2024年秋季學(xué)期新冀教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件 Unit 2 Learning English is fun!(第2課時(shí)) Lesson 2

Unit

2LearningEnglishisfun!七上英語(yǔ)JJ第2課時(shí)Lesson2AmazingEnglish1.知識(shí)目標(biāo)：Newwords:quick,only,even,need,factExpressions:jumpover,morethan,apieceof2.能力目標(biāo)：了解并會(huì)用一些英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和表達(dá)LearninggoalsCanyousolvetheriddles?WarmingupItbelongstoyou,butyourfriendsuseitmore.Whatisit?Answer:

Yourname.Whatcantravelaroundtheworldwhilestayinginacorner?Answer:

Astamp.WhatstartswithT,endswithT,andhasTinsideit?Answer:

Ateapot.AWhatdoyoucallabearwithoutanear?BWhatletterisyoureye?CWhatletterisabodyofwater?1Answertheriddlesbycirclingtheletters.DWhatletterisaquestion?AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZzPre-reading2Readthepassageandcompletethemindmap.While-readingThereareonly

26lettersinEnglish,butthe26letterscanmakemorethanonemillion

words.

Lookatthisword:

level.Youcanreaditlefttorightorrighttoleft—it’sthesameword!Thewordtherein

hastenwordsinit.Youdon’teven

needtomove

anyletters

around.Howmanywordscanyoufind?/?ee?r??n/

adv.

在那里Doyouknowthemeaningofthephrase

apieceofcake?Itmeanseasy.Thissentence

usesall26letters:Thequick

brownfox

jumpsoverthelazy

dog.Therearemany

moreamazingfacts

aboutEnglish.HavefunwithEnglish!2Readthepassageandcompletethemindmap.While-reading/kw?k/

adj.

快的；迅速的跳過(guò)While-readingAmazingfactsaboutEnglishletterIt’sthe_____toreadlevellefttorightorrighttoleft.phraseApieceofcakemeans____.______letterscanmake___________________words.The26samewordmorethanonemillionThewordthereinhastenwordsinit.easysentenceThissentenceusesall26letters:Thequickbrownfoxjumpsoverthelazydog.2Readthepassageandcompletethemindmap.1.Thereareonly26lettersinEnglish,butthe26letterscanmakemorethanonemillionwords.

(教材P18

2)only/???nli/adv.只有；僅僅adj.唯一的；僅有的(1)[副詞]只有；僅僅通常位于所強(qiáng)調(diào)的詞、短語(yǔ)或句子的前面。Shehasonlyonedictionary.她只有一本詞典。(2)[形容詞]唯一的；僅有的用于名詞前作定語(yǔ)。Theearthistheonlyhomeforeveryoneonit.

地球是地球上每個(gè)人的唯一家園。Languagepointsmorethan多于相當(dāng)于over,常用于數(shù)詞前，其反義短語(yǔ)為lessthan“少于”。Wehavemorethan(=over)tengueststoday.我們今天要接待十多位客人。Ittakeslessthan15minutestomakeagoodpaperfan.制作一把好的紙扇需要不到15分鐘?！就卣埂縨orethan極其；非常；不只是Heismorethanangryatthenews.

他聽(tīng)到那個(gè)消息非常生氣。Languagepoints2.Youdon’tevenneedtomoveanylettersaround.(教材P182)even/?i?vn/adv.甚至可修飾名詞、動(dòng)詞、副詞、介詞短語(yǔ)等，可用于強(qiáng)調(diào)出乎意料、加強(qiáng)比較，還可用于引出更精確的說(shuō)法。Evenachildcanunderstandit.就連小孩子也能理解。Thecomputercouldplaychessevenbetterthanhumans.計(jì)算機(jī)下國(guó)際象棋甚至比人下得還要好。It’sacommonsweater,uglyeven.這件毛衣很普通，甚至可以說(shuō)難看。Languagepointsneed/ni?d/v.&n.

需要；必需(1)[實(shí)義動(dòng)詞]有人稱和數(shù)的變化。其否定形式是在need前加don’t或doesn’t。needsth.需要某物needtodosth.需要做某事needsb.todosth.需要某人做某事Heneedstopay$60fortheticket.

他需要為這張票支付60美元。Ineedyoutohelpmewiththecooking.

我需要你幫我做飯。LanguagepointsLanguagepoints(2)[情態(tài)動(dòng)詞]沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形，否定形式:neednot(needn’t)。Youneedn’tgivemethebook.

你不必把這本書(shū)給我。Needwedoourhomeworkfirst?

我們需要先做家庭作業(yè)嗎？(3)[名詞]需要inneedof需要I’minneedofsomefreshair.

我需要呼吸一點(diǎn)兒新鮮空氣。3.Doyouknowthemeaningofthephraseapieceofcake?(教材P182)

apieceof一片；一塊；一段(1)常用來(lái)表示不可數(shù)名詞的量；如果表示的量超過(guò)一，要用piecesof。Papercuttingturnsasimplethinglikeapieceofpaperintoabeautifulpieceofart.剪紙把一件簡(jiǎn)單的物品,比如一張紙,變成一件精美的藝術(shù)品。Youshouldeatthreepiecesoffruitaday.你應(yīng)該每天吃三個(gè)水果。Languagepoints(2)apieceof...作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；piecesof...作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Thereisapieceofcakeintherefrigerator.冰箱里有一塊蛋糕。Thereareseveralpiecesofpaperonthetable.桌子上有幾張紙。Languagepoints4.TherearemanymoreamazingfactsaboutEnglish.(教材P182)fact/f?kt/n.事實(shí)；現(xiàn)實(shí)Herearesomefunfactsofpandas.

這里有一些大熊貓的趣事。Factsspeaklouderthanwords.事實(shí)勝于雄辯?！就卣埂縤nfact實(shí)際上asamatteroffact事實(shí)上Infact,littlehappinessiseverywhereinourdailylife.

事實(shí)上，我們?nèi)粘Ｉ钪械男g喜無(wú)處不在。Languagepoints3Readthepassageagainandanswerthequestions.AHowmanywordscanyoufindinthewordtherein?Whatarethey?Ten.Theyaretherein,herein,

rein,

the,there,he,her,here,ereandin.BCanyoufindawordthatreadsthesamelefttorightorrighttoleft?Whatisit?Yes,Ican.It’seye.Post-reading韁繩在……之前在此處3Readthepassageagainandanswerthequestions.C

Readthesetwosentences:Icannotdance.Ihavetwoleftfeet.Whatdoes

havetwoleftfeetmean?Itmeanstobenotatallgracefulwhenyou

move,dance,orplaysports.Itmeans“笨手笨腳”in

Chinese.Post-reading4

Readtheconversationsandguessthemeaningsofthe

phrasesinyellow.a.listeningcarefully

b.goodluckc.myfavouritething

d.aheavyrainA—Oh!Itisrainingcatsanddogs.

—Wherearethecatsanddogs?

—Haha,itmeans____________.dPost-reading4

Readtheconversationsandguessthemeaningsofthe

phrasesinyellow.a.listeningcarefully

b.goodluckc.myfavouritething

d.aheavyrainB—Basketballisn’tmycupoftea.Ilikevolleyball.

—Acupoftea?

—Well,itmeans_________.cPost-reading4

Readtheconversationsandguessthemeaningsofthe

phrasesinyellow.a.listeningcarefully

b.goodluckc.myfavouritething

d.aheavyrainC—Youhaveatesttomorrow?Breakaleg!

—Breakaleg?

—Yes.Itmeans________.bPost-reading4

Readtheconversationsandguessthemeaningsofthe

phrasesinyellow.a.listeningcarefully

b.goodluckc.myfavouritething

d.aheavyrainD—Sheisallearsinclass.

—Whatisthemeaningofallears?

—Itmeans________.aPost-readingPost-readingCommonEnglishIdioms5Workingroups.Findmoreinterestingfactsabout

Englishontheinternetandsharethemwithyourgroup

members.

InterestingfactsaboutEnglishOneletter,like“a”,canbeanEnglishword.Andjustone

word,like“Go”,canbeasentence.Thephrase“smallpotatoes”meanssomethingorsomeonethatis

notimportant.Post-readingPost-readingSTARTLINGSTARTINGSTARINGSTRINGSTINGSINGSININIInterestingfactsaboutEnglishTheaverageEnglish-speakingpersononlyusesabout15,000words.ThetoptenmostoftenusedwordsinEnglisharethe,of,and,a,to,in,is,you,thatandit.Theonlynine-letterwordthatyields(產(chǎn)生)anotherword

whileremoving(去掉)oneletteratatimeisstartling.一、單項(xiàng)選擇()1.—CanyouspeakChinese,Betty?—Yes,but________alittle.A．only B．a(chǎn)lso C．even D．too()2.Couldyougiveme________?Ihavesomethingimportanttowritedown.A．a(chǎn)paper B．somepapers C．a(chǎn)pieceofpaperD．somepiecesofpapersACExercises二、短文填空Airisall________us.Itisaroundusaswewalkandplay.Fromthetimewewereborn,airisaroundusoneveryside.Whenwesitdown,itisaroundus.Whenwegotobed,airisalsoaroundus.Weliveinair.Wecanlivewithoutfoodorwaterforafewdays,butwecan’tliveformorethanafew________(minute)withoutair.minutesaroundExercises二、短文填空Whenwearewalkingorrunning,weneedmoreair.Whenwearesleeping,weneedlessair.Weliveinair,butwecan’tseeit.Wecanonly_______(feeling)itwhenitismoving.Movingairiscalledwind.Howcanwemakeairmove?Here_____(be)oneway.Holdanopenbookinfrontofyourface,andcloseit________(quick).Whatcanyoufeel?Whatyoufeelisair.feelisquicklyExercisesNewwordsquick,only,even,need,factExpressionsjumpover,morethan,apieceofSummary查找更多英語(yǔ)相關(guān)的趣事或習(xí)語(yǔ)。Homework樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為