小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模版（2篇）

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模版項(xiàng)目提案：科學(xué)世界探索，啟迪未來(lái)之光一、目標(biāo)設(shè)定：1.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與探索精神；2.培育學(xué)生的科學(xué)觀察、實(shí)踐及創(chuàng)新能力；3.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。二、時(shí)間規(guī)劃：1.班會(huì)活動(dòng)：每周一的14:00-14:30；2.項(xiàng)目實(shí)施：____學(xué)年第一學(xué)期。三、活動(dòng)籌備：1.活動(dòng)場(chǎng)地：選定為班級(jí)教室；2.準(zhǔn)備教育資源：包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料、科學(xué)故事書(shū)籍、科普視頻等；3.確?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員的支持與參與。四、活動(dòng)執(zhí)行：第一周：科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索1.活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣；2.活動(dòng)內(nèi)容：a.利用班會(huì)時(shí)間播放科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，引起學(xué)生關(guān)注；b.邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)；c.分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，各組選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。第二周：科學(xué)故事研討1.活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高對(duì)科學(xué)故事的理解力；2.活動(dòng)安排：a.通過(guò)班會(huì)播放科學(xué)故事視頻，激發(fā)學(xué)生興趣；b.學(xué)生自主選擇科學(xué)故事書(shū)，分享故事內(nèi)容及個(gè)人見(jiàn)解；c.以小組形式演繹科學(xué)故事，以表演形式展示故事內(nèi)涵。第三周：科學(xué)實(shí)踐挑戰(zhàn)1.活動(dòng)目標(biāo)：提升學(xué)生的科學(xué)觀察力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；2.活動(dòng)內(nèi)容：a.在班會(huì)中播放科學(xué)實(shí)踐視頻，吸引學(xué)生參與；b.分組進(jìn)行小型科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如制作簡(jiǎn)易風(fēng)車、水電池等；c.學(xué)生根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)心得或制作PPT進(jìn)行分享。第四周：科學(xué)創(chuàng)新研討1.活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維；2.活動(dòng)安排：a.利用班會(huì)播放科學(xué)創(chuàng)新視頻，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)；b.小組合作，從生活或?qū)W習(xí)中找出問(wèn)題，提出解決方案；c.通過(guò)展示和討論，確定最佳方案，并制定實(shí)施計(jì)劃。第五周：科學(xué)成就展示1.活動(dòng)目標(biāo)：展示學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中的成果，提升展示能力；2.活動(dòng)內(nèi)容：a.學(xué)生準(zhǔn)備科學(xué)展示作品，如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科學(xué)模型、科學(xué)主題創(chuàng)作等；b.在班會(huì)上展示作品，進(jìn)行評(píng)選并給予表彰；c.組織學(xué)生參觀科學(xué)展覽，進(jìn)一步拓寬科學(xué)知識(shí)和視野。五、總結(jié)評(píng)估：本項(xiàng)目旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和探索精神。通過(guò)實(shí)踐和觀察，提升學(xué)生的科學(xué)觀察和實(shí)踐能力，挖掘創(chuàng)新潛力；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。期望通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生在科學(xué)的領(lǐng)域中體驗(yàn)樂(lè)趣，照亮未來(lái)的道路。小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模版（二）主題：培養(yǎng)感恩意識(shí)，塑造珍視他人的四年級(jí)班會(huì)活動(dòng)一、活動(dòng)背景與目標(biāo)在小學(xué)四年級(jí)這一關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到成長(zhǎng)的付出與辛勞，是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)珍視他人關(guān)心的適宜階段。為此，我們?cè)O(shè)定“培養(yǎng)感恩意識(shí)，塑造珍視他人的小朋友”為本次班會(huì)主題，旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們對(duì)家人、朋友、老師等重要人物的感恩之情，激發(fā)積極向上的態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。二、活動(dòng)內(nèi)容及設(shè)計(jì)1.活動(dòng)一：感恩家庭，傳遞愛(ài)的表達(dá)活動(dòng)設(shè)計(jì)：（1）分享故事：分享與家庭教育相關(guān)的真實(shí)故事，如母親節(jié)、父親節(jié)的典故。（2）互動(dòng)討論：鼓勵(lì)孩子們分享對(duì)家人的感恩之情，探討家人在他們生活中的重要性。（3）手工創(chuàng)作：引導(dǎo)孩子們制作感恩禮物，如手寫(xiě)感謝信或手工賀卡，并親自送給家人。2.活動(dòng)二：感恩友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神活動(dòng)設(shè)計(jì)：（1）合作表演：學(xué)生分組排練體現(xiàn)友誼價(jià)值的小品或短劇。（2）團(tuán)隊(duì)游戲：設(shè)計(jì)促進(jìn)合作的游戲，讓孩子們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣和重要性。（3）深化討論：引導(dǎo)孩子們思考友誼的意義，學(xué)習(xí)正確處理和珍視友誼。3.活動(dòng)三：感恩教師，表達(dá)敬意活動(dòng)設(shè)計(jì)：（1）教師分享：邀請(qǐng)優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，使學(xué)生更深入理解教師的付出。（2）學(xué)生演講：鼓勵(lì)學(xué)生參與演講比賽，分享對(duì)老師的感激之情和對(duì)教育的理解。（3）感恩儀式：舉行正式的感恩儀式，讓孩子們向教師表達(dá)感謝，并獻(xiàn)上心意和禮物。4.活動(dòng)四：感恩社會(huì)，播撒愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)：（1）公益活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的公益活動(dòng)，如義賣(mài)、環(huán)?；顒?dòng)，體驗(yàn)幫助他人的喜悅。（2）參觀學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生參觀社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，了解并關(guān)心弱勢(shì)群體，思考如何提供幫助。（3）愿望墻：設(shè)立愿望墻，讓學(xué)生寫(xiě)下對(duì)社會(huì)和他人的期望和祝福，激發(fā)他們?yōu)樗俗龊檬碌囊庠浮Ｈ?、活?dòng)預(yù)期成效預(yù)期通過(guò)這些活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，懂得珍視他人的關(guān)心和付出。2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作精神，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.培養(yǎng)關(guān)心他人的情感，發(fā)展社交技能。4.塑造樂(lè)于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)他們成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。四、活動(dòng)執(zhí)行與時(shí)間規(guī)劃活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)1.感恩家庭：1小時(shí)2.感恩友誼：1小時(shí)3.感恩教師：1小時(shí)4.感恩社會(huì)：1.5小時(shí)（具體時(shí)間可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容調(diào)整）五、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行班級(jí)評(píng)估與總結(jié)會(huì)議，回顧活動(dòng)成果，反思問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，鼓勵(lì)