng)，招募志愿家長(zhǎng)協(xié)助；3.準(zhǔn)備必要的物資，包括禮物、手工藝材料、小禮品等；4.確保敬老院活動(dòng)場(chǎng)地的整潔與舒適；5.幼兒園教師提前進(jìn)行教育引導(dǎo)，使幼兒了解敬老院環(huán)境及活動(dòng)注意事項(xiàng)；6.檢查安全措施，確?；顒?dòng)期間幼兒和長(zhǎng)者的安全?；顒?dòng)流程：1.開(kāi)場(chǎng)儀式：教師向長(zhǎng)者介紹幼兒及活動(dòng)目的；幼兒向長(zhǎng)者表達(dá)祝福，如“祝您健康快樂(lè)！”；教師引導(dǎo)幼兒合唱一首歌曲，如“感謝您的愛(ài)”；幼兒與長(zhǎng)者握手，表達(dá)敬意和關(guān)愛(ài)。2.文化互動(dòng)：幼兒為長(zhǎng)者表演預(yù)先準(zhǔn)備的節(jié)目，如舞蹈、歌唱、朗誦等；教師和志愿家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒制作手工藝品，贈(zèng)予長(zhǎng)者；設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，如猜謎、歌唱比賽，促進(jìn)幼兒與長(zhǎng)者之間的交流；教師引導(dǎo)幼兒與長(zhǎng)者進(jìn)行個(gè)別交談，分享故事和經(jīng)歷。3.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：教師組織志愿家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，如烹飪、手工制作等；鼓勵(lì)志愿家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒為長(zhǎng)者準(zhǔn)備小禮物，如手工賀卡、花束等；教師引導(dǎo)幼兒與長(zhǎng)者共同參與活動(dòng)，如學(xué)習(xí)翻書(shū)、折紙等。4.活動(dòng)總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒圍坐，回顧活動(dòng)內(nèi)容，分享個(gè)人體驗(yàn)；教師向長(zhǎng)者表示感謝，并邀請(qǐng)長(zhǎng)者分享活動(dòng)感想；教師總結(jié)活動(dòng)的意義，激發(fā)幼兒持續(xù)關(guān)心和尊重長(zhǎng)者；教師宣布活動(dòng)結(jié)束，幼兒向長(zhǎng)者告別，贈(zèng)送禮物并表達(dá)祝福?；顒?dòng)評(píng)估：1.教師根據(jù)活動(dòng)執(zhí)行情況及幼兒和長(zhǎng)者的反饋進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)；2.收集幼兒的作品和反饋，用于幼兒園的教學(xué)展示和宣傳；3.整理活動(dòng)記錄和照片，用于活動(dòng)總結(jié)和對(duì)外宣傳?；顒?dòng)后續(xù)：1.幼兒園教師鼓勵(lì)幼兒持續(xù)參與關(guān)愛(ài)長(zhǎng)者的活動(dòng)，如定期訪問(wèn)敬老院、為長(zhǎng)者獻(xiàn)愛(ài)心等；2.教師可在幼兒園開(kāi)展以老年人文化傳承為主題的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒對(duì)老年人的深入理解和尊重。幼兒園孩子走進(jìn)敬老院活動(dòng)方案樣本（三）____年度幼兒園兒童敬老院訪問(wèn)活動(dòng)方案一、活動(dòng)總體目標(biāo)本活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)際參與，培養(yǎng)幼兒對(duì)老年人的關(guān)懷、尊重和幫助的意識(shí)，塑造幼兒的感恩精神，同時(shí)加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的互動(dòng)聯(lián)系。二、活動(dòng)規(guī)劃（一）活動(dòng)策劃1.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：活動(dòng)定于____年X月X日，在當(dāng)?shù)匾凰蠢显哼M(jìn)行。2.活動(dòng)主題：活動(dòng)主題設(shè)定為“小手牽大手，共筑溫暖”。3.活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)包括互動(dòng)游戲、文藝表演和關(guān)愛(ài)活動(dòng)等部分。（二）活動(dòng)籌備1.與敬老院聯(lián)絡(luò)：了解敬老院的運(yùn)作情況，確定活動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)間和具體需求。2.活動(dòng)物資籌備：準(zhǔn)備禮物、賀卡和小禮品，以表達(dá)幼兒的關(guān)心和問(wèn)候。3.人員配置：明確活動(dòng)負(fù)責(zé)人、教師和志愿者的角色，確保團(tuán)隊(duì)協(xié)作無(wú)間。（三）活動(dòng)執(zhí)行1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：a.預(yù)熱活動(dòng)：通過(guò)圖片、視頻等方式向幼兒介紹敬老院，激發(fā)他們的興趣和好奇心。b.安全教育：進(jìn)行行前安全指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。c.分配任務(wù)：指導(dǎo)幼兒提前準(zhǔn)備小禮物和賀卡。2.活動(dòng)進(jìn)行：a.互動(dòng)游戲：i.設(shè)計(jì)適合老人的小游戲，如拼圖、折紙，讓幼兒與老人共同參與，增進(jìn)互動(dòng)。ii.通過(guò)游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒了解老人的生活，表達(dá)關(guān)心和鼓勵(lì)。b.文藝表演：i.幼兒將展示簡(jiǎn)單的舞蹈、歌曲等，為老人們帶來(lái)歡樂(lè)。ii.組織幼兒與老人共同參與音樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧愉快的交流氛圍。c.關(guān)愛(ài)活動(dòng)：i.幼兒逐一上臺(tái)，親自贈(zèng)送禮物和賀卡，表達(dá)對(duì)老人的問(wèn)候和祝福。ii.活動(dòng)負(fù)責(zé)人向老人代表致謝，感謝他們的辛勤付出，倡導(dǎo)社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)注和尊重。3.活動(dòng)結(jié)束：a.頒發(fā)證書(shū)：為每位幼兒頒發(fā)活動(dòng)證書(shū)，表彰他們的積極參與和貢獻(xiàn)。b.合影紀(jì)念：與老人們合影，留下珍貴的回憶。c.清理現(xiàn)場(chǎng)：整理活動(dòng)場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。三、活動(dòng)效果評(píng)估（一）評(píng)估指標(biāo)：1.幼兒表現(xiàn)：評(píng)估幼兒對(duì)老人的關(guān)懷、尊重和幫助的意識(shí)是否得到提升。2.老人反饋：收集老人們對(duì)活動(dòng)的滿意度和感受的反饋。（二）評(píng)估方法：1.觀察記錄：通過(guò)觀察記錄幼兒在活動(dòng)中的行為和互動(dòng)情況，進(jìn)行效果評(píng)估。2.問(wèn)卷調(diào)查：向參與活動(dòng)的老人發(fā)放問(wèn)卷，收集他們的意見(jiàn)和建議。四、活動(dòng)拓展為深化幼兒關(guān)愛(ài)老人