部編版六年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作五《圍繞中心意思寫》+指導(dǎo)+范文

部編版六年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作五《圍繞中心意思寫》+指導(dǎo)+范文圍繞中心意思寫的指導(dǎo)與范文一、背景說明在語文學(xué)習(xí)中，寫作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。圍繞中心意思寫作，不僅能夠幫助學(xué)生理清思路，還能提高他們的表達(dá)能力。部編版六年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作五的主題是“圍繞中心意思寫”，旨在引導(dǎo)學(xué)生在寫作時(shí)明確主題，圍繞主題展開，做到言之有物，條理清晰。本文將提供寫作指導(dǎo)和一篇范文，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這一寫作技巧。二、寫作指導(dǎo)1.明確中心意思在寫作之前，首先要明確文章的中心意思。中心意思是文章的靈魂，是作者想要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。可以通過提問的方式來幫助自己找到中心，比如“我想表達(dá)什么？”“這個(gè)主題對(duì)我有什么意義？”等。2.圍繞中心展開確定中心意思后，接下來要圍繞這個(gè)中心展開內(nèi)容?？梢詮牟煌慕嵌冗M(jìn)行闡述，比如通過事例、數(shù)據(jù)、個(gè)人經(jīng)歷等來支持中心意思。每一段落都應(yīng)圍繞中心意思展開，避免偏離主題。3.結(jié)構(gòu)清晰一篇好的文章應(yīng)有清晰的結(jié)構(gòu)。通?？梢苑譃橐?、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。引言部分簡要介紹主題，主體部分詳細(xì)闡述中心意思，結(jié)尾部分總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)中心思想。4.語言表達(dá)在語言表達(dá)上，要注意用詞準(zhǔn)確，句子通順?？梢允褂靡恍┬揶o手法，如比喻、排比等，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。同時(shí)，要注意段落之間的銜接，使文章更具連貫性。5.反復(fù)修改寫作完成后，建議進(jìn)行反復(fù)修改?？梢詮膬?nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行檢查，確保文章的質(zhì)量?？梢哉?qǐng)老師或同學(xué)幫忙閱讀，提出修改意見。三、范文題目：我心中的夢(mèng)想每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想如同星星，指引著我們前行的方向。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，幫助更多的人恢復(fù)健康，過上幸福的生活。夢(mèng)想的種子在我心中早已扎根。記得有一次，我的奶奶生病住院，醫(yī)生耐心細(xì)致的治療讓我深受感動(dòng)。那時(shí)，我在病房里看到醫(yī)生忙碌的身影，聽到他們與病人交流的聲音，心中涌起一股強(qiáng)烈的向往。我想，成為一名醫(yī)生，不僅能治病救人，還能帶給人們希望和快樂。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始努力學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極回答問題，努力掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課后，我會(huì)利用時(shí)間閱讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，了解人體的構(gòu)造和常見疾病的治療方法。我還參加了學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，親自觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和觀察能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困難。有時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的生物知識(shí)，我感到無從下手；有時(shí)，面對(duì)繁重的課業(yè)，我感到力不從心。然而，我從未放棄過自己的夢(mèng)想。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，都會(huì)想起奶奶在病床上微笑的樣子，想起醫(yī)生們?yōu)椴∪烁冻龅呐?，這些都讓我重新振作起來，繼續(xù)前行。除了學(xué)習(xí)，我還積極參加志愿者活動(dòng)，去醫(yī)院陪伴病人，傾聽他們的故事。通過這些活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任與使命。每當(dāng)看到病人因我的陪伴而露出笑容時(shí)，我的內(nèi)心充滿了成就感。這讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，決心為實(shí)現(xiàn)它而努力奮斗。當(dāng)然，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生并不是一件容易的事情。除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要良好的溝通能力和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我明白，未來的道路上會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的過程中，我也學(xué)會(huì)了珍惜身邊的