2025年一年級德育工作計劃模版（二篇）

2025年一年級德育工作計劃模版在德育教育中，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀念具有至關(guān)重要的意義。為此，我們擬定了以下措施以引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價值觀念：一、引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀念1.1開展主題班會每周定期組織主題班會，以誠實、友善、勤奮等為核心議題，通過故事講述、互動游戲等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，塑造良好的道德品質(zhì)。1.2組織道德教育課堂充分利用每周的德育課堂時間，向?qū)W生傳遞和介紹優(yōu)秀人物及其事跡，使學(xué)生深刻理解正確的價值觀念和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們在日常生活中作出明智選擇。1.3開展德育主題活動日每學(xué)期安排德育主題活動日，通過舉辦主題班會、文化藝術(shù)表演等活動，讓學(xué)生親身體驗并感受到正確價值觀念的重要性和影響力。二、培養(yǎng)學(xué)生的道德情感2.1鼓勵學(xué)生參與公益活動安排學(xué)生參與各類公益活動，如福利院探訪、植樹造林等，以培養(yǎng)其關(guān)愛社會的情感，促使他們學(xué)會換位思考，培養(yǎng)同理心。2.2開展感恩教育活動策劃感恩教育日活動，圍繞親情、友情、師生情感等主題，通過活動和課堂教育，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，并表達(dá)感激之情。2.3關(guān)注學(xué)生心理健康定期開展心理健康教育講座，并建立心理咨詢室，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷，幫助他們妥善處理情緒問題，解決成長中的困惑。三、提高學(xué)生的道德行為3.1制定校規(guī)校紀(jì)確立一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)，明確學(xué)生的行為規(guī)范，對違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行教育和懲戒，確保校園秩序井然。3.2加強(qiáng)課間管理加強(qiáng)對學(xué)生課間行為的管理，制定課間活動規(guī)范，建立有序的課間活動制度，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和規(guī)范行為。3.3加強(qiáng)班級管理注重班級管理的有效性，強(qiáng)化班級紀(jì)律教育，建立班級公約，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為。四、家校合作推進(jìn)德育工作4.1開展家校共育培訓(xùn)組織家校共育培訓(xùn)活動，邀請家長參與，增進(jìn)家長對德育工作目標(biāo)和方法的理解，共同關(guān)注學(xué)生的道德成長。4.2定期召開家長會每學(xué)期定期召開家長會，與家長交流學(xué)生的德育情況，聽取家長對學(xué)校德育工作的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的道德進(jìn)步。4.3建立家校溝通渠道建立有效的家校溝通渠道，如微信群、電子郵件等，及時與家長溝通學(xué)生的情況，共同協(xié)作，為學(xué)生的德育工作提供有力支持。我們將通過上述措施和計劃，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念，強(qiáng)化他們的道德情感和道德行為，加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)德育工作。我們堅信，這些努力將有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。2025年一年級德育工作計劃模版（二）一、工作目標(biāo)針對____年一年級德育工作的實施，旨在系統(tǒng)培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，進(jìn)一步提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。通過精心策劃的德育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度，并增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。二、工作內(nèi)容1.制定德育教育計劃根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特征和發(fā)展需求，精心編制德育教育計劃，明確各學(xué)期的德育重點和具體活動安排，確保德育工作的系統(tǒng)性和實效性。2.開展道德品質(zhì)教育組織舉辦一系列形式多樣的德育活動，包括但不限于德育主題班會、德育示范課、德育主題演講比賽等，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行優(yōu)秀道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。3.強(qiáng)化心理健康教育針對學(xué)生的心理發(fā)展特點，開展情感教育和自我管理教育，幫助學(xué)生建立健康的心理態(tài)度和正確的情感表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生的情商和自我調(diào)節(jié)能力。4.加強(qiáng)與家庭教育的合作與家長建立緊密的溝通與合作機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長。通過家庭訪問、家長會、家庭作業(yè)等形式，與家長共同關(guān)注學(xué)生的德育需求，形成德育工作的合力。5.開展社會實踐活動組織學(xué)生參與各類社會實踐活動，如博物館參觀、社區(qū)服務(wù)、義工活動等，讓學(xué)生親身體驗社會的多元性和復(fù)雜性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。三、工作方法1.組建德育工作團(tuán)隊成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和德育教師組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成協(xié)同工作的機(jī)制，全面規(guī)劃和推動德育工作的實施。2.發(fā)揮班主任的核心作用班主任作為德育工作的主要責(zé)任人，應(yīng)發(fā)揮其在班級管理和德育引領(lǐng)中的關(guān)鍵作用，與學(xué)生建立深厚的師生情誼，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。3.融入課堂教學(xué)資源將德育教育融入日常各科課堂教學(xué)中，通過案例講解、小組討論、情景模擬等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考德育問題，并尋求解決方案。4.創(chuàng)新活動形式設(shè)計豐富多樣的德育活動，如主題班會、德育實踐活動、德育主題演講比賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。5.建立德育評估體系建立科學(xué)的德育評估機(jī)制，定期對學(xué)生的德育成果進(jìn)行評價和反饋，及時調(diào)整教育方式和活動安排，確保德育工作的持續(xù)優(yōu)化。四、工作措施1.細(xì)化活動安排根據(jù)德育工作的目標(biāo)和內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動安排，明確時間、地點、方式和參與人員，確保活動的順利進(jìn)行。2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)對德育教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升他們的德育意識和教育技能，確保德育教育的質(zhì)量和效果。3.表彰優(yōu)秀德育教師對在德育工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和激勵，鼓勵他們不斷探索和創(chuàng)新德育方法。4.加強(qiáng)社會合作與社會各界建立廣泛的聯(lián)系和合作，邀請社會人士與學(xué)生分享德育經(jīng)驗和故事，共同開展德育實踐活動。5.建立家校溝通渠道建立有效的家校溝通渠道，定期與家長進(jìn)行交流，了解學(xué)生的德育情況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、工作保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視德育工作，加強(qiáng)對德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，確保德育工作的順利開展。2.營造良好教育環(huán)境學(xué)校應(yīng)營造積極向上的教育環(huán)境，注重校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)校文化，為學(xué)生的德育教育提供有力支持。3.加強(qiáng)資源整合學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對德育教育資源的整合和共享，充分利用校園文化資源、社會資源和網(wǎng)絡(luò)資源，為德育教育的開展提供